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高考報(bào)填報(bào)志愿誤區(qū)
高考報(bào)填報(bào)志愿有哪些誤區(qū)?應(yīng)該如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)安全填報(bào)，從而順利錄取呢?小編為大家整理收集了關(guān)于高考報(bào)填報(bào)志愿常見誤區(qū)的相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧!
維度一
什么樣的大學(xué)才是好大學(xué)?不同的人因?yàn)樵u(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)不同，自然會(huì)得出不同的答案。已達(dá)成共識(shí)的是：一流的大學(xué)僅有過硬的硬件還不夠，還得有悠久的歷史、深厚的文化等“軟實(shí)力”，這也是決定大學(xué)高度的因素之一。
一所大學(xué)其獨(dú)特的文化底蘊(yùn)的形成，往往需要經(jīng)歷長久的時(shí)間積淀。同時(shí)，從大學(xué)的辦學(xué)歷史中，還能了解大學(xué)發(fā)展脈絡(luò)、專業(yè)學(xué)科建設(shè)等方面，能為考生了解大學(xué)的學(xué)科實(shí)力提供參考。
維度二
大學(xué)的實(shí)力不僅通過文化底蘊(yùn)體現(xiàn)，更通過學(xué)科、專業(yè)實(shí)力來體現(xiàn)。要判斷一所大學(xué)某些專業(yè)實(shí)力，可通過幾方面的因素來進(jìn)行。
一是看學(xué)校所擁有的國家重點(diǎn)學(xué)科數(shù)。各學(xué)科的重點(diǎn)學(xué)科可參考2007年批準(zhǔn)國家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)開設(shè)學(xué)校名單。
二是看教育部學(xué)科排名。目前官方?jīng)]有對(duì)大學(xué)進(jìn)行排名，但對(duì)擁有研究生招生資格的一些學(xué)科進(jìn)行了排名，一般5年舉行一次，最新公布學(xué)科排名時(shí)間為2012年。
三是看國家特色專業(yè)數(shù)。目前已經(jīng)公布了七批國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，考生可登陸教育部陽光高考信息平臺(tái)進(jìn)行查詢。
維度三
大學(xué)的首要職能就是育人，而育人就需要有強(qiáng)勁的學(xué)科實(shí)力、科學(xué)的培養(yǎng)計(jì)劃和良好的辦學(xué)環(huán)境，還有科研項(xiàng)目與成果。因此，要想了解一所大學(xué)，不妨搜集一些其學(xué)科發(fā)展、科研建設(shè)等方面的數(shù)據(jù)來作為參考。
維度四
良師，不僅能給學(xué)生傳授專業(yè)知識(shí)，使他們成為專業(yè)領(lǐng)域的人才與專家，其與眾不同的修養(yǎng)與氣質(zhì)，也將對(duì)正處于人格形成關(guān)鍵時(shí)期的大學(xué)生產(chǎn)生重要的影響。
在選擇大學(xué)時(shí)，學(xué)校是否有一批高水平的專家學(xué)者、師資力量處于哪個(gè)水平等，都是考生和家長參考的重要因素。
三個(gè)途徑認(rèn)識(shí)大學(xué)
第一招：多查
考生和家長可通過高考報(bào)考網(wǎng)、陽光高考信息平臺(tái)、大學(xué)網(wǎng)站、高考招生權(quán)威報(bào)刊、公眾號(hào)等進(jìn)行資料查詢，了解大學(xué)招生政策與計(jì)劃、
辦學(xué)歷程和簡介、辦學(xué)定位與目標(biāo)、辦學(xué)特色與優(yōu)勢、辦學(xué)規(guī)模和師資、學(xué)院與專業(yè)特色等。
第二招：多問
除了進(jìn)行資料的搜集與整理外，采用直接溝通的方式，比如致電大學(xué)招生辦、參加各種招生咨詢會(huì)，通過大學(xué)招辦工作人員直接對(duì)話來了解大學(xué)，
不僅可以獲得更多的信息，家長和考生在報(bào)考過程中產(chǎn)生的疑問與困惑也能夠得到及時(shí)的解答。
第三招：多比
在選擇學(xué)校時(shí)，考生可根據(jù)學(xué)校的實(shí)力和興趣志向，詳細(xì)瀏覽各學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色、辦學(xué)定位、師資隊(duì)伍和科研實(shí)力等，
根據(jù)需要選擇自己的側(cè)重點(diǎn)，并進(jìn)行比較和排序，提前確定多所心儀的大學(xué)備選。
三個(gè)誤區(qū)要規(guī)避
什么樣的大學(xué)才適合自己?什么樣的學(xué)校才是好學(xué)校?考生和家長在選擇之前稍不小心，就可能陷入大學(xué)選擇的誤區(qū)。
誤區(qū)一：僅以排名論英雄
當(dāng)下各種機(jī)構(gòu)的大學(xué)排名層出不窮，為廣大考生和家長評(píng)判大學(xué)實(shí)力提供了一定的參考。但是需要提醒大家，各類排行榜其實(shí)都存在一定的主觀因素，在認(rèn)識(shí)大學(xué)時(shí)，大學(xué)排名可以作為了解大學(xué)的參考，但不要過分看重。
