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堅強(qiáng)的作文[大全10篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的堅強(qiáng)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
![堅強(qiáng)的作文[大全10篇]](https://p.9136.com/00/l/bce1c7bf2_2.jpg)
堅強(qiáng)的作文 篇1
人生如同一把七彩的手電筒，發(fā)出五顏六色的光，一閃一閃的，好像天上頑皮的星星燈兒眨眼睛，又猶如孩童提著燈籠在玩耍。
燈火被風(fēng)一吹，滅了，可是只要這燈火上還有一小點火星，風(fēng)一吹又卷土重來。
燈火在滅與不滅中堅持，它只要保留了一小點火星兒，風(fēng)一吹，火把再燃，這也是在燈光中堅強(qiáng)，風(fēng)再大，雨再狂，火只要堅強(qiáng)，就能突出重圍。
人生也如此，好的人生也如此，就如燈火明亮的舞臺，人生的舞臺上也有燈光，人要學(xué)會在燈火中堅強(qiáng)。
一次被打敗了，不怕，就如火星一樣，堅強(qiáng)如同一陣風(fēng)，風(fēng)吹星火，火生不滅，燈火如同一把鑰匙，打開堅強(qiáng)之把鎖，我以前看過一個故事，她也在燈光中堅強(qiáng)成長：她成績好，人又善良漂亮，尤其喜愛舞蹈，學(xué)校排練的時候，一個跳躍，腳一不小心滑倒，她摔下一米高的舞臺，腳被重重地摔傷了，一個12歲的女孩兒，要忍受這么殘酷的現(xiàn)實，心中的`痛苦與腳上痛，她哭了，她從小到大是個堅強(qiáng)的孩子，可她不能忍受，看著麻木的大腿，心中只想站起來，重新回到同學(xué)中去，再回到舞臺中去。
她的父母都是教師，父母的勸導(dǎo)，同學(xué)們的鼓勵，她學(xué)會了堅強(qiáng)，她在初中當(dāng)老師的媽媽幫助下自學(xué)初中課程，又自學(xué)高中課程，她進(jìn)高考考場，搖著輪椅走上清華大學(xué)
在燈光中堅強(qiáng)，無論怎樣地困難，只要堅強(qiáng)，就會成功。
堅強(qiáng)的作文 篇2
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪芍花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，天凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
梅花的色，艷麗而不妖。梅花的'香清幽而淡雅。梅花的姿蒼古而清秀。那花白里透紅，花瓣潤滑透時，像琥珀或碧玉雕成有點冰清玉潔的雅致。
梅花有的艷如朝霞，有的白如似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開有早也有晚，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。梅花的花苞鮮嫩可愛。有的梅花剛剛開放就有小蜜蜂鉆進(jìn)去了，有的早已凋謝了。
別的花都是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。我還記得毛澤東爺爺寫過一首詩叫“卜算子.詠梅”這首詩就是寫的梅花。
梅花以它的高潔，堅強(qiáng)，謙虛的品格，給人們立志奮發(fā)的鼓勵。
梅花就是建筑工人們，他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論亂風(fēng)下雨，無論天寒地冷，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
我們要我們要學(xué)習(xí)梅花，我們要做一個像梅花一樣的人!
