暑假隨筆

　　在日復一日的學習、工作生活中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？下面是小編幫大家整理的暑假隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假隨筆1

　　村里安排補課的老師，連外村的孩子都過來補，先不說補課的效果如何。

　　就姐姐家的兩個孩子為例，一放暑假，姐姐沒說讓孩子們補課，可是她婆婆不愿意了，嫌孩子們在家鬧騰，在家看電視看的時間長了。這樣經(jīng)常在姐姐面前提讓孩子們?nèi)パa課的事情，最終，由于大人們的工作都忙，兩個孩子都去補課了，小外甥才剛上完小學一年級，暑假的'補課內(nèi)容是提前預習二年級的知識，唉，補什么嘛？簡直是在搞破壞，這樣“一瓶不響半瓶晃蕩”的水平，到開學了真學習新知識了，如何能認真聽講？孩子們對知識的新鮮感早被破壞了。早早被固定住思維模式了�？蓱z的孩子，可惡的老師，為了賺錢的老師們！

　　堅決反對暑假提前學習新知，尤其對于小學生來講，學習些與課本無關(guān)的知識多好，這樣下去，開學了，讓那些優(yōu)秀的教師也教不出優(yōu)秀的學生來，因為這些補課，完全不系統(tǒng)，破壞了孩子正常的認知程序，簡單粗暴地灌輸所謂正確的理論，真的是在害孩子們啊！

　　孩子們的創(chuàng)新思維都被這些急功近利的老師給破壞掉了。

暑假隨筆2

　　“做一名智慧的班主任”一直以來是我所追尋的目標。通過學習、閱讀、培訓我收獲了很多。

　　一、沒有愛就沒有教育

　　每一個學生的成長都少不了教師的教育，教師的教育需要愛，只有當教師充滿了對學生的愛時教育才會取得良好的效果。凡是成功的班主任無不飽含著對學生濃濃的愛，他們都以情感人，以行帶人，動之以情，曉之以理，他們真心的體貼，溫馨的話語，耐心細致的態(tài)度就像絲絲的春雨滋潤了學生們的心靈，啟迪著學生的心智，凈化了學生的靈魂，開啟了一個個學生們理想的心扉。從這些班主任身上我讀懂了：只有當班主任懷揣滿腔熾熱的愛，心里時刻裝著學生時，學生的心里才會有你班主任，只有當班主任真正地愛學生了，學生們才會聽從你的教導，你的教育才會收到好的效果。

　　愛學生，是指愛所有的學生，愛學生的所有。愛學生，就是對學生生活的關(guān)心，學習的關(guān)照，健康的關(guān)注。愛學生，就是要尊重和理解學生。班主任愛學生就是要把握好細節(jié)讓學生沐浴在溫暖的愛河中學習優(yōu)秀，追趕優(yōu)秀，成為優(yōu)秀。關(guān)心學生源于愛，愛生如子�！皼]有愛就沒有教育。”每當我登上講臺，面對一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵�，面對家長的期望。我怎能不愛護他們、關(guān)心他們呢？我時時處處告誡自己多給他們關(guān)愛，哪怕是一點一滴的進步，我都會為之高興，為之喝彩。

　　二、善于學習、借鑒

　　要勝任好班主任工作，必須不斷地學習，不斷地研究，做個終身學習者。因為，新課標提出：教師不但是學生身心發(fā)展規(guī)律的學習者，更應(yīng)是研究者。班主任只有不斷地加強學習，才能應(yīng)對班級工作中出現(xiàn)的各種問題。課余之時經(jīng)常登錄博客學習、寫日志。沒結(jié)婚的時候我就有每天寫日記好習慣，自結(jié)婚后那寫日記的好習慣被女兒取代了，現(xiàn)今我又開始喜歡上了，因為每當我坐在電腦前把一天的快樂、感動記錄下來時，就會萌發(fā)一種愉悅的心情。及時更新博客內(nèi)容，與眾多專家加強交流互訪，博客的建立開闊了我的眼界，提高了我做班主任的境界。

　　前幾天，我把聆聽到于永正老師的作文課《學習與人物對話》學以致用到我的課堂教學，真是感受頗深！自我任教現(xiàn)在班級以來，我班的語文成績一直在全鎮(zhèn)同科中名列前茅，孩子們對作文也從來不懼怕。開始我以為對這樣的人物對話描寫對四年級孩子們可以說小菜一碟了。但是事與愿違，經(jīng)過實踐，我才發(fā)現(xiàn)，班里三分之一的孩子不懂怎樣去寫人物表情，也不懂提示語的不同用法。兩節(jié)課我耐心、細心的`指導我的孩子們，并且也效仿于老師和孩子們表演小猴子和猴媽媽的對話情景。歷經(jīng)兩節(jié)課的反復指導、修改，終于有二分之一的孩子寫出了讓我滿意的文章。

　　這兩節(jié)作文教學讓我找到了自己的不足。令我驚喜的是我在對孩子們的作文進行批改時也效仿了于老師的加分方法，取得的了好的效果。于老師在給學生作文打分時是給100分，150分，120分不等，他從來不吝嗇手中的筆，是采用高分值評價方式激發(fā)學生的寫作興趣。讓學生得到充分的肯定和贊賞。經(jīng)過實踐于老師的加分方法真實用，很有效的激發(fā)了孩子們寫作興趣。在今后的作文教學中我將繼續(xù)借用這個加分的方法。