誤區(qū)二：僅因位置選大學(xué)
很多考生家長在認(rèn)識(shí)和選擇大學(xué)的時(shí)候都會(huì)考慮大學(xué)的地理位置。一般來說，大家偏愛兩種選擇：一是青睞大城市，二是喜歡就近擇校。
很多考生偏重于選擇像北京、上海、廣州等這樣的大城市，認(rèn)為這里不僅有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，就業(yè)平臺(tái)也更高;對(duì)于報(bào)考以上地區(qū)相對(duì)欠缺優(yōu)勢的考生，
家長則希望考生能夠就近選擇大學(xué)，這樣離家近可以節(jié)省費(fèi)用。其實(shí)，很多中西部地區(qū)的大學(xué)地理位置可能沒有東部地區(qū)有優(yōu)勢，但在綜合實(shí)力上毫不遜色。
誤區(qū)三：僅以分?jǐn)?shù)定優(yōu)勢
一些考生和家長在選擇大學(xué)時(shí)，往往會(huì)陷入“錄取分?jǐn)?shù)高的大學(xué)更好”的慣性思維中。然而，錄取分?jǐn)?shù)高形成的原因既可能是大學(xué)的實(shí)力強(qiáng)，
也有可能是大學(xué)所在地理位置更優(yōu)越，抑或是招生大小年所造成的等。所以，僅以錄取分?jǐn)?shù)高低判斷大學(xué)的“好”和“壞”是不科學(xué)的。
高考報(bào)填報(bào)志愿誤區(qū)【2】
誤區(qū)一：一門心思奔名校
“名牌”大學(xué)并非所有的專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)
有的考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報(bào)考一所心儀“名�！�，二志愿放棄。這種填報(bào)志愿的方式欠缺考慮，風(fēng)險(xiǎn)較大，如果孩子的分?jǐn)?shù)不夠，
本科一批一志愿沒有被報(bào)考院校錄取，就失去了就讀其他一本院校機(jī)會(huì)。不可否認(rèn)，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越，
能考上名牌大學(xué)固然是好事，但完全從“名牌”出發(fā)選高校，不考慮其他因素，特別是專業(yè)因素，則是不明智的。更何況，“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)，
普通高校一些專業(yè)也有特色，具有很強(qiáng)的實(shí)力。因此，填報(bào)志愿時(shí)，父母不要只考慮“名�！保叱龇恰懊！辈粓�(bào)的誤區(qū)。
誤區(qū)二：不仔細(xì)看招生章程
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關(guān)規(guī)定，“招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?qū)？?,
辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨(dú)立學(xué)院、高等專科學(xué)�；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等),在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例，
身體健康狀況要求，錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等)，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等�！�
誤區(qū)三：志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報(bào)方式要區(qū)別對(duì)待
志愿梯度包括兩方面內(nèi)容：一是院校志愿梯度，二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
就全國來講基本分兩種情況，一種是對(duì)江蘇、浙江、湖南等實(shí)行平行志愿的省(區(qū)市)的考生，在拉開梯度這個(gè)問題上，
風(fēng)險(xiǎn)有所減小，但也不是不考慮。平行志愿的實(shí)行大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。在考慮梯度問題時(shí)，
建議平行志愿的最后一個(gè)志愿要有相當(dāng)?shù)谋ｋU(xiǎn)系數(shù)，也就是說，按照往年的分?jǐn)?shù)，考生的分?jǐn)?shù)上最后一個(gè)平行志愿要比較保險(xiǎn)。
第二種志愿填寫方式是實(shí)行非平行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我個(gè)人認(rèn)為要把握兩個(gè)方面。首先，第一志愿最關(guān)鍵。
其次，后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報(bào)考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學(xué)校。
