土木工程論文15篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)和工作中，大家都跟論文打過交道吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究的手段。相信許多人會(huì)覺得論文很難寫吧，以下是小編為大家整理的土木工程論文，希望能夠幫助到大家。

土木工程論文1

　　近十多年來，我國高等教育從精英型教育轉(zhuǎn)為大眾化教育，高考錄取率持續(xù)攀升，1999年為9%，20xx年提高到21%，20xx、20xx、20xx年分別達(dá)到53%、56。4%、62%，20xx年全國高考錄取率達(dá)75%，預(yù)計(jì)20xx年高考錄取率或超80%。對(duì)重點(diǎn)院校中的一些研究型大學(xué)，其本科招生規(guī)模擴(kuò)大不如地方院校突出，生源質(zhì)量沒有明顯改變；而地方院校擴(kuò)招后生源質(zhì)量呈大幅度下降趨勢(shì)。經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展使地方基本建設(shè)規(guī)模不斷增加，地方高校的土木工程專業(yè)畢業(yè)生可從事與工程相關(guān)的設(shè)計(jì)、施工、管理、咨詢、監(jiān)理等工作，亦可稱為“工程型”人才，這填補(bǔ)了知名大學(xué)畢業(yè)生到工程一線就業(yè)可能性不大所造成的人才空區(qū)。因此，地方高校土木工程專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案必須要有較強(qiáng)的針對(duì)性：既要求學(xué)生掌握土木工程基本理論和知識(shí)，亦要求人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置與一流高校的研究型人才培養(yǎng)目標(biāo)區(qū)分開來。即地方高校新建土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)確定為培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型技術(shù)人才。

　　當(dāng)前畢業(yè)考核環(huán)節(jié)現(xiàn)狀及存在的問題

　　為深層次挖掘當(dāng)前土木工程專業(yè)畢業(yè)考核環(huán)節(jié)存在的問題，本文依托許昌學(xué)院教研項(xiàng)目“基于卓越工程師培養(yǎng)的新建本科院校土木工程專業(yè)畢業(yè)考核模式研究”，對(duì)正在從事工程施工、工程監(jiān)理、工程設(shè)計(jì)、工程管理等不同部門的土木類工作人員約200人進(jìn)行問卷調(diào)查，其中的幾個(gè)核心問題為：您對(duì)畢業(yè)考核環(huán)節(jié)印象最深的是哪些？您覺得畢業(yè)考核環(huán)節(jié)對(duì)您后期的工作是否有幫助？您理想的畢業(yè)考核模式是哪種形式？您對(duì)畢業(yè)考核環(huán)節(jié)的建議等多個(gè)問題。被調(diào)查者所提的意見和建議基本反映出當(dāng)前畢業(yè)考核環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀及存在的問題，可歸納為以下幾個(gè)方面。（1）畢業(yè)考核模式單一：當(dāng)前大多學(xué)校僅局限于畢業(yè)設(shè)計(jì)，而對(duì)畢業(yè)論文等其他考核模式觸及的較少，未有充分考慮土木工程專業(yè)與國際接軌的需要；（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)選題教條化：未做到既照顧學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，亦未考慮學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展對(duì)新知識(shí)的吸收能力；（3）“雙師型”教師數(shù)量不足：指導(dǎo)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，師生交流不暢；（4）學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排上“前松后緊”情況嚴(yán)重，指導(dǎo)教師未將過程控制落到實(shí)處，畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)果控制環(huán)節(jié)松懈。

　　畢業(yè)考核模式的改革路徑及保障措施

　　畢業(yè)考核過于單一的選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)模式，且畢業(yè)設(shè)計(jì)選題程序化、教條化，未能很好地考慮學(xué)生后期的可持續(xù)發(fā)展。尤其是土木工程行業(yè)國家注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格工程師制度已進(jìn)入較快的發(fā)展時(shí)期，土木工程行業(yè)已要求多重的市場(chǎng)準(zhǔn)入。土木類企業(yè)資質(zhì)的重要一項(xiàng)就是企業(yè)內(nèi)具有執(zhí)業(yè)資格證書人員的數(shù)量，是否具有執(zhí)業(yè)資格已成為土木類企業(yè)招聘人員、職稱評(píng)定、工資調(diào)整的重要依據(jù)，土木行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格已逐步成為就業(yè)的基本條件之一[3]。畢業(yè)考核環(huán)節(jié)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)和后期工作的一個(gè)橋梁紐帶，承前啟后，對(duì)畢業(yè)考核環(huán)節(jié)進(jìn)行改革，意義重大。

　�。ㄒ唬┊厴I(yè)考核模式改革的建議

　　考慮到學(xué)生后續(xù)工作過程中的職稱評(píng)定、參加執(zhí)業(yè)資格考試及具體工作能力等方面，既要通過畢業(yè)考核環(huán)節(jié)讓學(xué)生對(duì)工程結(jié)構(gòu)的概念認(rèn)識(shí)更加清晰，亦要照顧到學(xué)生在將來工作過程中的職業(yè)發(fā)展，譬如將自己對(duì)具體工程案例的理解分享給大家，必須要具備一定的論文寫作和文獻(xiàn)運(yùn)用的能力。筆者根據(jù)自身多年工程經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐，建議畢業(yè)考核模式多樣化，有如下幾個(gè)模式可參考：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)+施工組織設(shè)計(jì)+文獻(xiàn)檢索運(yùn)用；（2）小型畢業(yè)設(shè)計(jì)+工程預(yù)算+文獻(xiàn)檢索運(yùn)用；（3）工程質(zhì)量事故案例分析+論文寫作（含文獻(xiàn)檢索運(yùn)用等）；（4）畢業(yè)考試+論文寫作（考試內(nèi)容要與學(xué)生后期獲取執(zhí)業(yè)資格考試相聯(lián)系）；（5）教師課題的科研試驗(yàn)+論文寫作（含文獻(xiàn)檢索運(yùn)用等）。畢業(yè)考核模式多樣化可豐富學(xué)生在畢業(yè)考核環(huán)節(jié)的選題范圍，學(xué)生可結(jié)合自己的興趣和未來的發(fā)展方向選擇相應(yīng)的模式；同時(shí)，同一模式中考核范圍相對(duì)廣泛，這對(duì)學(xué)生未來的'可持續(xù)發(fā)展有幫助。

　�。ǘ�）保障措施

　　多樣化的畢業(yè)考核模式對(duì)畢業(yè)生的考核更加全面，可有效地縮短學(xué)生走入工作崗位后的適應(yīng)期。在許昌學(xué)院實(shí)施兩屆以來，畢業(yè)生及用人單位反映效果良好，但執(zhí)行過程必須嚴(yán)格控制，師資方面必須得到有效保障。

　　1。完善過程控制機(jī)制。筆者根據(jù)多年的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)及關(guān)于畢業(yè)考核的調(diào)研情況，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生在考核環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)“前松后緊”現(xiàn)象，或者最終提交的成果質(zhì)量難以達(dá)到要求，這都與過程控制不得力或制度不健全有關(guān)，建議從如下幾個(gè)方面進(jìn)行過程控制。（1）學(xué)生的工作量必須得到保證：在前期的畢業(yè)考核環(huán)節(jié)中，很多學(xué)生選擇單一的畢業(yè)設(shè)計(jì)，題量小，如果畢業(yè)考核環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生工作量分階段安排的大小適當(dāng)，就可以有效地避免“前松后緊”現(xiàn)象[4—5]。（2）管理過程應(yīng)完備：管理過程體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是對(duì)指導(dǎo)教師的管理，應(yīng)要求指導(dǎo)教師每周至少見學(xué)生兩次，解決學(xué)生在做題過程中遇到的問題，從教師角度對(duì)畢業(yè)考核環(huán)節(jié)進(jìn)行過程控制；二是對(duì)學(xué)生的管理，畢業(yè)設(shè)計(jì)所處的時(shí)間是有一部分學(xué)生要考研復(fù)試，或者要提前參加工作等，所以要求學(xué)生對(duì)每一階段做題成果收集整理，從學(xué)生的角度將過程控制落到實(shí)處。（3）嚴(yán)格答辯環(huán)節(jié)：答辯是畢業(yè)設(shè)計(jì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的整體評(píng)價(jià)和全面檢查。嚴(yán)格答辯環(huán)節(jié)：一是答辯資格審查，指導(dǎo)教師根據(jù)過程控制情況和學(xué)生任務(wù)完成情況，決定其是否有答辯資格，這亦是對(duì)過程控制的有效補(bǔ)充；二是嚴(yán)格答辯過程，從答辯形式、答辯委員組成、學(xué)生陳述、教師提問等幾個(gè)方面嚴(yán)格控制[6]。

　　2。多渠道建設(shè)師資隊(duì)伍。畢業(yè)考核模式改革可拓寬學(xué)生視野，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和人才培養(yǎng)的國際化需要。需要對(duì)本專業(yè)學(xué)科多方面知識(shí)的綜合運(yùn)用，這對(duì)指導(dǎo)教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面提出了較高的要求。新建土木工程專業(yè)教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)薄弱，“雙師型”教師極度缺乏，外聘企業(yè)的兼職教師雖具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但理論基礎(chǔ)和教學(xué)方法相對(duì)欠缺。師資建設(shè)路徑應(yīng)進(jìn)行創(chuàng)新性探索，既鼓勵(lì)本校土木工程專業(yè)教師考取相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證，又要求有土木類執(zhí)業(yè)資格的兼職教師獲得高校教師資格證書，我校近三年來鼓勵(lì)教師獲取執(zhí)業(yè)資格證書、提高工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，亦對(duì)外聘教師在教師任職資格方面進(jìn)行了培訓(xùn)，有效地緩解師資不足的壓力，明顯改善教學(xué)質(zhì)量與畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)質(zhì)量。

　　根據(jù)卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)土木工程專業(yè)畢業(yè)生所提出的要求，創(chuàng)造性將畢業(yè)設(shè)計(jì)分為多種模式，而且每種模式既考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的需要，又考慮到學(xué)生的未來發(fā)展，并要求學(xué)生會(huì)查閱文獻(xiàn)、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)等多種工具的能力，使畢業(yè)生在未來土木工程領(lǐng)域與國際接軌過程中發(fā)揮更大的作用。

土木工程論文2

　　在學(xué)完有關(guān)測(cè)量的知識(shí)后，去施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際的操作，觀察自己測(cè)量的數(shù)值與正確的測(cè)量數(shù)值有什么區(qū)別，如果測(cè)量錯(cuò)誤，一定要總結(jié)自己出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，并進(jìn)行改正。使學(xué)生在實(shí)踐的過程中不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)和水平。在學(xué)校中也要建立相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)基地，不僅要完善一些實(shí)驗(yàn)室中的具體設(shè)備，還要邀請(qǐng)一些企業(yè)中專業(yè)素質(zhì)較好的技術(shù)人員來學(xué)校中進(jìn)行授課，使學(xué)生知道在實(shí)際的施工操作中哪些知識(shí)的掌握更為重要，為學(xué)生指導(dǎo)一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方向。

　　一、教改、科研和工程實(shí)踐相結(jié)合

　　使教師和學(xué)生共同參與到教改、科研和工程實(shí)踐的活動(dòng)中來，不僅可以使教師豐富教學(xué)的內(nèi)容，還可以使學(xué)生得到更多的實(shí)踐鍛煉。是學(xué)生利用課外的時(shí)間參加教師研究的一些課題操作，使學(xué)生在這種綜合學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程中，梳理相關(guān)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并學(xué)會(huì)一些分析問題、解決問題的能力。最重要的是提高教師的專業(yè)能力，現(xiàn)在的高效教師，大部分只注重一些課本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，而對(duì)于日新月異的建筑業(yè)不能清楚的了解，為了在根本上提高教師的實(shí)踐能力，一方面是與相關(guān)的技術(shù)人員進(jìn)行交流，另一方面是讓教師在每個(gè)寒暑假都去跟學(xué)校有合作關(guān)系的企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，只有這種理論和實(shí)踐雙向發(fā)展的教師才能夠教育出應(yīng)用型的土木專業(yè)的人才。

　　二、實(shí)行導(dǎo)師教學(xué)制

　　在大三的下學(xué)期，就要改變那種常規(guī)的教學(xué)模式，采取一個(gè)專業(yè)教師專門指導(dǎo)部分學(xué)生的教學(xué)制度。教師的主要任務(wù)就是讓學(xué)生參加一些科研活動(dòng)，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)工作。由于教師的時(shí)間較為緊張，而且學(xué)生在理解上也有所困難，所以在講授的時(shí)候采取多媒體的教學(xué)方式，通過多媒體生動(dòng)形象的表達(dá)方式，使學(xué)生能夠看到具體的圖像，避免學(xué)生因教師簡單的語言表述而不理解的現(xiàn)象，這樣使公式、圖像和文字都融合到多媒體中，使學(xué)生在課堂上能夠獲取更多的知識(shí)，提高學(xué)生的課堂有效率，對(duì)于一些不理解的知識(shí)，還可以將教師的課件拷貝下來，利用課下的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，通過這種學(xué)習(xí)制度，可以不僅使每個(gè)學(xué)生都能正確的選擇自己的道路，還能較大程度的提高自己的'知識(shí)水平。