　　善于學習、借鑒真好！不但讓我重新認識了自己也讓我從中獲得到了很多知識！

　　三、學會賞識

　　周弘在賞識教育中提到，人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識、尊重、理解和愛，就精神生命而言，每個孩子都是為得到賞識而來到人世間，賞識教育的特點是注重孩子的優(yōu)點和長處，逐步形成燎原之勢，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒；而抱怨教育的特點是注重孩子的弱點和短處——小題大作、無限夸張，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中沉淪。不是好孩子需要賞識，而賞識使他們變得越來越好；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使壞孩子越來越壞。如何賞識、激勵學生是教育的藝術(shù)，更是一種教育智慧。

　　四、用自己的人格魅力去影響學生；

　　古語云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！笨梢姲嘀魅巍吧眢w力行”對學生行為影響的重要性�，F(xiàn)在我所帶的四年級是我從一年級帶起來的，為了班的學生在思想與學習上都能有一些長進，在一年級時我在班級就強化了德育教育，堅持實實在在把德育放在第一位。我為自己定下了一個目標：要求學生做到的，自己首先要做到，而且要做得更好。因此，要求學生勤奮守時，我在日常的教學活動中，從不遲到一分鐘，從不拖堂一節(jié)課；要求學生講文明禮貌，我首先做到在校園碰到學生，就微笑向他問好；要求學生做紳士淑女，與學生交往，我就做到不慍不火，溫文爾雅；要求學生團結(jié)互助，我就做到學生有困難，我決不袖手旁觀，而是熱情幫助……正是在平日的工作中力求用我的做人標準與個人的人格魅力去影響我的班級，去熏陶我的學生，我所帶的班級成了我們學校最文明、最懂禮貌的班級，孩子們團結(jié)互助的精神使我班成績一直名列全鎮(zhèn)前茅。經(jīng)常得到領(lǐng)導和家長的好評。

　　天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊；我們用真情容納每一個學生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿園。班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。今后我要用真心、動真情做好班主任工作，真正把自己塑造成一個有魅力的人，努力使自己成為一智慧型班主任。

暑假隨筆3

　　一個學期的緊張學習結(jié)束了，迎來了輕松多彩的暑假生活，真是讓人心花怒放��！暑假很長，可以做很多事，還可以玩得很痛快！

　　我的暑假計劃是這樣的：

　　1、暑假必須要上的補習班：有英語、數(shù)學、語文……六年級畢業(yè)，沒有老師布置的暑假作業(yè)。但要考初中，這些課都是必備課。雖然課很多，但是我是心甘情愿的。這些都是能讓我的暑假生活變得有滋有味。

　　2、暑假也不可缺少的.就是上網(wǎng)玩游戲了。上網(wǎng)的時間雖然很短，但是也很有情趣。有時上QQ和老師、朋友、家人聊聊天，說說自己的心里話；有時上QQ玩會兒游戲，放松自己的心情。

　　3、現(xiàn)在12歲了，不能再做小皇帝了，要做一些必需的家務(wù)活。

　　4、體育鍛煉，也不能缺少，一定要在組織我們的足球隊，讓我們足球隊員來一場比賽。

　　5、我們一家要去桂林旅游，參觀祖國的大好河山，感受“桂林山水甲天下”的美景。

暑假隨筆4

　　我的牙齒不整齊，今年暑假爸爸決定為我矯正牙齒。要知道我矯正牙齒可有個優(yōu)先條件，因為我爸爸就是一名牙科醫(yī)生。

　　來到爸爸的辦公室，我乖乖地坐在了牙椅上，爸爸檢查了我的牙齒狀況，決定先幫我再做一次“窩溝封閉”。他拿著藍色彎針管，往我牙齒上注射著一種藍色液體，接著又用紅針管在我牙齒上注射了一次，再將上面的液體吹干，這樣“窩溝封閉”就完成了。

　　接著就要開始矯正牙齒了。爸爸先把兩種醫(yī)用膠，一段鋼絲以及整整一盒的矯正器放在牙椅前面的操作臺上，等所有預備工作做好，矯正開始了。他先用藍色的膠擠出一點點到牙齒上，再把紅色的膠擠一點點到上面，然后把矯正器緊緊粘到膠上，這樣，一個小牙齒矯正器就做好了，二個、三個、四個……我上排牙齒上的`矯正器很快就全部裝好了。接下來，是最難、時間最長的裝鋼絲環(huán)節(jié)。爸爸拿出專用鋼絲，先測量了一下我該裝在牙齒上鋼絲的長度，嫌長了，略微剪了一段，就這樣一點點的修改，最后終于到達了適合的長度。開始裝鋼絲了，我心里有點虛，七上八下、忐忑不安，就像裝了個大石頭，問“裝鋼絲會不會很疼？”爸爸說“不會疼”，這時我心中的大石頭才沉下來一點點。爸爸拿鋼絲穿過第一個校正器中間的縫隙繞一圈，第一個矯正器就固定好了，再用鋼絲穿過第二個矯正器，扎一個小結(jié)，這樣兩個矯正器就會互相連接，互相固定，通過這種牙齒與牙齒之間的緊崩，時間一長就會使不整齊的牙齒變整齊。就這樣，大約有四、五十分鐘的時間，我牙齒上的矯正器就全部固定好了。

　　第二天一大早，我剛醒來就隱隱約約感覺到牙齒有點疼，我問爸爸“為什么裝上矯正器牙會疼”？他說“因為鋼絲緊崩著，你的牙齒之間也會緊崩起來，就會擠，所以就會有點點疼，屬于正�，F(xiàn)象，過一、二天你適應(yīng)了就會好些的�！蔽衣犃�，心里想：哦，原來是這樣，矯正竟然還有這么多的學問��！

