初三生活隨筆

時(shí)間：2023-03-19 18:01:45 隨筆我要投稿

初三生活隨筆(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評(píng)論。那么，怎樣才能寫好隨筆？以下是小編為大家收集的初三生活隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三生活隨筆(集錦15篇)

初三生活隨筆1

　　話說自古至今，初三生活常被學(xué)生們喻為魔鬼般的日子，什么壓力山大，地獄初三，不堪忍受等詞語充斥于學(xué)生們的口頭禪中。如今，我也已成為初三大軍中的一員，可為何我以樂在其中來敘述我的初三生活呢？且聽我慢慢道來。

　　初三生活之考試。自從步入初三以來，我明顯感覺考試的次數(shù)愈來愈多，三天一小考，五天一大考的日子如家常便飯，而它所帶來的精神壓力與緊張氣氛則彌漫在同學(xué)之間�？晌艺J(rèn)為，考試只是在緊張的初三生活中的一種放松方式�？嫉煤�，我們必然快樂，考得不好，也不必氣羸，此時(shí)的教訓(xùn)便是中考少一份失誤的預(yù)告，如此一來，不亦樂乎。

　　初三生活之時(shí)間問題。緊張的初三生活讓許多學(xué)生認(rèn)為時(shí)間不夠，不夠，還是不夠�？粗诎迳系闹锌嫉褂�(jì)時(shí)一天一天流逝，有的人打算破罐子破摔，有的人則焦頭爛額，后悔當(dāng)初都干了啥。其實(shí)我們大可不必如此，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們從不需后悔自己做了什么，現(xiàn)在才是我們需要用心的時(shí)刻，盡管每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，但到中考的時(shí)候，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天雖然都很辛苦，但我們都會(huì)快樂的度過，因?yàn)槲覀儫o愧于自己。

　　初三生活之人際交往。有人說，初三是友誼的終點(diǎn)站。的確，在生活中有許多這樣的現(xiàn)象，中考所帶來的緊張給同學(xué)之間蒙上一岑面紗，我們沒有太多的.時(shí)間去敞開我們的心扉，競(jìng)爭(zhēng)的壓力將我們每個(gè)人束縛成蠶繭。也許人人都想比別人好，但我們卻忘卻了合作的重要性。合作不僅能增進(jìn)同學(xué)之間的感情，還可以拓寬個(gè)人偏見，迸發(fā)創(chuàng)新活力。更重要的是，它能讓我們每一天都過得輕松而愉快。

　　初三生活表面上很苦，但它暗藏快樂激流，只需我們擁有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)它。因?yàn)橛袠凡庞屑で椋袠凡庞袆?dòng)力，有樂才有拼搏。讓我們快樂的面對(duì)每一天，讓我們快樂的面對(duì)即將到來的中考。

初三生活隨筆2

　　今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛�？粗@熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

　　那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會(huì)很平安�！闭f完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會(huì)兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里。可沒想到，媽媽這段時(shí)間在“減肥”，她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃，我吃!”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進(jìn)去的?”“啊!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個(gè)湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干!”爸爸卻風(fēng)趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。

　　我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!

　　又逢元旦，XX的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來。酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細(xì)雨時(shí)落時(shí)斷的`祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復(fù)圈圈，一個(gè)圈則代表一對(duì)別離之人的團(tuán)圓。

　　記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對(duì)，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛，在水的潤(rùn)澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。

　　在這個(gè)充滿壓力的社會(huì)中，太多的計(jì)劃與算計(jì)總讓人活得很累�？鞓返囟冗^每一天，應(yīng)該算是人生最大的目標(biāo)吧!

初三生活隨筆3

　　我看到了遠(yuǎn)方。雖然是透過玻璃，卻依然清晰！有一只跳躍的雀鳥和一棵蔥翠的大樹有一個(gè)憂郁的行人和一只卷毛的小狗。行人站在大樹底下，躲避傍晚的夕陽小狗繞著行人。尋找憂郁的影子。汪汪聲叫得清脆，可也驚飛了膽怯的小鳥，飛走時(shí)剎那的響聲帶走了行人的期待！滿目的疑惑和一臉的欲望，遙望雀鳥的方向！不見了！看不到，傳來得是紛亂的悠揚(yáng)！不知是幾只小鳥的聲響。過來了！仿佛就在遠(yuǎn)方！行人收回了目光，看著卷毛的'小狗。它伸出了舌頭，搖擺著身體，躁動(dòng)得喘息！行人撫摩著茸茸的卷毛，小狗安靜了下來，看著行人深邃的眼睛，似乎無法承受，叫了一聲躲避開去，在不遠(yuǎn)處回頭張望行人的驚詫！在嘆息聲之中，行人站起身來，走進(jìn)了夕陽的籠罩，淡淡的光芒落在身上，充滿了迷惑，帶著憂傷。小狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在后面，只是不愿接近！

