導師推薦信模板

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，很多場合都離不了推薦信，通過推薦信，可以達到展示申請人才能的目的。相信寫推薦信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的導師推薦信模板，希望對大家有所幫助。

導師推薦信模板1

尊敬的領導：

　　您好！

　　本人應xxx同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的讀書。 本人是該生在**大學本科生階段的'系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技文學作品競賽。

　　在指導該生創(chuàng)作作品中所的原核細胞中，可以發(fā)現(xiàn)，該生行事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱若干文獻來解決研究風險問題中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，其他工作能力十分出色。 在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于交誼，樂于助人，能與團隊中所不同年級、不同背景的同學良好高效地溝通與合作。

　　經(jīng)過近一年的觀察，可以看出，該生對科研有一定愛好，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與逐漸能力，故推薦到貴校，望審核通過。

　　推薦人簽名：

　　簽名日期：

導師推薦信模板2

　　推薦人職務：XXX院長、XXX教學指導委員、教育部研究生與碩士研究生教育專家、XX省青年學會副會長

　　推薦人與被推薦人關系：碩士研究生導師

　　推薦人聯(lián)系方式： XXXX 或 XXXX

　　被推薦人： XXX（XXX大學XX學院XX級XX專業(yè)碩士研究生）

　　被推薦人職務： XXX大學研究生會副主席、XXX教學秘書

　　推薦意見：

　　XXX同學于20xx年以研究生考試綜合排名的優(yōu)異成績自XX省XX大學進入XXXX大學攻讀政治學碩士學位。該同學綜合評價素質(zhì)較高，是我在前半年入學的60余名家長中挑中的3名指導學生之一。XXX作為一名黨員，從此以后作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。

　　XXX學習認真，成績優(yōu)異，該生最大的功用就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，個股表現(xiàn)出較強的科研素質(zhì)與潛力。在學習中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立學能力，對弊病有鉆研精神，能夠幫助靈活運用所學知識解決問題，參與生物學了多項課題，并得到了較高的評價。值得一提的是，該生作為主要學術著作作者之一隨我研究撰寫的教育部課題專著《XXXXX研究》在我校學報上發(fā)表，期間表現(xiàn)出了該生較好的科研素質(zhì)與論文撰寫能力。

　　在完成碩士學位畢業(yè)論文期間，該生運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度進行學術著作題目的調(diào)查設計，熟練掌握了調(diào)查方法，論文寫作技巧等知識。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學卻未具備了較高的科研科研素質(zhì)。

　　在校研究生會換屆選舉中所，該生表現(xiàn)出辯論會了出色的演講能力與應變能力，通過層層競選，緊接著當選為我校研究生會理事副主席。在其任職的一年多中盡職盡責，出色地組織工作了多次活動，學生家長干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)能力與領導能力。在我院教學秘書的選聘進程中，該生也個股表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì)，得到了此校選聘工作領組的認可，以在校生身份兼任我院的教學秘書。期間，高中學生該生代理過院校學生的輔導員，對學生的恒常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在�？�上予以發(fā)表，受到了學工處的表揚。研究生課程系統(tǒng)已經(jīng)完成后，四個該生曾協(xié)助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些也已基礎課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。但在一些教授中由于經(jīng)驗不足而略顯生疏，駕馭潛能課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的'悟性，不需太多時日英語教學定能勝任行政行政管理領域的教學任務。

　　今年，該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成她的碩士研究生學業(yè)，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在XX工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養(yǎng)育之恩，讓二老到晚年享盡天倫之樂，該生拒絕了我的應允，對此我亦能理解。因此，我特盡粘冠姊夫為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發(fā)展戰(zhàn)略，希望之后有關單位領導看到此信對該生有所知曉，為其單位老牌推向市場一名后起之秀，亦為國家培養(yǎng)一名鞠躬盡瘁，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該資源優(yōu)勢生能穩(wěn)步發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服自身弱點，為國家的民主建設做出自己最大的貢獻。

　　經(jīng)過鍛煉身體碩士第三階段的學習和鍛煉，XXX已經(jīng)成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合評價綜合身體素質(zhì)較高的復合型人才。我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作，相信她能做好。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題，這亦是對我組織工作的肯定，作為該生的導師，我愿意推薦XXX到貴單位工作，為貴單位的發(fā)展竭盡全力。

　　祝愿貴單位健康發(fā)展順利！祝愿XXX同學前程似錦，得到貴單位伯樂的普遍認可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義工程建設事業(yè)地發(fā)展做出貢獻！

　　謝謝！

　　XXX大學 XXX

　　XXXX年XX月XX日

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