　　三、結(jié)束語

　　培養(yǎng)應(yīng)用型的土木工程的高素質(zhì)人才，就必須使其滿足市場(chǎng)的不同需求，使學(xué)生在學(xué)校中能夠?qū)W到與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)，將課本上的知識(shí)熟練掌握后，再將其運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)中，在實(shí)踐的過程中不斷完善自己的技術(shù)水平，只有這樣才能將學(xué)生培養(yǎng)成理論知識(shí)和實(shí)踐能力全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。本文僅從高等教育內(nèi)部微觀層面探索如何培養(yǎng)“理論基礎(chǔ)扎實(shí),專業(yè)知識(shí)面廣,實(shí)踐能力強(qiáng),綜合素質(zhì)比較高,并有一定的科技運(yùn)用、推廣、轉(zhuǎn)換能力”的土木工程應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)新模式,但是制約應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的條件是多元的,人才培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程,土木工程應(yīng)用型本科教育是一項(xiàng)開創(chuàng)性的工作和探索性的工作,在實(shí)踐過程中并沒有多少經(jīng)驗(yàn)可以參考,還處于探索過程,關(guān)于應(yīng)用型本科教育的研究工作正在逐步深入,通過廣大教育工作者的齊心協(xié)力,一定會(huì)把培養(yǎng)高素質(zhì)土木工程應(yīng)用型本科人才的工作推向新的發(fā)展高度。

土木工程論文3

　　摘要：施工現(xiàn)場(chǎng)的成本管理是工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理的重要組成部分，加強(qiáng)成本管理可以提高施工企業(yè)的施工管理水平及企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭力，文章對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)成本管理包含的內(nèi)容及其相互關(guān)系做了簡要闡述，提出了加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)成本管理的措施和方法。

　　關(guān)鍵詞：施工現(xiàn)場(chǎng)。成本管理。工程項(xiàng)目。施工企業(yè)

　　引言

　　施工現(xiàn)場(chǎng)的成本管理是工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理的重要組成部分。加強(qiáng)成本管理可以提高施工企業(yè)的施工管理水平，完善自身經(jīng)營管理機(jī)制，提高企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭力，對(duì)于企業(yè)在市場(chǎng)中的生存和發(fā)展起著重要作用。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和建筑管理體制的不斷深入，加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的成本管理是擺在施工企業(yè)面前的新課題。

　　一、土木施工現(xiàn)場(chǎng)成本管理出現(xiàn)的問題

　　1、成本管理意識(shí)不強(qiáng)

　　隨著建筑市場(chǎng)競(jìng)爭日趨激烈，施工企業(yè)如何利用科學(xué)的管理參和競(jìng)爭，建立科學(xué)合理的經(jīng)營體系極為重要。施工項(xiàng)目的管理水平，集中體現(xiàn)在成本管理的水平上，而成本管理又主要決定于直接成本以及相關(guān)管理目標(biāo)的控制。在工程管理中，有許多管理人員受傳統(tǒng)觀念的影響，成本管理意識(shí)不強(qiáng)，缺乏法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，沒有合同觀念、經(jīng)濟(jì)意識(shí)，經(jīng)常是有的項(xiàng)目干完了活甚至多干了活，卻因無完善必要手續(xù)和證據(jù)而收不回工程款。很多人把成本管理當(dāng)做是財(cái)務(wù)人員的事情，從而在以往的土木工程現(xiàn)場(chǎng)施工方案中，一些土木工程現(xiàn)場(chǎng)施工部門往往只偏重于快和好，不惜價(jià)錢地投入大量人力和物力，從而加大了成本，造成了很大程度上的浪費(fèi)。從土木建筑企業(yè)的全面性上來說，每個(gè)部門工作都達(dá)到最優(yōu)，對(duì)于企業(yè)來說未必是最優(yōu)的。企業(yè)要的是在保證工程質(zhì)量的前提下，得到最大利潤。

　　2、忽視工程項(xiàng)目質(zhì)量成本的管理和控制

　　長期以來，我國施工企業(yè)未能充分認(rèn)識(shí)質(zhì)量和成本之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系，習(xí)慣于強(qiáng)調(diào)工程質(zhì)量，而對(duì)工程成本關(guān)心不夠，造成工程質(zhì)量雖然有了較大提高，但增加了提高工程質(zhì)量所付出的質(zhì)量成本，使經(jīng)濟(jì)效益不理想。質(zhì)量成本是指為保證和提高工程質(zhì)量而發(fā)生的一切必要費(fèi)用，以及因未達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而蒙受的經(jīng)濟(jì)損失。保證質(zhì)量往往會(huì)引起成本的變化，但不能因此把質(zhì)量和成本對(duì)立起來。土木工程項(xiàng)目管理部卻存在對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的盲目追求，從而忽視質(zhì)量，雖然就單項(xiàng)土木工程而言，利潤指數(shù)會(huì)很高，但是由于質(zhì)量上不去，可能會(huì)增加因未達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而付出的額外質(zhì)量成本，既增加了成本支出，又對(duì)企業(yè)信譽(yù)造成很壞的不良影響。

　　3、人員素質(zhì)不高，責(zé)任心不強(qiáng)

　　目前，我國的土木工程現(xiàn)場(chǎng)施工項(xiàng)目部通常存在著一種現(xiàn)象，即在項(xiàng)目內(nèi)部，搞工程的光對(duì)施工生產(chǎn)和工程進(jìn)度負(fù)責(zé)，搞技術(shù)的只對(duì)技術(shù)和質(zhì)量負(fù)責(zé)，搞材料的只對(duì)材料的采購及進(jìn)場(chǎng)點(diǎn)驗(yàn)工作負(fù)責(zé)。這樣表面看上去職責(zé)清晰，分工明確，但項(xiàng)目的成本管理是靠大家來管理、去控制的，項(xiàng)目效益是靠大家來創(chuàng)造的。如果搞技術(shù)的為了保證工程質(zhì)量，選用可行卻不經(jīng)濟(jì)的方案施工，必然會(huì)保證了質(zhì)量但增大了成本。如果搞材料的只從產(chǎn)品質(zhì)量角度出發(fā)，采購高強(qiáng)優(yōu)質(zhì)高價(jià)材料，即使是材料使用沒有一點(diǎn)浪費(fèi)，成本還是降不下來。另外，一些具有施工管理和組織經(jīng)驗(yàn)的人，成本管理能力有限，專業(yè)文化理論知識(shí)水平不高，具有理論知識(shí)水平的大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)又不足，復(fù)合型人才不多。尤其是有的項(xiàng)目部沒有責(zé)任制，沒有目標(biāo)成本分解，更滋長了項(xiàng)目部人員的消極怠工情緒。

　　二、土木工程施工成本管理方法

　　1、轉(zhuǎn)變成本管理意識(shí)

　　在當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭環(huán)境中，如何在滿足消費(fèi)者需求的前提下最大限度地降低成本、提高產(chǎn)品價(jià)格競(jìng)爭力，是現(xiàn)代企業(yè)面臨的重要問題。一方面是“過程的管理”，另一方面是“結(jié)果的核算”，同時(shí)要做到成本管理由原來的個(gè)別人核算到“過程人員參和管理”的觀念轉(zhuǎn)變。在這兩個(gè)方面中，第一方面的“過程的管理”，應(yīng)視為主動(dòng)控制，也是成本管理的核心工作，而“結(jié)果的核算”只能是被動(dòng)控制、亡羊補(bǔ)牢的傳統(tǒng)做法。加強(qiáng)施工成本核算監(jiān)督力度，增強(qiáng)成本核算員自身的素質(zhì)建設(shè)和工作責(zé)任感。管理人員都應(yīng)自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格貫徹執(zhí)行施工成本控制和核算制度。成本核算員要對(duì)施工生產(chǎn)中發(fā)生和施工成本相關(guān)的資料及手續(xù)要及時(shí)完善，并上報(bào)審核。同時(shí)，全面提高核算員的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　2、做好人力資源成本控制

　　人力資源成本指土木工程現(xiàn)場(chǎng)施工階段發(fā)生的員工工資、補(bǔ)貼、福利、獎(jiǎng)金等人力資源費(fèi)用和其它。項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)是直接面對(duì)項(xiàng)目管理的最重要、最直接的人力資源，通過對(duì)人力資源的管理，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目參和人員的維護(hù)、激勵(lì)和運(yùn)用，充分調(diào)動(dòng)其工作積極性和主觀能動(dòng)性，有助于提高建設(shè)項(xiàng)目管理水平和項(xiàng)目管理決策效率，從而直接影響到建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)際成效。項(xiàng)目成本控制上人力資源管理政策和措施可以很大程度上消除或減少建設(shè)項(xiàng)目的邊際成本，通過有效的人力資源管理措施，實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目參和人員的培訓(xùn)，提高作業(yè)人員的自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和管理水平，有助于順利實(shí)施項(xiàng)目管理，并降低項(xiàng)目的管理成本和其他直接成本損失。人力資源管理措施有調(diào)整組織結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定員工隊(duì)伍、提升員工素質(zhì)和實(shí)施有效的激勵(lì)。在施工的不同階段，可根據(jù)實(shí)際情況采用不同的包段、包工方式，整體原則是多勞多得，每個(gè)人都是根據(jù)勞動(dòng)成果獲取報(bào)酬，堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私的'現(xiàn)象。

　　3、提高人員素質(zhì)和責(zé)任心

　　加強(qiáng)項(xiàng)目部對(duì)土木工程現(xiàn)場(chǎng)施工項(xiàng)目成本核算意識(shí)，建立和完善土木工程項(xiàng)目成本核算的管理體制。在“兩制”建設(shè)中，項(xiàng)目成本核算制是項(xiàng)目成本管理的依據(jù)和基礎(chǔ)。由公司對(duì)各項(xiàng)目成本核算員實(shí)行統(tǒng)一委派，集中管理，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、考核并競(jìng)爭上崗，建立健康有序的核算工作網(wǎng)絡(luò)程序和土木工程現(xiàn)場(chǎng)施工成本管理制度。強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)觀念，樹立全員經(jīng)濟(jì)意識(shí)，施工企業(yè)必須樹立全員經(jīng)濟(jì)意識(shí)，加大宣傳力度。要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從普通施工人員到項(xiàng)目管理人員都要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)教育，提高經(jīng)濟(jì)意識(shí)。對(duì)于施工作業(yè)隊(duì)除組織大規(guī)模的教育外，還要通過大幅標(biāo)語、宣傳欄進(jìn)行宣傳，使每一位職工都能把工程成本管理工作放在主要位置。另外，要組織培訓(xùn)，提高專業(yè)人員的素質(zhì)，這是實(shí)現(xiàn)成本目標(biāo)的保證。

　　4、建立責(zé)任成本中心、加強(qiáng)業(yè)績考核

　　建立責(zé)任成本中心，是工程成本控制行之有效的經(jīng)驗(yàn)。是指具有一定的管理權(quán)限，責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的，對(duì)所發(fā)生的成本費(fèi)用能夠加以控制，并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任的企業(yè)內(nèi)部單位。由施工企業(yè)經(jīng)理、總會(huì)計(jì)師、總工程師、總經(jīng)濟(jì)師，以及各個(gè)職能部門負(fù)責(zé)人組成，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的經(jīng)濟(jì)效果負(fù)完全責(zé)任。按照不同的成本要將目標(biāo)成本進(jìn)行細(xì)分，分解落實(shí)到每個(gè)階段，縱向分解到各施工班組，橫向分解到項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)、職能部門，建立縱向到底，橫向到邊的目標(biāo)責(zé)任制體系，形成全員、全方位、全過程的項(xiàng)目成本管理格局。嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)罰分明。通過成本指標(biāo)，可以發(fā)現(xiàn)施工企業(yè)經(jīng)營管理中存在的缺點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)克服缺點(diǎn)，提高施工企業(yè)的管理水平，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中立于不敗之地，充分發(fā)揮責(zé)任成本中心的作用。

