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隨筆

初三生活隨筆

時(shí)間:2024-10-14 06:40:09 隨筆 我要投稿

初三生活隨筆精選15篇

  在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)隨筆吧?有的可能還經(jīng)常寫(xiě)隨筆?隨筆是過(guò)去社會(huì)較為流行的一種文體,語(yǔ)言靈動(dòng),婉而多諷。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢?以下是小編收集整理的初三生活隨筆,希望能夠幫助到大家。

初三生活隨筆精選15篇

初三生活隨筆1

  忘了是哪一個(gè)冬日,哪一個(gè)清晨我卻深深記住了那個(gè)人。

  冬日的天空陰沉沉的,陽(yáng)光總是那么羸弱,費(fèi)盡周折也難以穿透那層層塵埃,輕撫大地。寒風(fēng)無(wú)日的游蕩著,我不禁打了個(gè)寒顫。

  我背著沉重的行李,跟在導(dǎo)游身后,穿過(guò)層層人海。寒冷的風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹打著我,我伸出手哈了哈氣,又下意識(shí)的裹緊了衣服,穿梭在人群中。

  到了機(jī)場(chǎng),我坐在大廳邊的椅子上,等著導(dǎo)游去買(mǎi)票。這時(shí),一位年邁的老人闖入了我的視線。我的目光停留在了她的身上。單薄的藍(lán)色外套,灌入了涼風(fēng)鼓鼓的褲管,臉上有序的皺紋,頭發(fā)上那一絲絲銀色,仿佛再告訴人們,這就是——?dú)q月無(wú)情。

  老人手里拿著一把深藍(lán)色的'傘,雙眉微皺,雙腿微顫。她站在邊上,不停的向人群里張望,眼神里有一絲焦慮和期待。老人的手微微下垂,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。老人的雙唇被凍得發(fā)紫,牙齒相互碰撞,發(fā)出“嗤嗤”的聲音。

  我熟練的拉開(kāi)背包拉鏈,從背包里翻出了一條深綠色的圍脖,快步走到老人的身旁,為老人圍上,老人先是一愣,然后對(duì)我微微一笑,雙手握住了我的手,對(duì)我表示感謝。老人的手很冷很冷,像是剛從冰窖中伸出一樣。我慢慢的把老人扶到旁邊的椅子上做好,一邊與老人聊聊天。老人說(shuō),她是來(lái)這里等她的兒子的,兒子在外打工,很多年都沒(méi)回來(lái)看一次,只是偶爾打電話報(bào)平安,昨天打了個(gè)電話回來(lái),說(shuō)今天回來(lái),所以老人早早的就在這里等待。老人的眼眶濕潤(rùn)了,我握著老人的手更緊了。

  過(guò)了一會(huì)兒,導(dǎo)游回來(lái)了,看到了椅子上的我說(shuō):“買(mǎi)到票了,不過(guò)天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)今天那方會(huì)下雨,你帶傘或是雨衣沒(méi)?”我搖了搖頭,導(dǎo)游想了想說(shuō):“那要不要我去幫你買(mǎi)一把?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)老人用有一絲沙啞的聲音說(shuō):“不用去買(mǎi)了,我這不就有一把嗎?孩子,你拿去吧。”老人說(shuō)完,便伸出拿傘的手,把傘遞給了我。我猶豫了一下,只見(jiàn)老人用左手托起我的手,右手把傘放到了我的手心上。

  我只好接過(guò)傘,鼻子酸酸的,心暖暖的。

  在這寒冷的冬季,這位老人的愛(ài)就像一杯暖暖的咖啡。

  雨,依舊下著。老人,依舊等著。我的心,依舊暖著。

初三生活隨筆2

  小升初后,那些當(dāng)初以為巨大的痛苦,刻骨的失落,纏綿的絕望,都已經(jīng)變得粗糙而又樸質(zhì)的繭,變得不再具有殺傷力,變得微不足道……但是時(shí)間會(huì)把我們塑造的更好,我們迎來(lái)了改變?nèi)松壍赖闹锌。密密的云層?1月散開(kāi),湖藍(lán)色的天空下,所有灰暗潮濕的'日子開(kāi)始散發(fā)出光芒,九年級(jí)全體同學(xué)登望海樓,為中考200天做準(zhǔn)備。

