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隨筆作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的隨筆作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文300字 篇1
日落的余暉，映襯著一片片金黃色的云朵，誰能說它不美？總認為一生匆匆忙忙，錯過了幾次黃昏風(fēng)景？有幸，駐下腳步，站在山頂來欣賞日暮的風(fēng)景線。
當天邊漸漸發(fā)黃時，陽光便慢慢不那般照眼了。此時此刻，太陽象一個矜持的姑娘，害羞地紅了臉，向西落著，好象不愿匆匆謝幕，而對這世界有無數(shù)的倦戀。隨著太陽收回它刺眼的'光，我抬起頭，靜靜觀察著。
遠處，是疊嶂的連山，翻滾的云海，當太陽離山尖還有二丈高的時候，猛地停住了。云，被映成了紅色，襯托著半邊天，兩顆梧桐在寒風(fēng)中凜冽。一瞬間，勾勒出一幅幅絕美的畫面。忽然覺得落寂，有一絲傷感。時光流逝得這么快，一輩子才能有幾個黃昏？又度過了一天。有多少形影不離，黃昏卻還要分離，這情這景，怎一個“愁”字了得？
畢竟那么短暫的是瞬間，黃昏再次錯過了，永遠。
隨筆作文300字 篇2
幾年前，曾聽說過這樣一件事。一位小學(xué)的班主任在為小學(xué)生們上班會課。班主任叫學(xué)生拿出一張紙，寫上自己全家人的名字，然后一次一次地從紙上劃掉每一個人的名字（最先放棄哪一位家人就劃掉誰的名字），劃到完為止。最后，學(xué)生們都哭了。
當時我認為：因為他們都是孩子，還無法控制自己的情感。我堅信：我可以！我可以控制不留下眼淚。然而，這樣的想法，在我做選擇題時，瀕臨崩潰……
我喜歡搜索一些心理測試題來做。有一天，我遇到這樣一個選擇題：如果一位親人要離開的話，你認為是誰？A、母親；B、父親。我呆了。此時父母的身影在我腦海里浮現(xiàn)，他們可是我最親的人啊！我可以不相信任何人，除了我的`父母。從我小時候起，他們就含辛茹苦的把我養(yǎng)大，我又怎能割棄他們?nèi)魏我蝗耍克麄冇袝r遇到小小感冒，我就會心如刀絞般疼痛，更別說他們離開我！
淚，從我的眼眶中流下，順過臉頰，還有溫度；淚，把我從思緒中叫醒；淚，讓我做出選擇：棄權(quán)。這里的“棄權(quán)”，不是因為我懦弱，是因為我沒有勇氣面對這樣的選擇。
我明白，無論我多么堅信自己會控制情感，可是淚已經(jīng)出賣了我。
隨筆作文300字 篇3
不知是天熱的緣故，還是真的閑的要命，整個的狀態(tài)就是低沉。
什么也不想做，除了吃飯就是睡覺，整體就是躺著的狀態(tài)，真?zhèn)�的在過著豬的生活。
身上的肉拼命的回歸，可惜了的好不容易等來的別人夸瘦的時光，如此短暫啊如此短暫。
討厭夏天，因為衣服難穿，怎么搭配都覺得難看，時刻都能感受到減肥的緊迫，節(jié)食還是運動，一個都不想要，嗚嗚嗚……
逛街的欲望也沒有，之前一心想買的涼鞋現(xiàn)在也沒有心情，淘寶也沒了勁頭。
沖動買了幾本書，可是也找不到要讀書的狀態(tài)，閑著也只是掛在網(wǎng)上發(fā)呆。
該睡的時候也并不去睡，雖然無聊，也還是醒著，盯著屏幕上的`什么劇目。
過完年好像是封筆了一樣，什么字也寫不出來，曾經(jīng)試圖去拾起，可是聊聊幾句之后就泄了氣，沒有心的時候果然什么也做不了。
本來就沒有自信，現(xiàn)在好像被現(xiàn)實逼得更加的自卑，還是有所期待，可更清醒的感覺到渺茫。