　　5、加強(qiáng)施工前的成本管理

　　項(xiàng)目投標(biāo)和合同簽訂和實(shí)施階段有所區(qū)別。但在利潤控制最大化方面的決定因素占比很大，在不影響中標(biāo)前提下，應(yīng)為今后的成本管理創(chuàng)造良好的前提條件，以得到理想的經(jīng)濟(jì)效益�？偝邪�合同中的多數(shù)條款都涉及工程造價(jià)，因此合同條款的簽訂是工程成本的重要環(huán)節(jié)。在簽訂過程中，要對(duì)招標(biāo)文件和設(shè)計(jì)中不明確不具體的內(nèi)容，本著平等互惠的原則，通過談判，爭取到合理的合同條款，預(yù)測(cè)在施工過程中可能索賠或反索賠的因素，對(duì)在任何情況下可以避免責(zé)任的條款應(yīng)研究透徹，并在條款中明確，力求在合同中限制風(fēng)險(xiǎn)和轉(zhuǎn)化風(fēng)險(xiǎn)。

　　6、加強(qiáng)施工機(jī)械費(fèi)用控制

　　在施工之前，應(yīng)當(dāng)先對(duì)施工機(jī)械的整體工況進(jìn)行嚴(yán)格地檢查，并進(jìn)行必要的保養(yǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)不合格或需要維修的設(shè)備，立刻采取措施進(jìn)行處理，以確保施工過程的整體效率，避免施工過程中出現(xiàn)故障，進(jìn)而造成延期。施工中充分提高機(jī)械利用率，合理調(diào)配機(jī)械，確保機(jī)械正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　7、加強(qiáng)竣工決算管理

　　在竣工決算階段，項(xiàng)目部要積極配合預(yù)算部門，查尋決算的漏項(xiàng)，編制完善的決算書，對(duì)一些定額缺項(xiàng)的項(xiàng)目，可參照相近定額進(jìn)行換算，并發(fā)揮自身的業(yè)務(wù)技能，盡可能地爭取更大的利益。項(xiàng)目財(cái)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)和所有相關(guān)人員進(jìn)行全面地核對(duì)，以補(bǔ)充施工過程中出現(xiàn)的不足和漏項(xiàng)，從而確保相關(guān)款項(xiàng)都能入帳，以取得更大的經(jīng)濟(jì)效益。

　　結(jié)束語

　　總而言之，建筑施工企業(yè)想要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭環(huán)境中占據(jù)競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)，獲取可觀的經(jīng)濟(jì)利潤，就必須提高土木工程項(xiàng)目管理水平。而成本管理作為工程項(xiàng)目管理的重要組成部分，必須得到建筑施工企業(yè)的充分重視。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]沈沛濱，亓志軍．建筑給排水設(shè)計(jì)和施工的體會(huì)[J]．山西建筑，20xx.

　　[2]常育.建筑工程給排水施工存在的問題及處理措施[J]．科技風(fēng)，20xx.

　　[3]黃玉珠.建筑給水排水工程設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)體系及應(yīng)用研究[D].華南理工大學(xué)，20xx.

土木工程論文4

　　【摘要】近幾年來，我國建筑行業(yè)質(zhì)量安全事故逐年下降，質(zhì)量安全生產(chǎn)狀況逐漸好轉(zhuǎn)，但是總體而言，質(zhì)量安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻，事故總量仍然很大，重大事故依舊多發(fā)，究其原因，離不開建筑行業(yè)較差的質(zhì)量安全管理狀況導(dǎo)致了生產(chǎn)率降低生成本上升，工程質(zhì)量水平降低、建設(shè)周期加長，以及落后的質(zhì)量安全技術(shù)水平和質(zhì)量安全管理水平等，以上因素已成為阻礙國家基本建設(shè)和跨越式發(fā)展的重要因素之一。對(duì)于重大質(zhì)量安全事故的發(fā)生，引起我國政府、社會(huì)各界和人民群眾的普遍關(guān)注。因此，在建設(shè)工程施工質(zhì)量安全管理過程中，更應(yīng)完善施工質(zhì)量安全保證保障系統(tǒng)，建設(shè)好施工質(zhì)量安全管理體制，確實(shí)形成全體成員、全部過程、各個(gè)角度的施工質(zhì)量安全管理，才能達(dá)到施工質(zhì)量安全效益的最佳效果。

　　【關(guān)鍵詞】建設(shè)工程；質(zhì)量安全；管理

　　1 目前在建設(shè)工程施工質(zhì)量安全管理上存在的主要問題

　　1.1 建設(shè)工程質(zhì)量安全生產(chǎn)管理與專業(yè)建設(shè)工程質(zhì)量安全生產(chǎn)管理分開。目前我國建設(shè)工程質(zhì)量安全管理工作實(shí)際上處于分散管理狀態(tài),并未真正做到行業(yè)管理。這就形成了建筑安全管理標(biāo)準(zhǔn)、管理模式不一致,傷亡事故統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)失真,管理工作職責(zé)交叉不清。

　　1.2 工程前期立項(xiàng)環(huán)節(jié)不嚴(yán)謹(jǐn)。由于工程建設(shè)具有巨大的市場(chǎng)空間和利潤空間，只要能承接一兩個(gè)大項(xiàng)目，就能帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益，維持企業(yè)全年甚至幾年的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。正因?yàn)槿绱�，一個(gè)工程從立項(xiàng)開始，就受到方方面面的關(guān)注，建筑企業(yè)采取各種或公開或隱蔽的手段進(jìn)行攻關(guān)。有的以幫助建設(shè)單位獲取立項(xiàng)審批為籌碼，或在項(xiàng)目考察階段進(jìn)行“感情投資”，得到建設(shè)單位決策者給予承建的承諾；有的則是在對(duì)將來承建有“充分把握”的前提下，對(duì)立項(xiàng)決策方進(jìn)行公關(guān)，提前干預(yù)項(xiàng)目的投資規(guī)模、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)償資金額度，從而為實(shí)現(xiàn)利益最大化打下基礎(chǔ)。

　　1.3 尊重專家意見、重視民智民意不夠，前期規(guī)劃和設(shè)計(jì)論證不深入、導(dǎo)致返工、拆除、賠償、甚至民眾集訪。這不僅浪費(fèi)了有限的資金，還帶來了社會(huì)穩(wěn)定問題。如在安置房、廉租房的建設(shè)中已出現(xiàn)的幾起類似問題就比較突出。

　　1.4 對(duì)施工質(zhì)量安全的認(rèn)識(shí)不夠。在許多建筑企業(yè)中,特別是部分中小企業(yè),對(duì)施工質(zhì)量安全認(rèn)識(shí)不完整,不科學(xué)。片面認(rèn)為建筑產(chǎn)品的最低使用年限一般都在50年以上,工程質(zhì)量的好壞是起決定性的,而施工質(zhì)量安全只是一種現(xiàn)場(chǎng)的、短期的、事中發(fā)生的,只要項(xiàng)目工程竣工,安全問題就自然消失了。

　　1.5 重視書面規(guī)定,輕視現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量安全管理。許多施工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和工程技術(shù)人員認(rèn)為:施工安全的各項(xiàng)措施、承諾,均符合招投標(biāo)程序與甲方要求就行了,而對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工中的安全問題,只要應(yīng)付一下,不出事就行了。

　　1.6 重視資歷經(jīng)驗(yàn),輕視計(jì)算數(shù)據(jù)。一些施工人員認(rèn)為現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用與操作的載重機(jī)械、計(jì)量設(shè)備、帶電導(dǎo)線等,都應(yīng)以資歷高、經(jīng)驗(yàn)足為導(dǎo)向,而計(jì)算數(shù)據(jù)只是復(fù)雜繁瑣的數(shù)字,不能作為實(shí)做的依據(jù)。

　　1.7 缺乏適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建筑安全管理體制。我國工程建設(shè)投資體制的變化使原有的建筑生產(chǎn)安全管理己經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)在的建筑生產(chǎn)方式,因此一直由政府主導(dǎo)的安全管理出現(xiàn)了很多管理漏洞,再加上有關(guān)建筑安全的法律法規(guī)不健全,政府監(jiān)管效率低,社會(huì)監(jiān)督體系不完善,致使安全管理不到位,適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的`、法律手段與經(jīng)濟(jì)手段并行的建筑安全管理體制尚未形成。

　　2 對(duì)存在的問題建議

　　2.1 深化體制改革，加快改革步伐。加強(qiáng)重大項(xiàng)目決策管理，推行專家評(píng)議和論證制度、公示和責(zé)任追究制度。發(fā)布招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例，抓緊研究起草政府投資條例、建筑市場(chǎng)管理?xiàng)l例。繼續(xù)做好《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)資格預(yù)審文件》、《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》貫徹實(shí)施工作，加快編制完成行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)文件，實(shí)現(xiàn)招標(biāo)投標(biāo)規(guī)則統(tǒng)一。不斷深化集中支付制度改革，加強(qiáng)工程項(xiàng)目政府采購管理。科學(xué)編制、嚴(yán)格實(shí)施土地利用總體規(guī)劃，嚴(yán)格土地用途管制，嚴(yán)格土地使用權(quán)、礦業(yè)權(quán)出讓審批管理。制定控制性詳細(xì)規(guī)劃編制審批管理辦法，規(guī)范自由裁量權(quán)行使。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，提高法律法規(guī)的執(zhí)行力和落實(shí)度。

　　2.2 創(chuàng)新機(jī)制制度，加強(qiáng)市場(chǎng)建設(shè)。按照規(guī)范管理、公共服務(wù)、公平交易的原則，堅(jiān)持政事分開、政企分開，打破地區(qū)封鎖和行業(yè)壟斷，整合和利用好各類有形建筑和建設(shè)市場(chǎng)資源，建立健全統(tǒng)一規(guī)范的工程建設(shè)有形市場(chǎng)，為工程交易提供場(chǎng)所，為交易各方提供服務(wù)，為信息發(fā)布提供平臺(tái)，為政府監(jiān)管提供條件。

　　2.3 提高質(zhì)量安全監(jiān)督管理。

　　2.3.1 預(yù)防職能�！邦A(yù)防為主”是現(xiàn)代安全管理的基本原則,它也貫穿于建筑施工的全過程。對(duì)生產(chǎn)過程做到實(shí)時(shí)監(jiān)控,提前排除生產(chǎn)中存在的問題和潛在的危險(xiǎn),找出安全隱患存在的原因,利用生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援制度,做到避免事故的發(fā)生或?qū)⑹鹿蕚�害和損失降至最小程度。

　　2.3.2 補(bǔ)救職能。補(bǔ)救是要徹底消除已出現(xiàn)的安全事故對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)和使用的不安全因素,它應(yīng)從兩個(gè)方面進(jìn)行,一方面督促企業(yè)(項(xiàng)目)完善安全管理體制,另一方面用技術(shù)上有效、經(jīng)濟(jì)上可行的措施消滅隱患,排除產(chǎn)生安全事故的因素和彌補(bǔ)因安全事故造成的后果。

　　2.3.3 評(píng)價(jià)職能。建筑生產(chǎn)安全評(píng)價(jià)的目的是為企業(yè)(項(xiàng)目)安全管理提供標(biāo)準(zhǔn)方法和應(yīng)達(dá)到的要求,使管理制度化和規(guī)范化,達(dá)到實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全化的目的。安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)是綜合評(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)(項(xiàng)目)的安全管理體系,安全工作的有效性和可靠性,組織措施的完善性以及管理者和操作者安全素質(zhì)高低等。

　　2.3.4 教育職能。施工安全檢查是指有關(guān)部門和單位對(duì)企業(yè)貫徹國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)的情況,安全生產(chǎn)的情況、勞動(dòng)條件、事故隱患等所進(jìn)行的檢查。通過施工安全生產(chǎn)檢查,使安全宣傳教育工作經(jīng)常化、制度化。提高全民的質(zhì)量意識(shí),推廣正面的經(jīng)驗(yàn)和吸取反面的教訓(xùn)。

　　2.3.5 信息職能。建筑施工安全信息是政府和企業(yè)在管理過程中一項(xiàng)十分寶貴的資源,一旦失靈,會(huì)引起安全監(jiān)督管理工作的混亂。研究生產(chǎn)系統(tǒng)中的安全信息,及時(shí)向政府和企業(yè)的決策部門提供,加強(qiáng)控制與反饋,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以提高施工安全監(jiān)督管理水平。

