教育教學工作月考核通報例文

　　教育教學工作月考核通報是怎么樣的呢?下面是小編整理的例文，歡迎大家參考!

　　一、教師考勤(2月10日—3月31日)：

　　病假、事假、產假、婚假：

　　kzp：事假1天，婚假5天;frg：2—3月產假。

　　二、上交材料及檢查情況：

　　1、寒假備課及“讀書感言”“關愛心語”上交情況：

　　(1)、全體教師備課本均能按時上交教導處檢查，且備課都做到提前一周。

　　(2)、收到教師寒假“讀書感言”“關愛心語”50條(篇)，經過校長和書記認真閱讀、比較，16人次獲得優(yōu)秀獎。其中讀書感言14篇，關愛心語9條。獲獎人員名單：(略)

　　2、計劃上交及完成情況：

　　教師教學計劃、教研組工作計劃、年級組計劃、部門工作計劃都能按時上交，且大多符合要求，計劃制定合理。但有少數(shù)計劃目標不明確，內容大而空，書寫潦草，項目填寫不全，希望有這些方面問題的老師以后加以改進。

　　3、單元試卷質量分析完成情況：

　　本學期教導處加強了對單元試卷的監(jiān)管力度，試卷由原來發(fā)放到年級組現(xiàn)在改為教導處直接管理，年級組內學科統(tǒng)一考試時間，一周內完成試卷批改和質量分析。教導處還制定了語數(shù)英三科單元成績匯總表，對教學質量做到及時監(jiān)控。大多數(shù)老師能嚴格執(zhí)行學校對質量監(jiān)控作的新要求，但有極少數(shù)教師不能按教學進度教學，單元測試和質量分析表也不能及時上交;還有個別教師質量分析不認真，對學情和教學不能進行深入反思。4月份教導處將繼續(xù)加強對單元質量的跟蹤管理，對不能按時完成任務的在月反饋中將予以通報批評。

　　4、“關愛敘事”征文上交及評比：

　　上交“關愛敘事——關注留守兒童”征文有二、三十篇，其中11篇推薦給《湖北教育時政新聞》雜志社。同時，學校教科室對上交作品進行了認真評選，評出特等獎2名;一等獎11名，二等獎8名，并裝訂整理成冊。獲獎教師名單：

　　特等獎：wh、fhl;

　　一等獎：(lue)

　　二等獎：(lue )

　　三、教師代課情況(2月10日—3月31日)：

　　教 師 代課 教 師 代課 教師 代課 教師 代課 paj 2節(jié) lf 1節(jié) zxp 4節(jié) ly 2節(jié) yyz 2節(jié) jjl 2節(jié) ch 1節(jié) wyp 1節(jié) wf 1節(jié)

　　以上教師在完成本職工作的同時，能積極主動配合學校工作，顧全大局，充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)鏡山小學主人翁精神。

　　四、新聞宣傳工作(2—3月)：

　　本學年，學校繼續(xù)執(zhí)行新聞報道獎勵制度，當月通報宣傳工作，當月兌現(xiàn)：區(qū)級刊物或網絡發(fā)表一篇(學生或教師作品)獎勵5元;市級刊物或網絡發(fā)表一篇(學生或教師作品)獎勵10元;發(fā)表級別越高獎勵越高。目前，我校僅有行政人員參與投稿，希望各年級、各教師、各班級積極投稿。

　　zyh：市報道1篇、市網報道1篇、區(qū)網報道1篇;

　　paj：市報道1篇、市網報道3篇、區(qū)網報道2篇;

　　fhl：市網報道3篇、區(qū)網報道9篇、習作4篇;

　　lf：市報道2篇、市網報道2篇;

　　xdl：市網報道1篇

　　五、班級管理及少先隊工作：

　　1、“感恩母愛”實踐體驗活動

　　本次活動各中隊積極參與，開展了形式多樣、內容豐富的各類教育活動：做一件力所能及的家務：472人;為媽媽洗腳：114人;送媽媽一支歌、朗誦一首詩：110人;給媽媽捶捶背：92人;送一句祝福：179人;晚上睡覺前送給媽媽一個甜蜜的吻：226人。