  從初一開(kāi)始,我們只為了一個(gè)夢(mèng)想,浴火重生。在最后200天,堅(jiān)持初心攀登吧!剛開(kāi)始大家都是一樣充滿斗志,但到后面差距漸漸拉開(kāi)了,有人堅(jiān)持,有人放棄。我告訴自己你必須繼續(xù)走下去。絕對(duì)不會(huì)給自己一次停留的機(jī)會(huì)。也許這地上本沒(méi)有路,但走的人多了,也便成了路。我并沒(méi)有向六班同學(xué)一樣,一股腦向上沖,我每到一個(gè)山頂,就可以看到三門(mén)不同的全景,如果你只顧著攀登,其實(shí)未必得到最多,你知道,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越“高”了那時(shí)候你還會(huì)抱怨什么呢?一切終將會(huì)過(guò)去,未來(lái)總會(huì)到來(lái)。只愿自己能不辜負(fù),不忘初心方得始終。

  在以后的年歲里陽(yáng)光萬(wàn)里,一路笑語(yǔ)歡歌,一路鮮花盛放。

初三生活隨筆3

  今年的元旦節(jié)就要到了,街上張燈結(jié)彩,到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛?粗@熟悉的場(chǎng)面,我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

  那天下午,我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí),拿出一枚銅錢(qián)神秘地說(shuō):“這枚銅錢(qián)代表著平安,誰(shuí)吃到它,這一年都會(huì)很平安!闭f(shuō)完,奶奶把銅錢(qián)洗干凈,熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開(kāi)始下鍋了,不一會(huì)兒,湯圓煮好了,“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著,像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓,象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓,“口水直流三千尺”,恨不得馬上把它們吃完。突然,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多,心想:這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧?還是交給母親大人來(lái)“處理”吧。于是,我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里。可沒(méi)想到,媽媽這段時(shí)間在“減肥”,她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說(shuō):“我是家里的男子漢,不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃,我吃!”說(shuō)完,爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候,他突然停下來(lái),奇怪地問(wèn):“我怎么吃到一枚銅錢(qián)?這是誰(shuí)放進(jìn)去的?”“啊!那是平安銅錢(qián)!”我夸張地大叫起來(lái)。隨后,我又“悲痛欲絕”地說(shuō):“那個(gè)湯圓本來(lái)是我的,卻讓你吃了,哎呀,我不干!”爸爸卻風(fēng)趣地說(shuō):“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里來(lái)拿吧!”爸爸滑稽的語(yǔ)言逗得全家人捧腹大笑,我的眼淚也笑出來(lái)了。

  我喜歡我家這快樂(lè)開(kāi)心的美好氣氛!

  又逢元旦,XX的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來(lái)。酒醒后的清晨,陰冷陰冷。沒(méi)有陽(yáng)光的問(wèn)候,有的只是細(xì)雨時(shí)落時(shí)斷的祝福,它們輕輕下到路面上的水坑里,圈圈復(fù)圈圈,一個(gè)圈則代表一對(duì)別離之人的團(tuán)圓。

  記不起每年的元旦是怎么度過(guò)的,或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子,我們可以瘋狂地面對(duì),為自己的`生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過(guò),不在心上留下些許痛或樂(lè)的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫(huà),讓人為之亢奮、著迷,回味無(wú)窮;平淡的人生是一幅水墨畫(huà),乍看不起眼,卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛,在水的潤(rùn)澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫(huà),如同水墨畫(huà)般的清新雅致,以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色,雖不輝煌,卻也令人多滋,即所謂的中庸之道吧。

  在這個(gè)充滿壓力的社會(huì)中,太多的計(jì)劃與算計(jì)總讓人活得很累?鞓(lè)地度過(guò)每一天,應(yīng)該算是人生最大的目標(biāo)吧!

初三生活隨筆4

  每一天的生活總是美好的,可我從來(lái)都不知道該怎么去將自己融入進(jìn)去。我的思想,我的行為,我的一切的一切,都和一天原有的美好不相符。試圖去遠(yuǎn)離生活,可生活卻不想放棄我,總是用她的美好讓我去思考:怎么樣,我的一天,完整的融入我的每一天,也能是美好的?

