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隨筆

隨筆作文

時(shí)間:2023-11-07 12:41:17 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的隨筆作文6篇,希望能夠幫助到大家。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  國(guó)慶長(zhǎng)假中,爺爺、奶奶、我和姑媽一家一起去雙山島旅游。

  早上八點(diǎn)鐘,我們乘車(chē)到了雙山碼頭。隨著一聲雷鳴般的汽笛聲,船便在遼闊的長(zhǎng)江中緩緩行駛。我在甲板上望著一望無(wú)際的長(zhǎng)江,只見(jiàn)長(zhǎng)江里的水好像發(fā)了狂一樣,一浪接著一浪地向我們奔來(lái),真是驚濤駭浪、濁浪排空!

  船靠岸后,我們就坐車(chē)前往高爾夫球場(chǎng)旁的游樂(lè)園游玩。走進(jìn)去就看見(jiàn)有跑馬場(chǎng)、迷宮、劃船、射擊、雙人游覽車(chē)。因?yàn)檫@游樂(lè)園剛建成,所以游樂(lè)項(xiàng)目并不多。我們走了迷宮,坐了游覽車(chē)。

  我們?cè)谟螛?lè)園玩了一會(huì)兒后,姑媽提意說(shuō):“我們?nèi)ラL(zhǎng)江邊上捉蟛蜞吧!”我和妹妹異口同聲地說(shuō):“好。 庇谑俏医〔饺顼w地跑到長(zhǎng)江邊上,只見(jiàn)蘆葦葉在風(fēng)中翩翩起舞。我們跑下長(zhǎng)江的防洪大堤,還沒(méi)開(kāi)始捉,蟛蜞就像螞蟻一樣飛快地躲了起來(lái)。我第一次捉蟛蜞,剛一開(kāi)始就被鉗子夾住了,不管我怎樣甩也甩不掉,疼得我叫了起來(lái),眼淚直流。后來(lái),奶奶走過(guò)來(lái)才幫我把蟛蜞鉗弄掉。奶奶對(duì)我說(shuō):“要不被蟛蜞夾住,就要捉它的背部!睘榱艘礁囿豺啵覀兂嗄_在濕地上捉。我為了捉一只大蟛蜞,害得自己變成了一個(gè)實(shí)足的`“泥人”。最后,通過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力,我們捉到了三斤蟛蜞?吹秸哌@辛勤勞動(dòng)的成果,再累我也覺(jué)得非常快樂(lè)!

  捉完蟛蜞,我們驅(qū)車(chē)到了一家垂釣中心。我們訂了一個(gè)小木屋,里邊什么都有:桌子、椅子、一張小床、空調(diào),木屋旁的木橋上還可以釣魚(yú)。小木屋外就是魚(yú)池,我們可以一邊吃飯,一邊釣魚(yú),這樣就可以吃飯釣魚(yú)兩不誤,真是其樂(lè)無(wú)窮。

  當(dāng)?shù)搅怂狞c(diǎn)鐘時(shí),我們坐車(chē)返回了碼頭,準(zhǔn)備輪渡了。在返回市區(qū)時(shí),我看見(jiàn)在金色霞光下,一艘艘萬(wàn)噸大貨輪慢慢地行駛著,真是一幅美麗的畫(huà)卷!

  雙山島四面環(huán)江,是個(gè)環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、娛樂(lè)、休閑,尤其是品嘗長(zhǎng)江鮮的好地方。人們常用一首詩(shī)來(lái)贊美雙山島: 蘆筍生時(shí)刀魚(yú)肥,紅樓竹影天鵝飛,千家燈火映江紅,萬(wàn)民歡歌春色美。

隨筆作文 篇2

  星期四,是個(gè)令我難忘又感動(dòng)的日子,有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn),這有什么特殊的?只是個(gè)平凡而并不特殊的星期四罷了!但我并不覺(jué)得,因?yàn)槲覀內(nèi)吣沽,在這一下午,天氣是溫暖的,我的心也是溫暖的。

