初三學(xué)生隨筆
在學(xué)習(xí)和工作中，大家沒(méi)少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。經(jīng)典的隨筆都有哪些？下面是小編整理的初三學(xué)生隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三學(xué)生隨筆1
秋雨，雖然沒(méi)有春雨的溫柔，沒(méi)有夏雨的豪爽，也沒(méi)有冬雨的冷酷，但是，秋雨卻有它自己最獨(dú)特的風(fēng)格。
天又灰又白，陰沉沉的。風(fēng)緩緩地吹過(guò)耳邊，呼呼、呼呼，這種聲音在秋天是多么難得一見(jiàn)呀！落葉隨著風(fēng)在天空中飛舞，不一會(huì)兒便飛過(guò)了天際邊的一座小山，消失在天邊的盡頭，那種姿態(tài)，是那么美，讓人過(guò)目不忘。秋天，一些草也發(fā)黃了，尖尖的那頭的黃色部分埋沒(méi)了小草那勃勃的生機(jī)，小草顯得無(wú)精打彩。風(fēng)一吹過(guò)，為了讓自己更加茁壯成長(zhǎng)，吸收更多的水份，它努力地昂起頭，迎接風(fēng)雨的到來(lái)。樹(shù)上的綠葉在颯颯地響，盡情地舞動(dòng)著身體，慶祝著秋雨的到來(lái)。
呼呼！輕緩的風(fēng)此時(shí)開(kāi)始暴躁起來(lái)，它雖然沒(méi)有用盡會(huì)身的力氣，但是它同原來(lái)的風(fēng)相比是大得多的。樹(shù)被吹得東倒西歪，幾棵翠竹聚在一起，迎著風(fēng)堅(jiān)強(qiáng)地站著。風(fēng)吹起細(xì)小的塵土，天空黃黃的，瞇得人爭(zhēng)不開(kāi)眼睛。這就是下雨的.前兆，秋雨到要到了。
一道閃電在天空中劃過(guò)，雖然不亮，卻讓人嚇了一跳。緊接著，雷開(kāi)始轟隆隆響起來(lái)，沒(méi)有夏天那么轟轟烈烈，讓人聽(tīng)起來(lái)很舒服。
嘀嗒嘀嗒，一滴滴小雨開(kāi)始從天而降，人們開(kāi)始搶收衣物，曬衣桿和衣架碰出的聲音丁丁當(dāng)當(dāng)，人們收豆子發(fā)出的聲音嘩啦嘩啦的，幾種聲音構(gòu)成一支交響曲，這聲音多美妙呀！行人變得越來(lái)越稀少，不一會(huì)兒，街道就變得很安靜，只有雨點(diǎn)打在鐵欄桿上的聲音在耳邊回響。瓦房檐下，雨水撞出的凹坑積滿了水，嘩嘩嘩，雨水像一串珍珠一般滴入水中，形成一個(gè)個(gè)氣泡，在水面上飄浮。街道是呈下坡形的，從上面流下來(lái)的雨水渾濁不堪，黃黃的，但經(jīng)雨水的沖刷，流下來(lái)的水不一會(huì)兒就慢慢變清了，街道干凈了。嘩、嘩、嘩，一個(gè)高潮接著又一個(gè)高潮，遠(yuǎn)處的山時(shí)而白茫茫的，就像蒙上了一層薄紗，時(shí)而又清晰地可以看見(jiàn)山上的樹(shù)，甚至每一片綠葉。
雨漸漸地小了，太陽(yáng)光像利劍一樣穿過(guò)云霧，大地顯得生機(jī)勃勃�；ń�(jīng)過(guò)雨水地灌溉，花兒紅得發(fā)紫；樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水地沖洗，葉子綠得發(fā)亮，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，似乎在為著大地吶喊！
初三學(xué)生隨筆2
又是一個(gè)雨天。我撐起一把小花傘，在雨中默默地走著。沒(méi)有平時(shí)的嬉鬧和吵鬧，只有雨點(diǎn)敲打傘面的滴答聲。透過(guò)雨簾望去，小雨傘在風(fēng)雨中移動(dòng)，編織出一幅美麗的畫面。
每當(dāng)下雨，我們總是撐著傘在風(fēng)雨中行走。雨傘使我們免受風(fēng)吹雨打。在雨傘的保護(hù)下，我們可以舒適地行走。面對(duì)刺骨的風(fēng)雨，我們誰(shuí)都抵擋不住雨傘的誘惑。
我小的`時(shí)候，媽媽經(jīng)常撐著傘陪我們風(fēng)雨無(wú)阻。母愛(ài)也像一把傘，用心愛(ài)的兒子長(zhǎng)長(zhǎng)的感情編織而成，傘頂是世界上最美的錦緞。我們似乎忘記了這個(gè)世界上還有風(fēng)暴。
當(dāng)你撐著傘在風(fēng)雨中行走，也許你會(huì)覺(jué)得這是一種詩(shī)意。你不必理會(huì)身邊的風(fēng)雨，靜靜的走自己的路。抬頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭頂上方有一輪美麗的太陽(yáng)，但它是傘的顏色，不是天空的本來(lái)面目。你想看看傘外的天空嗎？不會(huì)是純粹的美，你會(huì)看到灰暗的天空，你會(huì)領(lǐng)略到雷電風(fēng)暴的威力！
