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小學(xué)經(jīng)典誦讀篇目散文

時(shí)間:2024-08-18 00:20:12 隨筆 我要投稿
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小學(xué)經(jīng)典誦讀篇目散文

  在散文閱讀中,值得小學(xué)生們經(jīng)常去誦讀的散文有哪些呢?下面是小編網(wǎng)絡(luò)整理的小學(xué)經(jīng)典誦讀篇目散文以供大家學(xué)習(xí)參考。

小學(xué)經(jīng)典誦讀篇目散文

  小學(xué)經(jīng)典誦讀篇目散文

  小學(xué)經(jīng)典誦讀篇目散文1:鄉(xiāng)下人家

  鄉(xiāng)下人家,雖然住著小小的房屋,但總愛在屋前搭一瓜架,,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。

  當(dāng)花兒落了的時(shí)候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個(gè)個(gè)掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。

  青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。

  有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大理菊,它們依著時(shí)令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。

  還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃陰。

  幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出來。

  雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。

  從他們的房前屋后走過,肯定會瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。

  他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠蔭樹下,會見到一群鴨子,游戲水中,不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。

  即使附近的石頭上有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。

  若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。

  他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。

  天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一副自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

  秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。

  月明人靜的夜里,它們便唱起歌來:“織,織,織,織呀!織,織,織,織呀!”那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都又一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

  小學(xué)經(jīng)典誦讀篇目散文 2:花的勇氣

  四月的維也納真令我失望。

  大片大片的草地上,只是綠色連著綠色,見不到能讓人眼前亮起來的明媚的小花。

  沒有花的綠地是寂寞的。

  我對駕車同行的小呂說:“四月的維也納可真乏味!綠色到處泛濫,見不到花兒,下次再來非躲開四月不可!” 小呂聽了,將車子停住,把我領(lǐng)到路邊一片非常開闊的草地上,讓我蹲下來扒開草好好看看。

  我用手扒開草一看,原來青草下邊藏著滿滿一層小花,白的、黃的、紫的、;純潔、嬌小、鮮亮;這么多、這么密、這么遼闊!它們比青草只矮幾厘米,躲在草下邊,好像只要一使勁兒,就會齊刷刷地冒出來…… “什么時(shí)候才能冒出來?”我問。

  “也許過幾天,也許就在明天。

  ”小呂笑道,“四月的維也納可說不準(zhǔn),一天一個(gè)樣兒。

  ” 當(dāng)天夜里,冷雨伴著涼風(fēng)下了起來。

  后來的幾天,雨時(shí)下時(shí)停,太陽一直沒露面兒。

  我很快要離開維也納去意大利了,小呂為我送行。

  路上我對小呂說:“這次看不到草地上的那些花兒,真有點(diǎn)遺憾,我想它們剛冒出來時(shí)肯定很壯觀。

  ”小呂駕著車沒說話,大概也有些為我失望吧。

  外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。

  車子開出去十幾分鐘,小呂突然對于我說:“你看窗外——”隔著雨窗,看不清外邊,但車窗外的顏色明顯地變了,手拉開我這邊的車門,未等我弄明白使怎么回事便說:“去看吧——你的花!” 迎著吹在臉上的細(xì)密的、涼涼的雨點(diǎn),我看到的竟是一片花的原野。

  這正是前幾天那片千萬朵小花藏身的草地,,此刻那些花兒一下子全冒了出來,頓時(shí)改天換地,整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩。

  雖然遠(yuǎn)處大片大片的花與蒙蒙的雨融在一起,低頭卻能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。

  我驚奇地想:它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜,偏偏在冷雨中拔地而起?小小的花兒居然又如此的氣魄!我的心頭怦然一震,這一震,使我明白的生命的意味是什么,是——勇氣!

  小學(xué)經(jīng)典誦讀篇目散文3:生命生命

  我常常想,生命是什么呢? 夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去,騷擾著我。

  趁它停下的時(shí)候,我一伸手捉住了它,只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了。

  但它掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它! 墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。

  那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長,即使它僅僅只活了幾天。

  有一次,我用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而又規(guī)律的跳動,給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。

  我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。

  一切全由自己決定,我必須對自己負(fù)責(zé)。

  雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

  于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

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