青春的作文經(jīng)典(8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的青春的作文8篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
有人跟我說，若將青春比作足跡，那么夢想定是你還未涉足的遠方;若將青春比作漂流瓶，那么夢想定是你寫在小紙條上的滿腔希望;或者說干脆將青春比作夜空，那么夢想定是那轉(zhuǎn)瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬好，唯有青春與夢想不可辜負(fù)。
讀書時候，老師常說，青春就是用來追逐夢想的，而讀書則是圓夢的唯一捷徑。我時常會趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春?記得讀過一篇文章，上面有一大段話讓我感觸頗深：“許多年以后，你會用什么方式來回憶青春?或許你會回答：再一次去走一下讀書時散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時老師那自帶殺氣的粉筆尖;再一次去翻開睡覺時被窩里那幾本追過的小說等等。并不否認(rèn)，這是青春，可是，最簡單的方法難道不是找一面鏡子，看著鏡子中的自己是否成為了年少時夢想里的那個人嗎?”
對啊!沒有人會在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來的自己成為一個資質(zhì)平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒有一群神奇的鳥兒來幫助我，我更不是《西游記》里的'孫悟空，我也沒有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個拳，用力地精準(zhǔn)地博向夢想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經(jīng)度過的青春里，我不夠堅強，也不夠自律。我會因為一次失敗的考試而痛哭流涕，也會為了多玩一會兒手機而放下手中的筆，還會被過度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認(rèn)為，在我已經(jīng)逝去的青春里，我還擔(dān)不起“追夢”二字。
夢想啊!多么絢麗的詞匯，我的夢想變過很多種顏色，可卻沒有一種顏色保留到了現(xiàn)在，突然有些懷念童年時有清楚職業(yè)規(guī)劃的那個自己，雖然很幼稚，卻很真實。不過現(xiàn)在的我，不要求以后的自己一定要萬眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學(xué)府，不要在這大好年華里枉費青春、虛度青春。
青春是詩、是大海、是金色的田野�；ㄩ_正好，微風(fēng)不燥，我會打著青春的旗幟，通往夢想的彼岸。
青春的作文 篇2
天空中掠過幾只飛鳥，那是青春遠去的背影；秋風(fēng)中飄下幾片落葉，那是青春褪去的稚嫩；草地上留下幾個腳印，那是青春留下的蹤跡。
我們從稚嫩走向了成熟，從懵懂雨季走向了青春花季，我們在成長的路上跌跌撞撞的起伏，時光是殘忍薄情的，它奪走了很多東西。慕然回頭發(fā)現(xiàn)我們終日過著虛無目的的生活，在逝去的如流水般的日子里，我們又做了多少有意義的事情呢？
記得中考過后，我的內(nèi)心是崩潰的，惆悵的，糾結(jié)的，不安的，因為我僅僅只考上了一所普通高中，由于學(xué)習(xí)成績不太理想的原因，我放棄了讀高中的機會，就讀于巴州師范。從小就喜歡小孩子的我選擇了幼師這份職業(yè)又何嘗不可呢？
現(xiàn)實終歸是殘酷的，離家在外孤身一人的我一無所有，什么都要靠自己，每次想家的時候眼淚總會不由自主的簌然落下讓我措手不及。每次和父母通話時，都哽咽著不知道要說些什么，眼淚多少次從臉頰滑落，卻又不敢哭出聲音，害怕遠方的.父母更加牽掛，害怕這份思念會愈加濃烈。夜深人靜時，一個人趴在陽臺上仰望滿天繁星，它們照亮的那條路是通向遠處的，將要抵達的是這個世界上最美好溫暖的地方，那個地方叫做家。
青春正在身旁一點一滴的逝去，趁著這美好年華我知道我一定要努力，努力學(xué)習(xí)，為了以后更好的自己，如果不努力，將來一事無成，我又何曾對得起父母？又何曾對得起自己？