過著豬一樣的生活，卻沒有豬一樣的福分，什么也不去煩惱畢竟做不到，于是低調(diào)的沉悶著。
隨筆作文300字 篇4
一直不喜歡演藝圈，總感覺如被人洗過了的水池子，污濁不堪。劉嘉玲一張素顏照，在網(wǎng)上瘋傳。眉毛稀疏，眼袋清晰可見，那笑容卻還是淡定，霸氣。那一刻我想到了一個詞：氣場。美貌許多人都可以有，唯有氣場不是人人都有。 記得那句話：盛裝之下，必會貌美如花。惟有時間可以辯真假。早年的陳紅，瓊瑤劇里的.青春可人，大明宮詞里，的美麗嫻雅，新龍門客棧的俠骨柔情，可謂是驚鴻！而今卻早已尋不見，尋不見了呀！大庭廣眾之下，濃妝艷抹之中，眼袋凸顯，倦容盡現(xiàn)，叫我們情何一堪？倪萍亦老了，確實老的有點慘不忍睹。刪繁就簡三秋樹，她閉門謝客，深居簡出。專心在家畫日子。不得不說，這是一種心靈的升華！看倪萍畫日子，水粉淡墨，寥寥幾筆，自成一體。倒有了幾分華麗退場后的清絕和淡然。老了，老了！那就一任她老下去吧，老成一塊姜，放在菜里也是滋味悠長�。�
隨筆作文300字 篇5
數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來了。我緊張而又期待。我用手捂著卷子背面不敢向前看前面，怕明晃晃的分數(shù)刺痛我的眼。鼓起勇氣往前一翻，呼，還好，及格了。內(nèi)心有點小喜悅，周圍同學(xué)興奮地拍了拍我“哈哈，我也及格了！”
一位沒及格的`同學(xué)看了看我們，冷哼一聲“及格又有什么大不了的�！闭f完便揚長而去。我仿佛被澆了一桶冷水。是啊，及格有什么大不了的呢？
四周漸漸模糊起來�；叵肫鹦W(xué)，我們考試沒有上九十分，回家就要被大人一頓揍，偏偏老師還要家長簽名。
五年級的時候，考試上了八十分，內(nèi)心的喜悅是難以言說的。
初中的時候，考試不及格一成為家常便飯。如果上了八十，還要高興好幾天。
什么時候，我們變成這樣了？
就因為初中老師管的不嚴？我們本身的自覺性呢？
早上來到學(xué)校，抄作業(yè)的一大把。你們是否看到老師失望的眼神？
我們卻這么輕易的滿足，放縱自己。
什么時候，我們變成這樣了？
隨筆作文300字 篇6
一個略顯擁擠的大廳里，人們正在辦理著自己手頭上的瑣事。
灰白色的辦公桌前，有一對母子。
母親大約五六十的年歲，身著深紅色嵌著小花的短袖，配著一條黑長褲，肩頭還斜挎一個小黑包。
一旁是她年輕的兒子。
此時，已近花甲的母親正彎著腰，在兒子的教導(dǎo)下，歪歪扭扭的寫著自己的名字。
那三個，被別人叫了大半生，她的稱號。
“對，這里是一橫，這是點，對，再一豎�！�
兒子在指揮著母親的`那雙長著老繭的手，那雙做家務(wù)不費勁，勤勞的手，在提起小筆頭時卻笨拙的比拿著扁擔還累。
好不容易，兩人終于把字寫好，把紙交給工作人員。
母親這才直起腰，拍了拍兒子，長嘆一口氣：“太累了，比做工還要累，媽媽一輩子不識字，卻培養(yǎng)了你們幾個高學(xué)歷的小子�！�
說話間，一抹笑容浮現(xiàn)在她黝黑膚色的臉上。
隨筆作文300字 篇7
今天氣溫34度，陰，北風(fēng)2級。
天上是淡淡的烏云，絕大多數(shù)是灰白的。小區(qū)的公園里，綠是暗綠的，偶爾會有微風(fēng)拂過樹梢，鳴起沙沙的響聲。悶熱，公園靜悄悄的。
我穿著灰色的t恤，就像今天的天氣一樣。剛剛在悶熱的空氣里跑上了一圈，汗水浸濕的t恤緊緊地貼在身上。我不明白，為什么就是一分我就取得滿分了，而爸爸媽媽卻責(zé)備我。我依然是班上的第一名�。坷蠋熞矝]有向我投來責(zé)備的目光��？