如果你想知道真正的天空，請(qǐng)從傘里出來(lái)。也許你會(huì)遭受風(fēng)雨，霜雪的壓力，但這就是真實(shí)的生活！
讓我們擺脫雨傘的誘惑。我們經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)。母親的懷抱溫暖，但外面的天空才是我們的真實(shí)世界。
初三學(xué)生隨筆3
理想是人生的指路明燈，沒(méi)有理想就像是無(wú)頭蒼蠅，我要持之以恒地去追求我的理想！
——題記
理想是石，會(huì)敲出點(diǎn)點(diǎn)星火；理想是火，會(huì)點(diǎn)燃生命中最重要的那盞燈；理想是燈，會(huì)照亮我們今后要努力奮斗的那條路；理想是路，會(huì)引導(dǎo)我們走向各自不同的方向。我的理想就是成為一名考古學(xué)家。
在我的心里，考古學(xué)家并不是一個(gè)戴著四方眼鏡，只會(huì)讀書，柔弱不堪的書呆子。更不是一個(gè)每天蹲在地上拿著放大鏡，聚精會(huì)神看一塊石頭的老大叔。他們是偉大的，在人類歷史隧洞中蝸行摸索，解開(kāi)時(shí)間的密碼，見(jiàn)證昨天的輝煌。
要說(shuō)干考古的念頭，是在看到秦始皇兵馬俑時(shí)萌發(fā)的。那天，我在電視上看到：一排排肅立的兵馬俑如排山倒海之勢(shì)。我驚嘆秦兵馬俑的宏大規(guī)模，更驚嘆考古學(xué)家們能將歷史的痕跡如此完整的展現(xiàn)在世人的面前——真乃神人也！鏡頭的切換讓我從驚嘆中走出來(lái)。出現(xiàn)在銀幕上的是一些考古學(xué)家。只見(jiàn)他們蹲在地上，低著頭，一手拿著一塊兵馬俑的碎片，另一只手拿著一個(gè)像小刷子的東西，緊皺眉頭，小心翼翼地刷著。他們，在不辭辛苦地工作。漸漸地，我要“干考古”這一念頭愈加強(qiáng)烈�！翱脊艑W(xué)家”這一職業(yè)在我心中也愈加神圣起來(lái)。
現(xiàn)在的我越來(lái)越沉迷于考古的魅力，我，想去探索，那塵封的`歷史，那未知的前方。也許，實(shí)現(xiàn)這一切很難很難、很辛苦很辛苦，不過(guò)，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會(huì)放棄的！就算是傷痕累累，也沒(méi)有關(guān)系。理想，指引我走向未知的前方……
那我現(xiàn)在要做些什么呢？
要想成為一名考古學(xué)家，就要勇氣要敢于嘗試。以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)每一件事，不管在什么情況下都充滿希望。而且，在考古這門學(xué)科中，一定要有耐心，要慢慢地去發(fā)掘，不能急于求成。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！為成為一名考古學(xué)家努力加油的。
初三學(xué)生隨筆4
一朵桃花從空中搖曳而下，靜靜地落在我的手心。早上還帶了一滴露水，純凈無(wú)任何雜質(zhì)。
我喜歡這個(gè)地方。如仙境，有大片桃樹(shù)覆蓋著粉紅色的桃花；像一個(gè)幻境，總覺(jué)得眼前的桃樹(shù)摸不著。
外面下著毛毛雨，一陣微風(fēng)拂過(guò)窗簾，吹進(jìn)來(lái)一陣涼風(fēng)。我無(wú)力的坐在辦公桌前，翻著張剛一遍又一遍的中考卷子，一遍又一遍的在卷子上盤算，試圖證明自己沒(méi)有犯錯(cuò)，終究接受不了這個(gè)事實(shí)�！斑青辍�，是開(kāi)門的聲音，媽媽回來(lái)了。她悄悄打開(kāi)我的門，走到我身邊，拍拍我的肩膀，輕聲問(wèn)：“女兒，考試怎么樣？”
我沉默了很久，不知道該怎么回答。我只能讓淚水滴落在試卷上。
媽媽好像猜到了什么，搖頭嘆息：“盡力就好�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，默默地走出了家門。我媽看著我離去的背影，微微嘆了口氣，然后用袖子輕輕擦了擦我的眼角。
我一個(gè)人走出家門，望著灰蒙蒙的天空，感覺(jué)有一股無(wú)形的壓力向我襲來(lái)。
我在雨中奔跑，再次來(lái)到桃源，看著雨滴從天上落下，桃花在我面前。自從沉迷于這個(gè)美麗的'仙境，我就忘記了自己考試的失敗。
小雨還在下�！暗蔚未鸫稹钡卧谔一ǖ幕ò晟�，然后又順著花瓣掉到地上。我忍不住伸出手去抓雨中的精靈.