誤區(qū)四：全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時(shí)，另外一個(gè)誤區(qū)是：盲目擁擠熱門專業(yè)，咨詢時(shí)經(jīng)常問“今年什么專業(yè)熱”，“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對(duì)考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí)，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，
由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自己實(shí)力不是很強(qiáng)，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機(jī)。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。
誤區(qū)五：只憑學(xué)校(或?qū)I(yè))名稱來選擇，不關(guān)注學(xué)校實(shí)際情況、專業(yè)內(nèi)涵
有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異
考生在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)，還有一個(gè)誤區(qū)是，喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè)，而對(duì)專業(yè)內(nèi)涵不了解。實(shí)際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。
因此，考生在看專業(yè)的時(shí)候，一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，
是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力如何，有無碩士、博士點(diǎn)，是否是國家重點(diǎn)學(xué)科，在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區(qū)六：不服從專業(yè)調(diào)劑(認(rèn)為服從專業(yè)調(diào)劑會(huì)吃虧)
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線)，填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”
就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。每年高招錄取過程中，都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí)，專業(yè)志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業(yè)級(jí)差，或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對(duì)待是否服從所報(bào)院校專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。
你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)，一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線時(shí)，則會(huì)失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。
誤區(qū)七：平行志愿沒有風(fēng)險(xiǎn)
“投檔而被退檔”是最大的風(fēng)險(xiǎn)
平行志愿填報(bào)雖然減少了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)，但同樣存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面：
1.投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會(huì)被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進(jìn)入征求志愿。這是平行志愿填報(bào)最大的風(fēng)險(xiǎn)。
被退檔的理由大致有：高考分?jǐn)?shù)在所有被投檔該學(xué)�？忌衅�;填報(bào)專業(yè)志愿太高，且志愿不服從調(diào)劑。當(dāng)然，如果高校實(shí)行“進(jìn)檔即取”的原則，那么，只要分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線，志愿服從調(diào)劑，就不會(huì)退檔，落榜生將大大減少。
2.定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)。
3.志愿沒有梯度的風(fēng)險(xiǎn)。
誤區(qū)八：照搬往年的錄取分?jǐn)?shù)來報(bào)志愿(以為高校錄取分?jǐn)?shù)線一成不變)
高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)
