童話故事作文

時間：2024-05-03 14:03:46 童話故事作文我要投稿

童話故事作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的童話故事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文

童話故事作文篇1

　　大家都知道暴龍力大無窮，無人能敵，但是最近暴龍王國里出了一只長得小小的暴龍。

　　從前，有一個暴龍王國，暴龍王國里的國王有一個孩子，它叫小小，因為它長得很矮，所以就叫它小小，小小出生以后，它沒發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點。是別的暴龍告訴它，長得矮是一個很大的缺點。于是它開始想辦法讓自己變高，過了一天，它想出了一個辦法，就是用一個很高的腳桿，把腳桿放在腳下，別人就不會嘲笑它了，但是它一走到街上，暴龍們就跟見了鬼似的，一下子跑得都沒影了，現(xiàn)在街上只有小小。

　　但是小小是不會放棄的，它又想了一個辦法，就是它在腳下做了很多個腳貼，小小先把腳貼全部粘起來，然后粘在腳上，小小想：現(xiàn)在應(yīng)該不會有人嘲笑我了吧！可是它想得太早了，正當它高高興興得走出家外，街上的人在一看，眼珠都要掉出來了，有人當場暈倒，有人以閃電的速度沖回了家里，有的目瞪口呆，整個人直接定住了，各式各樣，反正只有三個字：笑死人！小小又想：我做錯了嗎？

　　又過了幾天，小小的爸爸告訴它“小小”變高不能靠身邊的.事物來變高，“我知道你想變高，但不能只靠別的東西，想長高，必須要靠自己，你老爸我力大無窮就是因為每天的運動。”小小一聽，就知道了，于是它每天運動，控制飲食，堅持每天跑步一二十公里，過了三四個月，小小變成了“大大”，它成為了真正的暴龍。

　　小小現(xiàn)在還記著，老爸說的那句話：“想要完成一件事，不能只靠身邊事物，自己也要加油！”

童話故事作文篇2

　　在美麗的大森林里，住著白兔妹妹幸福的一家。寒冷的冬天來了，北風呼呼的刮著，雪花紛紛揚揚的`飛舞著，房子上，樹上，地上，到處都鋪上了雪花被�；彝酶绺绾桶淄妹妹猛低档膹奈堇锪锍鰜�，一起玩打雪仗，堆雪人玩的開心極了。一只大灰狼懶悠悠的走了過來，它出來尋找食物。

　　灰兔哥哥正抓雪整個雪彈時，看見了饑餓的大灰狼�；彝酶绺缫豢创笫虏缓茫s快跑過去跟妹妹說：“妹妹，大灰狼來了.”

　　白兔妹妹說：“哥哥，怎么辦？跑回家來不及了�！�

　　灰兔哥哥說：“妹妹，你趕緊躲在雪堆里，我跑去都在柴禾堆里就行了。因為你的衣服是白色的，我的衣服是灰色的，這樣不會被大灰狼發(fā)現(xiàn)的�！�

　　白兔妹妹說：“好哇！好哇！我們開始行動吧！”灰兔哥哥幫白兔妹妹躲在雪堆里，又把周圍的腳印掃開后自己趕緊躲在柴禾堆里。

　　大灰狼走過來時沒有看到一個小動物。它嘆息著搖搖頭走了......它不知道附近還藏著灰兔哥哥和白兔妹妹呢！

　　灰兔哥哥和白兔妹妹用它們的聰明才智躲過了一劫。

童話故事作文篇3

　　從前，森林里有一只兇猛的獅子，他很自大，他總是一起發(fā)小動物來顯示自己的威我，你快帶我，讓我好好扁他一頓。”

　　風。有一天，一只兔子再也忍不住了，于是，他想了這樣一個辦法……

　　一天，獅子在路過樹林的時候，駝子匆忙的跑過來對獅子說：“不好了，不好了，獅子大哥，我在水井那邊看到和你長得一模一樣的怪物了�！豹{子憤怒的.說：“誰，誰敢冒充不知不覺已經(jīng)到了水井旁，于是獅子趕忙地跑到水井那里。

　　果真，水井里真的有和獅子長得一模一樣的怪物。獅子搖搖頭，他就搖搖頭，獅子拍拍手，他就拍拍手。獅子終于忍不住了，于是，他一拳打下去，結(jié)果他被自己的力帶了下去。