堅強(qiáng)的作文 篇3
生命是脆弱的，每一次風(fēng)吹雨打，都可能把生命淹沒；但生命又是堅強(qiáng)的，那些堅持不懈的人，用自己的堅韌意志，磨練出了一個又一個堅強(qiáng)的生命。
在我家單元門口有一條水泥縫，在一天上學(xué)時，我就瞥見一綴青綠從那個方向閃過，仔細(xì)一看，竟是一個小綠苗從細(xì)縫中生長了出來！在這樣一個連泥土都沒有的縫隙中，這株小苗不知用了多少勁兒，才將自己的身軀伸展開來。從這以后，這株小嫩苗就一直頑強(qiáng)的生長著，不管狂風(fēng)驟雨，還是驕陽似火，它都屹立在那里。這顆小綠苗，在這水泥壓埋著的陰暗的地下，不知經(jīng)過了多少曲折，在他上面的厚重的水泥，絲毫不足以阻擋他那向往陽光、向往生命的堅強(qiáng)意志！它就憑著這種意志，在一次命運(yùn)的考驗中生存了下來，這是多么的偉大啊！
生命本身就很脆弱，它可能禁不住我們手指的一按、一拉，可他卻在比這更危險的磨練下活了下來，這是多么堅強(qiáng)的力量�。∵@種力，是一般人看不見的生命力！只要生命存在，這樣堅強(qiáng)的生命力就會顯現(xiàn)。不管經(jīng)過百年千載，這樣的力量都會存在。生命是脆弱的，但只要我們有對生的渴望，堅持不懈，迎難而上的'精神，就會讓我們這種堅強(qiáng)的生命展現(xiàn)。
生命雖然是脆弱的，但我們只要有頑強(qiáng)的意志，不管經(jīng)過再大的困難，也能像小草那樣頑強(qiáng)的生存下來，讓我們的生命綻放光輝。
堅強(qiáng)的作文 篇4
溫暖的春風(fēng)吹醒了沉睡的大地，也吹醒了我。我迫不及待的想要抬頭伸出地面，享受溫暖的陽光及新鮮的`空氣。
從堅硬的泥土伸出頭來，是需要經(jīng)過很大的努力，還必須接受風(fēng)吹雨打的洗禮，要經(jīng)過嚴(yán)苛環(huán)境的試練才能頑強(qiáng)地生長發(fā)芽，這是一項不容易的挑戰(zhàn)。
有一天，我會慢慢的茁壯生長，迎接燦爛的春光，我要創(chuàng)造一個綠色的世界，讓大家都感到幸福。雖然脆弱的種子要變成堅韌的大樹，需要經(jīng)過長久的時間，但是我耐心的等待，不斷的祈禱。一想到我的生命即將踏出一大步，從小種子變成小豆苗，我就會興奮無比。相信見到陽光的剎那，一定會讓我感動萬分。
我夢想著有一天我會長成一棵c高大雄偉的樹，鳥兒在我肩膀上高歌；孩子們在我身旁玩耍；老人們在我的膝下乘涼、談天……想著想著，我又努力的向上掙扎，朝夢想前進(jìn)。
堅強(qiáng)的作文 篇5
堅強(qiáng)，這個詞匯是我從小被教育到大的的。記憶中小時候每當(dāng)我被欺負(fù)我的時候，媽媽就會溫柔的摸著我的頭發(fā)，告訴我要堅強(qiáng)；當(dāng)姥爺去世的時候，姥姥抱著嚎啕大哭的我，告訴我要堅強(qiáng)；當(dāng)我期末考試沒有考好而傷心的時候，好朋友跑來告訴我，要堅強(qiáng)。從小到大一直被教育的堅強(qiáng)到底是什么？我該怎么樣子才是堅強(qiáng)呢？我一直找不到答案，我明白我要堅強(qiáng)，但是并不知道怎樣子才算堅強(qiáng)。承受得住各種壓力是堅強(qiáng)么？承受得住各種失去是堅強(qiáng)么？承受的了各種失敗算是堅強(qiáng)么？我在通向堅強(qiáng)的道路上面，越來越迷茫。慢慢的我不想要堅強(qiáng)，我只想要開開心心的活在這個世界上面，不想要去獨自承擔(dān)那么多。
可是最近我改變了我的看法，爸爸媽媽慢慢的老去了，雖然我不說，但是我的心里面還是能夠切切實實的感受到爸媽的變化。慢慢的我開始心疼起來爸媽，我知道了我應(yīng)該怎么樣爸媽才會開心。我開始慢慢的想要保護(hù)爸媽，開始想要讓爸媽為我而驕傲。我慢慢地明白了，這就是爸媽一直教我的堅強(qiáng)，原來堅強(qiáng)就是勇敢的.挑起來那個名為責(zé)任的擔(dān)子。我知道了我必須要堅強(qiáng)，因為慢慢的堅強(qiáng)已經(jīng)成為了一種責(zé)任，深深地刻在了我的靈魂里面。原來我沒有必要去理解什么是堅強(qiáng)，我所做的一切，原來就是堅強(qiáng)。
你若不堅強(qiáng)，誰替你勇敢？勇敢的面對生活，敢于做暴風(fēng)雨中的海燕。我們要選擇的人生，就要像這一樣，堅強(qiáng)不移!