“老師，今年學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線多少啊?”“我這個(gè)分?jǐn)?shù)，能上你們學(xué)校嗎”……在咨詢會(huì)上，分?jǐn)?shù)是家長們咨詢得最多的題目。類似的題目把招生老師給難住了，他們只能告訴家長“錄取分?jǐn)?shù)不是學(xué)校決定的，要看考生報(bào)考的情況”。
“你們學(xué)校往年不是570分錄取嗎?”一名家長的小孩今年考了570多分，對(duì)招生老師的答復(fù)“這個(gè)分?jǐn)?shù)有些風(fēng)險(xiǎn)”，她表現(xiàn)質(zhì)疑。在咨詢會(huì)上，不少高校會(huì)粘貼出該校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，以供考生和家長查閱參考。本是一個(gè)參考系數(shù)，不少家長卻誤把它當(dāng)成衡量的“尺子”，拿孩子的分?jǐn)?shù)“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。
實(shí)際上，高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的，錄取結(jié)束前無法準(zhǔn)確知道。另外，高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)，有的還有“大小年”現(xiàn)象，即一年高，一年低。考生要多分析幾年的錄取情況，還可關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的考生“位次”等。
高考志愿對(duì)考生能否進(jìn)入理想的大學(xué)有重要影響，也是考生和家長關(guān)注的熱點(diǎn)。填報(bào)高考志愿是一個(gè)比較復(fù)雜的工程，大多數(shù)考生和家長又沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)出現(xiàn)這樣、那樣的失誤。
高考報(bào)填報(bào)志愿誤區(qū)【3】
案例1：高考600多分進(jìn)“二本”
專家指導(dǎo)：等出分后再研究填志愿太匆忙
20xx年沈陽有一名理科考生考了600多分，但最終只進(jìn)了一所二本公安院校。高考之前這位考生的家長完全沒有了解過志愿填報(bào)信息，
出分后幾天亂選了幾所院校就填報(bào)了志愿。其實(shí)按這個(gè)分?jǐn)?shù)，完全可以報(bào)考中國刑警學(xué)院，甚至可能上中國人民公安大學(xué)。
現(xiàn)在很多家長以為出分之后再開始研究報(bào)志愿，這是不對(duì)的。家長們現(xiàn)在就要開始準(zhǔn)備，要選出20個(gè)左右的學(xué)校備選。學(xué)生們自己也要有所打算，先預(yù)估一下分?jǐn)?shù)，想學(xué)什么專業(yè)、
心儀哪些學(xué)校，“分合適，不見得就是適合你的�！痹皆玳_始了解志愿填報(bào)信息，高考結(jié)束后面對(duì)志愿表越有底氣。
案例2：專業(yè)選錯(cuò) 最終輟學(xué)復(fù)讀
專家指導(dǎo)：別為進(jìn)名校胡亂選專業(yè)
曾經(jīng)一名學(xué)生以挺高的分?jǐn)?shù)考上天津大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)過程裝備與控制工程專業(yè)，但孩子不喜歡這個(gè)專業(yè)，最終輟學(xué)復(fù)讀。
很多家長認(rèn)為選專業(yè)只要考慮就業(yè)就好，殊不知不考慮孩子興趣、性格就填報(bào)志愿是把孩子往火坑里推。
家長們高考之前必須搞清楚自己在志愿填報(bào)上存在哪些誤區(qū)，及時(shí)調(diào)整，給孩子和自己最好的狀態(tài)。孩子在學(xué)習(xí)，家長也不能懈怠。
案例3：女生學(xué)工科 就業(yè)不樂觀
專家指導(dǎo)：女生盡量選有就業(yè)優(yōu)勢的專業(yè)
在高校招聘會(huì)上發(fā)現(xiàn)，很多工科專業(yè)女生就業(yè)情況并不樂觀。沈陽某高校一名安全工程專業(yè)女生曾表示，她所在班12名女生，只有一個(gè)女生簽約成功，還是借了男朋友的光。
建議家長在填報(bào)志愿時(shí)，一定要認(rèn)清女性在一些職業(yè)上的優(yōu)勢和長板，在專業(yè)選擇上盡量選擇有就業(yè)優(yōu)勢的專業(yè)。
案例4：只報(bào)北上廣 掉進(jìn)“三批本”
專家指導(dǎo)：要結(jié)合成績報(bào)考適合院校
一名家長說：“兒子去年比本科一批控制線高了16分，我們一心想讓孩子到北上廣，本科一、二批次全部填了北京、上海、廣州的高校，結(jié)果哪所院校也未投上檔。最后孩子只好上了一所三本批次的獨(dú)立學(xué)院。”
對(duì)此專家表示，不少考生和家長在填報(bào)志愿時(shí)，熱衷于報(bào)考天津、南京、上海、北京等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的城市或其他沿海開放地區(qū)院校，
其他城市的高校均不在考慮范圍之內(nèi)，從而使某一地區(qū)的高校錄取競爭更加激烈。填報(bào)志愿要理智，要結(jié)合成績報(bào)考適合的院校。
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