  下午,我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的步行來(lái)到了烈士陵園,一開(kāi)始,同學(xué)們七嘴八舌的,可是漸漸的同學(xué)們的笑聲、說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越少了,“到了,看烈士紀(jì)念碑”!老師說(shuō),接著同學(xué)們的興致又高了起來(lái),雖然不少人又想開(kāi)始說(shuō)話(huà),但人人都知道,進(jìn)了莊嚴(yán)的陵園不能說(shuō)話(huà),要肅靜的。

  進(jìn)了陵園,我們看到的雖然還是以前的陵園,但這里的許多松樹(shù),經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打,沒(méi)有人打理,依然長(zhǎng)的這么直,這么高,這么綠,這就好像是烈士的精神!為國(guó)犧牲,永垂不朽!是啊,多么強(qiáng)勁的8個(gè)大字,在太陽(yáng)的照射下更是閃閃發(fā)光。

  看了一座座陵墓,我想了許多許多,如果沒(méi)有他們,我們就不會(huì)有幸福的.今天,我們的生活過(guò)得非常好,烈士們安息吧!走到無(wú)名烈士墓前,我的心更熱了,他們不知道是誰(shuí),也不曾有許多人來(lái)看望他們,想到這,我不由自主把手中的小白花獻(xiàn)給那些無(wú)名烈士,為國(guó)犧牲,你們死的光榮,死的壯烈。

  后面是紀(jì)念堂,紀(jì)念堂門(mén)口有一副對(duì)聯(lián),御寇殺敵英雄事跡千秋頌,拋頭撒血烈士芳名萬(wàn)古傳。進(jìn)了紀(jì)念堂,里面記載著那些日寇可惡的行為,竟然使用槍殺酷刑等行為,來(lái)嚴(yán)刑逼供,哼!真想把這些日寇從圖片上拽下來(lái),破口大罵一頓……

  在返回的過(guò)程中,有的同學(xué)明明很累,可他一直堅(jiān)持著,你扶我,我扶你……

  難道你不感動(dòng)嗎?現(xiàn)在的社會(huì),純潔而又高尚的友誼真是處處都有。

隨筆作文 篇3

  想做一條歡快的小溪悠悠流過(guò)樹(shù)根,穿過(guò)草地。

  微笑著繼續(xù)生活,無(wú)奈隨著高考日子的一天天臨近,也不免顯現(xiàn)出一絲煩躁。時(shí)不時(shí)卷起幾縷發(fā)絲,在微微發(fā)出亮光的晚修里,重復(fù)著每天那些事兒。月亮似乎很低,和我的心情一樣,幾片微云幾乎托不住,月光無(wú)休止遏的流淌進(jìn)來(lái),把我的小床托出幾片亮光。

  春已經(jīng)來(lái)了,打開(kāi)門(mén),拿著牙刷牙膏在昏暗的'電燈下,悉悉索索的水聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),就如同清晨的寂靜一樣,關(guān)掉水龍頭。抬頭看著宿舍的燈還亮著,心里別有一番苦楚。扒著欄桿,總想墊著腳尖,張開(kāi)雙指,仰望45度星空。夜晚的星空很奇特,它總喜歡向你眨著眼睛,不管你喜歡或者討厭,它就是這樣一個(gè)孩子,無(wú)法責(zé)備,也不忍傷害。

  興許是學(xué)校的排水系統(tǒng)出問(wèn)題了,夜深的時(shí)候,漫出水來(lái),很快就流到我?jiàn)A著拖鞋的腳,想到了“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜。”噗嗤一聲,笑出爽朗的聲音,我看你是隨著水管來(lái)到我身邊。舍友們拿著臺(tái)燈往樓下照,十分不解的說(shuō):“舍長(zhǎng),are you crazy?(你瘋了嗎?)”。連忙招招手,表示沒(méi)瘋,以百米沖刺的速度逃離現(xiàn)場(chǎng),跑向生管處報(bào)告。

  最是一年春好處,當(dāng)晚,我是徹底被淋濕了,水電工在搶修水管,我也參與其中。水電工拿著照明燈,口里時(shí)不時(shí)蹦出幾句雷話(huà):“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少,我看倒把你們淹死了不少,快回去,不要在這邊添麻煩!币琅f是那一副笑容,去年冬天剛進(jìn)來(lái)時(shí)把水管給弄壞了,那時(shí)宿舍沒(méi)有熱水洗澡,想想是也是他頂著寒風(fēng)連夜修好!皾(rùn)物細(xì)無(wú)聲”他就是這樣一個(gè)人……

  春的故事正在進(jìn)行中,難以淡忘的事情以及那些稍縱即逝的年華,透漏著些許溫馨。隨著事物的遷移,永不漠視,永遠(yuǎn)珍惜。

  春來(lái)了,萬(wàn)物美好,我在中央!