　　這個矯正器我大概要戴10個月左右，雖然會有點疼和不方便，但我一定要堅持，因為十個月后我就有一口美麗、整齊的牙齒了！

暑假隨筆5

　　夏天，是炎熱的，我大多數(shù)暑假是在鄉(xiāng)村度過的。

　　早晨，睡在簡小的木頭床上，聽著一聲又一聲的鳥鳴聲，心情頓時愉快了不少，起床后，在水井里打一桶涼水，草草把臉洗一遍，就穿著拖鞋，挎著竹籃向天野走去一路上，蟬兒在樹上唱歌，沾著露水的草葉上，一只蝸牛在慢慢爬行，羊腸小道旁長著一叢一叢的太陽菊。進入菜園，茄子、萵苣、番茄、青菜映入眼簾，我采摘著蔬菜，有時運氣好，還能在外婆的絲瓜地里發(fā)現(xiàn)一只又大又長的水瓜，每到那時，我就會走到河邊，用河水洗洗，塞進衣袋，拿回家和大家分享。

　　中午，我將采好的新鮮蔬菜洗好，讓媽媽充當主管大廚，不一會兒，一鍋菜就煮好了，我總是偷偷夾一點菜，恩，味道好極了！

　　下午，這是我玩耍的時候了，我總會叫上好伙伴，去樹上摘果子吃、下河摸魚，培植花草。一下午過去，我們個個都臟臟的。

　　晚上，吃完晚飯，我就去洗澡，水沖掉身上的.泥土，渾身暖暖的，接著上床等待新一天的開始。

　　鄉(xiāng)村的暑假，沒有課外班，只有無窮的歡樂。

暑假隨筆6

　　這些天女兒迷上了做手工發(fā)卡，起初做的幾個并不怎么樣，可是后來越做越好，每天上學的時候，女兒都會戴上自己做的發(fā)卡，還將一部分送給同學。

　　再看女兒做的發(fā)卡，大大小小有五十來個，就算是自己戴，也總是戴不完的。于是我問她，暑假的時候愿不愿意將這些發(fā)卡拿到小區(qū)里擺一個地攤賣出去。女兒聽后驚訝地說：“媽媽，有沒有搞錯，你讓我去擺攤？”

　　我說：“我只是想讓你體會掙錢的艱辛和樂趣�！迸畠赫f：“掙錢除了艱辛還有樂趣��？”我說：“當然有了，當你看到自己親手做的發(fā)卡有人喜歡、有人買的`時候，這就是樂趣啊�！�

　　我的話對女兒似乎有了一定的說服力，特別是當她得知我免費為她提供材料、賣的錢都歸她時，她終于同意了。攤子就擺在小區(qū)的中心花園，當女兒第一次將發(fā)卡擺放在桌布上時，我看到了她內(nèi)心的緊張。

　　站在不遠處的我，始終沒有過去幫忙。那天女兒的生意并不算好，賣了兩個發(fā)卡，收回了十塊錢。拿著這十塊錢，女兒說：“媽媽，我現(xiàn)在既高興又失落，高興的是我終于賣出去了兩個，失落的是，原來掙錢真是好難啊�！�

　　那一天的體驗讓女兒明白了每一分錢都來之不易。我問：“接下來你還去嗎？”女兒說：“肯定要去，趁著這個暑假，我打算在網(wǎng)上再找些新式花樣，我就不信賣不出去。”女兒的堅持讓我感到很欣慰，這個暑假女兒將她的生活都已安排好了，那就是每天在做完作業(yè)的情況下，拉琴，做發(fā)卡，然后出攤。她對我說，這是學習、娛樂、生活三不誤。

　　我相信經(jīng)歷了這次暑假練攤，孩子一定會變得更加懂事。給孩子這樣一個機會，讓孩子能夠親身去體驗生活的艱辛，要比做父母的不停地說教作用大。因為我深信，孩子只有經(jīng)歷了一些事情之后，才能夠懂得該如何去珍惜身邊的一切。

暑假隨筆7

　　暑假快到了，照理孩子們又可以輕松而快樂地玩兩個月了�？墒峭媸裁茨�？怎么玩呢？有時間玩嗎？孩子們擔心，家長們操心。學校里老師已經(jīng)布置了很多的暑假作業(yè)，再加上這兒培訓那兒補習，不但孩子的精神壓力大，而且家長的經(jīng)濟負擔也重。難道讓孩子們好好地放松一下，愉快地過一個暑假就這么難嗎？不補習真的讀不好書了嗎？！

　　我看未必！說說我五六十年前是怎樣過暑假的吧，也許對大家有點啟發(fā)。

　　我的暑假就是一個字：玩。玩什么呢？由于條件限制，花樣不多卻實在是輕松愉快。釣蝦就是其中之一。我們村和鄰村之間有一條小河，小河又有幾個支流（寧波人叫漕嘴）那時的河水清澈見底，趴在河岸邊仔細地向水里觀察就能看到魚蝦在悠然地游來游去，河草在微微地搖曳，小螺絲伸出了健壯的腦袋慢慢地在石坎上移動，大河蚌忽閃忽閃地吐著水泡……這兒就是釣魚釣蝦最理想的地方。