　　就在摔下去的那一剎那，獅子才明白自己被兔子騙了。

　　重慶酉陽縣蒼嶺中心校三年級:林清炫

童話故事作文篇4

　　小白兔當了蘿卜店的經(jīng)理。小狐貍很羨慕：“哼，我要變成小白兔！”于是，他念起咒語：“一二三四五六，狐貍變成小白兔�！焙�！小狐貍變成了一只小白兔了。

　　早晨，一只小白兔一蹦一跳來到蘿卜店。店里的小灰兔一見，驚叫起來：“咦？小白兔經(jīng)理剛進去，怎么又來了一個小白兔經(jīng)理呢？”

　　里面的小白兔走出來一瞧，大叫：“你是……”

　　外面的小白兔也大叫：“我是這里的經(jīng)理，你是誰？”

　　“明明我是經(jīng)理，你是誰？”

　　兩只小白兔吵起來。小灰兔們左看看右看看，全愣住了，實在分不出誰是真的小白兔經(jīng)理。

　　熊法宮來了，先在他倆面前放兩捆青草，兩只小白兔很快吃完了青草。熊法官又在他們面前放了兩塊肉，兩只小白兔都皺著眉頭：“不吃不吃！”熊法宮看看這個，又看看那個，怎么也看不出真假，急得直搔頭：這可怎么辦？

　　兔媽媽來了，兩只小白兔一齊叫：“媽媽，我是你的孩子。”

　　兔媽媽看看這個，又看看那個，搖搖頭：“咦，真怪！唔，我的孩子尾巴上有個傷疤�！�

　　可仔細一看，兩只小白兔尾巴上都有傷疤。這可怪了！兔媽媽想了想，忽然捂著肚子叫起來：“哎喲，哎喲，我的'肚子疼！哎喲，哎喲！”兔媽媽疼得彎下了腰。

　　“媽媽，你怎么啦？”一只小白兔眼淚都流出來了，撲上來扶著兔媽媽，一邊大叫：“快，快去叫救護車，快！快！”

　　另一只小白兔雖然也在叫“媽媽媽媽”，聲音卻一點不急。

　　兔媽媽猛然站起來，一把抱住撲上來的小白兔，說：“我分出來了，你才是我的孩子——真正的小白兔！”小白兔笑了：“媽媽，你到底認出自己的孩子了！”

　　另一只小白兔見兔媽媽忽然好了，愣了一愣，才明白自己上了當。只好搖身一變，變成狐貍溜走了。熊法官笑了：“兔媽媽，你真聰明！”

　　兔媽媽笑了，小白兔也笑了。

童話故事作文篇5

　　春天到了，小豬、小熊和小猴要造一座新房子。造新房子需要木頭。它們來到茂密的.森林里，先伐木頭，再木頭運回去。小豬用鼻子拱木頭，拱了一會兒，累的滿頭大汗。小熊覺得自己是一個大力士，扛起木頭就走，可是只扛了一會兒，就累的氣喘吁吁走不了了。小猴看著小河，突然眼睛一亮，只見它找來一根繩子，把繩子拴在木頭上，再把木頭放在水里，輕輕一拉，嗬！順著水就向前滑行，小豬和小熊一看，都夸小猴聰明。

童話故事作文篇6

　　從前，有一只天鵝，他沒有自己的主見。他有一個朋友——山羊，山羊干事就有主見。

　　大家來學跳舞了，天鵝去了。他學呀學，終于有點像樣了。大家又去學唱歌，他去學了。天鵝的嗓子太粗嘎，終于會發(fā)音了。大家又去學跑步，天鵝腳太小，又有一點胖，一跑就絆倒，終于不絆腳了�？墒谴蠹矣秩W跳遠，這次天鵝還是去報了，他努力的.學，終于比較遠了，可是……

　　天鵝去山羊家做客，山羊一直跟兔子大師學跑步，已經(jīng)練成冠軍了。

　　天鵝對山羊說:“你為什么不學我呢，我現(xiàn)在都可以算為多才多藝呢�！�

　　“你要聽我一句勸，這樣做不好呀!”小山羊勸告。

　　森林奧運會到了，小山羊報了跑步，在跑步比賽上得了第一名，被稱為飛毛腿。天鵝也報了名，在武力比賽上被牛先生打傷，牛先生被稱為“牛戰(zhàn)士”在跑步時，腳骨折了，現(xiàn)在還在醫(yī)院療傷。