　　2.4 開展施工安全管理事后總結(jié)工作要將施工安全的事后總結(jié)工作,納入系統(tǒng)行業(yè)化、法制化,方能使建筑企業(yè)全體人員,認(rèn)真回顧項(xiàng)目工程管理中安全管理的成效及弊病,提高安全素質(zhì),增強(qiáng)安全理念,持之以恒地確保建筑施工的安全。具體做法:第一是制定施工安全管理總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)化格式,并納入到建設(shè)工程竣工驗(yàn)收條件中去。第二是建立健全施工安全管理總結(jié)檔案,以便規(guī)范和指導(dǎo)項(xiàng)目工程管理人員的日常施工安全管理工作。第三是建立施工安全管理總結(jié)內(nèi)容的警示及監(jiān)督體制,以確保施工安全管理體系在項(xiàng)目工程建設(shè)中的順利開展。第四是實(shí)行施工安全管理總結(jié)的宣講及測(cè)評(píng)公示制度,促使好的施工安全管理經(jīng)驗(yàn)得到應(yīng)用推廣,并認(rèn)真地吸取施工安全管理中的問題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　參考文獻(xiàn)

　　略

土木工程論文5

　　一、土木工程軟土地基施工管理

　　1.1施工前管理改善工程的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行施工，認(rèn)真調(diào)查土木工程工程的現(xiàn)場(chǎng)地質(zhì)，室內(nèi)配比的實(shí)驗(yàn)和土工的實(shí)驗(yàn)要先做好，有了合格報(bào)告之后再進(jìn)行大面積的開展。對(duì)軟土地基的加固處理過程中，要嚴(yán)格按照土木工程樁位的設(shè)計(jì)圖，依據(jù)室內(nèi)配比的實(shí)驗(yàn)和土工的實(shí)驗(yàn)實(shí)施，先試樁再對(duì)單位噴粉量合理的計(jì)算，加固優(yōu)化軟土地基結(jié)構(gòu)。充分檢驗(yàn)施工材料的質(zhì)量水平及和合格性，保證土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)整，確保施工的各類機(jī)械設(shè)備能順利安全運(yùn)行，并科學(xué)的組裝施工的各類機(jī)械設(shè)備，及時(shí)對(duì)設(shè)備機(jī)械調(diào)試，保證盡快運(yùn)行，發(fā)揮最大的作用。

　　1.2軟土地基施工技術(shù)管理

　　1.2.1表層處理法管理在土木工程軟土地基施工的過程中，最常見的的方式就是強(qiáng)化一些地面表層極軟弱的部分，然后再進(jìn)行施工，通過地質(zhì)排水強(qiáng)化處理軟土的表層，加強(qiáng)材料的設(shè)置，提高地表的強(qiáng)度，大大提升組織結(jié)構(gòu)能力，達(dá)到加固處理、預(yù)防塌陷的目的，對(duì)于軟土表層質(zhì)量比較好的，并且含水量較高的軟土地基，在土木工程施工填土之前，進(jìn)行排水溝挖掘土地表層，讓水分引導(dǎo)留出地基。這種方式可以有效的'降低土地表層的含水量，提高土壤的干燥程度，有利于土木工程施工的順利進(jìn)行。開挖溝槽進(jìn)行排水之后，可以將沙礫石塊填埋進(jìn)去，使地基底座更加強(qiáng)筋，提升透水透氣性，軟土地的構(gòu)成材料得到改善，地基架構(gòu)更堅(jiān)固，為土木工程軟土地基施工奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為了調(diào)整和改善軟土地質(zhì)的特性，在軟土地基施工中，可以在土層中加入一些韌性材料或者沙礫石塊墊層，墊層所起到的作用有：①進(jìn)一步提升了地基的承載力，由于各種墊層的抗剪強(qiáng)度比軟弱土層高，因此需要提高土承載力，以免破壞軟土地基。②在某種程度上減少了沉降量，如條形基礎(chǔ)在基礎(chǔ)寬度及深度范圍中的沉降量，大約占總沉降量的一半，運(yùn)用分布嚴(yán)密的墊層取代上部軟弱土層，可以大大減少這一部分的沉降量。墊層針對(duì)應(yīng)力具有一定的擴(kuò)散作用，進(jìn)而致使下臥層軟土的壓力變小，這樣一來回減少下臥土層的沉降量。③提高軟土層排水固結(jié)速度，由于墊層材料的透水性很好，當(dāng)軟弱土層受到壓制后，墊層能夠充當(dāng)良好的排水面，可以讓基礎(chǔ)下面的孔隙水壓力消散，增強(qiáng)墊層下面弱土層固結(jié)的強(qiáng)度，以免出現(xiàn)地基下軟土塑性破壞的不良情況，從而使整個(gè)土木工程具有良好的穩(wěn)定性。上部的地基的軟土層較薄，并且含水量較高時(shí)，可在軟土地基之上鋪設(shè)一層一米厚度的砂墊層，不僅使軟土良好固結(jié)，砂墊層還可以用作排水層，合理的調(diào)整土層水分。如果軟土的表層土壤是粘性非常強(qiáng)的，就可以在軟土的表層土壤里加入一些混合添加劑，土層粘接力得到提高，并且有效改善了土層的壓縮性，整體的地基性能提高上去，使軟土結(jié)構(gòu)更加密實(shí)。如果軟土地基不均勻，容易造成側(cè)向變位，并且會(huì)出現(xiàn)不均勻的局部沉降現(xiàn)象，就必須對(duì)材料進(jìn)行一定的增添和敷墊，利用抗拉力和抗剪力使地基能夠均勻支持填土的負(fù)荷，盡可能的控制側(cè)向變位和局部沉降現(xiàn)象，施工工程中的機(jī)械設(shè)備可以安全持續(xù)進(jìn)行施工。

　　1.2.2爆破和拋石排淤法管理爆破和拋石排淤屬于新型的加固處理方式，爆破加固技術(shù)方式是炸藥爆炸之后，利用其張力的作用令泥沼軟土地基改善結(jié)構(gòu)，排除松散的土壤和淤泥土質(zhì)，用強(qiáng)度比較高的材料進(jìn)行填充，這種軟土地基的處理加固方式的操作有很嚴(yán)格的要求，操作者需要有有一定的技術(shù)水平，并且耗用的成本費(fèi)用較高，還有一定危險(xiǎn)性，如果操作不當(dāng)就會(huì)引起施工環(huán)境的嚴(yán)重污染。拋石加固技術(shù)方式是將大片石料拋出，利用產(chǎn)生的擠壓力進(jìn)行排淤，比爆破加固技術(shù)方式的操作更加方便，成本相對(duì)來說低廉，所以這種方式在土木工程施工的軟土積水洼地地基中被廣泛適用，但同時(shí)也需要嚴(yán)格依照規(guī)范進(jìn)行，加強(qiáng)施工規(guī)范性管理。

　　1.2.3豎向排水法管理在本工程中軟土層地基厚度大、均勻粘土地質(zhì)使用豎向排水處理技術(shù)，在強(qiáng)粘性的底基層中設(shè)置垂直豎向排水柱，短距離排水強(qiáng)化地基固結(jié)排水，全面增強(qiáng)綜合抗剪性能。通過紙板材料或礦井排水，振動(dòng)沉樁、袋裝打入、水射、螺旋鉆入方式等開展良好設(shè)置，這種施工方式，是將處理目標(biāo)放在填土坡面下，全面強(qiáng)化地基從而更加的穩(wěn)定。

　　1.2.4換填法管理在工程中暗溝區(qū)域、雜填土區(qū)域和低洼水源地區(qū)域等軟土地基很淺的地區(qū)，采用換填法加固地基，利用挖掘方式，把地面下面的軟土土層挖掘掉，然后在挖掘空出來的區(qū)域填埋土質(zhì)性能穩(wěn)定、壓縮性很低、高強(qiáng)度和承載能力很好的碎石材料等。在換填土層的時(shí)候把每個(gè)層面都進(jìn)行壓實(shí)操作，目的是保證換填之后的土層可以保持很好的含水量和壓實(shí)度，使其滿足工程建設(shè)規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)。

　　1.3施工觀測(cè)管理在軟土地基施工過程中，注意對(duì)地基的穩(wěn)定和沉降進(jìn)行動(dòng)態(tài)觀測(cè)管理，施工現(xiàn)場(chǎng)中地形變化大、條件差及設(shè)計(jì)問題較多、土質(zhì)調(diào)查點(diǎn)附近均應(yīng)設(shè)置有觀測(cè)點(diǎn)，在施工期間通過各觀測(cè)點(diǎn)對(duì)施工進(jìn)行同步跟蹤觀測(cè)。觀測(cè)后，整理記錄好觀測(cè)結(jié)果，并繪制出成果曲線，以指導(dǎo)工程下一步的設(shè)計(jì)和施工。

　　二、結(jié)語

　　隨著社會(huì)現(xiàn)代化的發(fā)展，土木工程成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中不可缺少的一部分。在整個(gè)工程施工的建設(shè)中，軟土基具有很大的危害性，并且是我國整個(gè)工程施工的難點(diǎn)，在使用結(jié)構(gòu)的過程中，軟土基會(huì)直接影響著土木工程沉降的問題。地基失穩(wěn)，工程結(jié)構(gòu)的質(zhì)量受到破壞，還有一定的危險(xiǎn)性。因此，在實(shí)際工程中，應(yīng)掌握并合理利用土木工程軟土地基施工技術(shù)，積極使用新技術(shù)來提高工程的質(zhì)量，采用科學(xué)的施工方法，才能提高施工工程的質(zhì)量，保證了土木工程工程建設(shè)的安全性和可靠性。

土木工程論文6

　　關(guān)于教學(xué)策略的類型，以往研究者歸納了很多，比如自主式教學(xué)策略、替代式教學(xué)策略、合作式教學(xué)策略、競(jìng)爭式教學(xué)策略、學(xué)徒式教學(xué)策略、評(píng)價(jià)策略，等等。這些策略在土木工程課程教學(xué)中能不能適用，分別能用在哪些方面，值得研究。根據(jù)土木工程專業(yè)課程特點(diǎn)，可以歸納如下適用教學(xué)策略類型。

　　(一)自主式教學(xué)策略

　　讓學(xué)生自己尋找教學(xué)目標(biāo)，安排學(xué)習(xí)，并從教學(xué)中建構(gòu)具有個(gè)人風(fēng)格的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中處于主動(dòng)處理教學(xué)信息的地位。這種策略可以把信息與學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，深入探討，從而提高學(xué)習(xí)能力，效果較好。但存在的不足也是明顯的，如目標(biāo)設(shè)計(jì)不妥，可能導(dǎo)致認(rèn)知超載或情緒低落，學(xué)習(xí)效果差。這種策略成功的前提是，學(xué)生已具有所學(xué)課程的相關(guān)知識(shí)。對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)要求較高，適于學(xué)習(xí)成績較好并自我學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生。在理論性較強(qiáng)的土木工程專業(yè)課教學(xué)環(huán)節(jié)中，可采用自主式教學(xué)策略，給出較多時(shí)間讓學(xué)生查閱資料，教師重點(diǎn)解決自學(xué)過程中遇到的難點(diǎn)，提高學(xué)生自學(xué)能力。這種策略在知識(shí)性較強(qiáng)的課程中能較好地適用，比如地下空間開發(fā)、土木工程概論、工程地質(zhì)等課程。

　　(二)替代式教學(xué)策略

　　在傳統(tǒng)教學(xué)中常使用這種策略。該策略主要給學(xué)生提出教學(xué)目標(biāo)，備課過程中組織和提煉教學(xué)內(nèi)容，安排教學(xué)順序，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。這種策略比自主式教學(xué)策略效率高，能使學(xué)生在短期內(nèi)學(xué)習(xí)更多內(nèi)容，但這種策略學(xué)生智力投入少，學(xué)習(xí)深度不如自主式策略好。由于教學(xué)安排過于密集，學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動(dòng)思考的時(shí)間少，因而難以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，制約了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)對(duì)象上這種教學(xué)策略適用于學(xué)習(xí)被動(dòng)、自學(xué)能力一般的學(xué)生。這種策略在理論性較強(qiáng)的課程中能較好適用，如理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等課程。

　　(三)合作式教學(xué)策略

　　課堂教學(xué)中的合作行為，是指學(xué)生之間為了達(dá)到某一共同目標(biāo)而彼此配合、相互協(xié)助的一種聯(lián)合行動(dòng)，該策略的基本形式是小組學(xué)習(xí)。小組學(xué)習(xí)體系的幾個(gè)優(yōu)越性:(1)學(xué)生能夠發(fā)揮自己的最高水平;(2)能促進(jìn)學(xué)生之間互相幫助、共同提高;(3)能加強(qiáng)學(xué)生間的感情溝通，改善關(guān)系，建立起良好的友誼。該策略強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)小組每個(gè)成員都能積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容由共同學(xué)習(xí)的伙伴分擔(dān)，學(xué)習(xí)中遇到的問題比較容易解決。但也存在一些缺點(diǎn)，如組內(nèi)成員的意見不一致、分歧爭論，造成內(nèi)耗，浪費(fèi)時(shí)間和精力;小組進(jìn)行討論時(shí)，一些不愿承擔(dān)責(zé)任的組員推卸責(zé)任，或是在活動(dòng)中不積極配合，影響學(xué)習(xí)積極性，降低效率，傷害感情。在土木工程專業(yè)課畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、課程設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)中，可采用小組學(xué)習(xí)策略，給學(xué)生充分討論交流的空間，共同解決學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這種教學(xué)策略，后勤工程學(xué)院積極支持土木工程專業(yè)的本科生參加各種類型的國家級(jí)科技文化競(jìng)賽活動(dòng)，土木工程專業(yè)學(xué)生先后獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、全國周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等。通過開展這些活動(dòng)，促進(jìn)教與學(xué)之間的良性循環(huán)，既有利于學(xué)生提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。