隨筆作文 篇4

  我家有一盆水仙花,如果你湊近鼻子去聞它時(shí),一定會(huì)被熏得想的呵欠的,因?yàn)檫@種香可真好聞呀!不僅如此,花兒也開(kāi)的好美啊,給人一種質(zhì)樸的感覺(jué)。

  花開(kāi)得一樣大小,每一片都只有五、六個(gè)花瓣。酷似一個(gè)五角星的花樣。它每一片花瓣都很白,中間有個(gè)花是黃色的,里面才是一根根花蕊。

  每次只要水仙開(kāi)出了花朵,我都會(huì)極其興奮,老舍先生說(shuō)過(guò)——“無(wú)論花開(kāi)得大小好壞,只要開(kāi)花我就高興”。我也有這樣的感覺(jué),這是一種親手種出花的自豪?是一種因?yàn)殚_(kāi)花的高興?我說(shuō)不清楚,但我喜歡這樣的感覺(jué)!

  現(xiàn)在,花開(kāi)就久了也容易枯死,一朵朵隨時(shí)間而發(fā)黃發(fā)黑。我很好奇,這是自然規(guī)律還是——我家的水仙是有點(diǎn)不同的呢?花兒的.葉子愈來(lái)愈長(zhǎng),每一棵都很細(xì),這讓我突然想到蔥也是如此的。不過(guò)水仙的葉子卻綠得發(fā)光,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的。

  以我的經(jīng)驗(yàn),水仙花是種易種易活的植物,不過(guò)還是要我們細(xì)心照顧,才可體會(huì)到:“家有水仙——樂(lè)在其中”!

隨筆作文 篇5

  綠竹搖曳,鵲喜前鳴,生機(jī)枝頭鬧。

  你們一定在長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假萬(wàn)般的翹首等待中,等到了那一份充滿(mǎn)了高校對(duì)你們肯定的邀請(qǐng)函——錄取通知書(shū)。

  磨劍數(shù)十載,鳴鳴戰(zhàn)場(chǎng),揮刀下炙,斬盡攔路虎,鋪盡前行路。高三學(xué)子攜帶著風(fēng)雨前行,飽嘗了一路孤獨(dú)而艱辛的風(fēng)霜,一切的付出皆會(huì)有回報(bào),那份紅得耀眼的“大學(xué)入門(mén)票”便是對(duì)你們最大的認(rèn)可。

  喜悅?緊張?迷惘?急迫?放松?

  哪一個(gè)是你們現(xiàn)在的心情,亦或是哪一些?

  放下了繃緊的那一根弦,行囊卻沒(méi)有減輕,換成了一個(gè)更大更豐富的。

  你們擔(dān)心會(huì)被壓彎了腰嗎?沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槟銈円呀?jīng)長(zhǎng)大了。

  雄鷹展翅,上比蒼穹;飛鵬所倚,高騰云天;巨鯤傲鰭,下鉆古海。你們?nèi)邕@雄鷹,展翅橫縱九萬(wàn)里,覆壓萬(wàn)宇;你們?nèi)邕@飛鵬,振翅怒飛,摶扶搖羊角而上九萬(wàn)里;你們?nèi)邕@巨鯤,背凌萬(wàn)廈,玩盡古海奇兵。年華正好,享天時(shí),擁地利,更帶著人和——上路。

  你們會(huì)想,下課的鈴聲,一陣陣,敲打著咕咕叫的肚子,蜂流涌入食堂,看著形形色色的菜肴,“空城計(jì)”似乎唱的更得意了。

  你們會(huì)想,同學(xué)、教授祥和一團(tuán),或?yàn)橐粋(gè)案例爭(zhēng)論不下,或?yàn)橐粋(gè)結(jié)果喜笑顏開(kāi),但都是你喜歡的模樣,那久違的,要初始牛毛的沖動(dòng),以及那久偉的,曾經(jīng)討論題目難忘的模樣。

  你們會(huì)想,校園是什么樣子呢?你要沿著哪條路才可以毫無(wú)差錯(cuò)地走到教室,才可以累的時(shí)候用最近的道路抄回宿舍?你要怎樣才可以找到最安靜的地方,坐下來(lái),冥思,要怎樣才可以找到最熱鬧的地方,跳起來(lái),歡樂(lè)?它是否會(huì)像一個(gè)老朋友那樣,佇立在那兒,什么都不做,什么也都不說(shuō),但就是成為了你安全而又堅(jiān)實(shí)的.靠背?

