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隨筆

隨筆作文

時(shí)間:2024-01-25 09:23:48 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的隨筆作文9篇,希望能夠幫助到大家。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  時(shí)光流轉(zhuǎn),年華逝去,雖然才剛剛過去了一個(gè)星期,但也太匆匆。上周的期中成績剛發(fā)下來,我看月考離我們也不遠(yuǎn)了。

  這周利用期中的成績又排了坐,又選了班委會(huì),說是選,實(shí)際上都沒有變。同學(xué)們迫于我的“淫威”!依舊穩(wěn)做著我班長的寶座。

  近日里來,班級(jí)的自習(xí)課和早自習(xí)都有所改變,都變得知道學(xué)習(xí)了,但課間的紀(jì)律仍是不理想,還有班級(jí)的衛(wèi)生,總有幾個(gè)“垃圾王子”。

  這周的“我愛我班”的演講比賽,我也不知是什么原因,或許詞不熟?或許太緊張?總之這次比賽是一次失敗的演講。演講后我有哭的沖動(dòng),卻欲哭無淚。但令我欣慰的是同行來的同學(xué)并沒有責(zé)怪。而是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力;匕嗪螅灿型瑢W(xué)也紛紛來安慰我,逗我笑。讓我那干涸的心靈滋潤在友誼的雨露中。

  我認(rèn)為班級(jí)中的男女生正常的`交往、討論是不成什么問題的,誰知卻被某些八卦的男生所“誤解”讓男女生之間的隔膜越來越大。難道某些簡單的事情,也要看的那么復(fù)雜么?真是不可思,不可議!

  天上的流星,奔騰的河流。雖然我們現(xiàn)在一起奔跑,一起攀登,可總有一天,我們會(huì)走上各自的軌道,各奔東西,難道我們不可以留下些美麗、絢爛、光彩照人的風(fēng)景么?為什么要留下那么多的隔膜,那么多的遺憾?

  我記得有人曾說過:“風(fēng)可以帶來春的甘露,卻無法愈合青春的創(chuàng)傷;雪可以覆蓋秋的落葉,卻無法掩蓋青春的無知。”但是,我希望我的同學(xué),我的班,都用我們那顆火熱的心,書寫我們無悔的青春,書寫我們美好的未來。讓青春沒有創(chuàng)傷,讓青春不留遺憾!

隨筆作文 篇2

  中國有句俗話,叫做“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)”,意思是兩座山碰不到一塊,兩個(gè)人總有見面的時(shí)候。可是沒想到我們師生倆能在同一個(gè)班級(jí)搭檔。說起來高一8班班主任李靜從我校高中畢業(yè)到現(xiàn)在幾近20年,從一名優(yōu)秀的學(xué)生干部成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)高級(jí)教師,沒想到又會(huì)在一起工作。

  06年度李靜擔(dān)當(dāng)高一8班的班主任的工作,我則是她班的任課老師,那她自然就是我的“班主任”嘍!老師和學(xué)生合作,當(dāng)然是和諧密切的。第一天進(jìn)班李靜就向她的弟子們說“成老師是我的'班主任,德高望重,你們一定要認(rèn)真跟成老師學(xué)!边@就是我的學(xué)生李靜老師給我鋪墊的開場白,那我也給學(xué)生來了一段“你們李老師是很優(yōu)秀的,科班出身,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。現(xiàn)在咱們學(xué)校的條件與那時(shí)是天壤之別,那時(shí)候大學(xué)錄取率相當(dāng)?shù),你們李老師技(jí)喝悍汲蔀橐幻麅?yōu)秀的大學(xué)生,F(xiàn)在咱們學(xué)校的條件是今非昔比,你們應(yīng)該青出于藍(lán)而勝于藍(lán),更上一層樓,超出你們李老師。”學(xué)生自是熱烈鼓掌。

  李靜老師的班主任工作相當(dāng)細(xì)致。早自習(xí)我一般來的比較早,每到教室就看到李老師在講臺(tái)上對著學(xué)生名單一本一本一科一科的檢查作業(yè)。作為多年的班主任,我知道她是為了節(jié)約課代表們寶貴的時(shí)間,其實(shí)她的時(shí)間也相當(dāng)寶貴,除了高一的政治課,她還帶著初三畢業(yè)班,課時(shí)又多,的確不容易。有一次,我到教室以后看到李老師正拿著一個(gè)學(xué)生的筆記本向同學(xué)們展覽,號(hào)召同學(xué)們向這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)。李老師向我介紹,這個(gè)學(xué)生初中的語文筆記有27本,特善于積累,分門別類條理清晰,非常實(shí)用。我很欣賞她班主任工作的細(xì)致,在紛繁蕪雜的班主任工作中竟能發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生初中時(shí)期的筆記,那真是了不起!我們的學(xué)生差就差在自以為是不善于積累上,李老師這個(gè)工作真是抓住了要害。

