隨筆作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的隨筆作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
擁抱自然，凈化心靈。這，也是課堂�！}記
初秋。碧空中沒有一絲云彩，只剩下純粹的藍色。宛若隨手打翻的藍色墨水，千絲萬縷的藍在空中暈染。柔和的風如絲綢般輕滑過人們的臉頰，帶著絲絲秋的涼意。
我漫步在鋪滿枯黃落葉的道路旁，尋找著大自然的課堂。
忽然，一片飄零的落葉闖進了我的視線。小小的它，在蕭瑟的秋風中，猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶兒，時而激烈，時而沉默，卻又不出眾，也不討喜，即便沒有人群的欣賞，它們依舊舞動著美麗的舞姿，一遍又一遍。我伸出手，輕輕的接住了它。我輕撫在它那若隱若現(xiàn)的紋路上，心中感受著它傳遞給我的無盡的無奈與感傷。他們是那樣慷慨大方，將永世的青春奉獻于大地，奉獻于自然。還沒來得及綻放光彩，便零落成泥。它們卻毫不吝嗇，無怨無悔，即便是化作春泥，也要更護花。在自然的課堂，是枯黃的落葉告訴我：要知恩圖報，要有奉獻精神！
收回目光，不禁意間瞥見了這樣一幕：一塊石頭般大小的`餅干屑竟然自己動了起來！我吃驚的揉了揉眼，瞪大了雙眼仔細一看：原來，是一群螞蟻在搬食物呢！我好奇的蹲下身子，是什么讓這些弱小的螞蟻爆發(fā)出如此強大的力量？只見它們用纖細的觸角彼此交流著，分工合作，相互配合。每一只螞蟻都盡心盡力，沒有一只會像我們人類一樣想著如何偷懶�；蛟S，正因為它們的團結精神，讓它們在這險惡的環(huán)境下生生不息。在自然的課堂，是這群螞蟻告訴我：要有團結精神，相互配合，才能戰(zhàn)勝未知的挑戰(zhàn)！
夕陽漸漸落下，退隱至地平線，如同嬌羞的少女，只露出半邊臉頰。殘余的紅色光輝包圍著大地，隱約泛著柔和的光芒。我抬頭仰望著彩霞，不禁微微一笑。
自然的課堂中，不需要專心致志，不需要屏息凝神，只需要用心去貼近自然，感受自然，你所學到的卻可以凈化你的心靈。
隨筆作文 篇2
聽過一首歌叫《我等你到三十五歲》嗎?初聽到這首歌的時候，只是覺得很感傷�！坝腥苏酄栃禄�，有人江水中冰冷。”真的是很虐的一首歌啊。
閑來無事網(wǎng)上搜了一下這首歌背后的故事，發(fā)現(xiàn)《我等你到三十五歲》是發(fā)表于天涯論壇的小說，作者是南康白起。小說講述作者自己在得知相戀7年男友結婚后所發(fā)生的故事。
南康白起，他不是某個耽美小說杜撰出來的人物，他真的在這個世界上生活過，他寫的那些溫暖后又殘酷的故事，也是真實的發(fā)生在我們周圍。他有一個摯愛的男朋友，他們在大學認識，相親相愛7年。后來男友因為受不了社會和家庭的'壓力而結婚。南康說，要等他到35歲。但是在20xx年3月南康縱身跳下湘江。他的《我等你到三十五歲》最后一句話是，”我會等你到35歲�！痹僖矝]有下文。
夜深人靜聽著這首歌黯然流淚，同性，真的是個很沉重的話題。竟然真的會有人為了感情不顧一切，不怕生死的。我只是覺得南康實在是太傻了，也許在如今這個社會，感情里摻雜了太多東西，已不如從前那樣純粹，如今的我們太物質，太膽怯。用盡全力的感情，哪還有多余的力氣再重來一次。
斯人已逝，何堪回首。今年3月9日是南康逝世第十年，我盼望著有轉世輪回，盼望著南康下一世能夠得所愛償其愿。