　　我沒有當今垂釣者那么講究的釣具。拿母親的縫衣針在煤油燈上燒，看到針頭發(fā)紅的時候用鑷子把它折彎成U形，或者干脆用大頭針折彎就成了鉤子。釣線就用縫衣服的棉紗線或二胡上的弦線，過年時從鄰居家討來的鵝毛管截為一小段一小段的就是最理想的浮標，最后到鄰村一位老人的竹園里多叫幾聲“阿公”請他砍幾根粗細不同的竹竿。綁上鉤子，這樣，釣魚釣蝦的漁具就齊備了。

　　清早起來第一件事就是準備魚餌，釣蝦的餌就是小蚯蚓，扒開角角落落的濕土，特別是表面有蚯蚓屎的地方，就很容易捉到許多細細長長的小蚯蚓，把它們放在一個小盒子里再加上一些泥土，拿上小水桶和漁具，約幾個好友，我們就出發(fā)咯！

　　釣蝦最有趣的是釣明蝦，就是釣線上不裝浮標。放下吊鉤后必須全神貫注地看著水中，如果發(fā)現(xiàn)蝦用雙腳將鉤子往嘴巴里送，你更要心無旁騖地緊緊盯著，一旦它把鉤子完全吞進嘴里，你得馬上拉起吊鉤，這樣一只大蝦就歸你所有了。如果稍不留神，拉得早了，它還沒吞進鉤子，蝦就脫鉤了；你拉得晚了，它把蚯蚓吃了而將鉤子吐出來了，不但你釣不到它，而且它再也不上鉤了。年幼好玩的孩子是不釣明蝦的，喜歡一次性依次放下五六根鉤子，然后大家在一起說說笑話，做做游戲，只要有誰看到浮標動了就叫一聲，這時主人過去拉起鉤子，有蝦最好，沒有蝦就重新裝上蚯蚓再釣，所謂“漁翁之意不在魚，在乎山水之間也�！�

　　清涼的上午很快在不知不覺中過去了，小伙伴們往小水桶一看真是多勞多得��！釣得多的自然高興，釣的少的明天努力，沒有釣到的也不必懊傷，大家你兩只我三只往你水桶里扔，說不定“討飯做財主”反而成為最多的了。

　　我們就是這樣在母親河邊沐浴夏日清晨的陽光，伴著帶有泥土味的陣陣微風，唱啊，玩啊，度過了一個又一個愉快的上午。

　　上午去釣蝦，中午可是釣魚的大好時機。我最愛釣的是常在水面上游來游去嘴巴尖尖的寧波人叫它“差魚白眼”（不好意思，我不知道它的學名）的那種魚。這種魚的魚餌最好找，就是蒼蠅，釣蝦回家以后我就拿著蒼蠅拍四處打蒼蠅，把打死的蒼蠅放到火柴盒里，如果打不到蒼蠅就拿一個飯團也可以湊乎。

　　我家前面的漕嘴叫前漕頭，兩對面有許多埠頭，婦女們就在這里洗衣洗菜洗飯碗，好幾棵大樹為人們搭起了綠色的涼棚，早半上（寧波人將臨近中午叫做早半上）雖然烈日當空，卻有陣陣和風帶著河水的清涼為人們驅(qū)趕夏天的炎熱，媳婦們在盡情地說笑，婆婆們在一旁竊竊私語，勞累了半天的漢子光著膀子在另一邊洗澡……小伙伴們各自坐在大樹底下或埠頭邊上，兩只腳不停地拍打著河水，瀟灑地將魚竿一丟一提。偶爾提上一條魚就放到筲箕（淘米用的竹制品）里，因為這種魚一釣上來就馬上會死掉，不必再用水桶養(yǎng)著。一下一下又一下，上鉤了，脫鉤了，一會兒興奮，一會兒沮喪，一會兒唱歌，一會兒歡笑……直等到母親在大門外幾次三番地高喊：“吃飯啦！”孩子們才提著魚竿拿著筲箕余興未盡地向家里跑去。

　　午飯以后是午睡時間。找一個遮陽通風的僻靜地方，放一塊門板，鋪一條破席子，就是我的安樂窩。母親在一旁打著草鞋，不時用那把蒲扇輕輕地搖啊搖，驅(qū)趕那嗡嗡嗡響個不停的蒼蠅，嘴里講著我永遠聽不夠的故事，睡意伴隨著不著邊際的幻想漸漸襲來，在不知不覺中進入甜美的夢鄉(xiāng)。一覺醒來，看看時間還早，就翻出床底下壓著的連環(huán)畫或課本看一會兒，然后就是不停地跑出去看看太陽照到什么地方了，因為那時一般農(nóng)家都沒有時鐘，人們習慣以太陽的光影來判斷時間，我住在一條弄堂里，太陽的光影一到下午會慢慢地沿著對面墻壁往上爬，媽媽規(guī)定光影爬到離墻頂還有三塊磚時，我就可以去游泳了。

　　游泳在當時的.孩子們心中是最愉快的事啦！扛一只水桶，抬一只腳桶，拿一塊木板就是很保險的游泳圈，家里實在找不出能浮在水面的東西也沒有關(guān)系，大家合力將船上的跳板推下來就可以給許多人一起學了。不會游泳的---那些“燥地鴨”在岸邊起哄;剛開始學的---“埠頭黃鱔”拉著埠頭不敢放手；會一點的---“三腳貓”依仗那簡陋的游泳圈往返于兩岸之間；已經(jīng)學會的---“浪里白條”變換著各種泳姿驕傲地展示他的本領(lǐng)，同時逃避來叫他回去的母親……