初三生活隨筆4

　　無畏的等待，只會(huì)徒增傷感罷了�；ㄎ撮_，卻已凋零，恍若一切都未曾發(fā)生過。只做了一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)醒，物是人非。

　　終究是夢(mèng)。未曾抓住青春的痕跡了。急切的'尋找中，青春已襲風(fēng)而去。留下頹然的我，掙扎。

　　我只知道，象征著青春的開朗，活潑，生機(jī)，在我身上絕緣了。似隔海相望兩課草，永遠(yuǎn)處于兩條平行線上，沒有交集。

　　是否有一天，水波泛濫，突發(fā)了善心，將兩棵遙望的校草推至一塊？隨波逐流也好。期待著那么一天，漸漸地到來。

　　有人說，青春其實(shí)已停駐在我的港灣中，只是被我肆意揮霍了。

　　也有人說，青春是抓不住的風(fēng)，輕飄飄的來，看不見，卻無時(shí)無刻不在觸摸著每個(gè)人。滋潤(rùn)著每個(gè)人的心靈。在苦澀的成長(zhǎng)里，我卻將它驅(qū)逐。

　　心中的迷解不開，心中的傷化不掉，心中的惑有誰給我說？

初三生活隨筆5

　　溫暖是什么?在賣火柴小女孩的眼里，溫暖是奶奶暖暖的雙臂，是飯桌上飄香的烤鵝;在《千手觀音》舞者邰麗華眼里，溫暖是聾人可以聽到的，盲人可以看得見的;在生命垂危的病人眼里，溫暖是上帝可以再多給一天的時(shí)間，做完未完成的心愿;而在我的眼里，溫暖是我的初三生活。

　　有人說，初三是黑色的，充溢著考試，充滿著戰(zhàn)爭(zhēng)與廝殺;有人說，初三是金色的，種下了希望，收獲的是成功;而我說，初三是溫暖的，充溢著關(guān)愛，收獲的是溫情。

　　步入初三，我被這緊張的學(xué)習(xí)氛圍壓得喘不過氣，但久而久之，我發(fā)現(xiàn)這緊張中充滿了言不盡的溫暖。初三的生活，每天都爭(zhēng)分奪秒，大課間再也看不見同學(xué)們的嬉戲打鬧，教室里更多的是埋頭苦學(xué)的身影。而那些“學(xué)霸”此時(shí)成了“手中寶”了，一下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的向他們請(qǐng)教問題，而他們耐心講解，一一的為我們解答疑難。十分鐘的課間不再無所事事，溫馨快樂的畫面比比皆是。

　　升入初三，老師們也都繃了根弦，在工作之余，老師們更多的關(guān)注我們的`生活。因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都住宿了，這就不得不讓老師們擔(dān)心了!老師們常到宿舍去看我們，為我們講解知識(shí)，詢問我們的生活情況。恩師的關(guān)愛，溫暖了寒冬，溫暖了每一位同學(xué)的心靈!

　　初三了，家長(zhǎng)們不再對(duì)我們大吼大叫，而是更多的關(guān)心我們。夜間復(fù)習(xí)時(shí)，他們會(huì)為我們送上一杯熱牛奶;筋疲力盡的上床睡覺時(shí)，他們會(huì)為我們蓋好被子……在這充滿壓力的初三里，父母?jìng)兘o了我們莫大的溫暖與感動(dòng)!

　　大愛無言，溫暖有聲。轉(zhuǎn)眼間，初三生活已過半，在這段過程中，我們收獲了太多的溫暖。初三，我們?cè)谶@里灑下了希望，無數(shù)的成功一定會(huì)破土而出。在那時(shí)，我一定會(huì)用無限的溫情溫暖所有的人-——那些在初三給予我們溫暖與陪伴的人!