走著走著，聽到公園里飄來了吉他聲。我循著聲音走去，在公園的側(cè)廊，一個穿著白裙子的女孩正在彈吉他。我小心翼翼地走到她對面，坐了下來。她似乎并沒有察覺到，在他的旁邊放著一根紅白相間的棍子。她穿著白裙子，有著及腰的`長發(fā)，皙白的臉上泛著微紅，好像一個天使。她彈出的吉他聲有著淡淡的傷感，還小聲地哼著想對著天講，說無論如何，今天快樂。我沉下頭，靜靜地聽著。憂傷的往事像泉水噴涌而出，一幀一幀的畫面浮現(xiàn)在腦海。漸漸的，淚水滲出眼眶。她還在小聲地吟唱聽陰天說什么我緩緩的抬頭，是她可愛的酒窩。而那些往事，卻浮現(xiàn)的越來越烈，逐步擠占我的腦海。我抽泣了起來。
陰天快樂，美妙而清脆的女聲。
是啊，陰天快樂。
隨筆作文300字 篇8
過年了，過年了，終于過年了！我高興地喊著：“我又長了一歲，我十一歲了�！�
一大早，全家就開始忙上了，爺爺在一旁監(jiān)督。我和爸爸貼對聯(lián)，這對子寫得真好“財源滾滾來，年年發(fā)大財”。如今的日子過得紅紅火火，爺爺也年輕了好幾歲呢！
過年了，媽媽要包好多的餃子，有酸菜豬肉餡的'，有韭菜雞蛋餡的，有牛肉蘿卜餡的……新年晚上，全家人圍坐在一起吃著好吃的，看著中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會，盼望著零點鐘聲的敲響。10點左右，家家戶戶燃起了煙花炮竹，火熊熊的燃燒起來了，餃子下鍋了，我們要圍著火堆繞幾圈，聽爺爺說這樣就不會生病，可以去去晦氣。
熱乎乎的餃子上桌了，剛剛熱好的菜端上來了，全家人一起吃團圓飯了，爺爺、奶奶樂得合不攏嘴，我們把祝福送給他們。
和媽媽收拾完以后，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，我希望下一年馬上來到，因為我想再長一歲。
隨筆作文300字 篇9
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼暑假過去了，又見到可愛的孩子們，他們一個個長高了長胖了，已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了。剛一開學(xué)，孩子們就投入到了愉快的幼兒園活動之中，再也聽不到以前剛上小、中班時的哭鬧聲了，更多的是看到了孩子們的相互合作、及動手能力的提高，為了增強這些幼兒園里的大哥哥大姐姐們的自信心，我特地帶孩子們?nèi)チ诵“�，與小班的弟弟妹妹結(jié)成好朋友，哥哥姐姐們還為弟弟妹妹們演唱了歌曲，背誦了兒歌，還給他們送去了自己親手繪畫的作品，就在今天的'活動“大手牽小手”中，哥哥姐姐還帶弟弟妹妹參觀了幼兒園，平日里愛亂跑亂撞的軒軒不見了。
他們在活動中，特別小心的牽著弟弟妹妹，嘴里還不停的說：“走樓梯要小心，眼睛看好，一個跟著一個走，儼然就是一個小老師的樣子，看著孩子們的進步，我們十分高興，活動后，我還引導(dǎo)孩子們思考：我們還能為弟弟妹妹做些什么呢？讓我們一起制度一個計劃吧。孩子們都想到了幫弟弟妹妹穿衣服、幫弟弟妹妹端飯、和弟弟妹妹一起做游戲等等，我把孩子們的這些想法都記錄了下來，接下來我們將聯(lián)系好小班的老師，引導(dǎo)孩子們分組去到小班執(zhí)行自己的計劃，真正從活動中體驗自己是各個姐姐了，可以幫弟弟妹妹做許多事！
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