  李老師和學(xué)生談話非常親切,一口一個(gè)孩子地叫著,從沒有疾言厲色,既有表揚(yáng)又有批評還有熱情的鼓勵(lì),就是那些強(qiáng)詞奪理的調(diào)皮蛋也無話可說。班里有幾個(gè)自以為是的調(diào)皮蛋,思維方式到現(xiàn)在還停留在初中階段,不知道學(xué)習(xí)不知道努力,拿著小聰明當(dāng)成大智慧,頗讓李老師費(fèi)了不少功夫。東風(fēng)送暖,春風(fēng)化雨,盡管還有那么幾個(gè)不懂事的學(xué)生,但我相信“只要心誠,石頭也會(huì)開花”這句俗語,只不過人的素質(zhì)不一樣他們的進(jìn)步有快有慢而已。說話間一個(gè)學(xué)期過去了,功夫不負(fù)有心人,高一8班各方面都有了很大的進(jìn)步。即便有幾塊頑石,也擋不住潺潺的流水,而潺潺的流水終究會(huì)沖擊那幾塊頑石,或許能使它們變個(gè)樣。

隨筆作文 篇3

  星期天去外婆家,不經(jīng)意間看見陽臺(tái)上多了一盆植物。我上前摸了它一下,葉子居然垂了下去,趕緊跑去問外婆:“外婆,這是什么花呀?怎么我碰一下葉子就垂下了?”外婆笑著說:“這是含羞草,見到你害羞,所以就低下了頭!

  為什么含羞草會(huì)害羞呢?帶著這個(gè)疑問,我查閱了很多資料,終于揭開了這個(gè)奧秘。原來含羞草并不是真的會(huì)害羞,而是一種自我保護(hù)的現(xiàn)象。在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”,葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對外界刺激很敏感,一旦葉子被觸動(dòng),刺激就會(huì)立即傳到葉枕,這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力,葉枕下細(xì)胞間的壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的'現(xiàn)象。經(jīng)過一兩分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕,于是葉片又恢復(fù)了原來的樣子。之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,是一種生理現(xiàn)象。含羞草產(chǎn)于熱帶,多狂風(fēng)暴雨,每當(dāng)?shù)谝坏斡甏蛑~子時(shí),它立即葉片閉合,葉柄下垂,躲避狂風(fēng)暴雨對它的傷害。這也是它的一種特殊本領(lǐng)。

  哦,原來是這樣,我恍然大悟!一株不起眼的含羞草竟然蘊(yùn)藏著如此有趣的科學(xué)奧秘。也許大自然還有更多的奧妙,讓我們一起去探索吧!

隨筆作文 篇4

  “靜靜讀書”書吧的格局,是與別處不大相同的。這里的人不僅讀書,還常發(fā)帖子。傍晩散了工,每每就有三、四篇新帖子能看看——這是一兩個(gè)月前的事,現(xiàn)在已漲到一天十多篇了。

  孔乙己是書吧眾人中唯一還穿著長衫的。那長衫雖然古舊,他卻洗得極白,似乎想洗出點(diǎn)新光彩來。他對人說話,總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛祝瑒e人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里,替他取下一個(gè)綽號(hào),叫作孔乙己。

  孔乙己一到書吧,所有看帖的人便都看著他笑,有的'叫道,“孔乙己,你的帖子又添新回復(fù)了!”他不回答,只顧看帖子。他們又故意的高聲嚷道,“你一定又扯那套禮義廉恥的鬼話了!”孔乙己睜大眼睛說,“你怎么這樣憑空污人清白……”,他漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,“鬼話!……圣人說的話,能算鬼話么?”接連便是難懂的話,什么“是可忍孰不可忍” ,什么“者乎”之類,引得眾人都哄笑起來:書吧里充滿了快活的空氣。

  孔乙己看過兩篇帖子,漲紅的臉色漸漸復(fù)了原,旁人便又問道,“孔乙己,圣人當(dāng)真是那般崇高么?”孔乙己看著問他的人,顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道,“那圣人當(dāng)年怎么被人喚作喪家犬呢?”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說些話;這回可是全是之乎者也之類,一些不懂了。在這時(shí)候,眾人也都哄笑起來:書吧里充滿了快活的空氣。