“所以很多時候，不是愿意等下去，而是不得不等下去——知道能讓自己這樣喜歡著的人，這輩子都不會再遇到第二個了�！�
隨筆作文 篇3
今天是個愉快的日子，因為我和同學住在一起，然后另外一個同學今天要來找我們一起吃火鍋了。我們剛剛買好了各種做飯的工具，非常的齊全，然后他們現(xiàn)在去超市底下買食材。
我一直都很渴望能夠早點自立，去過自己想過的生活，因為早點實現(xiàn)經(jīng)濟自由，也希望能夠快點實現(xiàn)生活自由。也許人生以后的路，不被凡俗的那些規(guī)定所打擾，能夠隨心所欲過自己的生活，就是最理想的狀態(tài)了。
偶爾和幾個朋友聚在一起吃吃喝喝玩兒樂，是非�？鞓泛蛺芤獾牧�。即便是在沒有人打擾的時候，也可以自由自在的一個人逼關系稿子。一個人和自己獨處其實很快樂，關鍵是要學會怎樣去享受，有的人就是不懂得怎樣和自己去督促，所以才會特別的害怕孤獨和寂寞。他們渴望擁抱熱鬧，渴望能夠靠近熱鬧，因此不惜付出很多代價，可在我看來是并不值得的。
他們走到一個很遠的地方，讓我們看清楚自己的模樣�？墒窃谖覀兊难壑�，很多故事都并不不齊全。
只有我們聚在一起才能夠感受到快樂是怎樣的形狀。
就在剛才我又接到了我同學的電話，是他打來的，在超市里他和我另外一個同學在逛逛。買了東西，然后突然看到冰箱里的雪糕汪汪要不要吃雪糕，他們心血來潮和我也有的一拼。
然后我說都有什么樣的雪糕呀，我想吃巧樂茲的，然后他本來沒有看到巧樂茲的跟我說只有夢龍的和可愛多他們吃夢龍的.，然后我抱怨說夢龍?zhí)F了，還是買巧樂茲的吧，后來他們又看到了巧樂茲。
其實在這些日常的生活期間，我們很多故事都展現(xiàn)的特別真實，沒有任何的做作，也沒有什么虛假的抱怨，我們都只是展現(xiàn)出自己的真性情來，這樣相處得更加愉快。
接下來就等他們回來，然后我們吃火鍋了，真是愉快的一天。
隨筆作文 篇4
今天，是一年一度的教師節(jié)，在陽光明媚的早上，我哼著小曲，來到了學校，一進教室，便看到同學們正熱火朝天的討論著教師節(jié)禮物的事情。在同學們的歡聲笑語中，不知不覺到了做操的時間，學校舉行了慶祝教師節(jié)的儀式。
回到班里，吃完早餐，大家才想起要在黑板上面寫＂教師節(jié)快樂＂類似的祝福語，于是我們班的大將齊齊上陣，在黑板上十分匆忙的涂涂寫寫，而男生們則負責在門口放哨，拖住老師。終于，祝福語寫好了，劉老師也來了，大家端端正正的坐著，每個人的`桌上都整齊的擺著語文書，大家異口同聲的說：＂劉老師節(jié)日快樂�。⒗蠋熓指袆�，但過了一會兒，我們就像平時一樣的開始上課了……
第二節(jié)課是英語課，大家也以同樣的方法把Miss Wu感動了，但又過了一會兒，我們又像平時一樣的開始上課了……
第三節(jié)課也就是賀老師的課，唯一不同的是我們班的同學還制作了ppt，也搜了音樂。還是把賀老師給感動了，過了一會兒，我們像平時的一樣上課了……
最后一節(jié)課，也就是田老師的科學課，還有的同學用U盤把ppt給拷到了科學教室地電腦上面，田老師非常感動，過了一段時間，我們還是像平時一樣的開始上課了……
接下來，開始說我送禮物的事~：首先先說明一下，我送給老師的禮物呢，是小夜燈。有hallo kitty的，也有小兔子的。我是在語文課后送給劉老師的。MissWu的呢，我是在剛開始上英語課的時候，送給MissWu的。而賀老師的，我是在英語課下課后送給賀老師的。當我到賀老師她們辦公室的時候，賀老師舉著她的小兔子夜燈，MissWu舉著她的hallo kitty小夜燈，Miss Wu說：＂我的是Hallo kitty�。①R老師說：＂我的是小白兔�。�
隨筆作文 篇5
分手一年多了，期間我們有意見不和的爭論，有無憂無慮的甜蜜，還有無止境的冷戰(zhàn)。但是，不管是什么，對于現(xiàn)在的我來說都是最值得珍惜的回憶。
雖然在一起的時間并不是很長，但是他卻是唯一一個讓我想一直走下去的那個人。然而，讓我最沒有想到的是一場冷戰(zhàn)結束了我所有的幻想，我們在這場冷戰(zhàn)中變成了最熟悉的陌生人。
后來，不甘心就此結束的我，放下了所謂的面子，不斷的“騷擾”他，以朋友的名義待在了他的身邊。我不斷的告訴他，早就放下了，我們只是朋友。偶爾用玩笑的語氣對他說:“千萬不要愛上我哦，我是不會對你負責的.�！�
這樣的玩笑說的久了，不僅是他，就連我也慢慢相信了。有一次，我告訴他我要去他在的城市找朋友玩，讓他收留我。他信以為真的答應了我，把我接進了他的家。
在那里他煮飯給我吃，陪我看電視，嬉戲打鬧，給我一種回到了曾經(jīng)在一起時的感覺。那時我才意識到我并沒有真的放下，只是把那些感情埋在了內心深處。
我貪婪地享受著這樣的生活，自私的想讓這種日子永遠不要停下來。沉浸在幸福中的我，并沒有馬上意識到我們之間會存在那第三個人。
后來我才知道，他已經(jīng)有了喜歡的人，對我的種種好不過是因為習慣了身邊有我的存在。我累了，不想再繼續(xù)下去了，我把曾經(jīng)所有的幻想都告訴了他。最后告訴他，我想放手了，我放過他了。他發(fā)的消息我也堅持住不回，我相信時間會讓我忘記這些。
夢，總有醒來的那一天，我相信這場美夢已經(jīng)到了該醒的那一刻了，再見，我的前任。
隨筆作文 篇6
某單位當領導的朋友最近“亞力山大”。雖然工作繁雜，但今天的壓力卻不是因為工作，而是因為孩子。已經(jīng)接近高考的兒子過去成績不錯，本學期以來幾次考試成績卻出現(xiàn)了大幅滑坡，讓他難以接受。過去給我講兒子的時候是說，高考“保二爭一”，現(xiàn)在卻聲音低沉地說能不能上個“三本”都不敢企望。我說孩子除了成績下滑，其他方面正常吧，身體、心態(tài)如何？他說孩子自己還是努力的，并沒有放松、放縱自己。我說這就好了，學習只是人生的一個方面，重要的是孩子的全面發(fā)展，只要他一直努力沒有失去信心，只要他沒有去做別的你不希望的事情，就是好的。
我說的雖然很肯切，但在勸慰朋友時還顯得毫無說服力，并且有“站著說話腰不疼”之嫌，因為現(xiàn)在社會評價體系里的孩子是以分數(shù)定輸贏、論成敗的。同時，孩子的這個階段，是以學習文化課為主。朋友孩子我見過，他涉獵廣泛、健康自信、性格平和、待人禮貌，唯一不足就是高中之后理科成績一直趕不上來。按我的認識，他大體屬于不適合掌握理科知識體系的人。人的智力體系一定是有區(qū)別的。比如文豪肯定成就不了科技，科學家大多成就不了文學。所謂“人有長短、術有專攻”吧。在正常社會評價體系下，一個其他方面都健康的孩子，學不了數(shù)理化，不算什么問題。他有他的特長，他有他的優(yōu)勢，為什么非要強制他做不喜歡的題目，把精力用在看不到方向的地方呢？然而問題是，現(xiàn)在好多地方不太正常，所以他這樣的孩子，雖然綜合起來很優(yōu)秀健康，但你缺考試成績，就有可能錯失進一步順利修學的良好路徑，這才是朋友之所以苦惱的重要原因。
我們了解多少孩子心思、知道多少孩子成長需要、做了多少孩子發(fā)展道路上正確的事情呢？