雨后，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，地上散落著桃花。如此美麗的風(fēng)景再次讓我變得更好。
初三學(xué)生隨筆5
曾經(jīng)有一位女記者問(wèn)：霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多了嗎？然而霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤，寬大的投影屏上顯示出如下一段文字。
我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維，
我有終生追求的理想，
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，
對(duì)了，我還有一顆感恩的心
心靈的震撼后，掌聲雷動(dòng)。霍金雖然患有盧伽雷病，但是他不向命運(yùn)妥協(xié)，他微笑地對(duì)待人生，對(duì)待一切困難，對(duì)霍金而言，他以霍金式的頑皮笑容向世人證明了：要以微笑面對(duì)生活。
微笑，標(biāo)志著自信，雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對(duì)生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。
古今中外，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，所謂量小非君子，無(wú)度不丈夫。德國(guó)文學(xué)家歌德就是這樣一個(gè)氣度恢弘的人，歌德有一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾經(jīng)對(duì)他的作品提出過(guò)嚴(yán)厲批評(píng)的批評(píng)家，這位批評(píng)家對(duì)歌德說(shuō)：我從來(lái)不給傻子讓路。而歌德卻答道：而我正相反。笑容可掬地為對(duì)方讓路。歌德的忍讓不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。歌德的'微笑是一種風(fēng)度，是具有友善和熱情，具有接納和體貼。具有寬容和豁達(dá)，具有樂(lè)觀和輕松的風(fēng)度。
曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，4歲還不會(huì)說(shuō)話，7歲還不會(huì)識(shí)字，老師評(píng)價(jià)他：遲鈍、愚蠢、反應(yīng)慢。但是，誰(shuí)又能想到他是愛(ài)因斯坦呢？我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道他經(jīng)歷過(guò)多少的困難和失敗。大仲馬曾說(shuō)：人生是一串由無(wú)數(shù)煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的。勝敗乃兵家常事，在這一生，遇到挫折和失敗是不可避免的，但是我們不能氣餒，要享受失敗，微笑著迎接嶄新的機(jī)遇，贏得偉大的勝利。
生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。宛如《蒙娜麗莎》的笑一般——也許她根本就沒(méi)有微笑，畫家看到的是他自己，我們看到的，也只是我們自己。
初三學(xué)生隨筆6
好奇心是每個(gè)人與生俱來(lái)的。但是在后天的成長(zhǎng)中，許多人因?yàn)楸粍e人否定了好奇心，而那些人變得在世界上沒(méi)有“好奇心”這三個(gè)字，而有些人因?yàn)楹闷婺臣露θソ议_(kāi)那些人所好奇的事物，因而在生活中不斷鍛煉自己，使自己不斷要求自己而滿足自己。
擁有好奇心，使我們?nèi)グl(fā)掘真相。因?yàn)橛辛撕闷嫘�，我們�(yōu)榱藵M足心中的`疑惑，而去尋找真相。在這過(guò)程中，我們不只得到了真相，還認(rèn)識(shí)到自己所尋找的信息的快樂(lè)比別人提供的給你的信息的快樂(lè)要更上一層樓，因?yàn)檫@個(gè)結(jié)局是你用你的智慧和汗水得到的。難道這不是更有價(jià)值嗎？
缺少好奇心，是我們的生活變得空虛。每天我們不會(huì)為了心中要尋找的答案而去努力，我們只會(huì)呆呆地坐在一旁，看別人在我們面前頑強(qiáng)地拼搏，找到真相，然后告訴我們真相。這時(shí)候，我們不會(huì)為這個(gè)真相而快樂(lè)，因?yàn)樗粚儆谖覀冏约旱�，它屬于別人的。這樣的結(jié)果有意義嗎？
可見(jiàn)，有沒(méi)有好奇心，是件多么重要的事情，因此我們要培養(yǎng)我們的好奇心，用心去探索和發(fā)現(xiàn)身邊每件使我們好奇的事物，讓生活變得更有意義！
初三學(xué)生隨筆7
