隨筆作文

時(shí)間：2023-11-08 15:50:06 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　如果讓我妄棄它，我會(huì)戀戀不舍，上面有著老師對(duì)我的告戒：“天道酬勤，相信自己！”這是鄭老師離開我們學(xué)校時(shí)對(duì)我說的話。

　　艱苦的時(shí)候，我也會(huì)帶上它。軍訓(xùn)時(shí)，每天晚上要寫日記，我就會(huì)把我的心情表述在摘抄隨筆本上。記得軍訓(xùn)的第二天，我含淚寫了一篇日記。雨變小了，軍訓(xùn)的`生活好苦啊！我好想家��！摘抄隨筆本上記著第一次軍訓(xùn)的感受，我怎么能隨便棄呢？

　　摘抄，讓我記住更多的知識(shí)。老師要求讀的《伊索寓言》和《初中必背詩文》，差不多都出現(xiàn)在我的摘抄隨筆本上。以后要背那些詩文，會(huì)輕松、快速些。隨筆，讓我有靈感寫文章。在平常的一件小事、一個(gè)小細(xì)節(jié)，我都會(huì)細(xì)細(xì)地描繪它。七年級(jí)上學(xué)期的期末考試的語文作文，我得了37分，全班第二，這還歸功于我的摘抄隨筆本。

　　在本子上摘抄或隨筆，我改了偷懶的壞習(xí)慣，由先到后，由多到少，慢慢地進(jìn)步。在摘抄隨筆本上，我更努力了。童年時(shí)的寫作，雕在本子上，長大后你會(huì)覺得自己幼時(shí)的天真。摘抄隨筆本告訴了我，寫作時(shí)要語句精練，具體而微。好作文就從摘抄隨筆本上來。

　　“好記性不如爛筆頭�！边€是擁有一個(gè)摘抄隨筆本比較好。

隨筆作文篇2

　　從前喜歡讀小說，愛欣賞里面人物坎坷曲折的人生經(jīng)歷，今天突然發(fā)現(xiàn)：生活里的每個(gè)人就是一部小說的主人公。

　　周六辦公室一個(gè)老同事結(jié)婚，大家都去喝喜酒，感慨萬千，這個(gè)婚禮可不是年輕人的婚禮！

　　這位同事今年61歲，剛剛辦理了退休手續(xù)，他的經(jīng)歷是我們這一代人不曾經(jīng)歷過的。

　　正當(dāng)浪漫的年齡，他去下鄉(xiāng)插隊(duì)，整整10年。有些人就在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村擇偶結(jié)婚了，可他倔，堅(jiān)決不肯在那里扎根。

　　知青回城時(shí)他早已經(jīng)過了而立之年，經(jīng)人介紹，與一位新疆女子結(jié)了婚，生下女兒的時(shí)候?qū)⒔换笾炅恕?/p>

　　沒想到這個(gè)婚姻很短暫，孩子6個(gè)月的時(shí)候，他堅(jiān)決選擇了離婚。

　　一個(gè)中年男子，獨(dú)自帶著女兒，那種艱辛，無法言說

　　女兒長大了，大學(xué)畢業(yè)工作了，同事們擔(dān)心，退休后的他太孤單了，且有心臟病，無人相伴怎么辦呢？

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一位女教師介紹了現(xiàn)在的.女子與他結(jié)識(shí)，沒想到對(duì)方很欣賞他，兩人相處愉快。

　　現(xiàn)在的女子比他小了16歲

　　酒桌上口無遮攔，一個(gè)中年數(shù)學(xué)男老師用十分專業(yè)的語言幽默了一下：照這樣計(jì)算，我可以找個(gè)28歲的小老婆呢！一個(gè)剛畢業(yè)沒幾年的男老師緊接著說：照這樣計(jì)算，我可以找個(gè)一年級(jí)的小小女生啦......

　　眾人笑倒......