堅強(qiáng)的作文 篇6
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，是她的座右銘。
她生下來只有三斤半，黃瘦黃瘦的，又趕上困難時期，家里是吃了上頓沒下頓，大家都以為養(yǎng)不活她了，沒想到她卻堅強(qiáng)地活了下來，只是個頭比同齡人都矮。
小學(xué)畢業(yè)，她以全鎮(zhèn)第一名的成績考入鎮(zhèn)重點中學(xué)。由于家離學(xué)校較遠(yuǎn)，她小小年紀(jì)就開始住校，一個星期回家一次，稚嫩的肩膀上總是背著自己一個星期的口糧和腌菜。那時的住宿條件很差，學(xué)校又缺水，上初二時，她腳上生了毒瘡，到醫(yī)院后醫(yī)生責(zé)怪她怎么不早來看，可她心疼錢呀，總想挺一挺就過去了，沒想到拖成了大病。生病那段時間，她硬是沒落下一節(jié)課，常常一瘸一拐地往返于教室、食堂和宿舍之間，連老師看了都佩服。
高二那年，學(xué)校要分出一個英語特長班，要招40人，她的總成績排在第18名，滿以為能進(jìn)去的，可沒想到卻被拒之門外，原因是英語單科成績少0。5分。一向要強(qiáng)的她怎么也接受不了這個現(xiàn)實，她躲在宿舍里整整哭了一夜。第二天，她平靜地走進(jìn)了普通班的教室。從此，她更加發(fā)奮了。高三畢業(yè)她以優(yōu)異的成績考上了一所重點大學(xué)，畢業(yè)后當(dāng)了一名老師。
接下來幾年是教書育人，結(jié)婚生子，日子過得幸福而平靜�？扇f萬沒想到，20xx年9月，一場大病奪走了她摯愛的'丈夫，那段時間，她整天以淚洗面，對著丈夫的遺像發(fā)呆，她的心早已隨著丈夫去了天堂�？蔀榱撕⒆�，她又堅強(qiáng)地活了過來。孩子已經(jīng)失去了父親，不能再失去母親��！
她常對我說：“‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)’，孩子，不管遇到什么困難，你一定要學(xué)會堅強(qiáng)！”朋友，你知道她是誰嗎？她就是我的母親，我深深愛著的堅強(qiáng)的母親。
能突出母親“堅強(qiáng)”的事例應(yīng)該有很多，既然不能一一寫來，就應(yīng)該選擇那些最能突出主旨的材料入文。本文按照時間順序，選擇了出生時、初中時、高中時、工作后發(fā)生的幾件典型事例來突出母親的堅強(qiáng)，可謂選材精當(dāng)。
堅強(qiáng)的作文 篇7
當(dāng)別人(甚至是朋友)忽略你時，不要傷心，每個人都有自己的生活，誰都不可能一直陪你。
不要讓某個人某件事成為你的全部。
感動代替不了感情。
不管跟誰，朋友或陌生人，你必須學(xué)會，即使傷心，也要微笑。
每個人都很自私，不要奢望別人無緣無故[注: 沒有一點原因。]對你好。
當(dāng)一個人不值得你珍惜時，要學(xué)會放棄。
抓的越緊，失去的越多，正如沙子，你的手握得越緊，沙子就落得越多。
該珍惜的一定要學(xué)會珍惜，失去了，可能是你一生的痛和悔。
當(dāng)你覺得失去了全部，其實你還擁有很多。
一個男生不會無緣無故對你好，不會有純粹的友誼，一定要把握好友情和愛情的度。
當(dāng)你無助時，你可以哭，但哭過你必須要振作起來，絕地逢生并不罕見，何況不是絕境!