  孔乙己自己知道不能和他們談天,便只好向旁人說話。有一回對我說道,“你讀過書么?”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說,“讀過書,……我便考你一考。禮儀的禮字,怎樣寫的?”我想,討飯一樣的人,也配考我么?便回過臉去,不再理會(huì)?滓壹旱攘嗽S久,很懇切的說道,“不能寫罷?……我教給你,記著!這些字應(yīng)該記著。將來做吧主的時(shí)候,管人要用。”我暗想我和吧主的等級(jí)還很遠(yuǎn)呢,而且我們吧主也從不將禮儀只掛在嘴上;又好笑,又不耐煩,就寫一個(gè)“禮”字指給他,“誰要你教。不就是這么寫的么?”孔乙己顯出極高興的樣子,將兩個(gè)指頭的長指甲敲著吧臺(tái),點(diǎn)頭說,“對呀對呀!……禮字還有四樣寫法,你知道么?”說完用指甲蘸了水,寫了幾個(gè)字,“忠、孝、節(jié)、義”!坝质沁@套鬼話了”,我愈不耐煩了,努著嘴走遠(yuǎn)?滓壹阂娢液敛粺嵝,便又嘆一口氣,顯出極惋惜的樣子。

  有幾回,別處書吧的人聽得笑聲,也趕熱鬧,圍住了孔乙己。他便給他們寫“禮”字,一人一幅。他們拿著,仍然不散,眼睛都望著他的紙筆?滓壹褐嘶,伸開五指將紙筆罩住,彎腰下去說道,“不多了,我已經(jīng)不多了!敝逼鹕碛挚匆豢醇埞P,自己搖頭說,“不多不多!知禮者,多乎哉?不多也! 于是這一群人都在笑聲里走散了。

  孔乙己是這樣的使人快活,可是沒有他,別人也便這么過。

隨筆作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)座落在湛江市著名的風(fēng)景區(qū)—湖光巖的旁邊,那里風(fēng)景如詩如畫,山美,水更美,是一個(gè)讓人流連忘返的地方。

  走進(jìn)家鄉(xiāng),宛如進(jìn)入了五彩繽紛的世界,那里的花樣繁多的景物。瞧,家鄉(xiāng)的山多秀麗!危峰兀立,倒映水中,像翠麗的屏障,像新生的竹筍,像老人,像巨象,像駱駝……

  山上盛開著各種花兒,滿山遍野,招來了各色的小蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。山間長滿了各種形態(tài)不一的樹木,看:有高的,的矮的,有大的,有小的,多得難以形容。在微風(fēng)中輕輕飄揚(yáng),像在迎接八方來客。

  每天晚上,我常常在山上玩,當(dāng)月光穿過云層飄灑下來的時(shí)候,整座山都被籠罩在光芒之中;目之所及,天上處處都是星星。你看:繁星點(diǎn)點(diǎn),一眨一眨的,像在笑著、說著。每次我獨(dú)自在山上漫步,幽靜迷人的夜色都使我沉醉不已。

  家鄉(xiāng)的水真綠啊!綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠,直逼你的眼睛,只見河水從高處潺潺流下,像一條瀑布從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極?茨呛舆呉黄G油油的`小草,仿佛在哈腰,在歡笑,在訴說綠的世界?茨沁叄瑵O民穿著綠色的蓑衣,戴著青青的箬笠在雨中劃著竹筏小舟,多有意思。

  秋天來了,花兒依然鮮艷,雖然現(xiàn)在山上只有少數(shù)賞花的人們,但是花兒仍然為大地增添一份美麗?矗夯▋阂淮ぶ淮欢浣又欢,彼此推著、擠著,好不熱鬧。

  !這樣的山倒映在這樣的水,這樣的水纏繞著這樣的山,再加上空中云霧彌漫、山間綠樹艷花、湖上竹筏小舟,讓你感到走進(jìn)了美妙的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

  啊!家鄉(xiāng),我那美麗的家鄉(xiāng),我為你感到迷戀,為你感到驕傲。

隨筆作文 篇6

  沒有想象的開心,沒有想象的長久。沒有所謂的承諾,沒有所謂的相信。是我太荒唐?還是本來就是這樣子?