我們也許是習(xí)慣了歌頌暖暖春日里的花開(kāi)燦爛，而忘卻了其實(shí)花開(kāi)四季，各有風(fēng)華。是的，花開(kāi)不止在春天，這是自然，亦是生活最真實(shí)的寫照。
“人生”是個(gè)過(guò)于寬泛的詞語(yǔ)，沒(méi)有人能對(duì)其下一個(gè)完美的定義，但每一個(gè)人都明白自己有選擇生存方式的權(quán)利。我們可以選擇在何時(shí)、在何地、以何種方式綻放自己。我們不都是日光普照下獨(dú)一無(wú)二的花束嗎？只不過(guò)我們開(kāi)放的季節(jié)會(huì)有所不同罷了。更多的人也許會(huì)更鐘情于春天，它象征了所有的溫暖，熱情、美麗都在同一個(gè)瞬間噴發(fā)，鳥(niǎo)兒的鳴囀，芬芳的彌散，空氣中淡淡的、濕潤(rùn)的泥土氣息……那么美好，那么令人沉醉。但這美好之下的生命終是敵不過(guò)夏日，耐不住秋風(fēng)，逃不了白雪下塵封的命運(yùn)。是的，它美，但它不夠堅(jiān)強(qiáng)。
很多時(shí)候，我細(xì)細(xì)思量自己究竟像哪個(gè)季節(jié)里的花朵。荷花的清麗，菊花的幽香，寒梅的孤傲，哪一者更適合自己呢？答案在某個(gè)角落里，隱隱約約�；蛟S我早已不該再問(wèn)�，F(xiàn)在的我們，像在一個(gè)巨大的.熔爐里，承受著種種考驗(yàn)。這些考驗(yàn)早已把我們從昔日柔弱的花朵煅燒成了鋼筋鐵骨。這樣的花朵，足以承載風(fēng)雪的重量。和風(fēng)暖陽(yáng)下的開(kāi)放，只是證明自己的存在；風(fēng)刀霜?jiǎng)ο麓婊畹纳�，才是真正的�?qiáng)者。
我在努力做著，我要成為在炙烤下頑強(qiáng)存活的生命。生命之于我，不是一粥一飯，而是日照下奮勇向前的英雄夢(mèng)想。任由歲月將其切割得無(wú)棱無(wú)角，我始終懷揣著最初的美好愿望。只有前進(jìn)，才會(huì)接近目標(biāo)。只有達(dá)到目標(biāo)，我才能驕傲地對(duì)鏡子里的自己說(shuō)一聲：你真的很棒！
這一路，我走得很是艱難。不是山太高，不是路太陡，而是我對(duì)自己能力的不信任，才讓荊棘刺破我的褲腳。我們內(nèi)心的怯懦，使虛擬的敵人更為高大更為猙獰。該是時(shí)候，戳穿幻象，丟棄心頭沉重的包袱，重新奮力奔跑。
微涼的風(fēng)從窗戶細(xì)縫里滲了進(jìn)來(lái)。外面是一大片綠色的濃蔭。春天好像已經(jīng)過(guò)去很久了。屬于我們的六月已在轉(zhuǎn)角處向我們招手。這必定是一段特殊的年歲，它要我們用最熱烈的青春來(lái)灌溉，用最滾燙的血液來(lái)沉浸，然后再用最為歡欣的微笑來(lái)承載。
這段小小的時(shí)光，銘刻在最深的記憶之匣。這一年，最美的花開(kāi)不在春天。
初三學(xué)生隨筆8
葉落歸根，水流歸源，世事常理孰能改？正如一年四季的春夏秋冬，一天晨昏的日出日落，皆是景觀的自然變更，何能改？又何須改呢？人世間最美的一道風(fēng)景線莫過(guò)于自然之美，就像黎明的第一縷晨曦與黃昏的最后一抹夕陽(yáng)——充滿神韻的兩道絢彩！人生若此，猶如一箋隨情詩(shī)，繪出真彩，譜出神韻。那么，什么樣的人生，才是最美最精彩的呢？
朋友，最美最精彩的人生，莫過(guò)于隨真隨性的.人生！在生命的旅程中，活出純真、活出精彩、活出最永恒的底蘊(yùn)，保持最初的淡然，揮灑內(nèi)心的豪情，帶上一份熱情，去擁抱世界，展望未來(lái)。做最真的自己，永不忘心靈深處的那份瀟灑。我曾用意愿抹殺了靈魂的那份真情實(shí)感。
也許是心的過(guò)錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)了一片片觸景生情的靈感；再用毫無(wú)感情的筆，硬寫出一段段乏味無(wú)情的文字。何謂作文？若是滿含牽強(qiáng)的雜質(zhì)，那又有何可讀的意義？何不善用靈感的源泉，用靈感幻化的魅力，寫出一段段獨(dú)具匠心的文字。人生亦是如此，有時(shí)我們的眼睛會(huì)被像海市蜃樓的美景給誘惑到，卻忘了原先所立足的那片美麗的自然之景。是什么吸引我們走進(jìn)了迷途的風(fēng)景？是意愿，是誘惑，是未經(jīng)心的贊許而擅作主張的思想。心是思想的歸宿，若有分歧，恰如誤信了迷途的幻景。
我們?cè)凰枷胫械哪欠菀庠附o誤導(dǎo)，卻忘了心中最初的情愿。丟棄了心中的那一份真，去追隨幻景的那份虛，扼殺了靈魂深處的真情，此不甚為揮霍人生？何不保持心中的那份純真，隨真隨性，順其自然，瀟灑地活于天地之間！
初三學(xué)生隨筆9
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這是一個(gè)小學(xué)班主任在同學(xué)記錄里寫的一句話。老師想告訴我的是，世界上沒(méi)有不可能的事情，只要我愿意用心去做，我一定能做到。明日復(fù)明日，明日多少。明天永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。這首詩(shī)可以表達(dá)我做事的'態(tài)度。
