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隨筆作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的隨筆作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
一身塵埃,無處等待。滿心空懷,情深卻似海。生來無一物,笑看菩提花開。
人生于世,或頂天,或立地,從無浮云半生,卻臥土長眠。
悲歡有時,聚散無期,世間離苦,都是愿賭服輸。也不是所有的相遇,都是人約黃昏后;也不是所有的相思,都是人比黃花瘦?傆心敲匆欢尉嚯x,阻隔你的千山萬水;總有那么一片浮云,遮擋你的欲穿望眼
。
學(xué)會失去,你才配擁有。這世界,沒有一成不變,也沒有瀟灑的明月白云間。塵世的我們,在人間邂逅,卻從不曾挽留。一個人行走,一個人守候,卻從不曾讀懂天長地久。
歲月蹉跎,我們依舊錯過,錯過了鵲橋渡銀河,錯過了雙蝶舞婆娑,錯過了奔月淚嫦娥。心太柔軟,卻笑的陽光燦爛。虛假的 生活,瑣事太多,真正的快樂,你又何曾享受過?
看清自己,總比看輕別人更有意義。不要去驚擾凡塵舊事,沒有人注定會為你繁華落盡。不要試圖去感動曾經(jīng)桑海,我們都在歲月的河里流浪。接受現(xiàn)在,把憂傷掩埋,讓歡聲笑語蓋過你的悲傷,讓滿面春風(fēng)帶走你的孤獨。我們都在掩飾,又何苦強顏歡笑?
沒有永遠,也不會有不變?nèi)蓊仭D档るm好,卻有凋零之時。珍惜眼前,才能走的更遠。也許不再再見,但我們的生命已經(jīng)緊緊相連。就算牽掛無處蔓延,也請讓思念,再看你一眼。
聽擾耳梵音,洗盡無風(fēng)之林。漫步歸來,萬里山水,只剩千山暮雪。層林盡染紅塵,我心波光粼粼。日復(fù)一日中,厭倦了日落西山,厭倦了夜近黃昏,時常問自己,我還能用什么去迎接明天的清晨?
心有時恨,卻不曾夜深為人冷。寂寞城,燈火夢里焚燒,仗劍天涯,從此,我不再是斷腸人。
點一柱佛萫,照亮一座雨中古剎。撒一張情網(wǎng),捕獲一池紅魚。去接受,讓靈魂安睡。去拒絕,讓人生不再等待。只有回歸曾經(jīng),我們才能掙脫時間的束縛。不要一味的向往明天,因為你永遠不可能知道,現(xiàn)在的你,什么時候會背叛自己?
人生本無疑惑,卻因種種誘惑,致使生命繁重。我們從不曾看過四季花開,卻奢望人生面朝大海。我們因愛而不恨,因恨而不真。虛假帶來空無,而我們卻渴望得到一切。一切之后,你真正擁有的,不是你得到的,而是那些你所失去的。
我們都無過錯,也曾因現(xiàn)實而軟弱。我們不是戰(zhàn)士,卻曾經(jīng)過槍林彈雨的洗禮。那些腥紅的血液,在天地間滾滾東流,而我們卻看不見,浪花淘盡英雄。我們被生活包圍,卻因名存實亡的自由,斗個你死我活。既然都是生活的囚客,又何必苦苦找到自我呢?
生命賦予我們的時間并不多,而我們卻在閑日里茍延殘喘。我們迷失,我們墮落,我們不再相信童話故事,我們都變得千篇一律。直到我們完全失去自己時,我們才能得到“成長”二字的加冕。
我們都不是易水,卻強說易水寒。我們都不是壯士,卻希望一去不復(fù)返。失去太多,得到太少,我們在波濤中仰天大笑。我們沒有做到出門去,因為,我們依然是蓬篙人。對于那些所謂的承諾,我們都視之為另一種解脫。我們把希望留給別人的`同時,也把失望附贈了出去。我們逃避,永遠不敢面對和承認自己,因為,我們知道,時間不會停止。
美好來的太遲,人生有時也會無知。腳踩一路坎坷,讓白駒過不了人生的間隙。手捧一輪香月,讓嫦娥飛不過寂寞的夜。
有時,我們執(zhí)著于心,還不如多聽聽自己的聲音。也許你正在呻吟,那是一種痛入靈魂的折磨。你絕望,但卻希望。沒有人看見,也沒有人聽見,你站在那兒,永遠的站在那兒,直至你的生命徹底融入塵埃時,你的人生才開始了真正的落定。
人去樓空,人走茶涼,勤勞掃拭,莫讓心靈惹上塵埃。太多的悲歡,不付美談。往事已去,又何必苦唱燈火闌珊?撒下心靈的溫?zé)嵝腔,撫慰每一顆孤獨的心。斬斷百結(jié)愁絲,濾清每一滴苦澀的眼淚。
就算隔著黑夜,你也該找到那張臉,她在笑,她在哭,她在為未來的你孤獨。你需要延伸思念,拓展?fàn)繏欤瑸閴糁械南嘤,而越過歲月的柵欄。
沒有命中注定的緣分,也沒有永久的幸福,你所擁有的,總是比那些走過的路更長。一路上,泥濘多于鮮花,你的摔倒,得不到憐憫,因為,我們都走在同一條路上。那只是一次相遇,沒有前因,也沒有后果,僅僅是一次誰也記不得誰的擦肩而過?