慢慢的，在這世態(tài)炎涼的復(fù)雜塵世中我漸漸學(xué)會了人情世故，但我心知肚明不能丟了最初的自己，最初的那份美好和單純要始終牢記著。好多次堅持不下去想放棄，但內(nèi)心一直有一個聲音在吶喊；一無所有的你憑什么喊累，路還長，不要輕易說失望，不要讓現(xiàn)在留下遺憾，不要讓未來成為遐想。是的，離家在外為了自己的以后而奮斗的你除了堅強別無選擇。
青春像盛開的玫瑰，那樣的妖嬈；青春像明凈的水滴，那樣的一塵不染；青春像綻開的石榴，那樣的飽滿輕盈。
聽，遠處一直有一個聲音在吶喊，青春萬歲。
青春的作文 篇3
青春，人一生中最重要的東西。它如一碗涼茶，在我們著急上火時為我們?nèi)セ鸾禍兀缫槐K明燈，在我們迷失方向時，為我們照亮前行的道路；它如一棵大樹，在暴風(fēng)雨來臨時，為我們提供最安全的庇護……青春處處是風(fēng)景，處處風(fēng)景處亦有茫昧的方向，因為“誰的青春不迷茫，誰的青春不受傷，誰的青春不難忘�！�
屈原說過：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春�！彼@句話一語中的，告誡世人息時間，惜青春，讓我們諳熟萬物皆能買，唯有青春無處尋！如果你虛度光陰，荒廢青春，那你一定會被它所拋棄，到時一定會追悔莫及”白了少年頭，空悲切”！如果把人生看做是一棵蘋果樹，那青春一定會是這棵雄樹上最耀眼奪目，最無與倫比的果實，所有人都會想去摘，但不一定每一個人都能摘到，那些老態(tài)龍鐘，桀驁不馴的人，自然是無法品嘗到它的美味，即使有幸嘗到了，也只能是豬八戒，吃人參果嘗不出味來。到最后也只能守著“年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及”的悲嘆。青春有時就如一首浪漫的凄涼的'歌，而決定它是一首怎樣性質(zhì)的一首歌取決于唱歌的人。同一首歌如果是邁克爾·杰克遜唱，那它一定是一首浪漫色彩的歌；如果唱的人是艾薇兒，那它一定是一首凄美動人的歌；如果是小剛來唱，那么一定會是一首悲涼空曠的歌……所以需要什么樣的青春由你決定，所有的所有的都由你來決定�！捌鋵嵡啻壕褪且话蚜沐X，湊整恰好能夠換來一罐啤酒，陪著黃昏喝完，然后笑著說再見，起身時紅著雙眼。”
青春的路上，我們獲得成功時，難免會激動萬分；面對失敗時，未免會落寞無奈；寂寥無聊之時，又未嘗沒有過痛苦決絕……笑過，哭過，無奈過，喧囂過，安靜過，呆滯過，愚蠢過，自以為是過，自信過，失落過……這就是青春吧！
這一路的走走停停，青春的冷色暖色都盡收眼底！
青春的作文 篇4
音樂家說，青春是一首歌，熱情似火，朝氣蓬勃；生物學(xué)家說，青春是一條溪，清澈見底，純凈甘甜；經(jīng)濟學(xué)家說，青春是一筆存款，存之愈多，獲之愈多。
我說，擁有青春，就是擁有幸福！
是的，擁有青春的確是一件很幸福的事情,但僅僅如此就夠了嗎？不，青春之花需要用心靈去澆灌。換言之，就是必須要有一顆青春的心！青春的所在，不僅僅是年齡的問題，更重要的是一種心態(tài)的問題。那么，又何為心理上的青春呢？我可以這樣回答：所謂心理上的青春，就是以一種蓬勃向上的態(tài)度去看待事物、藐視一切消極庸俗思想的`精神；就是一種善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的精神；就是一種敢于質(zhì)疑、勇于開拓、樂于創(chuàng)新的精神！
擁有青春就是擁有美麗。青春美麗的為有了活力，青春擁有者才勇于挑戰(zhàn)、超越自我、追求理想、奮斗終生！
青春屬于當(dāng)代中國、屬于當(dāng)代中國的青少年。如前所述，青春者，美麗與活力的化身也！中華民族上下五千年，這期間雖曾出現(xiàn)過不少“盛世”，也數(shù)不盡“風(fēng)流人物”，然而，畢竟“大江東去浪淘盡”——“俱往矣”！屈指算來，現(xiàn)在可用“青春”一詞去形容的，唯有當(dāng)代中國及當(dāng)代中國的青少年。解放后，特別是改革開放以來，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，她不僅站立了起來，而且正慢慢的變得強大起來，她越來越美麗，變越來越充滿活力！……縱觀“五四”運動以來當(dāng)代中國的發(fā)展史，正如 梁啟超 先生《少年中國說》中所言：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！�
因此，讓我們珍惜青春、把握青春、讓心靈的汗水去澆灌青春吧！讓我們貢獻青春、奉獻青春、用個人的青春去換取祖國的青春！
我青春，我自豪；我青春，我驕傲！
青春的作文 篇5
就在20xx年，我們相遇并組成了一個大家庭。我踏過小學(xué)的時光走進你們身邊，我們之間有太多記憶。昔日的我們并不回想，但將要轉(zhuǎn)身離開，到這最后我才發(fā)現(xiàn)這世界滴滴點點全部都是你。
還記得剛來校時嗎？因為班費的問題大家竟然一起去是垃圾堆的舊瓶子，搶了在垃圾堆旁老爺爺?shù)娘埻搿＜幢闳绱�，我們卻仍一意孤行，當(dāng)把那些瓶子賣掉而換取一些小錢時，興奮不已。還有那次的校暨運動會我們班的同學(xué)在沒起跑時就跌到了，因傷勢過重竟送到了醫(yī)院，老師讓我們別多管閑事，可大家還是在放學(xué)后一起籌錢去看望她，聽說要動手術(shù)后我們竟在病房哭了起來，直到護士的提醒，單純的我們恍然看到病房中還有在休息的人們。
屬于我們的回憶就像一支蒲公英，因為有了無數(shù)細(xì)絲般的回憶最終構(gòu)成了完美的結(jié)局�？墒腔蛟S現(xiàn)在是它們該分別的時刻了。
20xx年6月24日該分開了。在最后的一堂課上我們并沒有說那些離別的話語，我們?nèi)匀混o靜地坐在屬于自己的位置上，面對著我我們心愛的老師。直到班主任打破了寂靜，她讓我們聽了首歌曲，直到播放器放出“那些年”每個人壓抑在心頭的不舍與留戀都爆發(fā)了。我們自覺的合唱著那熟悉的歌詞，喃喃的話語就像觸動情感的.弦絲，撥動著每個人的內(nèi)心，我們的淚水不住落下，開始懷念那似火年華�？傇撜障嗔裟畹�，老師、同學(xué)都打開相機的鏡頭，往日的同學(xué)露出羞澀的微笑，從此將這一刻定格。老師告訴我們在這個青春里不用后悔、惋惜，我們都曾努力拼搏過，現(xiàn)在該往前看了。臨走時我們都擁抱了老師，她終于無法忍耐了，淚水順著臉頰淌下，真的該離開了。最后一次走在離開學(xué)校的路上，我思忖著：或許這就像我以后的人生，即使它并不平坦，但我也會走下去。終于，出校門了，我扭身看了看它，便向遠處跑去，把那些青春拋在身后。
此時的我，已經(jīng)經(jīng)歷了中考，步入高中。在未來的日子里我選擇仰天長嘯，因為我要延續(xù)著那無悔的青春，讓十八歲的天定格不老時間。
青春的作文 篇6
蝸牛背著重重的殼，一步一步往上爬，只為那夢想中的紫葡萄。
——題記
周杰倫的一曲《蝸牛》，瞬間復(fù)活了某段時光的我，讓我記起了自己的少年，看見了曾經(jīng)在自己的座位旁，那張用粉筆畫的青澀的臉。
于是，一場名為青春的潮水淹沒了我。我的青春，不，我們的青春，沒有序幕，就這么直接開始。
萍水相逢，望斷天涯路。
初中校園在我眼里留下的第一印象便是平凡。錯落有致、紅墻白瓦的教室，縱橫交錯的紅磚小道，操場上不知疲倦的破敗的秋千架，一切的一切，都平凡到令人不屑一顧，那么，我們的相遇便是這所學(xué)校唯一的亮點。
如果我們是多條相交的直線，共同的交點一定是對前途的迷茫，所謂的天真無邪只是不愿表露對未來的恐懼。于是豪情不減，嬉笑當(dāng)年。
衣帶漸寬，消得人憔悴。
梧桐樹旁白色的寂寞路燈，無法辨別從何而來的蟲鳴，音樂室里傳來的小號練習(xí)聲，籃球場上有一搭沒一搭的運球聲，單調(diào)而寂寞，似乎是為了那個夏天的畢業(yè)考試而故作喧鬧。初三下學(xué)期，聯(lián)考的戰(zhàn)斗氣息越來越濃，黑名單完全失去了它的意義，黑板上密密麻麻緊密排列的仿佛是一串難以破譯的密碼。我們不再迷茫，因為我們相信，只要我們奮斗過，等到適宜的風(fēng)，我們便可以飛翔。
驀然回首，舊時春意正盎然。
山風(fēng)吹拂魚鱗般金色的陽光，面對彼此，我們莞爾一笑。一支鋼筆，一點汗水，一抹笑顏，將所有走過的青春描繪地淋漓盡致，因為那無悔的青春，我們都進入了理想的'高中。時光冰涼，站在嗚咽的風(fēng)里，我們將紙面鋪開，精致美麗。正如席慕容所說：所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎樣一個開始/在那個古老的不再回來的夏日……青春的路途中，我們將要面對的，是更為艱難的三年寒窗。
