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專業(yè)教師對于新教育隨筆心得范文
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，說起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？以下是小編為大家收集的專業(yè)教師對于新教育隨筆心得范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《新教育》對于夢想的教師”提出了八點要求。這些要求為我指明了努力的方向，同時也讓我對自我的職業(yè)有了更深入的認識。夢想的教師，應(yīng)當(dāng)是一個善于合作，具有人格魅力的教師”這句話給我的印象最為深刻。任何一個崗位都充滿著競爭，教師間的競爭往往又是多于合作的。
目前，教師這個行業(yè)的職業(yè)特點，工作制度，評價方式都需要競爭�？墒亲髡咴跁姓f，一一個不善于合作的教師走不了太遠，因為這個社會是需要合作的社會，社會如此，教師職業(yè)也是這樣。從書中，能夠看到作者對教師間合作的渴望和信心。僅有雙贏才是真正意義上的競爭”這句話說得多好！啊當(dāng)今社會除了競爭，合作也是十分重要。在平時的教學(xué)中，我們就呼喚培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，社會需要合作，教師也要學(xué)會合作。教師要成為受歡迎的教師，作者提出了三點提議：一換位，二尊重，三互惠。這三點提議同樣也在告知人們怎樣學(xué)會合作。
《新教育》告訴我，智育不能獨領(lǐng)風(fēng)騷，也不只是一串阿拉伯?dāng)?shù)字，或是一紙文憑，一張入學(xué)通知書，它應(yīng)當(dāng)超越知識，走向智慧，激發(fā)創(chuàng)造，健全人格，為學(xué)生將來擁有終生幸福的精神生活打下堅實的知識本事基礎(chǔ)”德育不再是空中樓閣，它還應(yīng)讓學(xué)生自警、自誡、逢勵”在陶冶情操、磨礪意志的過程中構(gòu)成不教之教的自律習(xí)慣”，讓學(xué)生在自然的活動中養(yǎng)成德性，在游戲和豐富多彩的自主活動中體驗和感悟道德的境界。
體育不只是追求四肢發(fā)達，它應(yīng)體現(xiàn)奧林匹克精神，培養(yǎng)學(xué)生在人生路途上追求更快、更高、更強，并能完善自我，體現(xiàn)人性之崇高美育不只是供給休閑消遣，它應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)和教育學(xué)生熱愛生命，珍惜生命，享受生命，優(yōu)化生命，激揚生命。
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