　　(四)學(xué)徒制策略

　　學(xué)徒制培養(yǎng)了無以數(shù)計(jì)的能工巧匠，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，對(duì)技術(shù)的發(fā)展、傳遞以及社會(huì)的進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但由于這種教學(xué)策略偏重實(shí)際操作技術(shù)，忽視基礎(chǔ)理論知識(shí)，不利于大批量人才培養(yǎng)，因而“認(rèn)知學(xué)徒制”應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)習(xí)應(yīng)該具有一定目標(biāo)，學(xué)生可以在其中主動(dòng)提出、分析、解決問題，并在必要時(shí)獲得支撐。認(rèn)知學(xué)徒制的教學(xué)方式可以讓學(xué)生在真實(shí)的情境中通過對(duì)教師活動(dòng)的觀察、模仿主動(dòng)學(xué)習(xí)，適用于土木工程中實(shí)踐性強(qiáng)的課程。這種策略與實(shí)踐教學(xué)息息相關(guān)，關(guān)于實(shí)踐教學(xué)的研究，在文獻(xiàn)［4］中有所研究。后勤工程學(xué)院開展了“學(xué)分制導(dǎo)師”制度，通過對(duì)教師個(gè)人的考評(píng)，確認(rèn)導(dǎo)師資格，學(xué)生通過校園網(wǎng)了解導(dǎo)師基本情況，教師在全體學(xué)生面前自我介紹，學(xué)生自主選擇教師作為本科四年的導(dǎo)師。導(dǎo)師與學(xué)生保持聯(lián)系，教師在思想上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，在一些實(shí)踐活動(dòng)中，教師帶學(xué)生參加學(xué)習(xí)，學(xué)生也能以教師為榜樣，學(xué)習(xí)其閃光點(diǎn)，教師在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)對(duì)引導(dǎo)學(xué)生價(jià)值觀和人生觀也起到了積極作用。在實(shí)踐性較強(qiáng)的土木工程專業(yè)課教學(xué)環(huán)節(jié)中，可采用這種教學(xué)策略，其他課程實(shí)踐性較強(qiáng)的環(huán)節(jié)可結(jié)合模型或?qū)嶋H工程，在工地上集中講解。這種策略在實(shí)踐性強(qiáng)的課程中尤其重要，如測(cè)量實(shí)習(xí)、施工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)等課程。

　　(五)評(píng)價(jià)策略

　　人們總是存在一種被他人認(rèn)可的期望。教師對(duì)學(xué)生的肯定和積極評(píng)價(jià)是學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力，使他們葆有學(xué)習(xí)熱情。評(píng)價(jià)策略是一種適用性最為廣泛的教學(xué)策略。當(dāng)一個(gè)人不僅認(rèn)識(shí)世界，而且在認(rèn)識(shí)自我的時(shí)候，就能形成興趣。沒有自我肯定的體驗(yàn)，就不可能有對(duì)知識(shí)的真正興趣(蘇霍姆林斯基)。很多大學(xué)生的熱情不高，甚至毫無熱情，厭煩讀書。原因是多方面的，他們感覺不到苦中有樂，未體驗(yàn)到先苦后甜的感覺。另一個(gè)重要原因是，教師在教學(xué)中不能及時(shí)肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和興趣愛好，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)不注意，不懂得正確的評(píng)價(jià)。教師恰到好處的評(píng)價(jià)，能使學(xué)生受到啟發(fā)和鼓舞，精神上得到滿足，從而調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的積極性和進(jìn)取心。這無論是從心理學(xué)的情感認(rèn)識(shí)過程和情感需要分析，還是從教育學(xué)的教育目的和審美教育檢驗(yàn)，及時(shí)評(píng)價(jià)最直接地對(duì)學(xué)生起到催化教育的作用。

　　土木工程專業(yè)課教學(xué)策略的側(cè)重點(diǎn)

　　在教學(xué)過程中沒有哪一個(gè)教學(xué)策略是可以通用的。每一個(gè)教學(xué)策略的采用都要考慮實(shí)際問題、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)目標(biāo)。教師只有在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索，使自己成為教學(xué)實(shí)踐的研究者，才能找出適合于所任學(xué)科、所教學(xué)生及自己個(gè)性風(fēng)格的教學(xué)策略［5］。針對(duì)土木工程專業(yè)課程的特點(diǎn)，教學(xué)策略應(yīng)該強(qiáng)調(diào)以下特點(diǎn)。

　　(1)土木工程教學(xué)中往往以培養(yǎng)土木工程師為目的。在教學(xué)過程中需要考慮實(shí)際課程的設(shè)置目的，土木工程涵義廣泛，有的培養(yǎng)施工為主的工程師，有的培養(yǎng)設(shè)計(jì)為主的工程師，有的培養(yǎng)工程管理人員，有的培養(yǎng)土木工程研究人員。在選擇教學(xué)策略時(shí)應(yīng)充分考慮上述不同，在教學(xué)過程中分別對(duì)待，并制定相關(guān)的教學(xué)策略。

　　(2)在教學(xué)的過程中，應(yīng)統(tǒng)觀教學(xué)全過程，綜合考慮在教學(xué)過程中涉及的各個(gè)方面，教學(xué)策略的制定應(yīng)體現(xiàn)較為完整的結(jié)構(gòu)功能。土木工程基礎(chǔ)課程(包括結(jié)構(gòu)力學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)等)的教學(xué)策略應(yīng)考慮后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課的內(nèi)容，而專業(yè)基礎(chǔ)課(包括混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理等)的'教學(xué)策略又應(yīng)注意后續(xù)專業(yè)課的需要，重點(diǎn)在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)上取舍和安排。后續(xù)專業(yè)課程可能利用到哪些知識(shí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到什么困難，都應(yīng)該想到，并在教學(xué)策略中得以體現(xiàn)。專業(yè)課的教學(xué)策略應(yīng)注重學(xué)員的能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生如何利用所學(xué)知識(shí)解決在實(shí)際工程中遇到的問題，以及讓學(xué)生了解在遇到實(shí)際問題時(shí)采用哪些方法和手段、如何思考實(shí)際問題等。工程案例學(xué)習(xí)可以很好地體現(xiàn)這一方面。

　　(3)制定好的教學(xué)策略應(yīng)該在操作層面上具有靈活性。土木工程類的課程一般都與實(shí)際工作比較接近。在實(shí)際工程中遇到的情況往往是千變?nèi)f化的，不能只注重一個(gè)層面或一個(gè)方面的講解，應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際，并將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工程。注重教學(xué)過程的理論講解，達(dá)到講一個(gè)案例掌握一類工程的目的。如何體現(xiàn)教學(xué)策略的靈活性是土木工程類學(xué)科教學(xué)策略的關(guān)鍵。

　　(4)由于學(xué)生層次不同，在教學(xué)過程中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)原本認(rèn)為比較容易理解的內(nèi)容，學(xué)生掌握起來很難。這個(gè)時(shí)候就需要強(qiáng)調(diào)教學(xué)策略的調(diào)控性。在教學(xué)過程中原本制定好的教學(xué)策略應(yīng)考慮在實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的偏差。教和學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過程，教師在采用已經(jīng)制定好的教學(xué)策略時(shí)，并不一定完全適合所有學(xué)生。土木工程類的課程充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。經(jīng)驗(yàn)性的公式在專業(yè)課中較多，有些可能找不到理論依據(jù)，不易理解。在采用合適的教學(xué)策略時(shí)，應(yīng)注重策略調(diào)控性，原本制定好的替代式教學(xué)可能沒有自主式更有效，而有些可能采用學(xué)徒式又更合適。

　　(5)土木工程專業(yè)課程教學(xué)策略處于教學(xué)策略制定的課程級(jí)、指導(dǎo)科目級(jí)、單元級(jí)和要案級(jí)。制定好土木工程專業(yè)課程教學(xué)策略對(duì)后續(xù)的低層次教學(xué)策略尤為重要。土木工程的培養(yǎng)目標(biāo)決定了該課程教學(xué)策略的制定:培養(yǎng)以設(shè)計(jì)為主的工程師應(yīng)注重設(shè)計(jì)過程中的相關(guān)建筑規(guī)范教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)以施工技術(shù)和管理為主的工程師則應(yīng)注重先進(jìn)施工技術(shù)和先進(jìn)管理理念。在教學(xué)策略層面上應(yīng)充分體現(xiàn)。同時(shí)在教學(xué)手段和方法上不同的教學(xué)目的也要求采用不同的教學(xué)策略，比如，培養(yǎng)以設(shè)計(jì)為主的工程師可以采用理論推演和具體化的教學(xué)手段，而培養(yǎng)以施工為主的工程師則多以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)方式進(jìn)行教學(xué)。

　　教學(xué)策略評(píng)價(jià)

　　教學(xué)策略的研究目的主要是提高教學(xué)效率和提高教學(xué)質(zhì)量，保證以較少的教學(xué)時(shí)間取得良好的教學(xué)效果。在實(shí)際教學(xué)過程中，如何制訂或選擇教學(xué)策略，需要考慮教學(xué)過程的效率，力爭節(jié)省教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率。成功的教學(xué)策略低耗高效，保證學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得自如。教學(xué)策略評(píng)價(jià)主要包含三方面內(nèi)容:效果、效率和效益。效果主要指對(duì)教學(xué)活動(dòng)結(jié)果與預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的吻合程度的評(píng)價(jià)，主要通過考察學(xué)生的學(xué)習(xí)效果衡量，可在考試成績中得到體現(xiàn)，這一點(diǎn)土木工程類課程與其他課程具有相同的特點(diǎn);而教學(xué)效率則主要為教學(xué)產(chǎn)出(效果)和教學(xué)投入之比，或有效教學(xué)時(shí)間與實(shí)際教學(xué)時(shí)間之比;教學(xué)效益主要指教學(xué)活動(dòng)的收益和教學(xué)活動(dòng)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。上述三點(diǎn)和教師是否采取否有效的教學(xué)策略有直接關(guān)系。土木工程的教學(xué)策略評(píng)價(jià)，可以從上述三方面體現(xiàn)，但由于土木工程專業(yè)的特殊性和專業(yè)性，在對(duì)采用的教學(xué)策略進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，考試成績和其他方法不能完全體現(xiàn)和準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。比如，注重設(shè)計(jì)知識(shí)的掌握可能需要以實(shí)際工程的設(shè)計(jì)水平和設(shè)計(jì)圖紙的完整性和內(nèi)容的科學(xué)性來體現(xiàn)，而注重施工知識(shí)的可能需要給一個(gè)實(shí)際工程案例，考核學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，兩者的差別較大。在實(shí)際的教學(xué)策略評(píng)價(jià)中應(yīng)考慮到土木工程課程的特殊性和專業(yè)方向性。

　　結(jié)語

　　土木工程專業(yè)課程的教學(xué)效果如何，能否提高專業(yè)整體教學(xué)質(zhì)量，與教師在面對(duì)不同專業(yè)課程時(shí)采取的不同教學(xué)策略有著直接的關(guān)系。教學(xué)策略研究，對(duì)促進(jìn)該專業(yè)課程的教學(xué)改革有重要意義。土木工程專業(yè)課程教學(xué)策略采用學(xué)徒式較適合，而在課程設(shè)計(jì)和應(yīng)用方面則合作式較合適。土木工程專業(yè)課的教學(xué)策略評(píng)價(jià)需要注意教學(xué)目的。林林總總的策略如何選擇和發(fā)揮，較好地運(yùn)用在所從事的專業(yè)教學(xué)課程里，面對(duì)具體的課程，如何與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新，形成與課程相適應(yīng)的新教學(xué)策略，是高校教師在教學(xué)中永恒不變的課題。