　　晚飯以后最熱鬧的地方就是曬谷場，男女老少拿著席子、門板、躺椅、竹凳歡聚在一起。大人們談天說地，孩子們有的玩官兵捉強盜、有的彈虎子、有的圍著大人聽故事……

　　這就是暑假里最平常的一天。

　　當然，我們也有暑假學習小組。每星期抽一兩個上午，到房子比較大的同學家里學習兩三個小時。做做暑假作業(yè)，猜猜有趣的謎語或數(shù)學題，有時候還排排節(jié)目（就是唱唱歌跳跳舞什么的）總之一句話，暑假暑假就是放假，沒有壓力，輕松愉快！

　　六十年前的暑假就是這樣度過的，我想我們這一輩人的學習并沒有因為快樂的暑假而延誤，現(xiàn)今孩子們的學習更不會因為兩個月的調(diào)整而荒廢吧！

暑假隨筆8

　　高考就這樣悄無聲息的在許多人的歡笑聲中，又在許多人的哭泣聲中拉下了帷幕。我不知道我到底是歡笑者還是其中的哭泣者。莫名的惆悵沖斥著我的靈魂，我也不清楚這是噩夢的結(jié)束還是噩夢的剛剛開始。我的心里有的只是恐懼，一種對生活的恐懼。

　　也許現(xiàn)實生活就是這么殘酷，沒有人會去同情弱者。我不知道在現(xiàn)在這個時刻有多少人像我一樣的失落，我不想成為弱者，可我又不得不承認我只不過是一個高考的弱者――一個真正的弱者。我不是一個拿得起放得下的人，所以我注定成為輸家。我總是在想：要是我有阿Q的精神就好了，那樣我不會這么憂傷了�，F(xiàn)在的我真可以爬上高山大聲的說“如今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋”。哎，生活就是這么的無奈。

　　我是一個極不自信的人，所以我把自己偽裝起來，以免受到傷害�？墒俏医K究還是逃不脫高考這個殘酷的現(xiàn)實。如果可以，我真不想長大，永遠的躲在爸爸媽媽給我筑好的避風港里。但那只是一個如果，是永遠 也不可能成為現(xiàn)實的。不管我是多么的`期待，那都是不可能的。好想找回屬于我的那份純真，可是天不遂人愿，原本屬于我的那份純真如今早已不見其蹤影，所以我注定失敗。

　　都說高考完了就等于是解脫了，可是要沒考上大學又哪能是真正的解脫呢?誰又能那么瀟灑呢?高考的硝煙是已經(jīng)遠去，接下來將會是更殘酷的戰(zhàn)爭。在這場戰(zhàn)爭中，我已經(jīng)笑不起來了，可人都有一種僥幸的心理，都希望自己不是最后的弱者。

　　我的青春是蒼白的，同時也是脆弱的。我不知道我這脆弱的青春還能否再經(jīng)受這現(xiàn)實的打擊!

暑假隨筆9

　　7月17日，當鄭州還被炎炎烈日籠罩著或者雨水澆灌時候，青藏高原上的青海省卻是涼爽如春，那邊朋友說你要來青海，最好帶件外罩吧，臨行時候我猶豫再三，終于把從包里拿出來的外罩又裝了進去。

　　這一次我要真的青海行了，去年也來了一次，只是在西寧市里感受了天高云淡的景色和涼涼的溫度，由于工作的'事，沒在往西去。夢中的青海湖和燦爛的花海成了魂牽夢繞。

　　驅(qū)車從西寧向西行，我們一行人翻過風光秀美的日月山，穿過富有傳奇色彩的倒淌河，沿途的風景吸引我們驚嘆的眼光，綠樹青山，藍天白云，風和日麗，完全沒有6月底鄭州39度的燒烤感覺，愜意的風，游蕩的云，自然美麗成了久違的夢境。兩個小時后我們來到了美麗的青海湖，最初映入眼簾的青海湖，寬闊得像海，但沒有海的狂嘯，平靜得像一面巨大的鏡子。湖邊，一些叫不出名字的野花，黃的、紅的、藍的……長滿了湖岸，使青海湖變得更加嫵媚。遠處，湖與天朦朧相接，水天一色，如夢如幻。極目遠望，天很藍、云很低，那些花兒迎著風，開在高原上。7月的青海正盛放著最妖嬈的色彩，因為高原上的油菜花，在驕陽下一直開到了天邊。一邊是大塊大塊的色彩拼圖，鋪張地裝點著大地。遠處是散落的牛羊，近處是蜂飛蝶舞，7月是青海最靚麗的時節(jié)。

暑假隨筆10

　　從上學期的最后一個月起，我忽然發(fā)現(xiàn)自己對于假期有一種恐懼。我開始每天計算假期和我的距離——一天天拉近，一天天帶著我的寂寞降臨。遺憾的是，這種工作幾乎可以說是徒勞�？荚嚱Y(jié)束后，有人對我說，煎熬的日子總算過去；而我無語，因為對我來說，這種生活方才開始。七月是個頹廢的季節(jié)，至少對于我來說。正如身不離鞍的軍人一旦髀肉復生，倒有了“日月蹉跎，老將至矣”的嘆息——我未老，卻惟恐心境先衰。賦閑之時，未免讓我黯然神傷。流年似水，我不曾希冀過生命的圓滿；歲月如梭，我卻有靈魂中對消逝的感嘆。因為性情，因為某些寫在命運中的東西——我是命運最忠誠的信奉者，而命運對我的安排，恰恰是因情感而生，因信念而生。也正是這種并不單純的性格，讓我對于生活有一種難以言明的迷惘的`情感——我往往受到事物的牽絆，就像七月，時間過得分外快卻又分外慢。“逝者如斯夫，不舍晝夜”