隨筆作文篇3

　　“踩一朵蓮葉，跟隨夢(mèng)的腳步，在夢(mèng)中的一切，都是清雅自然的，遠(yuǎn)方有一女子，秀手輕彈一曲琵琶，我感到迷人的醉，那是我很久以前的夢(mèng)……我想要輕輕觸碰她，她卻只是微笑，這個(gè)夢(mèng)叫做青春，多少青春渲染離別呀……”

　　僅僅說這有些文章的寫法，因?yàn)槟切┳鲎宰髀斆鞯娜硕嗔�，奇異文章也能夠被評(píng)選為推薦，因?yàn)槟切└形蛉松钠孑馕恼麓嬖�，能夠�?0歲的青年活的像60歲似的，誰可以想象得到，在那些作文里，真的那么好嗎？清靜幽雅地過去一生，僅僅是因?yàn)榛钪钪鴨�？那是不是魯迅所說的浪費(fèi)時(shí)間嗎？那是快樂嗎？那是獨(dú)自的自以為聰明的愚蠢罷了。

　　單說那些寫法，“踩一朵蓮葉，你悄悄飛到我的身邊。”“多少青春渲染離別”，有時(shí)候這樣寫固然是好的'，給人賞心悅目的效果，于是這樣被人所念好，那些寫的不好的，便努力學(xué)習(xí)那些寫的好的人所“學(xué)習(xí)”，其實(shí)不過就是模仿罷了。假如評(píng)卷人單是喜歡紅花，那他的學(xué)生們便會(huì)寫“漫山遍野開滿了紅花”。一人固然是美，二人，三人，四人一齊寫這樣，千篇一律，固然也顯得不美觀了，沒多大意思了。

　　在我第一次進(jìn)的時(shí)候，初看一兩篇文章，感覺寫的很好，越是再看，越是無趣，千篇一律了，總是寫的那么傷感，總是要如同夢(mèng)幻般的神似，吃東坡肉，一次吃不膩，兩次吃不膩，三次吃不膩，第四次便是吃膩了。說再多在沒有多大意思希望某些人在選擇文章時(shí)在不同的文章上給予不同的角度來看，當(dāng)大作家光臨小寒舍的時(shí)候不能叫人家笑話。有些推薦文章，我就不說是誰了，極其沒有文學(xué)性，今天我看到一篇英文詩歌是這樣的：

　　I Love my mom!

　　Yes! I love my mom!

　　YES! My mom give my all!

　　She is how nice!

　　“Oh,you is（be動(dòng)詞用錯(cuò)you 后用are）my mother!”

　　I love my mom!

　　我做的翻譯：我愛我的母親！是的！我愛我的母親！是的！她給予了我所有！她是那么美麗！我愛母親！

　　我看了十次竟沒看出其中的妙處，畢竟詞都用錯(cuò)了，還有奇怪的是，就這樣風(fēng)韻百出的文章竟然排在詩歌的第二，這將是會(huì)是屬于什么問題的歸類呢？

　　最終我也不想說些什么，只希望各位的文章不要千篇一律，所有的東西細(xì)節(jié)，或者大致含糊，不明文章中心思想，或者是關(guān)于如何不奮斗的文章。評(píng)卷人我也誠懇地你們考慮一些事情，不要將與你思想不一致的人拒之門外，我們所有人都喜歡即使是用白話說清一件事的文章，也不愿意要一個(gè)由庸俗的詞語組成的一套攤煎餅。