土木工程論文7

　　題目：進(jìn)度管理中建筑工程管理的重要性

　　摘要：進(jìn)度管理是建筑企業(yè)對(duì)建筑工程各項(xiàng)工序的進(jìn)度進(jìn)行的管理工作，同時(shí)也是衡量工程是否在順利完成的重要方式。對(duì)于建筑企業(yè)而言，進(jìn)度管理很有必要，這關(guān)系到工程的施工質(zhì)量和施工進(jìn)度。近年來，人們對(duì)于建筑工程的質(zhì)量和進(jìn)度都有了很高的要求，因此，建筑企業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)工程的進(jìn)度管理。

　　關(guān)鍵詞：進(jìn)度管理；建筑工程；必要性

　　在整個(gè)施工階段中工程的進(jìn)度管理占據(jù)著重要的地位，與成本管理和質(zhì)量管理同等重要。對(duì)于建筑工程中的進(jìn)度管理控制工作需要當(dāng)做一種能夠在施工階段進(jìn)行調(diào)整的關(guān)鍵手段，促進(jìn)工程施工的發(fā)展。由此可見，工程進(jìn)度管理是建筑工程管理工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，工程進(jìn)度管理的水平對(duì)于工程的質(zhì)量有著一定的影響，只有合理安排施工進(jìn)度，做好工程的進(jìn)度管理，才能保證工程的施工質(zhì)量。

　　1進(jìn)度管理在建筑工程的管理中的重要性

　　1.1對(duì)工程的施工成本進(jìn)行合理的控制

　　在工程項(xiàng)目的施工階段，加強(qiáng)對(duì)施工項(xiàng)目的進(jìn)度管理，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)建筑工程成本的有效控制，并有助于真正的實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置工作，能夠提高建筑工程項(xiàng)目資金的高效利用率。因此，在實(shí)際的建筑工程的管理階段，應(yīng)該做好建筑工程的經(jīng)濟(jì)成本的控制，不斷的提高建筑工程自身的施工進(jìn)度以及施工的效率，對(duì)于人力、財(cái)力和物力進(jìn)行合理的配置，降低工程的成本。除此以外，在實(shí)際的建筑工程進(jìn)度管理階段，加強(qiáng)對(duì)工程施工進(jìn)度的控制和管理，以此來保證工程的施工效率和施工質(zhì)量，避免由于隱患問題導(dǎo)致生產(chǎn)事故或者生產(chǎn)質(zhì)量，進(jìn)而對(duì)施工進(jìn)行產(chǎn)生影響，保證工程項(xiàng)目施工的有效開展。

　　1.2提高施工企業(yè)自身的建筑工程管理水平

　　在建筑工程的管理工作中，進(jìn)度管理是管理工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，因此，企業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)工程的進(jìn)度管理，不斷提升建筑工程的管理水平。在對(duì)工程的施工進(jìn)度進(jìn)行管理時(shí)，需要做好細(xì)節(jié)的把控，將施工中的方方面面都進(jìn)行監(jiān)管和控制，并加強(qiáng)施工工序各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)，保證各部門之間的協(xié)作性，促使各項(xiàng)工序的有效開展，促進(jìn)建筑企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。施工企業(yè)應(yīng)該不斷的加強(qiáng)自身的建筑工程管理水平，實(shí)現(xiàn)對(duì)工程各項(xiàng)工序的管理和控制，以此保證工程的進(jìn)度。

　　1.3對(duì)于施工工期做到科學(xué)合理的安排工作

　　在建筑工程施工以前，需要對(duì)工程的具體情況做到充分的了解，并根據(jù)工程的實(shí)際情況（工程的規(guī)模、施工技術(shù)、施工難度、資金水平和管理水平）進(jìn)行工程進(jìn)度以及各項(xiàng)施工工序的安排，保證建筑工程項(xiàng)目在整個(gè)施工合同規(guī)定的期限內(nèi)高質(zhì)量的完成。為此，在實(shí)際建筑工程的施工階段中，需要施工單位加強(qiáng)對(duì)施工工序的管理，提升施工管理人員的管理水平，做好施工工期的管理工作，提升應(yīng)對(duì)各種各樣的突發(fā)事件的能力，降低突發(fā)事件對(duì)施工進(jìn)度的影響。此外，施工管理人員還需要對(duì)建筑工程的整體施工進(jìn)度做到統(tǒng)籌兼顧，需要盡量的縮短建筑工程的整體施工工期，防止耽誤工程項(xiàng)目的施工進(jìn)度，同時(shí)也應(yīng)該盡量避免發(fā)生施工空缺的情況，保證建筑工程高質(zhì)量的完成。

　　2在建筑工程管理中影響進(jìn)度管理的因素加以分析

　　2.1技術(shù)因素

　　在具體的建筑工程項(xiàng)目的施工階段，因?yàn)樵谑┕て髽I(yè)中不具備專業(yè)的技術(shù)人員，因此在實(shí)際的施工階段沒有相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，也沒有進(jìn)行實(shí)際的操作，當(dāng)施工中出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)工人沒有相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法，不能夠及時(shí)的制定整改方案，如此一來會(huì)直接影響建筑工程自身的.施工進(jìn)度。

　　2.2建筑施工材料因素

　　在具體的建筑工程的施工階段，施工建筑材料的質(zhì)量與材料，設(shè)備的供應(yīng)等多個(gè)方面會(huì)影響到施工效率與施工質(zhì)量。然而，在具體的建筑工程的管理階段，會(huì)因?yàn)榻ㄖ�施工材料，施工設(shè)備出現(xiàn)供應(yīng)不及時(shí)的情況，而現(xiàn)場(chǎng)的施工建筑材料的質(zhì)量，型號(hào)等不能夠與建筑工程的實(shí)際施工需要相吻合，因此會(huì)對(duì)建筑工程自身的施工進(jìn)度造成直接影響。

　　2.3建筑工程的設(shè)計(jì)因素

　　在實(shí)際的工程施工階段，施工圖紙的設(shè)計(jì)工作是影響施工進(jìn)度的關(guān)鍵性因素，在工程建筑的施工圖紙的設(shè)計(jì)質(zhì)量會(huì)直接影響工程是否會(huì)順利展開施工。但是因?yàn)榻ㄖ�工程�?xiàng)目的設(shè)計(jì)階段前，并為進(jìn)行有關(guān)的勘察工作，再或者是勘察資料不夠精準(zhǔn)，對(duì)于地質(zhì)資料存在遺漏，這使建筑工程的設(shè)計(jì)圖紙出現(xiàn)紙漏的情況，和建筑工程的施工實(shí)際不相符，不利于保證建筑工程的順利開展，會(huì)對(duì)于建筑工程的施工效率與質(zhì)量造成嚴(yán)重的影響，會(huì)直接影響到建筑工程的施工進(jìn)度，同時(shí)也會(huì)對(duì)建筑的質(zhì)量帶來不利的影響。

　　3建筑工程管理中進(jìn)度管理的應(yīng)用

　　3.1進(jìn)行建筑工程施工進(jìn)度管理的方法

　　對(duì)于建筑工程而言，施工單位需要采用科學(xué)的管理方法來對(duì)施工的進(jìn)度進(jìn)行有效的管理，保證各項(xiàng)施工工序的順利進(jìn)行，確保建筑工程如期完工。在具體的建筑工程的施工階段，進(jìn)行施工進(jìn)度的管理工作，施工企業(yè)會(huì)對(duì)于實(shí)際的施工現(xiàn)狀加以分析探討，制定一個(gè)能夠適合施工實(shí)際需要的科學(xué)的管理形式。進(jìn)度管理能夠?qū)τ谠瓉淼念A(yù)定工期與實(shí)際工期做好分析比較工作，同時(shí)能夠找到問題的根本原因，并同有關(guān)的企業(yè)進(jìn)行有效的交流，積極解決在施工階段中出現(xiàn)的問題。

　　3.2不斷提高建筑工程施工技術(shù)的管理水平

　　在實(shí)際的工程施工階段，施工技術(shù)對(duì)于施工進(jìn)度的影響最為直接，同時(shí)也會(huì)影響到施工質(zhì)量，對(duì)于施工單位而言，在施工過程中應(yīng)該不斷提升建筑工程施工技術(shù)的管理，完善相應(yīng)的技術(shù)管理制度，加強(qiáng)對(duì)施工人員的培訓(xùn)，讓施工人員熟練掌握各項(xiàng)施工工藝和施工技術(shù)。通過標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化的施工操作，保證各項(xiàng)施工工序有著良好的施工質(zhì)量，施工工序的順利開展，施工效率的提升，施工的工期得以減少，施工的質(zhì)量和施工的進(jìn)度都得到很好的保證。

　　4結(jié)束語

　　綜上所述，對(duì)于建筑施工單位而言，工程的施工進(jìn)度是一項(xiàng)十分重要的管理內(nèi)容，保證施工進(jìn)度，做好工程管理，提升施工效率，降低工程的成本、事故率和返工率等，工程各項(xiàng)工序的順利進(jìn)行，保證工程在規(guī)定期限內(nèi)完工。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]劉伯能.探討進(jìn)度管理在建筑工程管理中的重要性[J].城市建筑，20xx，5（02）：266.

　　[2]黃檉煒.論進(jìn)度管理在建筑工程管理中的重要性[J].江西建材，20xx，5（08）：298.

　　[3]朱小兵.論進(jìn)度管理在建筑工程管理中的重要性[J].建筑建材裝飾，20xx（8）.

土木工程論文8

　　摘要：隨著人們對(duì)于綠色健康生活的重視程度逐步提升，有關(guān)部門對(duì)于綠色建筑材料的生產(chǎn)研發(fā)給予了足夠的重視，綠色建筑材料逐漸廣泛的被應(yīng)用于我國的土木工程施工建設(shè)當(dāng)中，為我國土木工程建設(shè)行業(yè)的綠色發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。本文就結(jié)合信陽地區(qū)，對(duì)于土木工程施工中綠色建筑材料進(jìn)行了具體的分析，主要針對(duì)于綠色材料的類別、應(yīng)用過程中的常見性問題等方面進(jìn)行分析，并尋求相應(yīng)的對(duì)策，從而有效促進(jìn)我國土木工程建設(shè)的良性發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：土木工程施工；綠色建筑材料；應(yīng)用研究

　　1引言

　　隨著我國土木工程建設(shè)水平的不斷提高，傳統(tǒng)的建筑材料已經(jīng)難以滿足當(dāng)前工程建設(shè)的需求。傳統(tǒng)建筑材料雖然已經(jīng)得到了較為廣泛的應(yīng)用，但其中仍然存在著許多弊端。舉例來說，傳統(tǒng)建筑材料應(yīng)用于土木工程建設(shè)當(dāng)中對(duì)于資源的消耗量較大，且其生產(chǎn)及應(yīng)用過程極易造成環(huán)境污染問題。而綠色建筑材料的出現(xiàn)則有效地改善了這些弊端，綠色建筑材料從生產(chǎn)到應(yīng)用都秉承著無污染、無毒害、節(jié)能環(huán)保的原則，不僅可以有效的降低能耗，同時(shí)還可以實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用，最大程度上推進(jìn)了我國節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　2土木工程施工中采取綠色建筑材料的必要性

　　隨著人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)于生活環(huán)境的追求不再僅僅局限于豪華、高檔，反而更加傾向于低碳、環(huán)保，也正是因此，綠色建筑材料越來越受到人們的青睞。

　　2.1消費(fèi)者對(duì)于綠色建筑的要求不斷提升

　　信陽市旅游資源豐富，是理想的宜居之城、旅游之城。隨著消費(fèi)者們對(duì)于綠色建筑需求的提升，在進(jìn)行工程的施工過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)合理的融入綠色建筑材料，從而有效的拓展土木施工中綠色建筑材料的開發(fā)與運(yùn)用。信陽市作為國家級(jí)生態(tài)示范區(qū)建設(shè)試點(diǎn)市，在建筑過程中采取綠色環(huán)保材料，更有利于維護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，推進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的良好發(fā)展。

　　2.2建筑可持續(xù)發(fā)展的重要實(shí)現(xiàn)方式

　　信陽市是中國十佳宜居城市、國家級(jí)生態(tài)示范市、全國最佳環(huán)保示范市10強(qiáng)，也是全國唯一連續(xù)七年入選中國十佳宜居城市的城市，也正是因?yàn)槿绱�，信陽市�?duì)于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略在當(dāng)?shù)氐膶?shí)施情況給予了高度的重視。為了有效推進(jìn)當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，就應(yīng)當(dāng)將戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)落實(shí)到各行各業(yè)的建設(shè)當(dāng)中。可持續(xù)發(fā)展，歸根究底就是綠色生態(tài)可持續(xù)，通過在土木工程建設(shè)中進(jìn)行綠色建筑材料的使用，不僅可以有效地避免資源的過度浪費(fèi)，同時(shí)還對(duì)于我國生態(tài)環(huán)境的發(fā)展起到了良好的保護(hù)作用。