有個小同事的孩子已經(jīng)初三，放在西安城里上學，過去是委托父母弟弟家人看管的，現(xiàn)在回家去陪讀。她說，現(xiàn)在感覺不陪著不放心。我說當然，你家的孩子，放在自己身邊上學才是最合適的，孩子過早地讓別人管理、或者任其自由發(fā)展，都是不太負責的表現(xiàn)。有些人進城務工，把孩子留給老人代管，錢掙到了，孩子卻出了問題，得不償失。這些年來，老家鄉(xiāng)下實行大規(guī)模撤并學校風潮。小學集中到鄉(xiāng)上，中學集中到縣城，名其曰集中資源，提高教學質量，但這些教育管理者唯一缺了一方面的認識，太小的孩子離開父母生活，造成的孤獨等心理問題；
以及平時本來靠父母管理的孩子生活問題，用花錢辦法交由學校老師代理，父母平時應當給予孩子的情感卻無法彌補，造成的親情缺失等問題；還有大幅提高鄉(xiāng)村孩子上學經(jīng)濟負擔等等。其中最重要的還是離開父母造成的親情缺失。想想我們小學時候天天在父母面前，雖然生活艱苦，但有了晚上睡在被窩里的撫愛，有了每頓飯時坐在一起的溫暖，對孩子健康成長所起的作用，不是其他任何東西可以替代的�，F(xiàn)在生活條件學習條件普遍改善，不存在吃不飽穿不暖的問題，但是，太小過早離開父母的撫愛，這樣的教育效果，其負面效應，恐怕很久之后才能讓人看清。對此，我的擔心要遠大于樂觀。而據(jù)我了解到的一些情況，當年推行“集中”教育活動的那些人，只看到大轟大嗡集中辦了多少學校的政績，對孩子心理、農(nóng)民負擔等問題根本沒有考慮或者明明知道也詳裝不知，這是我對此類集中教育結果不看好的重要原因。
一次飯局中幾位家長老師談論孩子們的“笑話”。一位老師講小學孩子講長大的理想，講的`是找個什么樣的老公，要長什么樣，有多少錢，怎么威風之類�！艾F(xiàn)在的孩子，別看那么小，什么不知道，他們現(xiàn)在講的是我們大學畢業(yè)講起來還覺得臉紅的事情，但在她講起來，好像家常便飯似的�！币晃焕蠋熤v聽家長講兒子的故事。說是兒子突然發(fā)現(xiàn)掉頭發(fā)，讓媽媽給他買些補品解決一下。過了幾天沒見媽媽買來，孩子批評媽媽說，頭發(fā)掉落就是腎虧吧，你就照補腎的品種買些東西來就好了，咋過了幾天還沒買來。你這樣以后別想要孫子了！兒子的話把媽媽說愣了�！澳阏f說，這孩子怎么這樣的，他都從哪兒了解的這些東西，知道頭發(fā)掉就是腎虛，還說將來孫子的事情，真是的!”大家討論孩子們的“笑話”中不得不承認，今天的孩子，已經(jīng)不能用過去的眼光來看。在各種信息泛濫的時代下，沒有什么是孩子們不知道的，也沒有什么是可以用過去那種“你是爸爸生的”等善良謊言來哄的。對于孩子，我們真是要全面審視、正確理解、認真對待了。
每個時代有每個時代的人。今天這個時代環(huán)境下的孩子，一定是這個時代條件下發(fā)展成長的孩子。他們成長在信息時代，了解到的信息、懂得的事情或許就比大人老師更多些，所以我們在聽到孩子們以不以為然的神態(tài)討論過去我們以為隱秘消息的事情的時候，一定不要太驚奇。我們應當把孩子們的成熟時代大步往前推。過去我們十六七歲了解的東西，現(xiàn)在的孩子十一二歲肯定知道，過去我們畢業(yè)了工作了想到、懂得的問題，現(xiàn)在的孩子在學生期間能夠完全了解。我們應當十分肯定現(xiàn)在孩子們比過去一代人，智力進步得多了。
