隨筆作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的隨筆作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆作文 篇1
《蒙田隨筆》是法國作家蒙田創(chuàng)作的關(guān)于人生哲學(xué)思考的散文集，它與《培根人生論》《帕斯卡爾思想錄》一起，被人們譽為歐洲近代哲理散文三大經(jīng)典。
當(dāng)我第一次翻開我的這本蒙田隨筆的時候，爸爸就坐在我的身邊，他很詫異的看著我，說：“你在看蒙田隨筆?”“嗯”“這是我中學(xué)的時候一直想看的書，可是當(dāng)時沒有條件借到，久而久之就忘了�！焙苌儆邪职诌@么期待而不得的書，我便對它重視了很多。
其實很巧的是，我在老師的要求下，正在讀阿蘭?德波頓的《哲學(xué)的慰藉》，這本書中講了六位哲學(xué)家，其中一位就是蒙田，另一位我比較熟悉的就是尼采，在不久前，我還在讀周國平先生的《尼采：在世界的轉(zhuǎn)折點》�？赡苷沁@些哲學(xué)類書籍的鋪墊，我看《蒙田隨筆》的時候就容易接受的多，并沒有很早看這種書時候云里霧里的感覺，反而有點撥云見日的心情。
蒙田生活在16世紀(jì)的歐洲，整本書中用的例子難免都是那個時代歐洲的例子，有時可能我沒有辦法真正的理解那些例子背后所要說的一些東西。這可能就是一個幾百年的代溝吧。
但其實蒙田所議論的一些東西，都是一些我們現(xiàn)在都可以借鑒的。他寫作并沒有什么“后期”的潤色和加工，完全是隨心所欲的，就像蘇東坡一樣。
雖說這本書算是一本哲學(xué)名著，但并沒有其它的哲學(xué)書來的晦澀，可能是這個版本翻譯的比較好。除了一些遠(yuǎn)離我們的例子，譯者還仔細(xì)的為每一句有出處的話標(biāo)上了出處。由此可見，蒙田實在是看過很多很多的書。
看完了尼采的《悲劇的誕生》再看這本書，感覺整個人輕松了很多，包括心情包括心理�？赡苁且驗楫吷�(jīng)歷的`大相徑庭所造成的差異。蒙田本身身處在一個貴族家庭里，較為富裕的生活并沒有讓他經(jīng)歷太多像尼采那樣的悲劇。所以在《哲學(xué)的慰藉》中對于蒙田的總提就是“對殘缺的慰藉”，他并不像其它哲學(xué)家那樣困難，但正因為不同環(huán)境，才可能造就了他的不同�！墩軐W(xué)的慰藉》對蒙田的一句評價就很中肯、也很完整：“善良而平凡的生活，努力尋求智慧而從未遠(yuǎn)離愚蠢，由此成就足矣�！�
整本書中，我最喜歡、最感同身受的就是《論悲傷》。其實我因為幸運，身邊的親人和朋友都完完整整的陪在我的身邊，一個不少。幾乎沒有那種撕心裂肺的疼痛，很久以前，我曾經(jīng)聽到過這樣一段話：“當(dāng)你哭得出來的時候，那種痛并不算什么;總有一種撕心裂肺的疼痛會疼的你哭都哭不出來�！彪m然我對此一直深信不疑，但一直無法想象那種撕心裂肺的感覺。所以，當(dāng)我通篇讀過這篇文章后，我就大概理會了那種程度和感覺。
這本書讀完實在花了我不少的力氣，看了兩三遍，其實還是離讀懂有一定的距離，不過等到我再大一些的時候，再讀一遍，也許就有了新的感覺。
他所說的那些話，并沒有因為時間的移動而落后，反而因為時間的沉淀，更讓人有理由去相信它真實。他所展現(xiàn)的就是一個這樣沉淀在時間中的世界。
隨筆作文 篇2
本以為孩子是最純凈的物質(zhì)了，可當(dāng)我看到一些孩子滿嘴葷話，卻自得其樂時我懵了。在如此純真的'世界中還雜質(zhì)著這么多。這世界，大人自以為平常的帶口語已烙在孩子的心上。童心誤語，毫無分辨的他們陷在這兒。誤讀世界，救救孩子。
隨筆作文 篇3
最近挫敗感有點強。
尤其是剛才，逛了一些牛人的文章，忽地郁悶起來，好心情被一掃而光。
也許，是因為看到那么多優(yōu)秀的人卻比自己更努力？
也許，是因為看到自己抱著拖延癥不作為？
也許，是因為自己過不了強迫癥的坎，重復(fù)的動作加重了我的`不自信，持續(xù)地惡性循環(huán)，讓我看不到希望？
我有上進的心，卻沒上進的行動。
有時候，那么強烈地想知道自己想要什么，有時候卻頹廢地動都不愿動。
我把時間扔到長河中，以為它是靜止的，待回過神，才發(fā)現(xiàn)自己早就被甩在身后，一路小跑還跟不上步伐。
很氣，很累，很無奈，卻不能停下。
因為停下，拉開的距離就越大。
彷徨，無奈，自責(zé)，不知所措。
我總想著文字能救贖我，可我卻沒給它深入我內(nèi)心的機會。
就這樣，寫著隨筆，淌著心情。
隨筆作文 篇4
當(dāng)我們剛剛來到這美麗的世界時，父母們就已在我們耳邊教育我們怎樣做個好孩子。現(xiàn)在作為一個中學(xué)生，我們時時刻刻應(yīng)該遵守中學(xué)生守則，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本修養(yǎng)，學(xué)會處理人與人，人與社會，人與自然等基本關(guān)系。而這些都必須從最基本的規(guī)范行為習(xí)慣做起！