仰望你的天空,總有那么一片彩虹,能掏空你的夢。人行風(fēng)雨中,我們都忘了說珍重。沒有人瀟灑的來去,總有那么幾個凌亂的腳印,出賣你的方向。沒有人會尋找,沒有人會一路相隨,因為他們的心,都在行走中,向死亡靠攏。
我不熱愛,但難免悲哀。生活中的每一秒,都在拷問我的失敗。我頹廢,我沉默,我失落,但依然撇不清那些錯。我想,我是做錯了,或者,是我說過了。我想,我能聽見,卻忘了,我還有一雙眼。我在看,歲月漫漫。我在彈,人生不復(fù)返。
趁著夕陽慘淡,我背上行李,在云水間,飲一杯離愁別緒,于醉里,挑燈看劍。殺聲四起,血濺大漠孤煙。刀光劍影,我卻不是一個勇敢的士兵。琵琶下,我為枯骨反彈男兒的血氣方剛。紅塵里,我為自己擦干癡男的兒女情長。
人生苦短,月下無人眠。即使癡顛,也沒必要,讓人發(fā)現(xiàn),你已看穿。守住自己的城,迎接每一個你的黃昏。打開你的門,別讓自己,一個人等。就算人靜夜深,也別讓塵埃,埋葬你迷路的魂。
脫去皮囊,靈魂獨彷徨。心里空亮,曾經(jīng)憂傷。無需計較,百年的驕傲,也抵不過紅塵一笑。
塵?萑,筑明鏡為高臺,從此,讓愛,不再惹上塵埃;讓心,不再離開你的等待。
后記:寫的有些凌亂。送大家一句話:愛情,沒有該不該,只有愛不愛。
隨筆作文 篇2
傳說中的混沌,用自己的死亡,開啟人類勇敢的生存。
科學(xué)中的混沌,用自己的復(fù)雜,召喚事物深奧的簡單。
詩歌中的混沌,對我來說,“用形和勢/我造出了它”。
這“形和勢”,離不開形象組合---我的河馬我的飛鳥。
河馬,是我創(chuàng)辦《啤酒花》詩報時取的筆名,也出于對荷馬的敬意。
飛鳥,是我閱讀泰戈爾散文詩《飛鳥集》時,所留下的一點念想吧。
我的河馬,它的`丑陋,與雨果筆下巴黎的敲鐘人一樣,只屬于表面。
而它的善良,都源于天性中愛與樸素的力量!耙驗槌舐/正如善良”。
我的飛鳥,它的替身,該不是活生生的歌謠。而它的跳躍,源于輕捷。
是的,“無論接受或者反對/飛鳥似的歌謠/仍在水中發(fā)出輕捷的鳴叫”。
在我的想象中,“河馬的清嘯”,與“飛鳥似的歌謠”,都是說唱的形式。
處在另外的情況,我想讓飛鳥棲息在河馬的頭頂,從而完成合體儀式。
此情此境,河馬“想飛的感覺”,無疑構(gòu)成混沌存在的方式。
于是我的河馬,“下水就任水包圍/雖然水草肥美/簡單就不想太累”。
于是我的飛鳥,“吸收你(存在)的花園/不帶走一片懺悔的花瓣”。
從語義學(xué)上看,我的混沌,不僅僅是一種形象組合,更是一種美學(xué)尺度。
混沌圖騰,至此是否成為可能?我不知道,唯有問候:“混沌,你好!