  你們會(huì)想,圖書(shū)館又是什么樣呢?會(huì)有你愛(ài)看的或討厭看的存在嗎?它安靜得只有掛鐘在搖晃,還是只剩呼吸聲在微動(dòng)。萬(wàn)千藏書(shū)的圣地,你是否能成功在里面找到顏如玉,覓得黃金屋?

  當(dāng)然了,最好是熟悉或陌生,一見(jiàn)面便能微笑著,最好是教授耐心,能對(duì)引導(dǎo)直到茅塞頓開(kāi),最好活動(dòng)多些,釋放活力的平臺(tái)建的更廣,最好是剛好藍(lán)天,剛好驕陽(yáng),剛好的日子,剛好的開(kāi)始……

  你們一直在尋找那個(gè)傳說(shuō)中的緣分,當(dāng)看到這所大學(xué)時(shí),就像一種前世今生的緣分。你在找,他在等,而他在冥冥、默默中等了幾千年。

  終有一天,你們會(huì)橫七貫,履至尊,治六合,執(zhí)鞭敲,治理屬于你們的天下!

隨筆作文 篇6

  樹(shù)欲風(fēng)而靜不止,子欲孝而親不待。

  ——題記

  曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)直到那一天,哪一個(gè)下雨天,發(fā)生的事情使我不能忘懷,永遠(yuǎn)不能忘使我永遠(yuǎn)愧疚。

  現(xiàn)在的我還依稀的記得4年前的那一天,天氣是無(wú)比的寒冷而且還下著磅礴大雨,我坐在教室里,看看那傾盆的大雨,心慌透了,我沒(méi)帶雨具,真不知道該怎么回家。突然,放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們紛紛走出教室,我也只好夾雜在他們中間走出去。雨似乎越來(lái)越大,一點(diǎn)小的意思都沒(méi)有,我懷著忐忑不安的心情眺望下面的人群,沒(méi)有看到父親的身影,我嘆了口氣,算了,我還是決定冒雨前行時(shí),就在這是我看見(jiàn)父親的背影,是如此的佝僂!

  突然父親一回頭,便看見(jiàn)我站在離他不遠(yuǎn)的地方,他便像小孩子發(fā)現(xiàn)糖果似的,高興的叫著我的.乳名xxxx你站在哪兒別動(dòng)我來(lái)接你。而我留下了眼淚,任雨水模糊了我的視線(xiàn),父親您費(fèi)力的蹬著單車(chē)。任雨水打濕我的衣服,而把那一方遮雨的傘留給了我。

  我想問(wèn)一問(wèn),是誰(shuí)染就了你的白發(fā),刻就了你的皺紋,又是誰(shuí)讓你挺拔的身影變得如此佝僂?同時(shí)又是誰(shuí)帶走了屬于我的那一份稚嫩?

  讓以前無(wú)話(huà)不不談我們,變得像現(xiàn)在如此冷漠,我們中間隔著一條深深地溝我始終不敢逾越,只顧走自己孤單的路。

  父親謝謝你做的一切雙手撐起我們的家總是竭盡所有把最好的給我,時(shí)光時(shí)光請(qǐng)您慢些吧不要再讓你再變老了!我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。

  父親,假如再給我一次機(jī)會(huì),我還想讓你牽著我的手,打著傘踏著歲月的痕跡,走過(guò)這條路,即使你開(kāi)始變老,我已經(jīng)長(zhǎng)大,即使我們都回不到從前,我依舊多想和從前一樣,牽你溫暖手掌。我依舊懷念那些雨天,有你有我走過(guò)的路。

  一年級(jí):優(yōu)雅美

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