隨筆作文篇4

　　小鳥在天空中劃過，沒有留下任何痕跡。然而，這偶然的一瞬間，我分明聽到小鳥在歌唱，看見雙翼掠過時(shí)灑下彩色的音符。我想寫一種美，一種生命中偶然的美。

　　如同磚頭縫里的一棵小草，我想起很小的時(shí)候，我躺在草。就好象這些小草，沒有人不明白它是怎樣來到那里的，當(dāng)然，這也包括我。也許，是一只小鳥無意間將它帶到這個(gè)空間，但它卻用一生的綠色來報(bào)答這小小的幸運(yùn)；它就像無云深夜的一顆閃爍的流星，毫無預(yù)兆，卻在剎那間照亮人的眼睛。我想起很小的時(shí)候，我躺在青春的草地上看初夏淺笑盈盈的太陽，它的光芒親昵而平凡。伙伴們?cè)谂赃呁嬷螒�，而我則在一旁欣賞著美麗的陽光，忽然其中很可愛的一個(gè)小伙伴，將一片新鮮的梧桐葉子放在我臉上，然后“咯咯咯”地笑著。偶然間，只是一瞬間，我在她的笑聲中看到一個(gè)圓圓的，綠色的太陽，一絲一絲的，泛著柔和的光，順著葉子的脈絡(luò)跳動(dòng)著，如同小溪般，嘩嘩的`流著；像一首歌，清脆的響著；像一個(gè)魔術(shù)，變換出絢麗多姿的色彩。

　　偶然間看到了天空，它變成了一種純凈的青藍(lán)色，想必沒有人能在調(diào)色盤上調(diào)出這樣孤獨(dú)顏色吧。我從來都不明白，天空，原先還有這樣的顏色，世界，以前多少次被這樣奇妙的顏色統(tǒng)治著，我只明白，這是偶然間的發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間的偶然，也許，只有偶然才會(huì)這樣美吧！

　　偶然間看到了一個(gè)黑色的圓球從遠(yuǎn)處滾落下來，起初，我并不明白那是什么，當(dāng)它靠近時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，它不是一個(gè)圓球，而是一群螞蟻，它們被烈火燒灼著。記得在自我很小的時(shí)候就聽說過，“螞蟻很團(tuán)結(jié)，它們?yōu)榱朔N群的生存，寧愿犧牲自我”，這天，最后得以看見。偶然間，它們教會(huì)我團(tuán)結(jié)互助，讓我真正體會(huì)到它們這種團(tuán)結(jié)互助的精神，我感謝這次偶然，若不是因?yàn)樗也粫?huì)了解到團(tuán)結(jié)是這么重要；若不是因?yàn)樗�，此刻以至于今后的我�?huì)和同學(xué)們這樣團(tuán)結(jié)互助。

　　偶然的發(fā)現(xiàn)，我才明白，這些并不起眼的小精靈，卻才是最美麗的。它們很不起眼，然而，它們進(jìn)入了我們的生活，本身就是一種偶然的美，我們就應(yīng)珍惜這些偶然，總有一天，你會(huì)體會(huì)到，偶然，其實(shí)是最美的！

隨筆作文篇5

　　為什么認(rèn)為人的生命有一個(gè)既定的限度？認(rèn)為人的生命過一天，少一天，這不是非常悲觀的想法嗎？為什么被廣泛認(rèn)可呢？若是兩個(gè)遲暮老人，一個(gè)一到晚上，便嘆息，“又過了一天，我離死亡又近一步”；一個(gè)一到清晨，便贊嘆，“又是一個(gè)早上，我又得到了一天生命！”可想而知，后者一定更幸�？鞓�。年長的人都自信于自己的經(jīng)驗(yàn)——他們有更多的生活閱歷。因?yàn)樗麄兓畹帽饶贻p人更長，比年輕人獲得了更多的生命啊。

