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絲綢之路ppt課件S版

時間:2022-11-13 08:46:17 ppt課件 我要投稿
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絲綢之路ppt課件S版

  作為一名優(yōu)秀的人民教師,我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué),借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力,優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的絲綢之路ppt課件S版,希望對大家有所幫助。

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  傳統(tǒng)的絲綢之路,起自中國古代都城長安,經(jīng)中亞國家、阿富汗、伊朗、伊拉克、敘利亞等而達(dá)地中海,以羅馬為終點,全長6440公里。這條路被認(rèn)為是連結(jié)亞歐大陸的古代東西方文明的交匯之路,而絲綢則是最具代表性的貨物。數(shù)千年來,游牧民族或部落、商人、教徒、外交家、士兵和學(xué)術(shù)考察者沿著絲綢之路四處活動。


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  絲綢之路教學(xué)反思

  一、教材分析及設(shè)計理念

  《絲綢之路》這篇課文先以一個小故事點出了中國絲綢在世界上的知名度,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)生的民族自豪感;接著講了漢代偉大的探險家、外交家張騫歷盡千辛萬苦,獻(xiàn)出了畢生的精力打通通往西域的道路,開辟絲綢之路的歷史過程;最后點明了絲綢之路發(fā)揮的巨大作用──“它成為促進(jìn)亞歐交流和人類文明發(fā)展的紐帶”。我在教學(xué)中讓學(xué)生以一位導(dǎo)游的身份介紹絲綢之路、交流資料等,以此來創(chuàng)設(shè)生動的情境,引導(dǎo)學(xué)生積極參與、全程參與、人人參與,讓學(xué)生在有效地參與,自主閱讀,不斷探究;在感興趣的具體語言實踐活動中,感受課文意境、積累課文語言。

  二、課后反思

  通過教學(xué)效果我覺得本堂課的設(shè)計有以下幾個特點:

  1、從問題入手,激活了學(xué)生的思維:

  問題是學(xué)習(xí)的先導(dǎo),在起始環(huán)節(jié)我設(shè)計了讓學(xué)生看課題質(zhì)疑。由于同一課題具有多義和多方面理解的性質(zhì),既可以這樣考慮,也可以那樣考慮,學(xué)生經(jīng)過思考后,就圍繞課題提出了如下問題:什么是絲綢之路?那是一條怎樣的路?圍繞絲綢之路發(fā)生過哪些故事?

  2、從興趣出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生感悟:

  興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,只有培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣,他們才會積極主動地去學(xué)習(xí)。語文教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生愛學(xué)語文、樂學(xué)語文為基本追求,所以,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,是提高教學(xué)效率的重要前提。因此,我設(shè)計了課前搜集資料、以一位導(dǎo)游的身份給大家介紹絲綢之路等等學(xué)生感興趣的活動,讓學(xué)生在興趣盎然中學(xué)習(xí)感悟課文內(nèi)容,這也是本節(jié)課的一個亮點,學(xué)生在反復(fù)復(fù)述課文的過程中,深切體會到了張騫的愛國情懷,與此同時也激發(fā)起了學(xué)生的愛國熱情。

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