　　根據(jù)各中隊上報材料情況，經認真核實，對優(yōu)秀集體和個人進行了表彰獎勵。

　　優(yōu)秀組織獎：

　　二(2)中隊、二(3)中隊、三(2)中隊、三(3)中隊、四(3)中隊、

　　五(2)中隊、六(3)中隊。

　　積極分子：

　　202班：李文韜、陳茜可、李思琪、李明月;203班：李帝強、王斯琳;

　　302班：鄒遠芝、龔若彤、黃曉連;303：郭惜家、宋心儀;403：張家偉、曾若蘭;502班：丁寶鵑、李亞穎; 603：朱佳逸、邱港慧佳、陳夢潔、蔣欣苗、朱秋波、肖文瑤、范可。

　　2、路隊達標班評比活動

　　學校于3月19日對各班路隊達標情況進行了評比驗收，經12名評委仔細、認真地評審，全校18個班路隊全部達標。為了更加有效地激勵全體師生爭優(yōu)學優(yōu)的熱情，特授予以下班級為“行為規(guī)范示范班”：四(3)班、二(2)班、二(1)班、一(1)班、五(3)班。

　　3、應急疏散暨火災逃生演練活動

　　在這次火災逃生演練中，各班都按要求進行了相關知識的教育，使活動圓滿舉行，并得到了學生家長和社會各界的一致認可和肯定�；顒幼寣W生通過實踐，感受火災逃生的要領，將課本知識運用到實際操練當中，生動形象，印象深刻。

　　4、學雷鋒活動月。

　　各年級活動情況通報：一年級：各班雷鋒故事會已開展，各班評出3名故事能手，故事稿還未上交;二年級：護綠小隊活動積極主動，綠化帶面貌煥然一新，各中隊評出“護綠天使”5名;三年級：義務勞動打掃徹底，班主任和學生一起參與勞動;四、五年級：手抄報比賽。

　　各班上交作品數(shù)量通報：401：12篇 402：13篇 403：15篇 501：11篇 502：18篇 503：14篇

　　班級獲獎總分情況：

　　401：18分 402：22分 403：53分 501：25分 502：55分 503：26分

　　六年級征文比賽。各班上交作品數(shù)量為：601：6篇 602：5篇 603：8篇

　　班級獲獎總分：601：14分 602：19分 603：16分

　　5、文明班級：101班、201班、202班、303班、403班、503班

　　六、教學常規(guī)：

　　1、每日巡堂情況

　　自開學以來，教導處值日教師認真履行職責，堅持每日巡堂，并做好相關情況記載。在巡堂中，發(fā)現(xiàn)我們的教育教學存在著一些亟待改進的問題，這集中表現(xiàn)在以下方面：

　　(1)、學生坐姿不端正，聽講注意力不集中，學習活動懶散松懈，其中非語數(shù)學科較為嚴重。

　　(2)、部分非語數(shù)學科教師組織教學能力差，課堂紀律不能有效管理，教師里亂哄哄一片。甚至有個別教師上課是出工不出力，不能正常進行學科教學，有混堂現(xiàn)象。

　　(3)、語數(shù)教師隨意占用非語數(shù)學科上課時間對相當數(shù)量學生進行課業(yè)輔導，學生隨意進出課堂，無視非語數(shù)學科的學習，給部分學生上課期間的安全管理帶來隱患。

　　(4)、課堂上仍然有學生罰站現(xiàn)象。

　　(5)、學生課間瘋打現(xiàn)象仍然存在，其中三、四、五、六年級嚴重，一、二年級做得較好。

　　(6)、春天是各種疾病多發(fā)季節(jié)，應保持教室空氣流通，但有的教師上課前后門緊閉，不利于師生的身體健康。

　　(7)、課間操或升旗時，有個別教師聚在一起講話，不能為學生作表率，望加以注意。

　　2、備課檢查情況

　　2月23日—26日，教導處進行了教案檢查。絕大部分教師均能學科要求備課，課時與進度相符，部分教師還超時備課。(lue )等老師教案詳細，書寫工整，針對本學科教材特點，認真鉆研教材，并根據(jù)學生情況進行補充、歸納，并有課后反思。

　　建議：50歲以下的老師在進行了課堂教學后，要根據(jù)教學效果對教案進行批注式復備。目前，wh老師在這方面進行了有意嘗試，為我們做了表率。我們希望有更多的教師能參與到“有效預設與智慧生存”的備課改革中去。

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