　　所以，活一天，應(yīng)該多一天。你清晨睜開了眼睛，應(yīng)該想：啊，又獲得一天的生命，一天的時(shí)間。而不是：啊，又少了一天的時(shí)間，又失掉一天的生命。人們總認(rèn)為生命有限度，過一天少一天。何苦呢。這種想法固然能使部分人珍惜生命，但何嘗不是無比悲觀？可能有人會(huì)說，人的平均壽命就那么多，不就是過一天少一天嗎？那試想，如果明天你是否依然活著，是在命運(yùn)的抽獎(jiǎng)盒里摸獎(jiǎng)呢？如果你摸到了生，你就中獎(jiǎng)啦，你多了一天的生命，多了一天的時(shí)間。就算你摸到了死，你也不必悲傷——你之前活的那么久時(shí)間，都是你的財(cái)產(chǎn)呀。直到這一天，你已經(jīng)獲得了好多好多的時(shí)間。好多好多的生命�；钜惶�，就多一天。時(shí)間啊，就越來越多啊。而你已經(jīng)得到了好多時(shí)間，好多生命了的話，你中獎(jiǎng)的概率就得小一點(diǎn)——不然多不公平，你已經(jīng)足夠富有了，為什么還不知足呢。人的平均壽命，不就是概率統(tǒng)計(jì)的結(jié)果嗎。如果你運(yùn)氣夠好，你當(dāng)然能活得更久。這并沒有上限，只是獲得時(shí)間財(cái)產(chǎn)的概率越來越小罷了。而不是你的`時(shí)間有限，而不是你正在不斷消耗他。

　　生老病死，已經(jīng)講到了生、死——中不中獎(jiǎng)，老——對(duì)足夠富有的人削減中獎(jiǎng)率。病呢？那就是你摸到的球不夠漂亮唄。你獲得了生命——這個(gè)寶貴的東西，當(dāng)然有時(shí)候也要付出一點(diǎn)代價(jià)。可能是一些挫折，一些情緒。也可能，干脆少給你一點(diǎn)。你得到的這一天的生命力，不夠多，這就是你生病的時(shí)候。而一但觸到這個(gè)機(jī)制，總會(huì)連著摸到不漂亮的球，得到不夠飽滿的生命——反正時(shí)間是一樣的，你還是很富有啊。世人間，有改命一說。你摸到的生命球，除了固定的時(shí)間以外，其實(shí)都是不一樣的——每天的其他得失，都是一片隨機(jī)。顏色慘白的球，代表著不好的命運(yùn)。它還會(huì)連著出現(xiàn)在你面前�？赡�，連著好幾百，好幾千個(gè)球，都一起慘白。太可怕了可怕到讓人不敢再摸——他們主動(dòng)放棄抽獎(jiǎng)，走向終結(jié)。那你知道，一些人，是怎么做的嗎？有的人啊，他以前摸到過艷麗的生命球。他小心地收集起了它的色彩，然后染上去。未雨綢繆，度過危機(jī)。真是機(jī)敏。更有一部分人，他們激進(jìn)，無謂，他們挑戰(zhàn)命運(yùn)——他們劃開自己的手掌，讓血液流出來，沾染到慘白的生命球上。生命球吸收了血液。更慘白了。但他們卻有著迷一樣的自信，他們敢挑戰(zhàn)命運(yùn)。命運(yùn)折磨他們，命運(yùn)先生不喜歡被挑戰(zhàn)，被蔑視。真讓命運(yùn)生氣，沒命運(yùn)權(quán)了！他們連著摸到幾個(gè)，越來越慘白的球�！昂伲祟�，別妄想改變我了！放棄生命博弈吧！不然你可會(huì)生不如死！”可他們，就是這樣無畏。

　　一次再一次，用自己的鮮血澆灌生命。終于有一天，他們摸到了，帶著血一般的殷紅的生命球。有的人只是一絲紅絲，一天天，慢慢地，越變，越艷。也有人一下子整只球妖冶鮮艷，甚至經(jīng)久不下。這就是回報(bào)啊。他們之前可是付出了鮮血，吃盡了苦頭。這便是改命啊。以血相博，博出精彩。

隨筆作文篇6

　　桃花是一種很平常的花，然而連我的心中卻有著特殊的地方，看到它我就想起與一個(gè)朋友的一段事。

　　那是幾年前的一個(gè)春天，我到鄰村的一位好友家作客，我們一起去野外散步，走到她家果園時(shí)，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手里，說：“送給你，愿我們永遠(yuǎn)是好朋友�！蹦菚r(shí)我們臨近小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們相互寫贈(zèng)言，送禮物，但是沒有一個(gè)想到送花的。