  簡簡單單的著裝,普普通通的模樣。雖然這樣子,但我有個(gè)嘻嘻哈哈的性格,挺講義氣。朋友也就比較多,現(xiàn)在我就瞬間凌亂了,我不知道哪個(gè)是對我真,哪個(gè)對我假。糾結(jié)的人遇到糾結(jié)的事又會(huì)變成兩個(gè)字:糾結(jié)!

  時(shí)間是滴答,滴答的悄悄流逝,留給我的卻是無盡的煩惱。我覺得這是每個(gè)人都必經(jīng)的過程,只好默默的.承受。我也覺得有些人,有些事,隨著時(shí)間的流逝漸漸覺得可笑,并且荒唐。我漸漸學(xué)會(huì)什么事都自己做,靠不了別人,但是我是多么不服氣,為什么你們有需要,有困難我就會(huì)去幫你們,這算是神經(jīng)大條吧!哎,無所謂啦!全都是泡沫,雖然一剎花火。

  今后我也會(huì)慢慢蛻變,也許真會(huì)變得我很討厭我自己,但是我會(huì)堅(jiān)持自己的原則。這是我長大的節(jié)奏么?嘻嘻。我的座右銘不就是,不忘初心,方得始終。

  我就是我,是顏色不一樣的煙火。天空海闊,要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

隨筆作文 篇7

  在我兒時(shí)總有一個(gè)小小的夢想,我始終埋在心底,連自己的爸爸和媽媽都沒有告訴,長大后,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,我構(gòu)思了一個(gè)“宏偉藍(lán)圖”,讓我的夢想真的成真了。

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼間就要過去了,每天除了緊張的學(xué)習(xí),就是和老師同學(xué)之間互訴衷腸,還要讓一部分時(shí)間在電腦上度過。小的時(shí)候,爸爸媽媽時(shí)常教育我要多幫助別人,特別是和邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子結(jié)對子,讓他們能和自己一樣在寬敞明亮的教室里安心的學(xué)習(xí),更重要的是在物質(zhì)上讓他們體會(huì)到“家”的溫暖。從此,“夢”就是我前進(jìn)的動(dòng)力,在我小小的心靈深處生枝發(fā)芽。

  夢想歸功于我上課外班,就是在每周六下午我和幾名同學(xué)一起去上英語課外班,在課外時(shí)間吸收更多的營養(yǎng)。當(dāng)我們走在樓群里,會(huì)看到許多老年人在一起打牌下棋,圍在一起聊天,有的還很時(shí)髦派和年輕人一樣跳起了現(xiàn)代舞,享受著老年的幸福晚年。與此同時(shí),我也想到了家住離我上課外班的地方不遠(yuǎn)的李奶奶,她年過八十,頭發(fā)花白了,膝下卻無兒無女。因?yàn)?6年大地震不幸奪走了他的丈夫和一雙兒女,如今住在簡陋的平房里。于是,我把自己的想法告訴了幾個(gè)一起上課外班的伙伴,他們聽后也很同情這位孤獨(dú)的老人。我們經(jīng)過討論后,想利用上學(xué)前的一個(gè)小時(shí)聚在一起,把平時(shí)節(jié)省下的`零錢湊在一起,為老奶奶買些好吃的去慰問她,順便為她打掃一下房間。無論刮風(fēng)下雨我們都始終堅(jiān)持。轉(zhuǎn)眼間,三年多的時(shí)間過去了,我們幾個(gè)小伙伴都默默的實(shí)現(xiàn)著這個(gè)偉大的夢想。

  雷鋒同志曾經(jīng)說過“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?”我始終把這句話當(dāng)做我人生的座右銘。早上醒來,我又有了一個(gè)偉大的想法——把自己和小伙伴所做的一切告訴爸爸媽媽,他們聽后紛紛的豎起大拇指,稱贊我們是新一代的好少年并送給我?guī)拙涿篮玫淖8#洪_心的齒輪為你轉(zhuǎn),輕松的歌兒為你唱,美好的祝福為你奏,偉大的夢想終成真!