誠實和信用是為人處世的基本準(zhǔn)則，雖然對我們中學(xué)生來說，表面上看并沒有什么重要的，但在社會中，是十分需要的。
有一名在德國求學(xué)的留學(xué)生，畢業(yè)時成績優(yōu)異，他原以為自己會找到一份好工作，但是他在德國四處求職卻屢屢失敗。直到一次，他去一家很小的公司拜訪，但那家小公司的經(jīng)理也還是拒絕了他。他實在忍無可忍，不明白自己學(xué)習(xí)成績那么優(yōu)異，卻沒有一家公司可用他，質(zhì)問公司主管到底是為什么，結(jié)果那家公司的'主管拿出了一張檔案袋里抽出了一張紙，那上面記錄著他乘坐公共汽車因逃票被抓住了3次。那個留學(xué)生這才明白，原來自己沒人聘用，只是因為這么一點看似雞毛蒜皮的事。
其實從這件小事中，我們可以知道規(guī)范行為對生活的重要性，如果一個人連最基本的行為規(guī)范也沒有的話，那他怎么可能在當(dāng)今的社會上立足？說到這點，我還不覺得慚愧起來，那是上個暑假的時候……
一天中午，太陽無情地炙烤著大地，我正在大街上閑逛著，汗已經(jīng)流遍了全身，真是口干舌燥，只想快點吃根棒冰來解渴。只見前方有一家棒冰店，我立馬飛奔過去，買了一根，哇！真是爽啊，而手中的那個棒冰袋也就“隨風(fēng)而逝”拉。正當(dāng)我津津有味地品味著時，耳旁響起了一個幼稚的聲音：“媽媽，我的垃圾扔在哪里？”我聞聲望去，原來是一個5，6歲的小男孩�！爱�(dāng)然是隨便扔掉拉！難不成還跑到那么遠(yuǎn)的垃圾桶邊？”我不禁為那小男孩幼稚的問題而暗暗發(fā)笑。正當(dāng)我想走開時，那位孩子又說：“媽媽，是不是要扔進垃圾桶啊？”“不用拉，垃圾桶那么遠(yuǎn)，你就隨便扔在旁邊吧�！蹦莻�孩子的媽媽說。那個小男孩猛地?fù)u頭，用他那幼稚的聲音回答：“不行，老師說垃圾一定要扔到垃圾桶的，不然，就不是好孩子拉。”說完，就蹦蹦跳跳地跑到離50米的垃圾桶旁，把垃圾扔進去，才回到媽媽身邊。雖然這只是平常生活中最平常的一幕了，但我的心卻受到了極大的震撼，我被那個小男孩的行為所感動，這么小的一個小男孩都懂得怎么愛護環(huán)境。而我卻懶得走那近近的50米，比起那個“幼稚”的小男孩，我簡直無地自容。于是，我悄悄地?fù)炱鸬厣系哪莻�棒冰袋，再悄悄地跑到垃圾桶旁，再悄悄地把垃圾放進去，就一溜煙地跑走拉……
讓我們堅持不懈地從一點一滴做起，從一言一行做起，將道德在人們心中的涓涓細(xì)流，匯成浩瀚大海。
隨筆作文 篇5
秋意漸寧，花已凋零
無奈風(fēng)吹雨，半卷驪夢欲去
有何夏知秋，一葉聆歌盼聚
天風(fēng)有時淚帶樂，而那瀾�？倸w笑兮亓
一池秋風(fēng)，一場夏日，一地春紅，一巷冬晨，幾回歸去，幾回來兮...
幾度月缺月圓，幾度曦去曦來
秋院...涼庭里...
庭院涼秋...
隨筆作文 篇6
最喜歡獨自呆在漫漫長夜里，思索著，尋覓著。似乎，一切都是沉睡著的。靜靜地，想一些事。這一呆，是漫長，而不是煎熬。風(fēng)呼呼地吹，一切都在沉睡，只有一個孤影，伴夜而坐。
似乎在想念著什么，悠悠然。隨心，隨氣，用心去對。
凝眸深不可測的黑夜，嘆息著，這世間的物。
朦朧中，荷花醒了，展開了碧掌。柳絮紛飛，在水面上蕩起了漣漪。此時，心中的漣漪也被這景色蕩起了。困了，倦了，卻依舊不愿入睡。
眼，睜不起了，卻還執(zhí)著地看著。
靜！寂寥的夜中，這是唯一能親身體驗的一個字。耳邊再無喧嘩之聲。
泡上一杯茶，品味這清新感，算是為今天的到來而慶祝吧。
窗外更深露重，今夜落花成冢。獨冥的`夜空，卻不見月影星宿。這難道還是夏嗎？我不知。
夢里不知身是客，一晌貪歡。坐在這兒，有絲絲涼意，又伴著點點炎熱，燈在逐漸消逝，已由千萬，落成孤燈相伴。靜坐許久，已是簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
在這深夜里，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！
傾聽著風(fēng)鈴清脆的樂音，凝望著珠簾閃爍的光彩。似乎一切都無怨，靜。
無言獨上高樓，卻不見月。
凝眸于高不可測的深空，嘆息于無明月之夏夜，傾訴于幽夢中。思考著，點點滴滴。忽而想出去走走，俄而又?jǐn)嗔诉@念頭。于是乎，就這樣靜靜地思考著，尋覓著。
窗外傳來陣陣涼風(fēng)，這倒卷起了絲絲困意。
簾卷西風(fēng)，夢無留，獨自愁消魂。夜剎風(fēng)云，憂郁鬼，斷腸盡此時！
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