  這些天,每天晚上躺在床上要睡著之前就會(huì)想,想起很多的`人很多的事。于是不自然的對(duì)比下現(xiàn)在的生活,就會(huì)疑惑。

  在大一,我和無(wú)數(shù)不同的人參加過(guò)不同的培訓(xùn),花費(fèi)高的,花費(fèi)低的,英語(yǔ)的,銷(xiāo)售的,演講的,各種各樣的學(xué)習(xí)我都有過(guò)出眾的表現(xiàn),可是,都只能用過(guò)去式了。而那些在學(xué)習(xí)中,認(rèn)為我優(yōu)秀和我交上朋友的那些朋友現(xiàn)在經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和在那個(gè)時(shí)候的基礎(chǔ)上的人脈和貴人相助,過(guò)上了和自己完全不一樣的生活。那些,我本來(lái)也可以?墒牵覜](méi)有。

  凡事發(fā)生總有其原因。也必定都有其好的一面。我沒(méi)能有那個(gè)運(yùn)氣和福分,和她們一起去干那個(gè)事業(yè)。那適合我的,屬于我的那條路在哪里?為了不浪費(fèi)時(shí)間,所以選擇不去后悔當(dāng)初做的放棄的決定?墒,為什么我依然在不斷的浪費(fèi)時(shí)間,一天又一天的過(guò)去,我想做的依舊沒(méi)做,我希望達(dá)到的目標(biāo)依舊沒(méi)有開(kāi)始,沒(méi)有在后悔,為什么我不能前行呢?

  我真的丟了自己的心,在我不知道的時(shí)候丟失了。現(xiàn)在我明白了,那該從哪里去尋找?

  美好的一天,天一的好美?

  要找回自己丟失的心,要繼續(xù)前行才好。我的伙伴在另外的路上提前走了,我不能讓她們等太久。即使不會(huì)再會(huì)合到同一個(gè)目的地,也希望能與他們隔岸相望,在同一水平線上!

初三生活隨筆5

  高高的教學(xué)樓,矮矮的電教樓,新新的操場(chǎng),高級(jí)的籃球架,舊舊的食堂構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的白峰中學(xué)。

  我們都愛(ài)學(xué)校,更愛(ài)班級(jí)。班級(jí)里處處充滿陽(yáng)光,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí),熱熱鬧鬧的活著也少不了被教師批,我們被教師請(qǐng)去辦公室喝茶也是常有的事!昂取倍嗔私處熤苯釉诮淌艺(qǐng)我們喝了。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢?你以為我們喝茶免費(fèi)呢!教師還拿著戒尺找人打呢……

  學(xué)校的食堂也是獨(dú)一無(wú)二的。哎,有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)比我們學(xué)校還要“好”的食堂呢?久經(jīng)食堂的我們給食堂編了首好聽(tīng)的'詩(shī):米飯梗死人,咸魚(yú)臭死人,花生硬死人,加點(diǎn)青菜害死人。為什么加點(diǎn)青菜會(huì)害死人呢?青菜里的蟲(chóng)子怕怕啊!

  體育室呢,走進(jìn)去一看。乖乖,那個(gè)壯觀的啊!“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅,排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上僅有稀疏的幾根線了。羽毛球就別提了,像火箭似的只插了一根毛。

  上歷史課吧,簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,特?zé)o聊。仔細(xì)看看吧!發(fā)呆的有百分之二十;假裝聽(tīng)課的有百分之十;被周公叫去走府下棋的有百分之五十人;另外百分之十呢?看風(fēng)景唄!有的人甚至無(wú)聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲(chóng)子進(jìn)去幾天才能被咬死。

  這就是我們的學(xué)校生活!

初三生活隨筆6

  曾經(jīng)有一位女記者問(wèn):霍金先生,盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多了嗎?然而霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動(dòng)的手指,艱難地叩擊鍵盤(pán),寬大的投影屏上顯示出如下一段文字。

  我的手指還能活動(dòng),

  我的大腦還能思維,

  我有終生追求的理想,

  有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友,

  對(duì)了,我還有一顆感恩的心

  心靈的震撼后,掌聲雷動(dòng);艚痣m然患有盧伽雷病,但是他不向命運(yùn)妥協(xié),他微笑地對(duì)待人生,對(duì)待一切困難,對(duì)霍金而言,他以霍金式的`頑皮笑容向世人證明了:要以微笑面對(duì)生活。

  微笑,標(biāo)志著自信,雅量和大度,這是一種胸懷,一種境界。微笑著面對(duì)生活的人,失去的只是自己的煩惱,贏得的則是整個(gè)世界。

  古今中外,成大事者莫不胸襟開(kāi)闊,所謂量小非君子,無(wú)度不丈夫。德國(guó)文學(xué)家歌德就是這樣一個(gè)氣度恢弘的人,歌德有一次外出散步,在小路上迎面碰到一位曾經(jīng)對(duì)他的作品提出過(guò)嚴(yán)厲批評(píng)的批評(píng)家,這位批評(píng)家對(duì)歌德說(shuō):我從來(lái)不給傻子讓路。而歌德卻答道:而我正相反。笑容可掬地為對(duì)方讓路。歌德的忍讓不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán),而且避免了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。歌德的微笑是一種風(fēng)度,是具有友善和熱情,具有接納和體貼。具有寬容和豁達(dá),具有樂(lè)觀和輕松的風(fēng)度。