　　怡

初三生活隨筆6

　　小升初后，那些當(dāng)初以為巨大的痛苦，刻骨的失落，纏綿的絕望，都已經(jīng)變得粗糙而又樸質(zhì)的繭，變得不再具有殺傷力，變得微不足道……但是時(shí)間會(huì)把我們塑造的更好，我們迎來了改變?nèi)松壍赖闹锌�。密密的云層�?1月散開，湖藍(lán)色的天空下，所有灰暗潮濕的`日子開始散發(fā)出光芒，九年級(jí)全體同學(xué)登望海樓，為中考200天做準(zhǔn)備。

　　從初一開始，我們只為了一個(gè)夢(mèng)想，浴火重生。在最后200天，堅(jiān)持初心攀登吧！剛開始大家都是一樣充滿斗志，但到后面差距漸漸拉開了，有人堅(jiān)持，有人放棄。我告訴自己你必須繼續(xù)走下去。絕對(duì)不會(huì)給自己一次停留的機(jī)會(huì)。也許這地上本沒有路，但走的人多了，也便成了路。我并沒有向六班同學(xué)一樣，一股腦向上沖，我每到一個(gè)山頂，就可以看到三門不同的全景，如果你只顧著攀登，其實(shí)未必得到最多，你知道，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你越來越“高”了那時(shí)候你還會(huì)抱怨什么呢？一切終將會(huì)過去，未來總會(huì)到來。只愿自己能不辜負(fù)，不忘初心方得始終。

　　在以后的年歲里陽光萬里，一路笑語歡歌，一路鮮花盛放。

初三生活隨筆7

　　一學(xué)期下來，作為一名初一新生的我有許多感慨。我的提筆不是想訴說初一生活的美好，而是初三的學(xué)哥學(xué)姐們所正在經(jīng)歷的`瘋狂。

　　當(dāng)體育課上的我們正在經(jīng)歷所謂的“有氧耐力訓(xùn)練“，正感受著心跳加速與面紅耳赤的心里，初三卻早已看慣了這些”小兒科“。兩圈下來，真的是有苦說不出，看著周圍依舊在跑的初三，內(nèi)心難以平靜，問自己：”這真的是自己想要的初中生涯嗎？“然而這僅僅是開始，接下來的事更讓我意想不到。一位初三學(xué)姐，跑著跑著就突然倒了下來，大口大口地喘著氣，正當(dāng)我們納悶不解時(shí)，老師早已把她送去了醫(yī)務(wù)室，原來她有哮喘。

　　體育課的經(jīng)歷，不止給我上了一堂課。接下來初三的期末考更是給我敲了一個(gè)警鐘，教學(xué)樓里的長(zhǎng)廊里站滿了等著進(jìn)考場(chǎng)的初三學(xué)姐學(xué)哥們，鈴聲響了，一大片潔白的身影走進(jìn)考場(chǎng)，冷風(fēng)蕭瑟，但競(jìng)爭(zhēng)依舊在繼續(xù)，初三的瘋狂生活沒有停止，離中考的日子越來越近。

　　兩天的考試?yán)刍枇顺跞�，也警告了初一，告訴我們?nèi)旰蟮淖约阂矔?huì)像他們這樣累！

　　盡管如此瘋狂，如此忙碌，但其中摻雜的情感是美好的，那一年之所以瘋狂，是因?yàn)樗麄冋登啻�。初三，一個(gè)似天堂有似地獄，只有真正經(jīng)歷了，才知道其中的滋味。

初三生活隨筆8

　　高高的教學(xué)樓，矮矮的電教樓，新新的操場(chǎng)，高級(jí)的籃球架，舊舊的食堂構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)一無二的白峰中學(xué)。

　　我們都愛學(xué)校，更愛班級(jí)。班級(jí)里處處充滿陽光，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，誰也不嫌棄誰，熱熱鬧鬧的活著也少不了被教師批，我們被教師請(qǐng)去辦公室喝茶也是常有的事�！昂取倍嗔私處熤苯釉诮淌艺�(qǐng)我們喝了。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢?你以為我們喝茶免費(fèi)呢!教師還拿著戒尺找人打呢……

　　學(xué)校的食堂也是獨(dú)一無二的。哎，有誰見過比我們學(xué)校還要“好”的食堂呢?久經(jīng)食堂的我們給食堂編了首好聽的.詩：米飯梗死人，咸魚臭死人，花生硬死人，加點(diǎn)青菜害死人。為什么加點(diǎn)青菜會(huì)害死人呢?青菜里的蟲子怕怕啊!