　　這就告訴我們做事要持之以恒，像小山羊一樣。不要像小天鵝一樣，半途而廢，沒有主見。

童話故事作文篇7

　　秋天到了，森林里瓜果遍地，獅子大王帶領(lǐng)大家收核桃、采蘑菇、摘葡萄……忙的不可開交，累得生病了。

　　小動物們聽說獅子病了，都急壞了，他們紛紛來看望他。獅子的家在大森林的深處，沿著一條落滿楓葉的石子路走，路的盡頭就是一個小山坡，山坡下有一間大大的灰色的木頭房子，這就是獅子大王的家。

　　小熊進門拎著一瓦罐香香甜甜的蜂蜜，他泡了一杯熱騰騰的蜂蜜茶遞給獅子，整個房子里頓時彌漫了蜂蜜的甜香�！斑@段日子把您累壞了，喝點蜂蜜吧，蜂蜜可以消除疲勞”小熊笑嘻嘻地對大王說道。小兔特意從青青草原采來一大把色彩繽紛的野菊花送給獅子大王，鮮花上還有晶瑩的露珠。小兔蹦蹦跳跳地跑進來，笑得合不攏嘴：“大王，我送您這捧鮮花，鮮花是森林里最美的，但大王的'心靈比這些鮮花更美，我們期待大王早日康復(fù)�！毙『锸仟{子大王指定的新的森林之王，他給獅子大王帶來了一筐大金帥蘋果，一片黃澄澄，金燦燦。他深情地對獅子說：“大王，您生病休息的時候，我?guī)ьI(lǐng)大家繼續(xù)干活，現(xiàn)在蘋果、核桃、山楂、花生。。。都已經(jīng)采收完畢，今年又是一個好收成，大家可以開開心心地度過這個冬天了。您嘗嘗這個蘋果，多大多甜呀！”

　　獅子大王聽了，感動得熱淚盈眶。他連聲說“感謝大家來看我，更感謝小猴帶領(lǐng)大家完成了秋收，這下我就放心了�！�

　　一陣陣歡聲笑語從木屋里傳出窗外，響徹了森林的上空。楓葉聽見了，笑得從樹枝上紛紛掉了下來，像片片蝴蝶飛舞在天空。啊，好一派迷人的秋色啊！

童話故事作文篇8

　　在阿爾的文具盒里住著三歌好朋友，它們分別是鉛筆、橡皮和削筆刀，鉛筆上面畫了一些漂亮的小花紋，橡皮是一個發(fā)著桔子香味的橡皮，削筆刀上面是黃色的小熊圖案，它們?nèi)齻€都非常可愛，在文具盒里它們是很要好的朋友，它們在那里生活的很快樂。

　　有一天，它們要比誰的本領(lǐng)最大，花鉛筆說：“我?guī)托≈魅说拿ψ畲�，因為沒有我，小主人就寫不出這么漂亮的字，畫那么美的畫呀！”橡皮說：“不對，不對，我的本領(lǐng)最大，萬一你把字寫錯了，畫畫不好了，不都是我?guī)湍悴恋膯幔俊毕鞴P刀連忙說：“你們倆的本領(lǐng)都不是最大的，要是花鉛筆的筆尖斷了或者是它的尖變粗了，沒有我你怎樣才能讓小主人寫出這么漂亮的'字，畫這么美的畫呢？

　　小橡皮你雖然能把寫錯、畫錯的地方都擦干凈，可是，我要不把花鉛筆削好，你能有什么用處呢？”削筆刀話音剛落，它們?nèi)齻€就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來了。第二天，老師讓同學們做一份作業(yè)，小主人的字寫錯了，橡皮不是把紙擦的臟乎乎的就是把紙擦破，鉛筆粗了削筆刀就是不肯削，害的小主人交了一份臟乎乎的作業(yè)，因此挨了老師一頓批評，小主人傷心地哭了。

　　花鉛筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子，都覺得很難為情，它們互相握了握手，又成了最要好的朋友，從那以后，它們又在一起快快樂樂的生活。