  曾經(jīng)有一個(gè)小男孩,4歲還不會(huì)說(shuō)話,7歲還不會(huì)識(shí)字,老師評(píng)價(jià)他:遲鈍、愚蠢、反應(yīng)慢。但是,誰(shuí)又能想到他是愛(ài)因斯坦呢?我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道他經(jīng)歷過(guò)多少的困難和失敗。大仲馬曾說(shuō):人生是一串由無(wú)數(shù)煩惱組成的念珠,達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的。勝敗乃兵家常事,在這一生,遇到挫折和失敗是不可避免的,但是我們不能氣餒,要享受失敗,微笑著迎接嶄新的機(jī)遇,贏得偉大的勝利。

  生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑。你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。宛如《蒙娜麗莎》的笑一般——也許她根本就沒(méi)有微笑,畫(huà)家看到的是他自己,我們看到的,也只是我們自己。

初三生活隨筆7

  經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假后,我背上減負(fù)后的書(shū)包,重又踏入學(xué)校,眼前是一張張熟悉的面孔,我和同學(xué)們一同邁入九年義務(wù)教育的最高年級(jí)——初三。

  老實(shí)說(shuō),家長(zhǎng)對(duì)我的看管并不算嚴(yán)格,父母一向是采取任其發(fā)展,順其自然的態(tài)度。每天,我一回家先打開(kāi)電視機(jī),看完每天準(zhǔn)時(shí)相約黃昏后的動(dòng)畫(huà)片,然后才會(huì)將‘語(yǔ)數(shù)外’進(jìn)行到底!而現(xiàn)在的形勢(shì)幾乎旋轉(zhuǎn)了180度!我被剝奪了看電視的權(quán)利,我知道這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有被剝奪我的.政治權(quán)利終身嚴(yán)重,可對(duì)我而言終究算是個(gè)打擊。終于悲哀地意識(shí)到——形如鬼魅的初三來(lái)臨,預(yù)言著我的自由和輕松也將從此遠(yuǎn)去

  人在初三,身不由己,這是我一位學(xué)長(zhǎng)告訴我的話,當(dāng)時(shí)我還不以為然,覺(jué)得言過(guò)其實(shí),初三未必有那么無(wú)助和無(wú)奈,現(xiàn)在看來(lái),過(guò)來(lái)人的話多少還有些道理,功課比以前難多了,上課的時(shí)候,我總像個(gè)兔子似的伸長(zhǎng)耳朵,唯恐漏了點(diǎn)什么。初三的老師們上課也有點(diǎn)緊張兮兮的:大家做好課堂筆記,這個(gè),要考,那個(gè)也不能丟。哎,悲哉!

  總之,家長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師又那樣盡心地教我們,我們沒(méi)有理由松懈,那就告訴自己:Try my best。

初三生活隨筆8

  終于,初三了。這一切似乎都還是如此的漫長(zhǎng),妙曼青風(fēng)比水柔,如此的詩(shī),如此的意境矣然不復(fù)存在。存在的只是一片片殘破的落葉,殘破的詩(shī)。

  終于,要散了?赡墁F(xiàn)在說(shuō)這個(gè)還為時(shí)過(guò)早,可是曲終人散,那是注定的.。該來(lái)的還是要來(lái),該走的還是要走。也許總是如此如此地說(shuō)你會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)聽(tīng)天由命的人,但是我不是,我只是習(xí)慣順其自然罷了,又有什么了不起的呢?

  總是,習(xí)慣去按別人眼中的自己去生活。這樣又是不是活得太累了呢?其實(shí)連我自己都不知道自己累不累,也許累一點(diǎn)好些吧?別停下來(lái),別讓自己有半點(diǎn)空虛,別讓自己去想一些無(wú)聊的問(wèn)題。開(kāi)心的活下去吧,活下去不是就有希望嗎?