　　體育室呢，走進(jìn)去一看。乖乖，那個(gè)壯觀的啊!“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上僅有稀疏的幾根線了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛。

　　上歷史課吧，簡(jiǎn)直是無法用語言來形容，特?zé)o聊。仔細(xì)看看吧!發(fā)呆的有百分之二十;假裝聽課的有百分之十;被周公叫去走府下棋的有百分之五十人;另外百分之十呢?看風(fēng)景唄!有的人甚至無聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲子進(jìn)去幾天才能被咬死。

　　這就是我們的學(xué)校生活!

初三生活隨筆9

　　每一天的生活總是美好的，可我從來都不知道該怎么去將自己融入進(jìn)去。我的思想，我的行為，我的一切的一切，都和一天原有的美好不相符。試圖去遠(yuǎn)離生活，可生活卻不想放棄我，總是用她的美好讓我去思考：怎么樣，我的一天，完整的融入我的每一天，也能是美好的.？

　　這些天，每天晚上躺在床上要睡著之前就會(huì)想，想起很多的人很多的事。于是不自然的對(duì)比下現(xiàn)在的生活，就會(huì)疑惑。

　　在大一，我和無數(shù)不同的人參加過不同的培訓(xùn)，花費(fèi)高的，花費(fèi)低的，英語的，銷售的，演講的，各種各樣的學(xué)習(xí)我都有過出眾的表現(xiàn)，可是，都只能用過去式了。而那些在學(xué)習(xí)中，認(rèn)為我優(yōu)秀和我交上朋友的那些朋友現(xiàn)在經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和在那個(gè)時(shí)候的基礎(chǔ)上的人脈和貴人相助，過上了和自己完全不一樣的生活。那些，我本來也可以。可是，我沒有。

　　凡事發(fā)生總有其原因。也必定都有其好的一面。我沒能有那個(gè)運(yùn)氣和福分，和她們一起去干那個(gè)事業(yè)。那適合我的，屬于我的那條路在哪里？為了不浪費(fèi)時(shí)間，所以選擇不去后悔當(dāng)初做的放棄的決定�？墒�，為什么我依然在不斷的浪費(fèi)時(shí)間，一天又一天的過去，我想做的依舊沒做，我希望達(dá)到的目標(biāo)依舊沒有開始，沒有在后悔，為什么我不能前行呢？

　　我真的丟了自己的心，在我不知道的時(shí)候丟失了�，F(xiàn)在我明白了，那該從哪里去尋找？

　　美好的一天，天一的好美？

　　要找回自己丟失的心，要繼續(xù)前行才好。我的伙伴在另外的路上提前走了，我不能讓她們等太久。即使不會(huì)再會(huì)合到同一個(gè)目的地，也希望能與他們隔岸相望，在同一水平線上！

初三生活隨筆10

　　曾經(jīng)有一位女記者問：霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多了嗎？然而霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤，寬大的投影屏上顯示出如下一段文字。

　　我的手指還能活動(dòng)，

　　我的大腦還能思維，

　　我有終生追求的理想，

　　有我愛和愛我的親人和朋友，

　　對(duì)了，我還有一顆感恩的心

　　心靈的震撼后，掌聲雷動(dòng)�；艚痣m然患有盧伽雷病，但是他不向命運(yùn)妥協(xié)，他微笑地對(duì)待人生，對(duì)待一切困難，對(duì)霍金而言，他以霍金式的頑皮笑容向世人證明了：要以微笑面對(duì)生活。

　　微笑，標(biāo)志著自信，雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對(duì)生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。

　　古今中外，成大事者莫不胸襟開闊，所謂量小非君子，無度不丈夫。德國(guó)文學(xué)家歌德就是這樣一個(gè)氣度恢弘的人，歌德有一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾經(jīng)對(duì)他的作品提出過嚴(yán)厲批評(píng)的批評(píng)家，這位批評(píng)家對(duì)歌德說：我從來不給傻子讓路。而歌德卻答道：而我正相反。笑容可掬地為對(duì)方讓路。歌德的.忍讓不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。歌德的微笑是一種風(fēng)度，是具有友善和熱情，具有接納和體貼。具有寬容和豁達(dá)，具有樂觀和輕松的風(fēng)度。

　　曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，4歲還不會(huì)說話，7歲還不會(huì)識(shí)字，老師評(píng)價(jià)他：遲鈍、愚蠢、反應(yīng)慢。但是，誰又能想到他是愛因斯坦呢？我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道他經(jīng)歷過多少的困難和失敗。大仲馬曾說：人生是一串由無數(shù)煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的。勝敗乃兵家常事，在這一生，遇到挫折和失敗是不可避免的，但是我們不能氣餒，要享受失敗，微笑著迎接嶄新的機(jī)遇，贏得偉大的勝利。