從上初中開(kāi)始，我做了很多作業(yè)，每天寫到很晚都睡不著。明天早上我要早起背作業(yè)！但是我每次都起不來(lái)，每次都記不住作業(yè)。久而久之，我錯(cuò)過(guò)了很多課�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！边�有“明天后天，明天多少。我為明天而活，一切都將被浪費(fèi)。這些原因我都知道，就是做不到。每次都想的很好，就是完不了。我知道我是一個(gè)信仰薄弱的人。如果我想改變自己，我需要有人幫助我，那個(gè)人不是別人就是我自己。我想超越自己，戰(zhàn)勝自己。
丁.早上6點(diǎn)。鬧鐘一直響。我想現(xiàn)在才6點(diǎn)。我不能睡懶覺(jué)。突然腦子里閃過(guò)一句話：“戰(zhàn)勝自己！”我使勁擰了自己一下，有點(diǎn)清醒。熨斗熱了，我趕緊穿上衣服，用冷水洗臉，反而更清醒了。那天早上我把它背下來(lái)了。我也得到了老師的表?yè)P(yáng)。那天早上我打了自己！我感受到了成功的喜悅。信念只存在一瞬間，只要你咬牙做出正確的選擇，你就會(huì)成功。相信自己就能做到！你可以做得更好。
戰(zhàn)勝自己，做自己沒(méi)做過(guò)的事，或者想做自己不敢做的事。小小的挑戰(zhàn)和成功會(huì)為大的成功鋪平道路。我覺(jué)得戰(zhàn)勝自己并不難，沒(méi)有勇氣挑戰(zhàn)自己也難。我終于戰(zhàn)勝了自己，你呢？
初三學(xué)生隨筆10
有這樣一堵墻，擋住了我們彼此歡樂(lè)的心，引起了一簾夢(mèng)。
——題記
小橋流水，四季如春，這就是我的故鄉(xiāng)。這座小城沒(méi)有都市的繁華，她自有她的寧?kù)o。時(shí)常能聽(tīng)到釣餌在枝頭換名，時(shí)常能看到三五成群的小孩子蹦著、跳著走過(guò)田埂，留下一片無(wú)邪的歡笑。
溪水總是歡快地流淌，奏出一曲潺潺動(dòng)聽(tīng)的歌，她隔著兩岸的人們；溪上的小石橋又將他們緊密相連。每天來(lái)往的人從溪水的一邊走上這座小橋通向另一邊，傍晚又紛紛歸去，回到自己溫暖的家中去；女孩們則結(jié)伴到溪邊洗衣裳，一邊唱著原滋原味的山歌。小城的人們這樣和睦、幸福，我也被歡樂(lè)圍繞。
可是有一天，當(dāng)我蹦蹦跳跳回到家時(shí)發(fā)現(xiàn)，在自家與鄰居家之間多了一堵水泥墻，急忙向屋里走去，質(zhì)問(wèn)起奶奶：為什么在家門口砌了堵墻？奶奶一聲不吭。我又跑去問(wèn)姑姑，姑姑滿臉無(wú)奈地告訴我：你奶奶跟鄰居家的大舅舅鬧起來(lái)了，她一氣之下就讓人在兩家間砌墻，說(shuō)是兩家永遠(yuǎn)是仇人。我沮喪地蹲下，兩手托著腮想啊想……
我和鄰居的露露可是好朋友，我總是去她家玩。她比我大，做什么總是有許多好主意，兩只水靈靈的眼睛時(shí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，在我眼里，我最崇拜、最喜歡的就是她。可是，這樣歡樂(lè)的日子已成為歷史，奶奶不許我去露露家，不許我跟她說(shuō)話，過(guò)去的美好時(shí)光被深深埋在地下，我要把它挖出來(lái)！
我?guī)缀跻豢匆?jiàn)奶奶就會(huì)奮力給她做思想工作，努力地開(kāi)導(dǎo)她；但是無(wú)論怎樣努力，都無(wú)濟(jì)于事，從她口中得到的只有三個(gè)字：不可能！我每天都在想辦法……
天空依舊那么蔚藍(lán)，樹(shù)林依舊那么蒼翠，可我的心情怎么也高興不起來(lái)。那堵冷冰冰的.水泥墻把我的心情隔斷了，歡樂(lè)被隔到了另一邊。
漸漸地，我開(kāi)始把怒氣撒在這堵墻上，我用力的推它、踢它，可它就像一個(gè)巨人，一動(dòng)也不動(dòng)�！靶⌒〉奈覀儯喔粢欢聣�，對(duì)墻齊齊坐，心事無(wú)限戀�！�
后來(lái)，我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我和露露像從前那樣盡情玩耍，回到家時(shí)，我看見(jiàn)奶奶正讓工人們拆墻，她慈祥地望著我，眼中透露出點(diǎn)點(diǎn)慚愧。我突然覺(jué)得我好幸福，墻倒了，我又重拾起曾經(jīng)的歡樂(lè)……
可這，僅是一個(gè)夢(mèng)。
一堵墻，一段情，一個(gè)夢(mèng)，一片獨(dú)。搬來(lái)一把凳子，織完我那傾情的夢(mèng)。
初三學(xué)生隨筆11