  讓自己流離,放縱也許會(huì)那么好些吧?但愿,但愿自己有衷辭之詞可以說(shuō)服自己說(shuō)服他人。

初三生活隨筆9

  我看到了遠(yuǎn)方。雖然是透過(guò)玻璃,卻依然清晰!有一只跳躍的雀鳥(niǎo)和一棵蔥翠的大樹(shù)有一個(gè)憂郁的行人和一只卷毛的小狗。行人站在大樹(shù)底下,躲避傍晚的`夕陽(yáng)小狗繞著行人。尋找憂郁的影子。汪汪聲叫得清脆,可也驚飛了膽怯的小鳥(niǎo),飛走時(shí)剎那的響聲帶走了行人的期待!滿目的疑惑和一臉的欲望,遙望雀鳥(niǎo)的方向!不見(jiàn)了!看不到,傳來(lái)得是紛亂的悠揚(yáng)!不知是幾只小鳥(niǎo)的聲響。過(guò)來(lái)了!仿佛就在遠(yuǎn)方!行人收回了目光,看著卷毛的小狗。它伸出了舌頭,搖擺著身體,躁動(dòng)得喘息!行人撫摩著茸茸的卷毛,小狗安靜了下來(lái),看著行人深邃的眼睛,似乎無(wú)法承受,叫了一聲躲避開(kāi)去,在不遠(yuǎn)處回頭張望行人的驚詫!在嘆息聲之中,行人站起身來(lái),走進(jìn)了夕陽(yáng)的籠罩,淡淡的光芒落在身上,充滿了迷惑,帶著憂傷。小狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在后面,只是不愿接近!

初三生活隨筆10

  “初三了!又長(zhǎng)大一歲了,一定要好好學(xué)習(xí),天天向上……要是考不上高中的尖子班(本地高中分普通班和尖子班),哼哼……“--老媽這樣說(shuō)。

  “你們現(xiàn)在是初三的學(xué)生了,要自覺(jué)一點(diǎn),這是你們初中三年中最關(guān)鍵的一年,要好好努力……“--于是老班這樣說(shuō)。

  “初三的同學(xué)們要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考中取得比較好的成績(jī)。你們作為大哥哥,大姐姐,一定要為初一和初二的學(xué)弟學(xué)妹們作好榜樣……“--校長(zhǎng)在晨會(huì)上說(shuō)道。

  “小子,初三了,你就等著受苦吧!“--高中的兄弟們說(shuō)。

  “唉,初三了,好好學(xué)習(xí)吧!“--自己說(shuō)。

  “***(本人姓名),你這次數(shù)學(xué)考試考的不錯(cuò)嗎,98,我才90,不就比我高幾分嗎。“--朋友們說(shuō)。

  “你還比我低幾分呢,我就說(shuō)你英語(yǔ)沒(méi)我好。哈哈……“--又一個(gè)朋友說(shuō)。

  “7:30了(本地9:00開(kāi)校門(mén))還不給我起來(lái)!起來(lái)了趕快讀英語(yǔ)!“--老媽說(shuō)。

  “你可是全家人的希望,你可一定要好好學(xué)習(xí)。“--嬸嬸說(shuō)。

  “這次月考你一定要進(jìn)全年級(jí)前25名,最起碼也是前50,聽(tīng)到?jīng)]有!記住了!”媽媽又說(shuō)。

  “想看電視,等你月考再說(shuō)!--還是老媽。

  “兒子,勞逸結(jié)合,學(xué)累了就休息休息,看一會(huì)電視也可以,我不反對(duì)你!--老爸補(bǔ)充到。

  “再不認(rèn)真復(fù)習(xí),看你月考怎么辦!--老媽繼續(xù)說(shuō)!白鳂I(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”--同學(xué)在電話中說(shuō)。

  “作業(yè)怎么還沒(méi)有寫(xiě)完?你還有時(shí)間復(fù)習(xí)嗎?”--老媽仍然說(shuō)。

  “唉!我的初三生活!--我說(shuō)。

  “我長(zhǎng)高了,作業(yè)多了,副課少了,主課多了,學(xué)化學(xué)了,更疲憊了,壓力大了,擔(dān)子中了,快月考惡了,起的.早了,睡的晚了,就一年了,努努力吧,點(diǎn)吧,中考完了,就解放了,不過(guò)現(xiàn)在,先別想了,寫(xiě)到這里,該結(jié)尾了,祝福大家,中秋快樂(lè)!--我說(shuō)