　　這是千百年前古人的嘆息——這也難怪有人“終日昏昏醉夢間”，只愿“偷得浮生半日閑”了�？上У氖�，我“偷”得半月之閑，卻終日昏昏，恍然如夢。然而，最難耐的卻是寂寞。

　　平日里，雖無人傾訴，但因為忙，總是無暇顧及。假期，開始幾天尚算愜意，趕場子似地奔波于諸親友家，人多雖噪，卻也不覺著孤獨。后來，靜下心告訴自己要開始一種新的生活時，卻驀然發(fā)現(xiàn)自己靈魂的空虛——這樣年齡的人或許是最需要傾訴的，但我只能空對鏡中之人，看著自己依然稚氣的臉龐一天天蒙上寂寥的感傷�！罢媸敲婺靠稍鳎�”我想，“雖然塵埃是神對凡間的一種悲憫�！比绻�童真可以永恒，我希望把它放在心里�？墒�，我的心卻有一種不屬于自己年齡的憔悴之感。因為寂寞，因為一種無法詮釋的空虛。

　　有人說，年華是生命的路，靈魂是生命的車，信念是生命的輪。現(xiàn)在，我的路是平坦的，我的車卻是危險的。輪子不能嵌入地表，正如信念無法滲入命運，靈魂亦無法完善。也許，我正等著一條泥濘的道路，等待它去磨礪我的車輪；我正等著一場風雨的洗禮，等待它去沖刷我的迷惘；我正等著一次命運的搏擊，等待它去。不！決不是惘然等待——十幾日來，終日昏昏，只因心中那架天平傾向于情感的牽絆；黯然神傷，只因單純希冀于溫柔的夢綺，而忽視了信念與精神的價值。流年七月，本是精神可逾越的痛，卻化作了更多不該的感傷。過去分分秒秒的罪惡，也許需要靈魂去救贖。時光消逝，堅忍的心不需要嘆息——也許，它更需要一點鼓勵，為自己所做的一切。這樣想著，忽然覺得七月也并不是那樣面目可憎。

　　我想，如果說七月是頹廢的，不如說七月的我曾經(jīng)是頹廢的。同樣，如果說時光是稍縱即逝的，不如說我們的生命是稍縱即逝的。流年，只是人們對永恒的背影所留下的嘆息；而對于靈魂來說，它最偉大的地方就在于逾越時間，逾越我們對消逝的無奈。

暑假隨筆11

　　在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊美不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數(shù)不清；又像海底的珍寶，光榮奪目。現(xiàn)在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍寶，說給你們聽。這件事看似平常，卻讓我難以忘懷。

　　記得是暑假的一天中午，我和我的好朋友小胖在我住居的院子內(nèi)騎自行車玩。漸漸地，院子內(nèi)有許多小朋友都出來玩，有許多人都騎著自行車。不一會兒我們形成了自行車的隊伍，沿著院子的道路在轉(zhuǎn)。

　　不知什么時候，我的朋友小胖開始加快了自行車前進的速度，而且太快。這么快的騎車很容易摔跤的。果然不出我所料，在轉(zhuǎn)彎處，小胖的自行車摔倒了，人重重地摔倒在地上，自行車也壓在他的.身上，他爬不起來，手還流著血。

　　小胖可真摔疼了，大聲哭了起來，而騎車的男生就騎車跑得沒影子了，可怕讓他們負責這時，我都慌忙停下自行車，跑到摔跤的小胖面前，先把壓在他身上的自行車扶了起來后，把他也從地上拉起來了。

　　我問他：“你家住在幾樓啊？”我忘了“我住那個房子里�！彼�答復道�！昂茫�那你趕快回家，我馬上把你的自行車推到你家門口�！蔽覄傉f完，他就轉(zhuǎn)身往家跑。于是我就推著他和我的自行車到他家車庫，剛把自行車停好，他媽媽就出來了，連聲說：“感謝你們�。　�

　　回到家，我心中充滿歡樂，迫不及待地把這件事告訴了我媽媽。我媽媽問我：“你覺得歡樂嗎？”我答復說：“歡樂�！蔽覌寢屇樕下冻隽速潛P的微笑：“這就對了，關(guān)心別人，歡樂自己。”我明白了，原來做好事這么歡樂呀！盼望大家多做好事，這樣的話自己歡樂，別人也感動，好人終究長壽啊！

暑假隨筆12

　　兒時的暑假

　　暑假將至，使我想到了我兒時的暑假。

　　我的童年時期，國家還處在經(jīng)濟貧窮、文化不夠發(fā)達的年代，放暑假的目地只是為了孩子們安全避暑、平安度夏 。

　　每年暑假將至孩子們便盼著放假，一個多月的暑假足以能讓孩子們玩 個痛快。上午和傍晚的涼快時間，一般要到坡里割草挖菜，喂羊喂兔子。那時候田野的草菜基本上都能叫出名字，哪種草羊能吃，哪種菜兔子喜歡都了如指掌。一群小伙伴跑到田野里，少不了玩耍嘻戲，有時貪玩竟忘記了本職工作，回家時只好割一些羊兔不愛吃的蔞蓬敷衍，那時我們那里的蔞蓬長得很高，一兩課就能裝滿一籃子�；丶液竺獠涣艘�挨大人們的責罵。