　　生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。宛如《蒙娜麗莎》的笑一般——也許她根本就沒有微笑，畫家看到的是他自己，我們看到的，也只是我們自己。

初三生活隨筆11

　　我的童年像一條彎彎曲曲的小路，在這條人生的小路上，少許會(huì)有些磕磕絆絆。

　　記得有一次上作文課。上課的音樂鈴聲響起，演講比賽開始，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳個(gè)不停。當(dāng)老師宣布演講比賽開始時(shí)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有個(gè)膽大的開個(gè)頭�？磥硗瑢W(xué)們和我一樣緊張。突然，“我先來!”一個(gè)響亮的聲音從我身后傳來，打破了教室的寂靜。我轉(zhuǎn)身一看，原來是姚千一同學(xué)，只見她大大方方地走上講臺(tái)，開始演講，顯然，她是又備而來的'，演講得有聲有色，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲，我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時(shí)，同學(xué)們接二連三地走上講臺(tái)，掌聲不斷地響起……

　　我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢?不去就錯(cuò)過了機(jī)會(huì)了，我怕什么?我看了看老師，又看了看同學(xué)，他們正用期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來，走向講臺(tái)。剛開始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒輕松許多。我聽見了自己響亮的聲音，看見了同學(xué)們傾聽的神情，見到了老師滿意的笑容，我更加自信了。我突然覺得，走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺真棒!演講比賽結(jié)束了，我雖然沒能得獎(jiǎng)，但我都格外高興，因?yàn)�，我�?zhàn)勝了自己!

　　是啊!一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長(zhǎng)起來的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰;有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸;有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功!

初三生活隨筆12

　　初三已經(jīng)來到眼前，無形的壓力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃離呢？老師期盼的眼神，家人擔(dān)憂的目光無時(shí)無刻不讓我覺得壓抑，可是現(xiàn)如今的我成績(jī)就是這樣，我也開始迷茫了。

　　我是一個(gè)很沒有安全的人，也因此對(duì)于身邊的事物十分敏感，每每發(fā)生一點(diǎn)什么小事，我就會(huì)被它影響，不能專心的學(xué)習(xí)，我無奈。每當(dāng)你們問我，你有沒有盡全力時(shí)，我猶豫著回不回答，因?yàn)槲倚牡滓呀?jīng)有了答案，我沒有！我總是無法向你們說的專心致志，但是我自認(rèn)為我有努力，只是像你們說的，我沒有盡全力去努力，我呵呵的笑著，的確，我過分的依賴著身邊的人，每每有疑問時(shí)，自己想了不到三遍，心就開始煩躁了，于是我向你們求救·時(shí)間一長(zhǎng)，有時(shí)我看見難題就想去找你們……依賴就是這樣慢慢形成的……

　　有時(shí)候身邊的'人過分優(yōu)秀也是件很悲哀的事情吧？

　　我身邊的朋友幾乎成績(jī)都比我好，他們的存在似乎總是在打擊我的積極，可是我又能如何，他們是我的朋友，但是沒有他們我想我的生活應(yīng)該同樣悲哀吧，有時(shí)他們的存在又讓我有了學(xué)習(xí)的氛圍，讓我也能和他們一起安心的學(xué)習(xí)。

　　有時(shí)候，生活就是如此無奈，初三的生活還沒有到頭，我就必須支支撐下去，知道它過去，我不再篤定自己是不是能考上高中……只能盡力而為吧￥……

初三生活隨筆13

　　很多人的臉都像天空一樣，灰蒙蒙、陰沉沉的。其中，在不少人的臉上都下著雨——小雨、陣雨、暴雨、大雨，比比皆是，再加上北方還未柔化的，干燥的風(fēng)，不免讓人感到絲絲的哀涼。若不是這悅耳的音樂伴奏下還算動(dòng)聽的聲音，整個(gè)容納千人的場(chǎng)子都會(huì)變得死氣沉沉。

　　那一聲清脆的`嬰兒啼哭，是我們來到這個(gè)世界上的標(biāo)志。母親經(jīng)歷了千辛萬苦，只為了那一聲。那一陣清亮的兒童嬉笑，是我們童年時(shí)快樂的體現(xiàn)，母親經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，只為了那一陣。哪一嗓清爽的讀書聲，是我們上學(xué)時(shí)美好的證明，母親費(fèi)勁了千言萬語，只為了那一嗓。