  這就是我的初三生活。

初三生活隨筆11

 時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了初三,初三生活。初三生活是十分艱苦,但我們這群少男少女卻能夠在如此緊張的生活下自得其樂(lè)。 
  教室 
  “請(qǐng)靜一靜,安靜!聽(tīng)說(shuō)我們的老班〈我們的班主任〉以前是一個(gè)乒乓球的高手。”小老鼠飛一般地沖進(jìn)教室并且大聲宣布。他可是我們班獲取信息的來(lái)源,一有什么新的消息他總是第一個(gè)知道,并且以他最快的'方式告訴大家。接著我們班的吹牛皮大王便發(fā)言了:“她要是高手,那我不成了高手中的高手了。我倒想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)她有多“高”,保證讓我給打趴下了。”聽(tīng)聽(tīng),多牛!接下來(lái)出場(chǎng)的是我們的調(diào)皮大王,他大笑說(shuō):“要是她是高手,那我就可以和我們的巨星——姚明一比高下了,要是我贏了,那我不是比姚明更出名了嗎?”在場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)都捧腹大笑,有幾個(gè)連肚子都笑痛了!
  餐廳 
  隨著一聲熟悉的鈴聲,吃午飯的時(shí)間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學(xué)們?cè)谶@時(shí)個(gè)個(gè)都變得生龍活虎了。不知是哪個(gè)嘴快的同學(xué)喊了一句“哎,又是青菜蘿卜,叫人怎么吃呀?”這時(shí)全體都騷動(dòng)起來(lái),有人便大喊起來(lái)“同志們,靜一靜,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)幾句。我們每天都吃這菜,連初一的小學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)都跟不上,更何況我們初三學(xué)生呢?我們都快要中考了也不讓我們吃好一點(diǎn),要是學(xué)校這介的升學(xué)率不高可別怪我們哦!”有幾個(gè)“肥豬”也插嘴說(shuō)“這對(duì)我們這些肥的人來(lái)說(shuō)可是件好事,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)就想方設(shè)法的想減肥,但一直都沒(méi)有收獲,這下可好了,每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢!”同學(xué)們聽(tīng)完后都覺(jué)得十分的好笑,有幾位同學(xué)則把剛咽下的飯都給吐出來(lái)了!
  寢室 
  忙完了一天的功課,終于可以休息一下了,于是明星研討大會(huì)便開(kāi)幕了!皩(duì)了,你們最近有沒(méi)聽(tīng)說(shuō)周杰倫曾經(jīng)和蔡依林談過(guò)戀愛(ài),并且他們倆這次為了宣傳自己的新專集竟然碰到一塊了,媒體們可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī),紛紛追問(wèn)他們倆!彼谙落伒男×窒乳_(kāi)起了頭。鄰床的小張接著說(shuō):“我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō),可我聽(tīng)說(shuō)劉亦菲最近又演了一部新戲〈〈天龍八部〉〉,是和黃曉明一起演的,一定很好看,我可不能錯(cuò)過(guò)。”“哎,真服了你了,她演的戲又不好看還那么著迷,真無(wú)聊!我可要睡了,明天還要考試呢!”“是呀!早點(diǎn)睡吧!” 
  初三,你既讓我歡喜又讓我憂,不知是該把你忘卻還是該把你銘記在心。但我還是要感謝你,因?yàn)槭悄闩阄叶冗^(guò)了這最艱難的時(shí)刻! 
 

初三生活隨筆12

  他借著月光,摸著黑開(kāi)燈,換上外出的衣服,洗漱完畢。然后,一陣沉寂中,他微傾著身子,雙手緊握門(mén)把,輕輕地一扭一推,門(mén)開(kāi)了,卻聽(tīng)不到一點(diǎn)細(xì)微的聲響,床上,是熟睡的女兒!白蛲硪欢ㄓ质呛芡聿潘?”他心里這樣想著,微張的嘴卻沒(méi)有說(shuō)話,“讓她多睡會(huì)兒吧!平時(shí)學(xué)習(xí)也挺辛苦的!彼瓦@樣靜靜地倚在門(mén)口,兩手仍抓著門(mén)把手。月光灑在他的臉上,他的臉已不復(fù)當(dāng)年的青春、富有活力,歲月早已在這個(gè)中年男人的臉上留下了滄桑的痕跡,他卻渾然不覺(jué),眼神是那樣疲憊不堪,眼睛布滿血絲,也裝滿了對(duì)女兒的憐愛(ài)和疼惜。

  他不忍心,卻終是用干澀低啞的聲音輕喚了一聲,女兒便起來(lái)了。她本早已醒來(lái),卻無(wú)意發(fā)現(xiàn)爸爸那慈祥的目光和微弓的腰,她從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),原來(lái)那個(gè)龍精虎猛的爸爸已是風(fēng)華不再。

  沒(méi)有對(duì)話的`、那樣沉寂的清晨,當(dāng)太陽(yáng)還未升起,這時(shí)父女默默地吃完早餐,又一起來(lái)到校門(mén)口。每天如此——主動(dòng)說(shuō)著話的父親和總是低頭不語(yǔ)的女兒。