　　我用塑料膜將這枝桃花包起來，飛奔回家，我想可不能讓這枝桃花凋謝了�；氐郊�，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園的桃樹上，做了標(biāo)記，幾天后，我欣喜的發(fā)現(xiàn)它活了。

　　暑假的一天，爺爺端來一筐桃，爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我，說：“如意，這幾個(gè)是從你朋友家桃樹上結(jié)的，那桃真是好品種，結(jié)的又大又甜又多，我又把那些芽嫁接到別的`桃樹上去了�！蔽倚念^一震，這才想起那枝桃花，爺爺又說：“你的那個(gè)朋友來到我家兩次，都沒見到你，她還特地跑到果園看那桃樹，可惜季節(jié)不對(duì)，沒看到桃樹結(jié)果�！�

　　我跑到果園里，望著寂寞的桃枝，那桃枝已分了好幾個(gè)叉，枝繁葉茂，上面還掛著好多個(gè)青里透紅的桃子。

　　朋友，感謝你，給了美好的回憶，朋友，真的我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你對(duì)我的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間美好的回憶，朋友，我趕忙的感謝你，謝謝你。

隨筆作文篇7

　　夢(mèng)還未盡，只聽得鐘聲滴答，引得想象無盡……

　　想到球，想到圓滑，想到人……玩籃球，亦是如此，要不何必分為前鋒后衛(wèi)和中鋒呢，如此復(fù)雜煩瑣，無聊否？答案是不，人人有自己的風(fēng)格，打出不同才能有精彩不斷！

　　想到球場(chǎng)，似乎又回到了熱血沸騰的時(shí)刻。我和一群大人在一起打球，3對(duì)3，我們先發(fā)球。我將球傳給站在籃板下的后衛(wèi)隊(duì)友，不知是不是過于激動(dòng)，直接就將球投向籃筐，結(jié)果彈筐而出，被對(duì)方揀到籃板，左右互傳晃過我隊(duì)的中鋒，上籃！得分！當(dāng)他們發(fā)球的時(shí)候，因?yàn)榫嚯x過遠(yuǎn)，球直接被我截下，我三級(jí)跳似的沖到籃下，做出上籃假動(dòng)作，在傳給中鋒，中鋒輕松得分。打到?jīng)Q勝分時(shí)，后衛(wèi)傳球給中鋒，卻因?yàn)椴簧鞅粚?duì)方搶斷，對(duì)方一措而就，3分跳投，被絕殺了！后衛(wèi)開始懊惱，責(zé)怪我們接不到球，其他幾個(gè)人都不說話了，因?yàn)槭聦?shí)很清楚，中鋒周圍對(duì)方兩個(gè)人進(jìn)行卡位，而我正站在空位上不人盯防，正有如此好機(jī)會(huì)，卻被后衛(wèi)給浪費(fèi)了，卻還將責(zé)任推給被包夾的中鋒。

　　從這一兩個(gè)傳球中就能看出一個(gè)人的性格，心靜才能將事做成功，而不是如此毛糙能完成的`，可見，籃球能鍛煉我們！

　　我又“轉(zhuǎn)場(chǎng)”到另一個(gè)籃球架下，觀看一群小朋友的比賽，傳球次數(shù)明顯變多了，雖然不夠精準(zhǔn)，但是足以見到他們的默契。一個(gè)穿著湖人隊(duì)隊(duì)服的小朋友面對(duì)前方好多個(gè)比自己高半個(gè)頭的對(duì)手，強(qiáng)突進(jìn)籃下，準(zhǔn)備上籃，旁邊幾個(gè)高個(gè)子已經(jīng)跳起來了！精彩的一幕發(fā)生了，他將球向身后拋，一個(gè)隊(duì)友直接接到球，上籃，球進(jìn)了！我在旁邊為他們歡呼，真是精妙的傳球，更是他們之間的默契。

　　打籃球像人生一般，只有像精妙的傳球一樣的配合，才有光輝燦爛的成功！

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