　　最開心最快樂的時候要算中午了，干了一上午活的家長中午要休息睡午覺，孩子們是睡不著的，趁大人不注意，偷偷跑出來，聚在一起，做孩子們喜歡的事情。暑假天氣炎熱，最好玩，最能避暑的地方就是村頭的樹蔭下和池塘了。

　　那時雨水多，每個村都有一兩個池塘。怕出危險，學校和家長一般是不讓孩子們下塘游泳的，也經(jīng)常因下池塘受到家長的懲罰。但這沒有阻擋孩子們下水游泳的熱情，一到中午 ，全村的孩子們都會聚集在村西頭的池塘里，把一個不太大的池塘攪得水混泥漲，那時還沒有衛(wèi)生意識，也不管臟不臟，照常游泳、扎猛子玩耍。整個池塘里，孩子與池塘水一個顏色，人頭參動，熱鬧非凡。大雨時期，池塘很深，免不了喝幾口水，但時間長了就學會游泳了。一百多米長的池塘，一口氣就能游到頭。更調(diào)皮的孩子們，還會爬上水邊的大柳樹，從樹上跳入水中，那種刺激和快感，是我們這些膽小們羨慕不已的。赤日炎炎的`暑夏孩子們就是這里度過的。

　　除了下池塘避暑，還有一個好玩的游戲就是捉麻雀。那時麻雀很多，幾乎成了災(zāi)害，莊稼成熟時，會出現(xiàn)人鳥搶糧的奇觀。每家每戶的房檐下、雀眼里，都有麻雀，暑期是麻雀繁殖的季節(jié)，經(jīng)常見到老麻雀叼著昆蟲進窩喂小麻雀。中午時分，孩子們便偷偷從家里抬出帶叉的木棒，靠到有麻雀窩的墻上，把小麻雀掏出來，分給參與的小伙伴們喂養(yǎng)。有時會惹得老麻雀喋喋不休的鳴叫，畢竟是破壞了人家的家庭，傷害了它們的幼崽。也經(jīng)常遭到大人們的呵斥，但孩子們玩的不亦樂乎，完全沒有感覺到酷暑的炎熱。有時會從雀窩里摸出蛇，這時孩子們會嚇一大跳，好在那時房屋都不高，即便掉下來，也不過磕一下，那時的孩子沒現(xiàn)在嬌貴，一瘸一拐地走幾天就沒事了。

　　撲蟬也是孩子們的暑假游戲之一。那時蟬很多，一到夏天，蟬鳴不斷，一棵樹上一眼就能看到十幾只。有時會聽到螳螂撲蟬的吱吱叫聲。撲蟬的工具要自己做，先到馬棚里，冒險采幾根馬尾，打一個活扣，用麻線綁到長竹竿上，然后悄悄靠近蟬，把馬尾扣套在蟬的前部，用力一拉，就套住了， 一中午能套好多只。孩子們只顧玩耍，早已把炎熱拋到了九霄之外。

　　那時的暑假，老師是不布置作業(yè)的，開學之后免不了要寫一篇暑假記事的作文，但不到開學，孩子們不會靜下心來考慮上學的。

　　兒時的暑假就是這樣在玩耍中度過的，酷暑難熬的三伏天在沒有空調(diào)、電扇的條件下，孩子照常過的有滋有味。現(xiàn)在與幾位老友聊天時，回想起那時的暑假，大家還是津津樂道，難以忘懷的。

暑假隨筆13

　　今天，兩位媽媽帶著我、姐姐、妹妹，還有妹妹的同學，一起來到麥魯小城體驗各種置業(yè)生活。

　　有牙醫(yī)，美容美發(fā)、電視臺、做雪糕……我們抱著激動的心情來到了麥魯小城的大門口，要先買票才可以進去，一張票就要幾百塊錢，里面應(yīng)該很好玩。

　　在門口我們把票一張一張的遞給服務(wù)員，每一個進去的人都要戴好手表，大人是藍色的，小孩子是橙色的，剛剛戴好手表，就看見一輛消防車向我們開來，還好我比較靈敏，躲開了在消防車上有一群穿著制服的孩子，戴著安全帽，正趕去救火，好帥呀！我一下對麥魯小城有好感！

　　我們先去做比薩，我才發(fā)現(xiàn)這里的`工作人員每人都有一個名字，教我們做比薩的這個哥哥叫大熊哥哥。他先教我們?nèi)嗝妫�揉的像一個個大熳頭，然后放在木板上將它壓扁，再做出厚厚的邊，在邊上添上一層油，等油干后在上面撒滿自己想要的食物，我撒了玉米粒、綠豆、胡蘿卜，還有最重要的“芝士”味，可以開始烤比薩了，只需要6分鐘的時間，我們完全被比薩的香味吸引住了，終于烤好了，大熊哥哥把每人的比薩分為四份。接下來要發(fā)工資了，每人五麥元，湊多一些錢就可以到禮品店里換東西。

　　我們告別了大熊哥哥，接下來我們玩了許多游戲，牙醫(yī)、消防員、美發(fā)師，不過這些我對它們都沒什么興趣，我現(xiàn)在已經(jīng)迫不緊待想離開這里，把比薩帶回去給媽媽吃。

暑假隨筆14

　　在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數(shù)不清;又像海底的珍珠，光彩奪目。現(xiàn)在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，說給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。