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我們這一大幫子人又開(kāi)始整天叫苦不迭了，從初二上學(xué)期開(kāi)始，一周三次的體育課成了我們最不想面對(duì)的課，因?yàn)閾Q了一個(gè)新的體育老師。充實(shí)的上課內(nèi)容，高強(qiáng)度的訓(xùn)練等等就像一塊塊巨石一直壓在我們的心上，每晚都能在朋友圈里看見(jiàn)大家對(duì)阿賴的吐槽以及各種不想上體育課的說(shuō)辭，由此可見(jiàn)，阿賴已經(jīng)深深地住進(jìn)了我們的心里。
最可怕的是，自從換了體育老師之后，我們便從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)一節(jié)體育課，例如下雨。不知是不是巧合，我們班總是和雨擦身而過(guò)。沒(méi)有體育課時(shí)一整天都特別悶熱，隨之而來(lái)的便是滂沱大雨，但第二天的體育課上永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里，我們只能不斷地在跑道上揮灑汗水。有時(shí)甚至是剛剛上完體育課后老天爺就開(kāi)始降下傾盆大雨，而苦逼的我們呢，只能郁悶的坐在教室里看著窗外，聽(tīng)著雨水洗刷樹(shù)葉的聲音。這就是阿賴的力量之一，能夠掌控降水的時(shí)間，使它完美而又成功地避開(kāi)我們的每一節(jié)體育課。
在常規(guī)的課前熱身和準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)之后，阿賴總會(huì)來(lái)一句：“女生壓腿！男生上跑道！”，當(dāng)我們看著一個(gè)個(gè)男生在操場(chǎng)上玩命飛奔，慶幸可以不用跑步時(shí)，阿賴接下來(lái)的話就給了我們一記當(dāng)頭棒喝，“女生上跑道！”。真是不懂得憐香惜玉啊，但礙于阿賴的威壓，再怎么緊張，再怎么不情愿，我們還是乖乖上了跑道，最后在阿賴的哨聲中加快速度全力沖向終點(diǎn)，等待著下一組計(jì)時(shí)跑。奇怪的是，阿賴并沒(méi)有說(shuō)超時(shí)會(huì)受到怎樣的懲罰，有的只是一個(gè)意味深長(zhǎng)，令人看不懂的微笑，而我們卻依舊努力狂奔。換作平時(shí)，這完全與我們能不動(dòng)就不動(dòng)，能少干就少干的習(xí)性相駁，這個(gè)疑問(wèn)至今沒(méi)有答案。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，阿賴的微笑實(shí)在是太滲人了，每當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)，我都會(huì)有股不好的'預(yù)感，為了能完美躲過(guò)阿賴的微笑，我們也只能盡力做到最好。你看，就連阿賴的笑容，也有強(qiáng)大的力量。
拜這些力量所賜，每當(dāng)我們提到體育課，提到阿賴時(shí)，都覺(jué)得自己像是著了魔一樣，心情異常沉重，恨不得把他千刀萬(wàn)剮。但也是托阿賴的福，正是因?yàn)樗麑?duì)我們的高強(qiáng)度訓(xùn)練，不浪費(fèi)每一分每一秒，才令我們的體育成績(jī)有了很大的提高，整體能夠排在年紀(jì)前列。阿賴的力量，其實(shí)幫助了我們很多。
初三學(xué)生隨筆12
在如歌的歲月里，青春是最動(dòng)人的頌歌，歌頌夢(mèng)想的高度，歌頌親情的厚重，謳歌成長(zhǎng)的精彩！
每次晚自習(xí)的鈴聲一落，我就像離弦的箭一樣沖向樓梯，急促的'腳步聲瞬間帶我到一樓。最后一級(jí)樓梯落下，無(wú)盡的黑夜籠罩著我，昏黃的路燈像一只朦朧的獨(dú)眼凝視著我。我跑著去趕最后一班車，踏上了去溫暖家的路。
然而，從學(xué)校到汽車站的路是黑暗的，遙遠(yuǎn)的，崎嶇的。凹凸不平的路震動(dòng)著腳底，小販的三輪車擋住了出路。我一直在想：停下來(lái)自由行走該有多好。但是做不到。家離學(xué)校很遠(yuǎn)，晚自習(xí)結(jié)束已經(jīng)十點(diǎn)了。如果速度慢了，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)末班車，錯(cuò)過(guò)回家的機(jī)會(huì)。那么，這條漫漫長(zhǎng)路，將成為我今晚最后的旅伴。有一次，我遲到了，看著已經(jīng)遠(yuǎn)去的大巴車的背影，心里突然有一種又苦又熱的味道。無(wú)奈，只能走路回家。路上熙熙攘攘的鬧市隨著我的每一步漸漸淡去，混雜的車流漸漸稀疏。夜越來(lái)越深。最后下樓抬頭一看，只見(jiàn)我家的燈還亮著，心里突然涌起一股暖流。我立刻彎下腰，沖到六樓。果然，焦急的媽媽一直在等我回來(lái)，還沒(méi)睡。從此起起伏伏再也管不住我的腳，拉低我的速度。
我每天跑步，汗水總是不自覺(jué)的浸濕我的衣服。經(jīng)常會(huì)盡情沖刺，和朋友并肩奔向汽車站。這給我?guī)?lái)了說(shuō)不出的喜悅。終于，在公交車上，癡迷汗水的眼睛看著路燈退去。家，越來(lái)越近。