不能以貌取人[注: 根據(jù)外貌來判別一個的.的品質(zhì)才能。]，懂得欣賞別人的才華。
當(dāng)你覺得處處不如人，不要自卑，記得你只是平凡人。
父母是真正對你好的人，不要只是沒錢時，才想起你要打電話給他們。
你以為你還沒長大，其實別人早已不再把你當(dāng)成孩子。
時間可以改變很多，譬如一個人，一份感情。
每一天都在改變，不要用舊方法解決問題。
兩人相愛，卻不一定會在一起。
別人永遠(yuǎn)感受不到自己的痛苦，不要去傾訴，“祥林嫂”誰都不喜歡。
當(dāng)你看到別人在笑，不要以為世界上只有你一個人傷心，其實別人只是比你會掩飾。
一年也總算認(rèn)識了自己，終于知道，自己也很脆弱，常會無助，也需要人保護(hù)，但更需要的是變得堅強(qiáng)。 我害怕失去，總是患得患失[注: 患：憂患，擔(dān)心。擔(dān)心得不到，得到了又擔(dān)心失掉。形容對個人得失看得很重。]，不管是該珍惜的還是不該珍惜的，其實我應(yīng)該學(xué)會順其自然，是我的總不會溜走。 我不懂得珍惜，一次任性我失去了很多。 我把某人某事當(dāng)成了全部，當(dāng)那些失去了，我也絕望了。我要懂得把生活分成幾部分，失去了一部分，我還會看到，我還有很多。
一年了，時間把人改變了很多，僅此記下，記錄我成長的足跡
堅強(qiáng)的作文 篇8
雄鷹之所以能夠翱翔藍(lán)天，是因為它懂得堅強(qiáng)；海鷗之所以能夠橫跨海洋，是因為它懂得堅強(qiáng)；野兔之所以能夠穿越山林，是因為它懂得堅強(qiáng)。而蝴蝶雖小，它也懂得堅強(qiáng)。
這幾天雨一直下個不停，太陽許久沒有露面了，這倒霉的天氣，害得我整天宅在家里看電視。不知何時云散了，雨停了，我便快步走出家，到公園去呼吸一下清新的空氣。在公園里走呀走，突然發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在眼前的水洼里垂死掙扎。它是如何落得這等下腸的呢？
好奇心驅(qū)使我飛奔過去，蹲下身子來要看個究竟。只見那只蝴蝶用力扇動著翅膀，想從那水洼中飛起來，可是他的努力并沒有換來成功。過了一會兒，蝴蝶的翅膀停止了扇動，我原以為它要放棄了，可是事實并非如此。蝴蝶并不是要放棄，而是要為后面的努力蓄力。不久，那蝴蝶的后腿猛地一蹬，就像從地面發(fā)射的火箭一樣，騰空而起，飛出了那水洼。然后，它停在水洼上面的樹枝上，整理著它那被水浸濕的美麗的翅膀。
可是好景不長，巧的是一滴從樹上掉下來的水珠，將那蝴蝶打落在水洼中。蝴蝶又開始扇動翅膀，起初無論它作如何的努力，總是起飛不了。我的心軟了，想把蝴蝶救出來。又轉(zhuǎn)念一想，這次我救了它，那下次怎么辦呢？我便打消了這個念頭�？墒呛葎映岚虻乃俣仍絹碓铰坪踉絹碓�?jīng)]有力氣了。如果這樣下去的話，它非葬身水中不可。出乎意料的是蝴蝶憑借著自己的堅強(qiáng)，又一次飛離水洼，飛到遠(yuǎn)處的石頭上，休息了起來。云漸漸地散盡了，太陽也露出了久違的`笑臉，那只蝴蝶翅膀上的水已干了，它帶著堅強(qiáng)，再一次飛上了湛藍(lán)的天空。
走在回家的路上，想起在公園里見到的一幕，我驚嘆蝴蝶的堅強(qiáng)。這件事對我觸動很大，從此我也懂得了堅強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要帶著堅強(qiáng)上路，直達(dá)成功的彼岸。
堅強(qiáng)的作文 篇9
腦海中還回顧著昨天那激烈的競選。
我想起了他。
你知道嗎?他是日常生活中一個調(diào)皮、多動，讓班委頭痛的他，成績不好，但他卻有著一顆積極，樂觀的心，可以前他在我看來是微不足道的，幼稚的一個人，在這次競選中徹底改變了我對他的看法，我相信這次認(rèn)識的才是真的他。
他也參加了競選，也許，在之前他沒對自己有希望，只是因好奇而競選的。沒有用的'他不會被選上的，大家都是這么想的，他也太自不量力了！第一次的競選，他沒有得到一張票，所有人都當(dāng)他是不存在的，他臉上那僵硬的笑容，依然留給了大家，卻沒人看他一眼。我忘記是哪一次了，他棄權(quán)了，不知他在暗里下了怎樣的決心，但這一切在別人眼里都是順其自然的。他只放棄了一次，他又重新站了起來，他那緊張的表情，僵硬的笑容，流利而不清的語言惹得大家一陣陣哄笑，每次上來，他總是會說：“我當(dāng)上了某某以后，一定努力做好，不在和以前一樣，更嚴(yán)格要求自己�！笨蓻]有幾人會被他所感動，但漸漸的，他的票數(shù)越來越多了。