　　2.3符合國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的整體要求

　　近年來，隨著我國建筑行業(yè)的不斷發(fā)展，建筑行業(yè)在整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所占據(jù)的比重越來越大。除去旅游業(yè)和農(nóng)業(yè)之外，建筑行業(yè)與信陽市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之間的關(guān)系也越來越密切�？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略推行之后，我國對(duì)于節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)的重視程度越來越高，這就對(duì)于土木工程行業(yè)的綠色發(fā)展提出了越來越高的要求。在土木工程的施工過程中應(yīng)用綠色建筑材料，一方面可以有效避免資源的過度浪費(fèi)，另一方面也可以實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，為我國建筑行業(yè)由資源消耗向綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程，起到有效的促進(jìn)作用。

　　3綠色建筑材料的分類

　　就目前情況來看，綠色建筑材料已經(jīng)被應(yīng)用于許多建筑工程項(xiàng)目的施工過程中，但綠色建筑材料在土木工程施工中的應(yīng)用仍然不夠完善。目前我國對(duì)于綠色建筑材料的尚無統(tǒng)一明確的標(biāo)準(zhǔn)。在具體對(duì)于綠色建筑材料進(jìn)行分類時(shí)，劃分的標(biāo)準(zhǔn)各異，具體來說涉及到以下幾類分類方式：（1）根據(jù)綠色建筑材料的不同特點(diǎn)，可以將綠色建筑材料具體地分為安全型建筑材料、健康型建筑材料、節(jié)能型建筑材料以及可循環(huán)型建筑材料幾個(gè)類別。其中，安全型建筑材料也就是指可以在綠色建筑材料的生產(chǎn)和使用過程當(dāng)中實(shí)現(xiàn)安全性控制，健康型建筑材料則是指綠色建筑材料具備無毒害、無污染的特點(diǎn)，節(jié)能型建筑材料是指綠色建筑材料具備節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的特點(diǎn)，可以提升材料的利用率，避免不必要的資源浪費(fèi)；可循環(huán)型建筑材料是指綠色建筑材料在回收之后經(jīng)過處理可以實(shí)現(xiàn)二次利用，一方面提高了資源的利用率，避免了工程廢料難以處理而造成的環(huán)境污染問題。（2）根據(jù)不同建筑材料的性質(zhì)，特點(diǎn)可以將綠色建筑材料具體劃分為功能型建筑材料、結(jié)構(gòu)型建筑材料以及裝飾型綠色建筑材料幾個(gè)類別。其中，功能型綠色建筑材料主要是指高分子復(fù)合建筑材料，在工程施工過程中的針對(duì)性更強(qiáng)，且優(yōu)勢(shì)更為明顯。結(jié)構(gòu)型建筑材料則種類多樣，不僅包括防水木材、輕型鋼材，還包括環(huán)保水泥等土木工程施工中必不可少的原材料。裝飾型材料則是指一些用于進(jìn)行建筑美化裝飾的建筑材料，具體來說包括保溫材料、防水材料以及各色涂料等。在好的研究分析過程中，我們則主要立足于按照綠色建筑材料的性質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行劃分的方式來展開下一步的論述。

　　4綠色建筑材料的選取與使用

　　4.1綠色建筑材料的選取

　　目前，可以在建材市場(chǎng)上購買到的綠色建筑材料種類眾多，而質(zhì)量和功能卻參差不齊。信陽自然生態(tài)環(huán)境良好，氣候宜人，雨量豐沛，空氣相對(duì)潮濕，這就對(duì)于建筑材料的質(zhì)量提出了更高的要求。在土木工程的施工過程中，在選材方面，應(yīng)當(dāng)充分立足于當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，切實(shí)立足于工程的需求，在保障質(zhì)量的同時(shí)選取價(jià)格相對(duì)低廉的綠色建筑材料。在以往的土木工程施工當(dāng)中，通常會(huì)大幅度的應(yīng)用木材、石材等傳統(tǒng)建筑材料，這些材料無論是在前期的加工還是后期的使用過程中，都會(huì)產(chǎn)生較為嚴(yán)重的粉塵污染，對(duì)于生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展十分不利。信陽市處于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，該地竹林密布，在采取竹質(zhì)結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行土木工程的建設(shè)方面具有先天的優(yōu)勢(shì)，有效地避免了大量粉塵出現(xiàn)而造成的空氣污染問題。

　　4.2綠色建筑材料的施工應(yīng)用

　　將綠色建筑材料用于土木工程的'施工建設(shè)當(dāng)中，最主要的目的就是為了減少資源浪費(fèi)，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的發(fā)展目標(biāo)。綠色建筑材料的應(yīng)用雖然具有一定的優(yōu)勢(shì)性，但與傳統(tǒng)建筑材料相比，建筑材料的成本耗費(fèi)更高，將其應(yīng)用于土木工程的施工建設(shè)當(dāng)中，受到的局限性較大，很難大面積的推廣應(yīng)用。許多建筑單位為了避免過多的資金消耗，最終還是會(huì)選擇采取傳統(tǒng)的建筑材料進(jìn)行土木工程的施工建設(shè)，綠色建筑材料的功用也就自然難以得到發(fā)揮的空間。

　　4.3綠色建筑材料在驗(yàn)收階段的控制

　　當(dāng)前情況下，我國土木工程施工過程中存在著許多有待改善的問題。許多施工人員為了獲取更多的利益，相互包庇、以次充好，這對(duì)于土木工程建設(shè)的工程質(zhì)量造成了極其惡劣的影響。即便在工程建設(shè)當(dāng)中采用了綠色建筑材料，施工人員對(duì)于材料的特性卻沒有足夠的了解，建材的作用很難發(fā)揮到極致，這就要求施工單位對(duì)于土木工程竣工之后的驗(yàn)收工作給予足夠的重視，從而有效的促進(jìn)綠色建筑材料在我國土木工程施工過程中的發(fā)展應(yīng)用。

　　5綠色建筑材料的使用對(duì)策

　　5.1加強(qiáng)綠色建筑材料的頂端設(shè)計(jì)

　　目前在我國的建筑行業(yè)當(dāng)中，建筑水平的發(fā)展通常是建立在資源的大幅度消耗之上的，很明顯，這對(duì)于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的落實(shí)極為不利。結(jié)構(gòu)性綠色建筑材料除去具備良好的節(jié)能環(huán)保性能之外，其力學(xué)性能也十分優(yōu)越，因此，在進(jìn)行綠色建筑材料的選取應(yīng)用時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分明確圖木工程對(duì)于建筑材料的具體要求，針對(duì)性的選取建筑材料。舉例來說，信陽市是我國有名的革命紅城，“山繞綠城城砌玉，城裹碧水水飛虹”正是信陽市容的真實(shí)寫照，因此我們?cè)谶M(jìn)行土木工程建筑材料的選取時(shí)，不僅要充分發(fā)揮材料的力學(xué)性能，保障工程建設(shè)的質(zhì)量，同時(shí)也要保障工程的外部結(jié)構(gòu)符合當(dāng)?shù)氐氖腥菔忻病?/p>

　　5.2推動(dòng)綠色建筑材料的施工使用

　　綠色建筑材料在發(fā)展過程中受到的最大局限就在于其造價(jià)過高，因此，想要大面積地推廣綠色建筑材料，就必須解決其成本開發(fā)問題。這就要求，相關(guān)的研究人員能夠深入的對(duì)于綠色建筑材料的性能進(jìn)行研究，提升綠色建筑材料的工藝水平，使其具備更高的使用價(jià)值。同時(shí)，建筑單位在進(jìn)行材料的選取時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合施工地點(diǎn)的實(shí)際情況，立足于項(xiàng)目的需求，科學(xué)合理的進(jìn)行綠色建筑材料的使用。

　　5.3提升綠色建筑材料的監(jiān)管力度

　　沒有規(guī)矩不成方圓：①應(yīng)當(dāng)建立起完備的監(jiān)管體系，通過對(duì)于土木工程行業(yè)進(jìn)行約束，來提升對(duì)于綠色建筑材料使用的規(guī)范性，從而對(duì)于綠色建筑材料的應(yīng)用以及土木工程建設(shè)的質(zhì)量起到相應(yīng)的規(guī)范作用。②應(yīng)當(dāng)定期對(duì)于施工人員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，不斷提升相關(guān)施工人員的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，對(duì)于土木工程中所使用的綠色建筑材料進(jìn)行嚴(yán)格的驗(yàn)收篩查，以免在施工過程中混入質(zhì)量不合格的施工材料，影響工程的總體質(zhì)量。③應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用，借助社會(huì)各方的力量，通過加強(qiáng)公共監(jiān)督，來不斷加強(qiáng)綠色建筑材料生產(chǎn)、銷售以及應(yīng)用各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范性，不斷提升土木工程施工建設(shè)的管理力度。值得注意的是，應(yīng)當(dāng)在工程建設(shè)的過程當(dāng)中適當(dāng)?shù)囊�入�?jiǎng)懲制度，對(duì)于那些違規(guī)進(jìn)行材料使用的施工人員以及沒能切實(shí)進(jìn)行施工管控的監(jiān)管人員實(shí)施相應(yīng)的處罰。

　　6總結(jié)

　　綜上所述，綠色環(huán)保已經(jīng)成為土木工程施工建設(shè)中除去保障工程質(zhì)量、提升施工效率以外的第三原則，在這樣的大背景下，綠色建筑材料應(yīng)運(yùn)而生，其發(fā)展空間極為廣闊。然而綠色建筑材料在我國仍然屬于一個(gè)新的名詞，在綠色建筑材料的應(yīng)用與研發(fā)方面，我國與發(fā)達(dá)國家之間仍然存在著明顯的差距。綠色建筑材料的應(yīng)用是現(xiàn)代化工程建設(shè)的產(chǎn)物，我們應(yīng)當(dāng)重視其在土木工程建設(shè)過程中所占有的優(yōu)勢(shì)，在進(jìn)行材料使用的過程中對(duì)于綠色材料的使用要求，即使解決材料應(yīng)用過程中的一些常見性問題，充分發(fā)揮綠色材料再土木工程建設(shè)中的作用，同時(shí)不斷的開發(fā)和研究新型的綠色建筑材料，被綠色材料在我國土木工程建設(shè)行業(yè)當(dāng)中的應(yīng)用提供更為廣闊的發(fā)展空間。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]杜晶宇.綠色建筑材料在土木工程施工中的應(yīng)用[J].建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì)，20xx（2）：296.

　　[2]王輝.土木施工中綠色建筑材料的使用[J].建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì)，20xx（34）：20xx.

　　[3]孫曉霞.綠色施工在建筑工程中的應(yīng)用研究[D].山東大學(xué)，20xx.

　　[4]黃榮凱.土木工程施工中的綠色建筑材料使用初探[J].房地產(chǎn)導(dǎo)刊，20xx（5）：252.