想了解世界，必須懂得孩子；懂得孩子，一定要走進孩子的世界。對于部分孩子表現(xiàn)出來的“離經(jīng)叛道”，我們也不必太擔憂，因為這是無論那個時代的孩子都要經(jīng)歷的事情；對于有的孩子表現(xiàn)的過于成熟，我們也不應過于煩惱認為他們走得太快，事實上整個孩子群體的屬性，還是孩子而不是成人。
記得在太原乘坐公交時聽一群放學孩子上車后嘻嘻哈哈的話，就知道從本質上說，今天的孩子跟我們孩童時代并沒有多大區(qū)別，因為那時我們也喊著只有同學們才懂的密語、唱著外人并不太十分清楚的聲調。當看到孩子們禮貌地給老人和抱嬰兒的母親讓座的時候，我就知道，今天的孩子世界里，仍然保留著最純真的東西。
隨筆作文 篇7
她曾說:“我最恨的就是他，我所有的眼淚都是為他流，我所有的努力也是為了他，到頭來他卻不屑一顧�！�
但她更說:“我最愛的也是他。因為除了他，我無法再對另外一個男人動心�！�
不知道聽誰說過，天蝎座的人是火，一愛上就會奮不顧身。起初對這種說法無動于衷，但親眼看著她一次次被傷得遍體鱗傷，卻又要一次次地變回若無其事，我忽然沉默了。
不是沒有看到過她的眼淚，不是沒有看到過她的悲痛，不是沒有看到過他對她的態(tài)度，更不是沒有看到過他們一次次分離、吵架、又和好。只是，一路的顛簸，一路的艱辛，她一個勢單力薄的女人，獨自抗了下來。我一直在想，白天笑得如此絢爛的她，是否會在夜深人靜的時候獨自一人在黑暗中靜舐傷口？會的吧。倔強如她，不肯示弱，所以唯有一個人背負傷痛。
其實很替她惋惜。那么美好的一個剛硬女子，卻甘愿為了一個拖家?guī)Э诘哪腥嘶癁槔@指柔，將最美的年華奉獻，默默為男人支撐好他身后的天空。然而，在一次偶然望見她彎成了月牙的眼眸中滿滿的幸福，我終于知道，她的生活，其實并沒有我所想的那么悲涼。
感情的世界其實就是這樣，從未有過什么誰是誰非，不過都是一場周瑜打黃蓋。一人任性，一人縱寵；一人傷害，一人包容；一人逃避退縮，于是一人便只能等待，待他心結打開，待他終于發(fā)現(xiàn)她的好。只是，等待有多長？誰也不知道。于是愛得越深、陷得越深的那個人便成了受傷之人。一次次的傷口，一次次的痊愈，再一次次地的撕裂，周始往復，誰也不知道永遠有多遠。
所以誰也不知道她會等他多久。當周圍所有人都不是站在她這邊，當周圍所有人都自私地要求她留下時，她終于還是默默地擦干眼淚，轉過身，明明只是一場幾分鐘的戲，她卻以為滄海桑田。轉身的.瞬間，牽扯出的是那無限單薄的落寞背影，夾雜了太多太多的無奈，太深太深的寂寥，內心的荒蕪在某一天終于是長成了繭，一圈一圈，慢慢變得堅固無摧。只是，午夜的淚撒衣襟，輾轉反側，誰，又能讀懂她的心？
猶記那年喜宴，她滿面紅光，盡管三個子女的負擔讓他并沒有為她辦一場婚禮，只請了親戚過來吃頓飯，擺了兩桌酒草草了事。但，喜宴上被眾親起哄的一次擁吻被電腦永存定格，熱戀時的浪漫卻再沒有什么可以替她留住，只能任其在歲月中消散，在流年中凋殘，在時光中遠去。她哭過，鬧過，抱怨過，最后在沉默中還是變成了無奈悲哀。
既然是場利用，為什么那么快就要將戲演完，讓我輕而易舉發(fā)現(xiàn)你婚前婚后的極大反差？
既然都是過眼云煙，為什么要曾給我一場盛世繁華，讓我如今只能對著你的冷漠暗自垂淚？
既然所有的所有都已物是人非，為什么到最后我還是放不下你，讓我如今痛無可痛，因為已然麻木。
這就是愛。
無悔的付出，靜默的等待。
唯一要遺憾的，是故事里的男主角。
人生如煙，你拿什么來還她的柔情？
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