一縷記憶，兩滴汗水，說的是三四月，實則是三伏天，五月榴花如火無心看，六月?lián)u扇我揮汗，七月半燒香秉燭問蒼天，八月閑暑終多眠，九月再入新學(xué)向前看。踏進高一的門檻，我豪氣干云天。
讓風(fēng)吹過流過的淚和汗，奮斗是青春中最明媚的燦爛，見識了這道燦爛，相信總有一天我有屬于我的天。我的青春，再也無憾。
青春的作文 篇7
青春是什么，青年又是什么?我聽過無數(shù)種對青春與青年的闡釋，然而那些闡釋并不能讓我真正的明白青年與青春為何，有何意義。
從此我便開始專注任何關(guān)于青年與青春的文字和句子。我也發(fā)現(xiàn)愛浮華的人青春字句里都飽含著浮華，愛虛榮的人青春的印跡里仍停留著浮夸。我們早已步入青春殿堂的人，前人的青春記憶能載入史冊。我們的青春是否也能創(chuàng)造一段佳話鑄成一段歷史了。
有人說青春是向日葵。想象一下，湛藍的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們在與陽光比賽，閃爍著金子般的`光芒。難道這樣的畫面不觸動你的心弦嗎?青春是向日葵，生機勃勃，燦爛蓬勃。
有人說青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎?青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭。
有人說青春是朝陽。天還只是蒙蒙亮，太陽從地平線上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹梢上，顯得格外動人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎?青春是朝陽，朝氣蓬勃，滿含希望。
塞繆爾·厄爾曼說，青春不是年華，而是心境;青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情;青春是生命之泉在涌流
郭小川說，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份!
正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福，開始青春之旅!
青春的作文 篇8
南京大學(xué)，是一個令許多中學(xué)生望而生畏，蕭然起敬的地方。而有這么一群學(xué)生，來到了我們學(xué)校實習(xí)。他們來自的這個地方，正是南大。
為了什么而學(xué)習(xí)？并不是為了自己將來的生計，而是為了自己未來的素養(yǎng)和層次的高低。正如老師今天所說的：“你的優(yōu)秀決定了你將來遇到的人群。有的人在為生活四處奔波，有的人在游手好閑，無所事事……”而這個人群也十分重要。讓我想起了潘老師上次所說的“同化的力量”。也正是如此吧。
另一方面，好好學(xué)習(xí)，考上了一個好的'大學(xué)，也為自己鋪墊了一個好的平臺。憑著這張文憑，可以拿到暫時的高薪�？僧�(dāng)你不努力，你還是會被淘汰。所以不管是學(xué)習(xí)，還是未來的工作，都要記住，別忘了在這些看上去令許多人連連叫苦的事情中尋找快樂感。這個我深有體會，比如說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很痛苦，可是當(dāng)你取得了成功，必定會有快樂感，也會增添信心。
然而，重要的不只是學(xué)習(xí)，比學(xué)習(xí)更勝一籌的，還有做人。我們要做一個優(yōu)秀并且有趣的人。有趣不是指幽默，而是憑著自己的人格魅力吸引別人關(guān)注你，喜歡你。這是我最自卑的也是我最想做到的一點，所以我要更加努力的改變自己。
一位老師談到自己的人生低谷，初中的時候沉迷于游戲。我聽了沉默了，因為我也有一個學(xué)習(xí)之余十分沉迷的東西。那位老師說，低谷不可怕，要看你怎樣把它變成頂峰。只有正確的選擇，才能讓你自己變得更好。
我們青春正值，不好好學(xué)習(xí)還能干什么呢？我們要做這個年紀(jì)該做的事，因為學(xué)習(xí)，是青春中最大的目標(biāo)。也是青春的財富。
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