　　母親為我們付出了太多太多，如水的母愛讓我們暖意融融�？墒怯袝r(shí)候，那嚴(yán)厲的呵責(zé)也是愛。

　　當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，大多數(shù)情況下一道由我們的父親親自掌勺，由這叫做“父愛”的東西作輔料而做的一道菜——“竹筍炒肉片”，每次我們吃時(shí)，都會(huì)嚎啕大哭，因?yàn)檫@菜真的令人很痛苦。但是請(qǐng)別忘了，這道菜的輔料叫做“父愛”，那如山的父愛。

　　這愛沒有母愛那樣柔情似水;沒有母愛那樣細(xì)致入微;也沒有母愛那樣令人舒心。但它同樣是那句“我愛你”的表達(dá)方式。

　　45分鐘后，音樂戛然而止，說話的聲音也無影無蹤。沒有了之前的笑臉，有的，只是無盡的傷心和透徹的悔恨。

　　父母的愛值得珍貴，老師的愛值得珍藏。

　　只有短短幾年的相處，他們教育我們，用畢生所學(xué)�；蛟S，我們是這位老師的開門弟子，或許，我們是這位老師的收關(guān)弟子。無論是剛剛走上講臺(tái)的年輕教師，還是即將離開講臺(tái)的資深教師。他們都為我們傾心注力，操碎了心�；蛟S，有時(shí)你會(huì)聽到這樣的話：“考不考得上，是你們自己的事，跟我又沒有關(guān)系�！�

　　老師為我們付出了太多太多，而他們要的回報(bào)僅僅是那一張改變我們命運(yùn)的成績(jī)單。

　　不知過了多久，真情淚水流下了，發(fā)自內(nèi)心的真言說給了大家。

初三生活隨筆14

　　“初三了！又長(zhǎng)大一歲了，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上……要是考不上高中的尖子班（本地高中分普通班和尖子班），哼哼……“--老媽這樣說。

　　“你們現(xiàn)在是初三的學(xué)生了，要自覺一點(diǎn)，這是你們初中三年中最關(guān)鍵的一年，要好好努力……“--于是老班這樣說。

　　“初三的同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考中取得比較好的成績(jī)。你們作為大哥哥，大姐姐，一定要為初一和初二的學(xué)弟學(xué)妹們作好榜樣……“--校長(zhǎng)在晨會(huì)上說道。

　　“小子，初三了，你就等著受苦吧！“--高中的兄弟們說。

　　“唉，初三了，好好學(xué)習(xí)吧！“--自己說。

　　“***（本人姓名），你這次數(shù)學(xué)考試考的不錯(cuò)嗎，98，我才90，不就比我高幾分嗎�！�--朋友們說。

　　“你還比我低幾分呢，我就說你英語沒我好。哈哈……“--又一個(gè)朋友說。

　　“7：30了（本地9：00開校門）還不給我起來！起來了趕快讀英語！“--老媽說。

　　“你可是全家人的希望，你可一定要好好學(xué)習(xí)。“--嬸嬸說。

　　“這次月考你一定要進(jìn)全年級(jí)前25名，最起碼也是前50，聽到?jīng)]有！記住了！”媽媽又說。

　　“想看電視，等你月考再說�！�--還是老媽。

　　“兒子，勞逸結(jié)合，學(xué)累了就休息休息，看一會(huì)電視也可以，我不反對(duì)你。”--老爸補(bǔ)充到。

　　“再不認(rèn)真復(fù)習(xí)，看你月考怎么辦。”--老媽繼續(xù)說�！白鳂I(yè)寫完了沒有？”--同學(xué)在電話中說。

　　“作業(yè)怎么還沒有寫完？你還有時(shí)間復(fù)習(xí)嗎？”--老媽仍然說。

　　“唉！我的初三生活�！�--我說。

　　“我長(zhǎng)高了，作業(yè)多了，副課少了，主課多了，學(xué)化學(xué)了，更疲憊了，壓力大了，擔(dān)子中了，快月考惡了，起的.早了，睡的晚了，就一年了，努努力吧，點(diǎn)吧，中考完了，就解放了，不過現(xiàn)在，先別想了，寫到這里，該結(jié)尾了，祝福大家，中秋快樂�！�--我說

　　這就是我的初三生活。