隨筆作文 篇3
夜深了,也靜極了。躺在床上的我在不斷的翻來覆去。腦海中似乎在想著什么:這次期末考試我考的極差面對這樣的挫折,我真的無法去面對。又在不斷地想:老師會批評我嗎?父親會罵我嗎?同學(xué)會潮笑我嗎?這樣又對得起辛辛苦苦教我的老師還有我的父母嗎突然間,我想起政治老師給我們講過:不要被失敗嚇倒,要冷靜下來分析失敗的原因。雖然一次失敗,也并不表示我們以后都失敗。但是我們失敗了,不能輕易放棄它。我們偉大的思想家魯迅先生說過:偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的`氣概——用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。在逆境和失敗面前,讓我們記。菏〔⒉豢膳拢膳碌氖菦]有戰(zhàn)勝失敗的勇氣和決心。
生活中不只是陽光明媚,也會有風(fēng)風(fēng)雨雨。每個人都會有許多美好的期待和希望。為了實現(xiàn)它,都要做出種種努力。當(dāng)由于受到多種阻礙和干擾而不能實現(xiàn)目標時,便是遇到了挫折。在挫折面前,如果膽怯、懦弱,經(jīng)不起考驗,向挫折屈服其結(jié)果只能是被挫折壓倒。在生活中將會不思進取,得過且過,失去了奮斗的激情。
在人生的征途上有無數(shù)的成功者。他們就是憑著堅強的意志戰(zhàn)勝了各種困難和挫折。他們或許走過了各自不同的人生道路,但仔細看他們留下的每一個腳印,上面都清晰地記著四個大字——永不放棄。的確,我們在生活學(xué)習(xí)上夜需要這種永不放棄的精神。
愿天下人都具有這種精神!
隨筆作文 篇4
今天,李老師一進教室就拿出一個寶盒。滿臉開心地問:“同學(xué)們,今天我?guī)砹艘粋寶盒。大家來猜一猜,這里面是什么東西?”同學(xué)們一聽,便油嘴滑舌地說了出來“卡片、沙包……”
老師把寶盒搖了一搖,我心想老師寶盒里是什么呢?方俊眼一閉,頭一昂,滿臉自信地說:“老師寶盒里一定不是什么好東西。”這時老師問:“大家想不想知道這里面是什么東西?想知道的舉手!背朔娇e的同學(xué)都舉手了。我?guī)е闷嬉才e起了手,心想:老師帶來的一定不是什么好東西,那就碰碰運氣吧!我也緩慢地舉起了手。這么多人都舉手了,這下可難壞了老師了,于是說:“現(xiàn)在來一個小競賽,誰舉手快誰就能獲得第一個發(fā)言的`好運”。
結(jié)果大家都沒有猜對,我更加好奇了,難道真是《神秘公主的寶盒》里面的寶貝嗎?恰好這時老師打開了寶盒,“唉……!大家異口同聲地嘆了口氣。原來是四個紙團啊!大家失望極了,方俊立馬手舞足蹈地說:“被我猜中了吧、被我猜中了吧,哈哈、哈……”這時老師安慰同學(xué)們說:“難道紙團里就沒有寶貝嗎”?