我一開(kāi)門，等了很久的媽媽立刻走進(jìn)廚房，給我端來(lái)了一碗豆?jié){。我小聲說(shuō)了聲“謝謝”。媽媽聽(tīng)后笑著說(shuō)：“你天天看書看膩了，喝豆?jié){有營(yíng)養(yǎng)�！庇谑牵脦拙錅嘏脑�，我喝了豆?jié){。我媽靜靜地坐著，看著我，仿佛在欣賞一部美麗的作品。喝完豆?jié){，我開(kāi)始在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)。這時(shí)候，我媽睡前告訴我：“早點(diǎn)睡。身體來(lái)不及吃�！蔽倚α诵Γ淮斡忠淮蔚拇饝�(yīng)。
臺(tái)燈亮了，時(shí)間在流逝。你指尖的那支筆停了。我合上書，關(guān)掉臺(tái)燈，走到陽(yáng)臺(tái)，抬頭看著夜空，告別了心中這段奔跑的時(shí)光，然后轉(zhuǎn)身回房間，漸漸睡著了。
初三學(xué)生隨筆13
在這個(gè)時(shí)候，仿佛雨聲也變得美妙動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，雨滴爭(zhēng)著搶著從天上掉下，腿一蹬又彈起清脆的“啪打”聲；雨滴落在傘上發(fā)出短促的“噼啪”聲，頃刻又沒(méi)了聲響，順流滑下。好美的聲音，好美的人心……
雨下得如脫韁的野馬，打在地上發(fā)出沉悶的聲音，帶來(lái)的不是涼爽而是無(wú)盡的煩躁。
上晚課的都在老師的帶領(lǐng)下去了食堂，不上晚課的也相繼被父母接走。一聲聲“再見(jiàn)”從心里閃過(guò)，沒(méi)帶傘的我目不轉(zhuǎn)睛望著窗外，期待著雨勢(shì)的減小。沒(méi)有，反而更大了，瓢潑大雨。走來(lái)的燈一盞一盞地滅了，昏暗的走廊只剩下我一個(gè)孤獨(dú)的身影。
想到餐桌上美味的菜肴和消逝的時(shí)間，我沖進(jìn)了雨中，雨勢(shì)大得驚人，暴怒的雨像兇猛的獅子，撞向四周，耳邊如雷鳴一般，嚇得手足無(wú)措，雨的聲音可怕極了。雨打在身上十分的疼。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音從耳邊響過(guò)，“嘿，同學(xué)你有傘嗎？”我猛然回頭，是門衛(wèi)室的保安，他滿臉的和藹可親，我不好意思地走進(jìn)保安室，搖了搖頭小心地回答“沒(méi)有”。聲音低得只有我自己聽(tīng)得見(jiàn)，他輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，起身不知道去找些什么，返身回來(lái)時(shí)手上拿了一把雨傘，遞給我。我十分吃驚，瞪大眼睛看著他，他笑了，笑得像小孩子一般，只是笑起來(lái)露出了眼角紋，“我知道有的.時(shí)候會(huì)有人沒(méi)帶傘，于是特意準(zhǔn)備了幾把雨傘給你們�！蔽彝蝗恢g不知道該說(shuō)什么，只是笑了笑，滿臉感激地說(shuō)了聲“謝謝”。他擺擺手說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，路上注意安全”。
離開(kāi)門衛(wèi)室時(shí)，我撐起了那把傘走在雨中，傘柄還是溫暖著我，我久久回味著他剛剛說(shuō)過(guò)的一席話，他那暖暖的充滿善意的笑和他那為我們著想，樂(lè)于助人的精神。
這個(gè)時(shí)候，雨勢(shì)也減小了不少，雨也不再那樣的令人膽戰(zhàn)心驚，竟變得如此可愛(ài)。也許是因?yàn)閮?nèi)心不再煩躁，也許是雨也被保安叔叔感動(dòng)……“噼啪，噼啪”多么美妙的聲音，而叔叔的為人著想就是我心里那好美的，好美的聲音。
初三學(xué)生隨筆14
時(shí)間如小溪里的水，嘩—嘩—嘩匆忙而歡快地流著，一眨眼，初三的三個(gè)星期已經(jīng)毫無(wú)留戀的從我身邊悄悄流走，細(xì)細(xì)回想，這三周當(dāng)“大”學(xué)生的日子里還有不少值得回味和反思的東西。
初三的日子如同一刻不停的列車，一不留神，就會(huì)失去正確的方向，所以，作為司機(jī)的我們，一定要抓緊方向盤，駛向成功的終點(diǎn)。上了初三，時(shí)間好像也加快了步伐，一天7、8門課搞得我喘不過(guò)氣來(lái)，寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，這一加油門，我開(kāi)的夜車就以每小時(shí)180邁的速度肆意狂奔，到夜里11點(diǎn)鐘，星星都眨眼睛的時(shí)候，他才終于停止。不過(guò)，那也是累并快樂(lè)著，因?yàn)槲矣譃樽约旱牧熊嚰訚M了油—知識(shí)，讓它能永不疲倦地奔跑。