　　記得是暑假的一天中午，我和我的好朋友小胖在我住居的院子內(nèi)騎自行車玩。漸漸地，院子內(nèi)有很多小朋友都出來玩，有很多人都騎著自行車。不一會兒我們形成了自行車的隊伍，沿著院子的道路在轉(zhuǎn)。

　　不知什么時候，我的朋友小胖開始加快了自行車前進的速度，而且太快。這么快的騎車很容易摔跤的。果然不出我所料，在轉(zhuǎn)彎處，小胖的自行車摔倒了，人重重地摔倒在地上，自行車也壓在他的身上，他爬不起來，手還流著血。

　　小胖可真摔疼了，大聲哭了起來，而騎車的男生就騎車跑得沒影子了，害怕讓他們負責這時，我都慌忙停下自行車，跑到摔跤的小胖面前，先把壓在他身上的自行車扶了起來后，把他也從地上拉起來了。

　　我問他：“你家住在幾樓啊?”我忘了“我住那個房子里�！彼�回答道�！昂茫�那你趕快回家，我馬上把你的自行車推到你家門口。”我剛說完，他就轉(zhuǎn)身往家跑。于是我就推著他和我的自行車到他家車庫，剛把自行車停好，他媽媽就出來了，連聲說：“謝謝你們啊!”

　　回到家，我心中充滿快樂，迫不及待地把這件事告訴了我媽媽。我媽媽問我：“你覺得快樂嗎?”我回答說：“快樂�！蔽覌寢屇樕下冻隽速澰S的微笑：“這就對了，幫助別人，快樂自己�！蔽颐靼琢耍�原來做好事這么快樂呀!希望大家多做好事，這樣的話自己快樂，別人也感動，好人終究長壽啊!

　　暑假里，我和爸爸一起去了海南。有天傍晚，我和爸爸在海邊散步，看見天空中出現(xiàn)了火燒云。

　　先是一縷霞光緩緩地向云朵移來，最后把云朵籠罩了起來，它們就這樣穿上了紅紗衣，變成了火燒云。火燒云真像是被火燒焦了一樣，不一會兒，就映紅了碧藍的天空，光好像又照到沙灘上了。

　　沙灘猶如童話故事一般，蔚藍的大海變成金色的了，霞光照在大海上，大海的身體亮晶晶的，好象金子鋪滿海面;�？吭诎哆叺陌咨�快艇變成紅色的了，散發(fā)出神秘的氣息;小朋友們搭建的沙雕城堡變成古銅色的了，在沙灘上閃閃發(fā)光;一只被主人帶來的黑色小狗變成紫檀色的了，它和小朋友們在嬉戲、玩耍;瞭望臺上披著白色毛巾的救生員，象一位披著金鎧甲的哨兵正守護著城堡;一棵棵椰子樹鑲上了紅邊，勾勒成一個個美麗的、婆娑的剪影。

　　再看天空，火燒云一直從東邊燒到了西邊，紅彤彤的`，天空一會兒半紫半黃，一會兒半紅半百合色，還有寶石藍、香蕉黃、石榴紅，更有許多我叫不出名的顏色，似乎是哪個淘氣的云寶寶不小心把天上的調(diào)色盤打翻了，把天空渲染成如此多彩，裝扮得這般美麗。

　　突然間，天空中出現(xiàn)了一條兇猛的鱷魚，它頭朝西方，張牙舞爪地撲去，仿佛要吃掉那即將落山的太陽。鱷魚慢慢變大，變成了一只原古的恐龍，連恐龍也來看當下的美景�？铸埖奈舶秃鋈徊灰娏�，看的人正在尋找，大恐龍又變得模糊了。從東邊飄過來了一位仙女，我仔細一看，呀!原來是嫦娥，后面還似乎跟著一只可愛的玉兔，接著，嫦娥跳起了楚楚動人的舞蹈，那長長的衣袖和裙帶隨風舞動。她一邊跳舞，一邊向天空中撒著花，那紅彤彤的云，便是花兒的花瓣。過了一會兒，玉兔不知跑到了何處，嫦娥也不見了，天空中出現(xiàn)了一條海豚，它在云海里，時而玩耍，時而翻跟斗，最后優(yōu)美地躍入云海中了。

　　一時恍恍惚惚，這些云又像這個，又像那個，其實什么也不像。我低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看，可是火燒云偏偏不等喜愛它的我，悄無聲息地下去了。

暑假隨筆15

　　終于來了！——暑假。暑假是我期盼已久的日子，在暑假里我可以想干什么就干什么，就像小鳥從籠子里飛出來，在天空自由自在地飛翔。

　　不過，暑假當然是要寫作業(yè)的，其中寫是我最樂意做的，因為能讓我變的快樂，變的開朗，變的開心。

　　暑假要做的事，非常好，既有學習又有玩，可是暑假里也有許多煩惱，讓我有時喜歡有時哀呀！雖然，有許多煩惱在“等”我，可我盡力不去跟它“交往”，多跟快樂“交往”。

　　暑假的'開始，我到了洞頭，那里有無邊無際的海洋，金黃色的沙灘，我興高采烈的向那金黃色的沙灘奔去，“咚”不知是誰絆倒了我，原來是一只雪白的小狗，看樣子，它想跟我玩，于是，我先給它拿點東西吃。我和小狗在海邊賽跑，天哪！這只狗跑得太快了，無論我怎么追都追不上，最后我不跑了，干脆把自己躲起來，看看它會不會來找我！果然，它來找我了！我的那一天，就在我和小狗的游戲中結(jié)束了！

　　暑假里的趣事無處不在。暑假真好！

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