  又是在校門(mén)口,一片沉默中,卻是女兒先說(shuō)了話:“爸爸再見(jiàn)!”他淡淡一笑,揮了揮手,便漸漸消失在朦朧的夜色中。“這次,換我來(lái)愛(ài)你!”女兒深吸一口氣,看著父親遠(yuǎn)去的背影。

  那個(gè)女孩,便是那時(shí)的我。我抬頭望天,天亮了,旭日東升。多美的朝陽(yáng),不知何時(shí)已代替了月亮。

  太陽(yáng)耀眼的光芒固然充滿生機(jī),但當(dāng)太陽(yáng)還未升起時(shí),卻是月亮替他承受了黎明前的黑暗。

  父愛(ài)如山。父親就是那輪明月,孕育了新生的太陽(yáng)。“世上還有爸爸好!

初三生活隨筆13

  溫暖是什么?在賣(mài)火柴小女孩的眼里,溫暖是奶奶暖暖的雙臂,是飯桌上飄香的烤鵝;在《千手觀音》舞者邰麗華眼里,溫暖是聾人可以聽(tīng)到的,盲人可以看得見(jiàn)的;在生命垂危的病人眼里,溫暖是上帝可以再多給一天的時(shí)間,做完未完成的心愿;而在我的眼里,溫暖是我的初三生活。

  有人說(shuō),初三是黑色的,充溢著考試,充滿著戰(zhàn)爭(zhēng)與廝殺;有人說(shuō),初三是金色的,種下了希望,收獲的是成功;而我說(shuō),初三是溫暖的`,充溢著關(guān)愛(ài),收獲的是溫情。

  步入初三,我被這緊張的學(xué)習(xí)氛圍壓得喘不過(guò)氣,但久而久之,我發(fā)現(xiàn)這緊張中充滿了言不盡的溫暖。初三的生活,每天都爭(zhēng)分奪秒,大課間再也看不見(jiàn)同學(xué)們的嬉戲打鬧,教室里更多的是埋頭苦學(xué)的身影。而那些“學(xué)霸”此時(shí)成了“手中寶”了,一下課,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的向他們請(qǐng)教問(wèn)題,而他們耐心講解,一一的為我們解答疑難。十分鐘的課間不再無(wú)所事事,溫馨快樂(lè)的畫(huà)面比比皆是。

  升入初三,老師們也都繃了根弦,在工作之余,老師們更多的關(guān)注我們的生活。因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都住宿了,這就不得不讓老師們擔(dān)心了!老師們常到宿舍去看我們,為我們講解知識(shí),詢問(wèn)我們的生活情況。恩師的關(guān)愛(ài),溫暖了寒冬,溫暖了每一位同學(xué)的心靈!

  初三了,家長(zhǎng)們不再對(duì)我們大吼大叫,而是更多的關(guān)心我們。夜間復(fù)習(xí)時(shí),他們會(huì)為我們送上一杯熱牛奶;筋疲力盡的上床睡覺(jué)時(shí),他們會(huì)為我們蓋好被子……在這充滿壓力的初三里,父母?jìng)兘o了我們莫大的溫暖與感動(dòng)!

  大愛(ài)無(wú)言,溫暖有聲。轉(zhuǎn)眼間,初三生活已過(guò)半,在這段過(guò)程中,我們收獲了太多的溫暖。初三,我們?cè)谶@里灑下了希望,無(wú)數(shù)的成功一定會(huì)破土而出。在那時(shí),我一定會(huì)用無(wú)限的溫情溫暖所有的人-——那些在初三給予我們溫暖與陪伴的人!

  怡

初三生活隨筆14

  話說(shuō)自古至今,初三生活常被學(xué)生們喻為魔鬼般的日子,什么壓力山大,地獄初三,不堪忍受等詞語(yǔ)充斥于學(xué)生們的口頭禪中。如今,我也已成為初三大軍中的一員,可為何我以樂(lè)在其中來(lái)敘述我的初三生活呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  初三生活之考試。自從步入初三以來(lái),我明顯感覺(jué)考試的次數(shù)愈來(lái)愈多,三天一小考,五天一大考的日子如家常便飯,而它所帶來(lái)的精神壓力與緊張氣氛則彌漫在同學(xué)之間?晌艺J(rèn)為,考試只是在緊張的初三生活中的一種放松方式。考得好,我們必然快樂(lè),考得不好,也不必氣羸,此時(shí)的教訓(xùn)便是中考少一份失誤的預(yù)告,如此一來(lái),不亦樂(lè)乎。