同學(xué)們眼睛一亮,立馬舉高漂亮的小手。老師說:“還按照比賽規(guī)則來看看誰有發(fā)言權(quán)”。我心里緊張極了,心想老師在那邊可能看不見我,但我要碰碰運氣,于是我盡可能地舉高手,老師喊:“一、二、三”。數(shù)到三時我心跳的更快了,老師喊徐……我的心仿佛就要從喉嚨里蹦出來了,天哪!結(jié)果不是我,而是徐惠文,她緩緩地站起來說:“我猜這是一個一個卡片吧!崩蠋熉犃税鸭垐F打開,我心里又是欣喜又是好奇,便默默地念快打開吧,快打開吧!這時老師打開了,可按在手里對徐惠文說:“猜對了我送給你”。一打開,教室里鴉雀無聲,結(jié)果是一張卡,就這樣卡片送給了徐惠文。
我又是失望又是后悔,早知道我舉快一點,也說那是卡片,唉!這時老師又拿出一個紙團說:“這個紙團誰想要”?于是又是一個爭先恐后的場面,結(jié)果是邱詩雅回答,我們都在期待結(jié)果,原來這個紙團里什么都沒有,大家都很失望……
今天我們的作文課真有意思,讓我的心情時兒緊張,時兒充滿期待。
評語:小作者詳細地介紹了猜寶盒東西的經(jīng)過。始終帶著一種懸念往下讀,扣人心弦,最后疑團解開。
隨筆作文 篇5
閑暇無事,煮粥一次,記于此,隨筆之意不在敘,只是雜話人生幾句。
知道天寒,明明溫水不凍手的,但依舊選擇冷水,以其淘米,反復(fù)三次,將米靜置于一旁。
記起,曾與人爭論,如今我仍固執(zhí),所謂正能量,過多也無益。許是我心黑暗,不習(xí)慣那陽光。一直覺得,勸積極樂觀的話并無用,悲觀者并不會被輕易改變。
實際,精神麻木后,所有言語傷害都會不痛不癢,非得刺激神經(jīng),方可清醒。突然覺得,有人厭惡冷水,也許是明知可令自己清醒,才如此。人,活得糊涂點,并不大壞。但我希望能看清世事,也許有人要誣陷心機重,卻不必在意了。
除堅持以冷水凍手外,淘米本也是一種蛻變過程。倘若我們在變化中,拋棄了雜質(zhì),也丟失了一部分優(yōu)勢,這太正常不過了,大可不去在意其間得失多少。
我想,所謂干凈與純潔是不同的:孩子可以純潔,但未必干凈。純潔,是一張白紙,以童真為塑料膜保護;干凈,更像是在舊房間里的草稿紙,無論本身是否整潔,但始終不染世俗的塵埃。純潔,大多孩子具備,而干凈,則是一種人性的饋贈。
如果能做一粒被淘過的米,那淘米水則是我的老酒與故事,我也將以干凈、溫柔善待世界。
淘過的米,需要靜置片刻,這叫過渡。
再剝瓜子仁,雖然麻煩,但結(jié)局是美好的。做什么事,也許是為享受過程,但現(xiàn)實很多都只是為了一個美好的結(jié)果。我們需要的,是最基本的保障,努力不讓自己失望:耕耘,并不一定有好收獲。實際是,欺瞞自己,相信世間皆琉璃,好像天空不會暗。
一小勺食用油,瓜子仁也變得油腔滑調(diào)。所謂圓滑世故,在某種程度上,相處的感覺比與毫無處世經(jīng)驗者相處的.感覺要好,因為大多人都喜歡跟會說話的人相處,而不是那些情商低的、容易傷到自己的人。將瓜子仁與食用油攪拌均勻后,一股香味飄來,你看,多誘人,正如上面所言吧。
倒水入鍋,送入電飯煲,開始煮粥,時長約一小時。
不知為何,突然想到孫悟空在太上老君煉丹爐里的情節(jié),那一粒粒米,也在經(jīng)歷同樣的高溫浩劫。它們將在其中瘋狂地翻騰,也會慢慢沉下去佛系地等待。待等時機成熟,它們便會綻開燦爛花朵――軟而爛,真正以柔待人。
因為記掛著我的悟空,我守在一旁,活像唐僧一般,不止地念叨著,偶爾也打開鍋蓋,問候一聲:“眾潑猴,休得無禮,早日修煉得道,為師等你!痹捯魟偮,我便將那碗早已準備好的糖水倒進去:“一定要做碗甜甜的粥。”不久后,我又將帶著一股油香的瓜子仁撒進去。
等待是一門藝術(shù),很顯然我并沒有學(xué)會:時而捻著窗簾線頭纏繞在手指上,幻想自己輕彈著琵琶;時而看向窗外冷清清的街道,懷念去年的熱鬧。
盛粥一碗,我細細品嘗:甜卻淡,于我而言近乎無味,那瓜子仁也失了油香。粥稠得剛好,看樣子算成功。