初三的日子如同七彩虹，組成彩虹的每一個(gè)細(xì)胞都充滿了我快樂(lè)的.回憶。語(yǔ)文課上，我積極舉手，品嘗到了從未嘗過(guò)的快樂(lè)，自豪的滋味；數(shù)學(xué)課上，我和難題作斗爭(zhēng)，終于把它踩在我的腳下，豁然開(kāi)朗之感油然而生；英語(yǔ)課上，我流利地背出一段段課文，同學(xué)們向我投來(lái)贊許的目光，為我心中奮進(jìn)的火焰添加了幾捆柴火；物理課上，我第一次窺探到了科學(xué)的神奇；化學(xué)課上，我對(duì)實(shí)驗(yàn)心向往之，希望迫切解開(kāi)許多未知之迷，初三的日子可真實(shí)精彩紛呈��！
初三的日子如同在逆水里航行的小船，稍一放松，不進(jìn)而退，留下的只是遺憾的嘆息。我們是“大”學(xué)生了，許多同學(xué)也都藏著一股勁，暗暗比賽呢！我也不能示弱，面對(duì)漸漸強(qiáng)大的對(duì)手，我必須保住我第一名的寶座，不能讓英名掃地，所以，我也必須象挑山工一樣，堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地地一步步攀登，我要在別人剛起步的時(shí)候，已經(jīng)到了半山腰，別人到了半山腰時(shí)，我已俯視大地，一覽眾山小了。
初三的日子如同加咖啡，總是先苦后甜；初三的日子如過(guò)獨(dú)木橋，狹路相逢勇者勝；初三的日子如吃苦瓜，味道雖苦卻營(yíng)養(yǎng)頗豐。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，面對(duì)充滿競(jìng)爭(zhēng)的初三生活，我想續(xù)輝煌，我要續(xù)輝煌，我必須續(xù)輝煌。
初三學(xué)生隨筆15
愛(ài)自己所愛(ài)不如愛(ài)自己所擁有，不必?zé)⿶�、不必�(fù)?dān)憂、不必苦愁、不必傷悲、不必選擇、不必爭(zhēng)奪、不必強(qiáng)求、不必不舍、不必牽扯、不必痛心、不必埋怨、更不必只為委曲求全而笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系的。至少當(dāng)你累了，會(huì)有個(gè)安靜的角落讓你呆，不需要太多無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的奢求；至少你的所擁有不會(huì)去背叛你，不會(huì)讓你很痛苦、很傷心、很悲愁。當(dāng)你哭泣了、你的所擁有會(huì)給予你安慰、當(dāng)你傷心了、它會(huì)給予你依靠、當(dāng)你開(kāi)心了、它會(huì)與你同樂(lè)、當(dāng)你真正的在乎到了它的存在、它就會(huì)伴隨著……永恒！
愛(ài)自己所愛(ài)不如愛(ài)自己所擁有，不會(huì)有太多顧慮，你所擁有的，那就是你的了，專屬你自己的。不會(huì)讓別人奪走的擁有，除非某一天，你不想擁有某一些。因此丟棄，不會(huì)有任何割舍，不會(huì)有任何怨言。它不會(huì)埋怨些什么，不會(huì)有一絲一毫惹惱你，更至少，它是你一個(gè)人的，僅僅一個(gè)人的。即使有某一天，被偷竊了，也不會(huì)說(shuō)撕心裂肺。起碼它不會(huì)像人一樣、變化的那么快，那么徹底、不可理喻；起碼它不會(huì)去說(shuō)些多余的解釋；起碼它不會(huì)怪罪什么；起碼它不會(huì)去改變?nèi)恕?/p>
愛(ài)自己所愛(ài)不如愛(ài)自己所擁有，就算有那么一天，自己擁有的一切都消失得無(wú)影無(wú)蹤，也不再指望還能得到些什么，也不會(huì)后悔些什么，因?yàn)槟且膊皇钦嬲陌�。在丟失的那一秒，心里也不會(huì)覺(jué)得空蕩蕩的吧。它的確也不會(huì)有那些所謂的“仇恨”“無(wú)奈”“失控”“沉溺”……。它也不會(huì)像人一樣，無(wú)休止地積攢著那早已過(guò)去的'積怨，它不會(huì)給予人精神折磨。即使有一天，自己失憶了，忘去了以往的煩惱、理由、快樂(lè)……所有的所有單位。已沒(méi)有失去的就是自己所擁有的，即使一切都逝去了，它也不會(huì)成為幻境。即使時(shí)光可以把所有的回憶、過(guò)去全都沖去�？蓻](méi)有沖淡的，那就是自己所擁有的。聽(tīng)起來(lái)、這莫名的解釋，心中有種酸酸的感覺(jué)。
有些是難免的，有些故事只要開(kāi)始，百般演繹陰晴圓缺，結(jié)局卻早已注定。有些錯(cuò)誤并非故意，有些錯(cuò)誤不能再錯(cuò)，形影相隨竟然無(wú)痕，過(guò)眼云煙卻是永恒。從前從前，錯(cuò)誤的選擇，錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的謊言，錯(cuò)誤的單純，錯(cuò)誤……我那最原本的選擇。
懵懵懂懂的！噢，愛(ài)自己所愛(ài)愛(ài)自己所擁有，讓所有畫上句號(hào)。
【初三學(xué)生隨筆】相關(guān)文章：
初三學(xué)生的隨筆04-10
初三學(xué)生隨筆日記10-06
初三的隨筆11-12
初三隨筆作文10-05
初三的流離隨筆10-02
關(guān)于初三隨筆03-25
初三隨筆范文03-25
初三的寒假隨筆02-24
隨筆初三作文10-08