  初三生活之時(shí)間問(wèn)題。緊張的初三生活讓許多學(xué)生認(rèn)為時(shí)間不夠,不夠,還是不夠。看著黑板上的中考倒計(jì)時(shí)一天一天流逝,有的人打算破罐子破摔,有的人則焦頭爛額,后悔當(dāng)初都干了啥。其實(shí)我們大可不必如此,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的',我們從不需后悔自己做了什么,現(xiàn)在才是我們需要用心的時(shí)刻,盡管每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),但到中考的時(shí)候,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),每一天雖然都很辛苦,但我們都會(huì)快樂(lè)的度過(guò),因?yàn)槲覀儫o(wú)愧于自己。

  初三生活之人際交往。有人說(shuō),初三是友誼的終點(diǎn)站。的確,在生活中有許多這樣的現(xiàn)象,中考所帶來(lái)的緊張給同學(xué)之間蒙上一岑面紗,我們沒(méi)有太多的時(shí)間去敞開(kāi)我們的心扉,競(jìng)爭(zhēng)的壓力將我們每個(gè)人束縛成蠶繭。也許人人都想比別人好,但我們卻忘卻了合作的重要性。合作不僅能增進(jìn)同學(xué)之間的感情,還可以拓寬個(gè)人偏見(jiàn),迸發(fā)創(chuàng)新活力。更重要的是,它能讓我們每一天都過(guò)得輕松而愉快。

  初三生活表面上很苦,但它暗藏快樂(lè)激流,只需我們擁有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)它。因?yàn)橛袠?lè)才有激情,有樂(lè)才有動(dòng)力,有樂(lè)才有拼搏。讓我們快樂(lè)的面對(duì)每一天,讓我們快樂(lè)的面對(duì)即將到來(lái)的中考。

初三生活隨筆15

  很多人的臉都像天空一樣,灰蒙蒙、陰沉沉的。其中,在不少人的臉上都下著雨——小雨、陣雨、暴雨、大雨,比比皆是,再加上北方還未柔化的,干燥的風(fēng),不免讓人感到絲絲的哀涼。若不是這悅耳的音樂(lè)伴奏下還算動(dòng)聽(tīng)的聲音,整個(gè)容納千人的場(chǎng)子都會(huì)變得死氣沉沉。

  那一聲清脆的嬰兒啼哭,是我們來(lái)到這個(gè)世界上的標(biāo)志。母親經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,只為了那一聲。那一陣清亮的兒童嬉笑,是我們童年時(shí)快樂(lè)的體現(xiàn),母親經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪,只為了那一陣。哪一嗓清爽的讀書(shū)聲,是我們上學(xué)時(shí)美好的證明,母親費(fèi)勁了千言萬(wàn)語(yǔ),只為了那一嗓。

  母親為我們付出了太多太多,如水的母愛(ài)讓我們暖意融融?墒怯袝r(shí)候,那嚴(yán)厲的呵責(zé)也是愛(ài)。

  當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),大多數(shù)情況下一道由我們的父親親自掌勺,由這叫做“父愛(ài)”的東西作輔料而做的一道菜——“竹筍炒肉片”,每次我們吃時(shí),都會(huì)嚎啕大哭,因?yàn)檫@菜真的令人很痛苦。但是請(qǐng)別忘了,這道菜的.輔料叫做“父愛(ài)”,那如山的父愛(ài)。

  這愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那樣柔情似水;沒(méi)有母愛(ài)那樣細(xì)致入微;也沒(méi)有母愛(ài)那樣令人舒心。但它同樣是那句“我愛(ài)你”的表達(dá)方式。

  45分鐘后,音樂(lè)戛然而止,說(shuō)話的聲音也無(wú)影無(wú)蹤。沒(méi)有了之前的笑臉,有的,只是無(wú)盡的傷心和透徹的悔恨。

  父母的愛(ài)值得珍貴,老師的愛(ài)值得珍藏。

  只有短短幾年的相處,他們教育我們,用畢生所學(xué);蛟S,我們是這位老師的開(kāi)門(mén)弟子,或許,我們是這位老師的收關(guān)弟子。無(wú)論是剛剛走上講臺(tái)的年輕教師,還是即將離開(kāi)講臺(tái)的資深教師。他們都為我們傾心注力,操碎了心。或許,有時(shí)你會(huì)聽(tīng)到這樣的話:“考不考得上,是你們自己的事,跟我又沒(méi)有關(guān)系!

  老師為我們付出了太多太多,而他們要的回報(bào)僅僅是那一張改變我們命運(yùn)的成績(jī)單。

  不知過(guò)了多久,真情淚水流下了,發(fā)自內(nèi)心的真言說(shuō)給了大家。

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