不知從何時起，我深深地被他感動了，只要他競選，我就要投他一票，最后一次，他說：“我已經(jīng)是第四次站在這講臺上了！”我?guī)缀跻蕹鰜砹�，第四次，第四次！他竟然是第四次站在這講臺上了，一個多么堅強(qiáng)的人，我好驚訝，自己從未見過如此堅強(qiáng)的人！在一次次失敗后，還仍站在向終點前進(jìn)的路上！
他不是自不量力，而是我不知道他是世界上最量力的人。因為他還知道自己又一種別人所沒有的力量——堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)的作文 篇10
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，清脆的上課鈴在窗外響起，做為班長的我飛快地跑到座位上，端端正正地坐在那里，靜靜地等待著老師。
老師來了！她說：“同學(xué)們！我們今天學(xué)習(xí)第十三課�！彼捯魟偮�，教室便搖動起來，教室外傳來了急促的報警聲，也不知道是誰大喊一聲：“地震了！快逃�。 蓖瑢W(xué)們迅速排好隊伍向操場那兒跑去。剛跑出去幾個同學(xué)，只聽見“哐當(dāng)”一聲，教室塌了！頓時，我眼前一片漆黑，過了一會兒，我的腦袋清醒了許多。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一絲燈光。我想起來了，全班只有鮑伯一人有手表這樣的奢侈品。我摸索著向那兒爬去�！磅U伯，是你嗎？”“班長！是你嗎？瑪麗、金她們都在這里�！蔽壹訕O了！剛爬到那兒，我數(shù)了數(shù)人數(shù)，現(xiàn)在我們一共有10個人。我正想向他們靠近點，不料，我剛走一步就聽見腳下傳來“哎喲”一聲，我嚇了一大跳說：“鮑伯你把手表往這照照。”我們借著手表微弱的光朝那兒看，我們又看到了3張熟悉的臉，琳達(dá)最先反應(yīng)過來，大喊：“布蘭特、格林、蓋茨，你們也在這？這里還有其他的同學(xué)嗎？”格林回答：“我們3個先昏倒了什么也不知道！不過教室塌了的.時候，梅雨好像在那，也昏倒了！”格林朝角落里一指。我小心地爬到了她身邊，弄醒了梅雨。之后，我叫同學(xué)們在這兒安定下來。
過了好長時間，我們的眼睛早已適應(yīng)了黑暗！鮑伯告訴我們，已經(jīng)過了20個小時了！許多同學(xué)昏昏欲睡！我知道，在這種特殊的情況下，睡著了就再也沒有醒過來的機(jī)會了！現(xiàn)在我心中只有一個念頭：我不能睡覺，更不能讓同學(xué)們睡著。我便唱歌、講故事、背課文，并且安慰他們說：“只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家，所以大家不要擔(dān)心。”
不知又過了多久，我聽見上面有挖掘的聲音，用微弱的聲音問道：“爸爸，是你嗎？”“阿曼達(dá)！我的兒子！”“爸爸，真的是你嗎？”“是我，是爸爸，我的兒子！”“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因為你說過，不論發(fā)生什么，你總會和我在一起！”“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個孩子活著？”“我們這里有14個同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架成個大三角形，我們沒被砸著。”只聽見爸爸大喊：“這里有14個小孩，都活著，快來人！”
大概過了50分鐘左右，一個安全出口開辟出來了。爸爸用顫抖的聲音對我說道：“出來吧！阿曼達(dá)！”“不！爸爸，先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起�！甭匚覀円粋�個都被得救了。
出來以后，我們淚流滿面，非常激動！我與爸爸無比幸福地緊緊擁抱在一起。
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