實用的童話故事的作文（合集4篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的童話故事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事的作文 篇1

　　春天到了，萬物復(fù)蘇。一天早上，陽光明媚，小鴨歡歡和小雞樂樂結(jié)伴去給去年種的“愛心樹”澆水。

　　他們帶上水桶上路了，走著走著，看見一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著，小雞說：“我不會游泳，這可怎么辦呢?小鴨想了想說：“我會游泳，我馱著你過河吧!”于是，小雞跳上小鴨的背，小鴨馱著小雞順利地過了小河。到了岸邊，小雞對小鴨說：“謝謝你�！毙▲喺f：“不用謝，我們都是好朋友嘛!”

　　他們繼續(xù)往前走，突然，小鴨一不小心，掉進了一個深坑里，小鴨頓時驚慌失措，小雞連忙安慰他說：“小鴨，你別著急，我一定會把你救出來的`。”小雞想：小鴨會游泳，利用水可以把小鴨救出來。他看了看手里拎的水桶，想出了一個好主意。他拿著水桶往河邊跑去，一趟一趟地往深坑里倒水，不一會兒，深坑里的水越來越多，小鴨終于得救了。

　　這時候的小雞已經(jīng)累得筋疲力盡，但他還是非常高興。小鴨感激地對小雞說：“謝謝你救了我�！毙‰u說：“不用客氣，互相幫助是我應(yīng)該做的!�！眱蓚�好朋友激動地擁抱在一起。

　　他們倆到了“愛心樹”旁，給它足夠的水喝，“愛心樹”開心地笑了，友誼的種子也在他們心中生根發(fā)芽。

童話故事的作文 篇2

　　自從小木偶有了各種表情之后，小木偶想起了自己的小紅包被小紅狐騙走的事情，結(jié)果小木偶越想越委屈，于是小木偶難過地去找老木匠。到了老木匠家門口，小木偶磕開了老木匠的門，老木匠一打開門，就見到小木偶一副愁眉苦臉的表情，驚奇的問道：“小木偶你不是只有一種表情嗎？你怎么回來了？你的小紅包呢？”老木匠的問題像魚吐泡泡一樣不停的問小木偶，小木偶只好坐下來給老木匠講了事情的來龍去脈都老木匠說了，老木匠聽完后，氣憤的說：“這小紅狐太可惡了，要是小紅狐能像藍鼻子小巫女一樣就好了，小木偶你去找小紅狐評理！”小木偶頗有同感，決定去討回公道。

　　小木偶帶著憤怒的表情去了“森林警察局”，找到了穿警服的熊，跟穿警服的熊講明了來龍去脈，穿警服的熊半信半疑的`問小木偶：“這是真的嗎？”小木偶理直氣壯地回答熊：“那當然！不信我們就去找小紅狐！”穿警服的熊為了看個究竟就同意了。穿警服的熊和小木偶找啊找，找啊找，終于在一所游樂園中找到了小紅狐。穿警服的熊和小木偶看到小紅狐又在騙小山羊，穿警服的熊看的憤怒極了，沖了出去，捉住了小紅狐，并問小紅狐有沒有搶走小木偶的包，小紅狐全招了，并發(fā)誓要痛改前非，于是穿警服的熊和小木偶放走了小紅狐，小紅狐把包還給了小木偶，并向小木偶道歉。

　　小木偶拿到了包興沖沖的回到了老木匠的家，從此小木偶快樂的和老木匠生活在了一起。

童話故事的作文 篇3

　　誰是森林小天使喜鵲、黃鶯、烏鴉三個小伙伴同住在一片大森林里。

　　一天，他們坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說到了馬上就要舉行的“誰是森林小天使”的比賽。一說起比賽，喜鵲眉飛色舞地說：“森林了，就數(shù)我最漂亮……。”話還沒說完，黃鶯急急打斷他的話：“可不是嘛!在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時候，沒有誰能比得上�！彼麄z各自搶著夸自己，誰也不聽誰的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說什么。

　　這時，飛來一只貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，他抬頭看見樹上有三只小伙伴，著急地對他們說：“喂，三個小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來，好嗎?”喜鵲聽了，擺擺尾，飛向遠處一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說道：“我們哪有時間，你沒看見我們?yōu)閰⒓印闭l是森林小天使比賽嗎?正忙著做準備嗎?”說完，他開始唱起歌來。小烏鴉看了看兩個小伙伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長刺。貓頭鷹看著小烏鴉，點了點頭，笑著說道：“孩子，謝謝你!我會記著你的�！闭f完，展翅飛走了。

　　三個小伙伴終于等到了比賽的開始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個小伙伴感到高興。

　　到了最后宣布的`那一天，森林里來了很多的動物，貓頭鷹爺爺也來了，他對大家說道：“朋友們，我組織這個活動主要是為了選一個最善良、最有愛心的小天使，為我們森林的其他動物做榜樣，讓我們這個森林成為最有愛心、最友好的動物之家，現(xiàn)在我已選好了，他就是有愛心的小烏鴉。”說完以后，就把森里小天使的獎狀發(fā)給了小烏鴉。

童話故事的作文 篇4

　　續(xù)寫《丑小鴨》

　　丑小鴨張開豐滿有力的翅膀，揚起又長又軟的脖子，飛了起來。丑小鴨一邊飛一邊低頭往下看。啊，多美麗的世界呀!綠色的那片是森林，藍色的那片是大�！�…

　　突然，丑小鴨慢慢地降了下來。它被一群鴨子給吸引住了，那幾只鴨子的聲音非常熟悉，好像在哪里見過它們，而且，這個地方也很眼熟。丑小鴨停下來仔細一看，“哦!那不是我的爸爸、媽媽和哥哥姐姐們嗎?我怎么把它們給忘了?”說著，丑小鴨走到爸爸、媽媽跟前，很有禮貌地說：“爸爸、媽媽，你們好!咦，你們怎么愁眉苦臉的，是不是有什么不開心的事?”鴨媽媽嚇了一跳，奇怪地問：“你是誰呀?”丑小鴨笑瞇瞇地說：“我是丑小鴨。”“那你怎么會變成天鵝呢?”鴨爸爸和鴨媽媽異口同聲地問。丑小鴨自豪地說：“我本來就是一只天鵝嗎!”說著，丑小鴨把自己的經(jīng)歷向它們說了一遍。鴨爸爸和鴨媽媽在確信這就是丑小鴨后，傷心地對丑小鴨說：“你的哥哥姐姐整天好吃懶做，什么本領(lǐng)都不學，連鴨子最大的特點——游泳，它們也不會，這可怎么辦呀!”丑小鴨聽了，爽快地說：“爸爸、媽媽，我來教它們吧!”鴨爸爸和鴨媽媽聽了，激動地說：“難為你了，孩子!”丑小鴨笑著說：“那里，一家人還客氣什么�！�

　　從那以后，丑小鴨每天早早起床，教哥哥姐姐們學習本領(lǐng)。早晨，丑小鴨教它們游泳;上午，丑小鴨教它們學英語、學語文、學數(shù)學;中午，丑小鴨教它們學各種樂器;下午，丑小鴨教它們捕獵和各種自我保護的'方法;晚上，丑小鴨還讓它們一起看書，看完書后再睡覺。

　　經(jīng)過了一年的訓練，哥哥姐姐們終于有出息了。丑小鴨也要走了。鴨爸爸和鴨媽媽知道留不住它，戀戀不舍地對丑小鴨說：“孩子，記得�；丶铱纯�!”丑小鴨點了點頭，張開豐滿有力的翅膀，揚起又長又軟的脖子，飛向了廣闊的藍天。

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