結(jié)果與預(yù)想不同,思來想去,倒也接受了事實,且悟出了一些自認為頗為深奧的道理:粥者,若社會染缸,其間,圓滑者未必圓滑,甜蜜者未必甜蜜,真真假假,遮遮掩掩,真面目總歸要藏匿。
我們本也如此,戴著面具做人,無法做到完全的真實,但所展現(xiàn)的,一定是盡量能夠融入社會某處的形象。就像粥里的瓜子仁與糖,并不能改變這碗粥原本的味道,我們只會是社會中的一份子,個體微不足道。
但我愿做粥中糖,有自己一份甜;愿做粥中瓜子仁,有自己一份香;愿做粥中米,有自己一份貢獻,說不定,還會是最美味的那粒,如星辰點綴夜空般,裝飾著某一個人的夢……
隨筆作文 篇6
窩在被窩里莫名的想起了劉冰,呵呵,苦笑…可是,我真的好不甘心啊…朋友,好朋友,永遠的…除了一個電話號碼,沒有任何的聯(lián)系方式…更何況那7個數(shù)字我根本沒有勇氣按下去。
第一次見面是前年的寒假,20xx年的最后一個月。
那天下午的時候我去了大姨家為了去補課,晚上,劉冰的媽媽帶著她去了,大姨介紹說她媽媽是三姨的同學(xué),而且她的大姨和我的大姨家還是房前屋后的,明天會和我和坤一起去,彼此互相照顧一下。也許是因為這個原因,或許因為想法都比較相似,又或許因為我們那個補課班對于我們倆是陌生的,我們成了好朋友呵呵,是那種很好好的哦,每天一起等車,坐車,上學(xué),學(xué)習(xí),吃飯,玩,訴苦,甚至三個人擠一張床上睡,那小日子過的優(yōu)哉游哉的,真的好開心好開心的,離開那天約好暑假還要來,還要一起去鹿島(她家里)玩,還要一起…。
轉(zhuǎn)眼,又一個假期,帶著美好的憧憬早一天到了大姨家,沒成想她比我還早到一天,三個人又鉆到了坤的房間,像以前一樣,講著,鬧著,吃著…只是她說這半年她變了,不是以前的劉冰了,變得很可怕…我沉默…坤沉默…“呵呵,怎么會,哪有你這樣的,自己變壞了還和別人講的”…好緊張的氣氛…“真的”…“不管怎么樣我們是朋友”…。那天下午過得好快,還有那個她送的小貝殼穿起來的風(fēng)鈴到今天我都沒有掛起來,在書桌里靜靜的躺著,就像我們的友誼,靜靜的…
哦,對了,那次的補課她班里的同學(xué)去了好幾個,所以一切都變得不一樣了,都不一樣了,當(dāng)然了不止是這一個原因,只是…呵呵,埋怨別人干嘛…都是自己的錯…剛開始因為她的同學(xué)去了我們更有意思了,每次七八個人浩浩蕩蕩的去吃放,吃完后把所有的菜飯都混到一起,再到上飲料和面條,呵呵,不知道服務(wù)員收拾的時候是怎么樣的表情,哈哈,一定好無奈,好惡心吧…可是,就幾天的時間…。像是夢一樣…原因(省略n個字)和劉冰+她的同學(xué),分開了,
當(dāng)然了和坤和坤的朋友在一起,我們?nèi)脤擂蔚腵局面,我們一幫,他們一起,在那擦身而過的瞬間,我好想好像打個招呼啊,可是看看旁邊的那位和坤,再看看她那冷漠的帶一點恨意的眼神,我終究選擇了沉默,原來我們到了這種地步啊,你們怎么都可以這么冷靜…一面是朋友而另一面呢?…
那天下了好大好大的雨,和坤坤的心情都低落到了極點,中午放學(xué)出去吃了點飯,我…坤也…回去后她拿著許本彥的外套開始擦身上的水,擦完就那么披著趴在桌子上,我嘞…⊙﹏⊙b汗,沒拿外套啊…教室里好悶,瘋的,寫作業(yè)的,聽歌的,打撲克的…站起來,沖了出去…沒成想劉冰和也沖了出來,一件外套披在了我身上…!皠e感冒了”只有這么一句,冷冷的一句…但是足夠了…因為那一刻我知道,額,的小劉冰姐姐沒變,只是在那偽裝自己…
最最后一天了,后天就各回各家了,天黑黑的,家里人都出去溜達了,和坤也出去玩,在路上看到了她,硬是把劉冰連拖帶拽的弄回了大姨家,我們?nèi)]著燈,躺在床上,講起了這15天…好感慨…明明都想哭,還都忍著…
和寒假一樣,最后她留給我們的依舊是那個大大的擁抱,我好不想放開她,怕放開后就再也抓不到了,再也找不到了。
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