隨筆作文 篇8

  一年四季都有雨。人們常常把春天的雨叫蒙蒙細(xì)雨,夏天的雨叫傾盆大雨,秋天的雨叫綿綿細(xì)雨,冬天的雨叫鵝毛大雪。雖然它們都是雨,但是它們的脾性卻完全不同。

  春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下種子,一場牛毛細(xì)雨密密地從空中飄灑在田野里,滋潤著種子。許多種子悄悄地露出頭來,探望那明媚的世界。草兒綠了,花兒開了,田野里一片生機(jī)勃勃。珍貴的'春雨給人們帶來了希望和快樂。

  夏天,天氣非常悶熱,大滴大滴的汗珠,從人們臉上滾落下來。這時(shí)烏云密布,狂風(fēng)大作,豆大的雨滴夾雜著雷電砸向大地。給人們帶倆了一絲涼爽。大雨過后,一道絢麗的彩虹掛在遠(yuǎn)處的天空。

  秋天,一場綿綿細(xì)雨一連下了好幾天,樹葉緩緩地飄落到大地的懷抱里,花了也開始凋謝了。人們感受到了一絲絲秋的涼意。

  冬天,鵝毛般的大雪覆蓋了村莊、城市和小溪,變成了一個(gè)白色的童話世界,孩子們在雪地里奔跑、打雪仗多么開心啊!

  雨阿雨,因?yàn)槟愕拇嬖,四季才?huì)有如此豐富多彩的變化。你將永駐人間,為人類造福。

隨筆作文 篇9

  那花,那樹,那風(fēng),那雨,那回憶,那人,那事,那青春,那一抹花事,那個(gè)記憶中變淡的淺色微笑,是我與你度過最難忘的光陰歲月。你可知道:我的花季于你的世界綻放,只是你未曾發(fā)現(xiàn)………

  守候更好的自己在明天,與這路、與這景、與這星空、與這花事,尋尋覓覓走一遍來時(shí)的路,看一遍來時(shí)的風(fēng)景,享受這流年的素雅與淡然,品近這流年的滄桑與感慨,做那清心靜潤的一泓清泉,執(zhí)一筆清歡,與時(shí)光偕手,待人生安暖向陽……

  鮮花盛開的河畔,輕涼的風(fēng)兒,飛舞的蝴蝶,還有最滋潤的雨水,嫩綠煙雨的新葉,看著同樣的地點(diǎn)同樣的背景不經(jīng)讓人有些懷念逝去的光年。站在網(wǎng)欄處的橋上,看著腳下的火車使向的遠(yuǎn)方,看著藍(lán)天潔白的向往,看著娟秀字跡復(fù)制的模樣,一切仿佛又回到原點(diǎn)。很多次來來回回走在那條回家的路上,不時(shí)回頭看看身后的風(fēng)景,只是再也找不到你當(dāng)初的身影,就算陽光從茂秘的枝頭折射,再也看不見你溫暖人心的笑容,你雖然來過這個(gè)世界,可你在流年的時(shí)光里淡忘了我的名字,淡忘了我這朵塵埃里的小花,我要怎樣讓你拾憶起流年里的片影?又該怎樣讓你停下腳步再回頭走走這條腳下的`小路?春暖花開的花期,已經(jīng)在流年中悄悄綻放,只是你未曾尋覓……

  我撐傘無數(shù)次走過繁華的街道,路上的行人成雙成對,聽見下雨的聲音,地面上一圈一圈的小雨點(diǎn)牽動(dòng)了我柔軟的心房,撫摸冰冷的墻壁,熟悉的放學(xué)鈴聲將人引進(jìn)回憶的旋渦。那年,我的微笑在此停留,我的擁抱在此守候,我的青春在此盛開。每一個(gè)鼓勵(lì)都是拍紅了手掌,每一次加油都是嘶啞了聲音,每一次跳動(dòng)都是用心在期待勝利的伏筆。我的一言一行,我的問候關(guān)心,我的每一張笑臉都猶如這片晴空,用幼稚的眼睛充斥了整個(gè)夏天,我的夢從那時(shí)就在你的世界升起,你可發(fā)現(xiàn)那年的我是感覺那么幸福,就連風(fēng)連雨都能感受我心中的喜悅,大地感受我腳步的輕盈,最美的花季依舊開在你的世界,但是我來了,你卻走了………

  某一天,我也走了,還是希望可以有一個(gè)美麗的遇見。不為江南的那一場初戀煙雨,不為心奇使然的由近,不為浮想的流水片斷,只想在不經(jīng)意間的江南水鄉(xiāng)邂逅最好的初見,于你,于我,用沾滿墨水的文字芬芳讓你發(fā)現(xiàn)。等待已成最久遠(yuǎn)的依賴,當(dāng)習(xí)慣了這個(gè)沒你的世界,我會(huì)用濃濃的一紙紅筏在流年永過都是我的花季,待到來時(shí),等你發(fā)現(xiàn)綻放的一季花語。

  可否換你來綻放我的世界,用你的花季繽紛我的永恒。

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