土木工程論文9

　　1現(xiàn)行土木工程專業(yè)培養(yǎng)模式

　　各學(xué)校已不同程度地進(jìn)行了改革和探索，形成了靈活多樣、各具特色的局面，但由于工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式還不夠成熟、各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不同等原因，從整體運(yùn)行情況來看，仍然存在很多不可忽視的困難和問題，影響了三本院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，主要問題有教學(xué)模式落后；實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件較差，實(shí)踐訓(xùn)練水平低下；企業(yè)參與積極性不高，持續(xù)發(fā)展缺乏動(dòng)力；在實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式過程中普遍存在“結(jié)而不合”的現(xiàn)象。

　　2大項(xiàng)目教學(xué)法在土木工程專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

　　考慮到土木工程專業(yè)的專業(yè)性質(zhì)，提出大項(xiàng)目教學(xué)法來改善工學(xué)教學(xué)模式中存在的問題，使工程實(shí)例走進(jìn)課堂，貫穿始終，顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式，重過程、重質(zhì)量，將各門課程的理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)融于一體，即使有不同教師講授，也能保證教學(xué)和學(xué)習(xí)效果，師生雙方可邊教、邊學(xué)、邊做，理論和實(shí)踐交替進(jìn)行，突出學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)。

　　大項(xiàng)目教學(xué)法是以就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位技能要求為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際能力為目標(biāo)，在實(shí)踐教學(xué)中加強(qiáng)過程管理和質(zhì)量監(jiān)控，建立以能力考核為核心、以過程考核為重點(diǎn)的考核評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生在真實(shí)的大項(xiàng)目中形成就業(yè)所需的職業(yè)技能。學(xué)生一畢業(yè)就具有強(qiáng)競(jìng)爭力，經(jīng)過短暫熟悉環(huán)境就能勝任相關(guān)崗位，為企業(yè)培養(yǎng)新人節(jié)約了時(shí)間和費(fèi)用。綜合表達(dá)就是：以項(xiàng)目引導(dǎo)確立目標(biāo)，激發(fā)熱情；以項(xiàng)目需求增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；以項(xiàng)目實(shí)踐受益終身；以項(xiàng)目經(jīng)歷幫助順利就業(yè)。

　　大項(xiàng)目教學(xué)法就是要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，建設(shè)特色教學(xué)方法，以幾個(gè)或者多個(gè)有特點(diǎn)有代表性的大項(xiàng)目、大工程作為教學(xué)背景，譬如：框架結(jié)構(gòu)、高層建筑結(jié)構(gòu)、筒中筒結(jié)構(gòu)、鋼混結(jié)構(gòu)、玻璃幕墻及橋梁結(jié)構(gòu)等。以這些有代表性的結(jié)構(gòu)、材料等項(xiàng)目帶動(dòng)教學(xué)，在課程開展之前，將項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的需求擺在學(xué)生面前，鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)、提前學(xué)。每門課程的教改教法課程設(shè)計(jì)都必須緊密結(jié)合目標(biāo)項(xiàng)目，在每課程結(jié)束之后就必須為項(xiàng)目做一些工作，完成項(xiàng)目中的'一些工作，目標(biāo)就應(yīng)該接近一步。具體的教學(xué)思路是在幾大項(xiàng)目資料健全的情況下，從大一學(xué)習(xí)建筑制圖和CAD開始就以這些工程實(shí)例為主帶動(dòng)教學(xué)，始終貫穿于各個(gè)學(xué)期的教學(xué)學(xué)習(xí)中一直到完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生從開學(xué)伊始就認(rèn)識(shí)到所學(xué)專業(yè)，形成整體系統(tǒng)的概念，繼而使教學(xué)和學(xué)習(xí)簡單有效，達(dá)到教學(xué)目的。

　　隨著教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度的深入，讓學(xué)生對(duì)工程項(xiàng)目的策劃、預(yù)算、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工、管理等一系列項(xiàng)目有關(guān)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的了解、掌握，在這樣的寬平臺(tái)、多口徑的學(xué)習(xí)條件下，讓知識(shí)變得簡單易學(xué)，學(xué)生就業(yè)后通過簡單培訓(xùn)即可上崗。一來對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；二來培養(yǎng)的學(xué)生能夠得到社會(huì)的認(rèn)可，提高就業(yè)率；三來為經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了高級(jí)人才，提高了學(xué)校知名度，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展。

　　3總結(jié)

　　利用大項(xiàng)目教學(xué)法，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，改進(jìn)現(xiàn)行的工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式，建設(shè)特色教學(xué)，激發(fā)教與學(xué)兩方面的積極性與能動(dòng)性，制定土木工程專業(yè)新入學(xué)學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)和工程項(xiàng)目零距離緊密結(jié)合，切實(shí)做到了“教、學(xué)、做”三合一，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)分析問題和動(dòng)手能力，逐漸形成創(chuàng)新意識(shí)，突出教學(xué)效果。最終，使學(xué)生畢業(yè)時(shí)專業(yè)素質(zhì)過硬，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭力，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　作者：徐朝陽 張威威 單位：廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院建筑工程系

土木工程論文10

　　摘 要：

　　本文闡述了土木工程施工的特點(diǎn)，分析了土木工程施工中存在的問題，提出了加強(qiáng)土木工程施工管理的措施。

　　關(guān) 鍵 詞：

　　土木工程；施工管理；思考

　　1土木工程施工的特點(diǎn)

　　1。1施工復(fù)雜性

　　由于使用功能的多樣性，使土木工程類型多樣化，在土木工程類型和使用功能相同的情況下，不同土木工程施工的地理環(huán)境也會(huì)引起施工的差異，這就使土木工程施工具有復(fù)雜性。

　　1。2施工流動(dòng)性

　　土建工程施工不固定在某一個(gè)地區(qū)，沒有固定的生產(chǎn)和生活場(chǎng)所，土木工程施工流動(dòng)性非常大，使施工工作人員的生活極為不方便。特別在一些偏遠(yuǎn)的郊區(qū)，員工的生活單調(diào)，工作積極性不高，從而使工程生產(chǎn)效益不高。

　　1。3施工周期長

　　由于土建工程的體積較大、施工具有復(fù)雜性和流動(dòng)性，致使土木工程施工周期長的特點(diǎn)，這就要求土建工程和工作人員相對(duì)穩(wěn)定，施工單位某種管理的風(fēng)格能夠保持較長的時(shí)間，從而使土木工程施工的管理具有連續(xù)性，容易持續(xù)改進(jìn)。

　　1。4施工環(huán)境惡劣

　　由于土木工程的體積較大，使得土木工程施工多為露天作業(yè)，施工環(huán)境相對(duì)惡劣，受天氣環(huán)境變化的影響較大。施工計(jì)劃常因雨雪、風(fēng)暴、洪水等氣候變化被中斷。使施工單位必須根據(jù)實(shí)際情況更改施工計(jì)劃。因此，在土木工程施工中制定出確實(shí)可行，預(yù)見性強(qiáng)的施工計(jì)劃非常重要。

　　2土木工程施工中存在的問題

　　2。1土木工程施工流程問題

　　土木工程施工是一個(gè)綜合、系統(tǒng)和復(fù)雜的項(xiàng)目，科學(xué)完善的施工流程是保證土木工程施工質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。因此，

　　關(guān)于土木工程施工方面論文范文數(shù)據(jù)庫 在土木工程施工的過程中，科學(xué)合理的安排與優(yōu)化施工工序和各個(gè)工作流程具有至關(guān)重要的意義。而目前我國許多土木工程施工單位在實(shí)際的施工過程中，沒有規(guī)范和完善的施工工藝流程，致使了土木工程施工中浪費(fèi)嚴(yán)重，施工效率低。

　　2。2土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)問題

　　土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)是土建工程最后成形的場(chǎng)所，也是各種物流、人流以及信息流的匯集地，土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)狀況如何關(guān)系著土木工程施工的質(zhì)量。而目前我國土建工程施工現(xiàn)場(chǎng)普遍存在著混亂的現(xiàn)象，施工現(xiàn)場(chǎng)比較臟、亂、差，具體表現(xiàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)不夠整潔、設(shè)備的擺放較亂、設(shè)備面貌不美觀、施工垃圾堆積較多、機(jī)械停放不按規(guī)定、材料堆放較亂、施工場(chǎng)地的道路被占用、施工人員工作的精神面貌差、積極性不高以及工作效率不高等等。這與文明安全施工建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求相差甚遠(yuǎn)。

　　土木工程施工學(xué)術(shù)論文撰寫播放：28379次 評(píng)論：3599人

　　2。3土木工程施工管理問題

　　土木工程施工管理是土建工程管理的重要組成部分，其不僅關(guān)系著土木工程施工質(zhì)量，而且還關(guān)系著整個(gè)土建工程質(zhì)量。土木工程施工管理是一項(xiàng)綜合系統(tǒng)復(fù)雜的工作，其涉及施工材料、施工技術(shù)、質(zhì)量、進(jìn)度等方面的管理。目前我國土木工程施工管理比較落后，本位主義、虛假和腐敗的現(xiàn)象普遍存在，對(duì)土木工程施工造成了嚴(yán)重的影響。

　　3加強(qiáng)土木工程施工管理的措施

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展，加快了土木工程建設(shè)的步伐，不斷的增加了土建工程建設(shè)的數(shù)量，同時(shí)也對(duì)土木工程施工提出了更高的要求。在這種形勢(shì)下，土木工程施工中的問題不斷增多，嚴(yán)重影響著整個(gè)土建工程質(zhì)量。因此，要增強(qiáng)土木工程建筑施工管理必須依靠先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，提高企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí)，熟練的掌握建筑工程項(xiàng)目管理的專業(yè)知識(shí)。

　　科學(xué)合理的土木工程施工管理制度，有利于規(guī)范施工現(xiàn)場(chǎng)的各種行為，預(yù)防土建工程出現(xiàn)各種問題，保證施工質(zhì)量。土木工程施工單位要科學(xué)合理的規(guī)劃和設(shè)計(jì)施工方案，在土木工程施工中要采用新的施工工藝流程，科學(xué)安排土木工程施工的進(jìn)度，加強(qiáng)對(duì)施工隊(duì)伍的管理工作，完善激勵(lì)機(jī)制。針對(duì)施工過程中遇到的技術(shù)問題，要做出相應(yīng)合理科學(xué)的解決措施。還要相關(guān)部門的技術(shù)人員要共同進(jìn)行相關(guān)的審查和管理工作。 3。1建立完善土木工程施工管理制度

　　3。2加強(qiáng)土木工程施工管理意識(shí)

　　在土木工程施工管理中，將土建工程質(zhì)量管理放在第一位。注重加強(qiáng)施工質(zhì)量的管理，提高土建工程人員的施工質(zhì)量意識(shí)，以使施工單位及技術(shù)工程人員，加強(qiáng)對(duì)土木工程施工質(zhì)量問題的重視。同時(shí)還要注重施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，由于土木工程施工具有周期長、人員工種多、露天作業(yè)及環(huán)境條件惡劣的特點(diǎn)，這就增加了土建工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理的難度。針對(duì)這種問題，土木工程施工單位在實(shí)際的施工過程中，需要加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理意識(shí)，以保證土木工程施工順利開展。

　　3。3加強(qiáng)對(duì)土木工程施工管理

　　在土木工程施工管理中要以具體情況為依據(jù)，進(jìn)行科學(xué)合理施工管理。這樣有利于預(yù)防土木工程施工中出現(xiàn)各種問題。做好土木工程施工問題的預(yù)防，要從土木工程施工前和施工過程管理進(jìn)行。

　　3。3。1土木工程施工前管理

　　土木工程施工的順利開展，需要土木工程施工單位做好土木工程施工前期的施工材料、進(jìn)度和技術(shù)等管理工作。施工前的管理要以工程進(jìn)度的要求為根據(jù)，充分做好了解和統(tǒng)計(jì)各種施工材料的質(zhì)量和需求狀況方面相關(guān)要求的工作。同時(shí)，施工材料的供應(yīng)方式要符合材料管理的要求和目標(biāo)。最后，施工單位還要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行合理規(guī)劃和布置，以使施工工程的順利開展得到保障。

　　3。3。2土木工程施工過程管理

　　土木工程施工單位要對(duì)施工人員進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)其施工水平，使其在施工中能正確的使用施工技術(shù)，特種設(shè)備需專業(yè)人員操作，避免因操作不當(dāng)帶來的安全隱患。對(duì)土木工程施工的質(zhì)量，要按照要求進(jìn)行嚴(yán)格的審查，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題。同時(shí)在土木工程施工中還要注重工程施工現(xiàn)場(chǎng)的管理。土木工程施工過程中的材料管理要根據(jù)合同的具體要求，來保證土木工程施工過程中的具體需要�？茖W(xué)合理的材料管理，可以保障材料的供應(yīng)。在施工過程中的材料管理時(shí)，需要做好材料的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收工作，掌握了解工程施工的進(jìn)度；適時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)材料的'供應(yīng)安排和計(jì)劃做出調(diào)整及加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)材料的管理工作。這樣有利于避免資源的浪費(fèi)和閑置。

　　3。4加大土木工程項(xiàng)目質(zhì)量控制力度

　　健全的質(zhì)量保證體系是保障建筑工程質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。企業(yè)自上而下應(yīng)該有一整套質(zhì)量責(zé)任制度，以國家的相關(guān)法律法規(guī)為重要依據(jù)，將質(zhì)量責(zé)任細(xì)化、量化，層層落實(shí)、道道把關(guān)、人人有份。安全生產(chǎn)是土木工程施工管理的大事，施工技術(shù)員是工人的直接領(lǐng)導(dǎo)，必須十分重視安全。在施工中必須做到事事派專人負(fù)責(zé)，及時(shí)地糾正和處理違章作業(yè)行為，把不安全性降低到最低，從而確保工人有利的，安全的工作環(huán)境，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，最后還要嚴(yán)格執(zhí)行工程驗(yàn)收規(guī)范，加大監(jiān)督管理工作。此外，還應(yīng)完善土木工程施工項(xiàng)目的運(yùn)行機(jī)制。落實(shí)“兩層分離”及“兩制建設(shè)”的運(yùn)行機(jī)制。通過落實(shí)項(xiàng)目法施工，可以促進(jìn)管理層與作業(yè)層分離，各級(jí)責(zé)任明確，最后形成壓力和動(dòng)力的統(tǒng)一，調(diào)動(dòng)起施工項(xiàng)目管理的積極性。并建立承攬任務(wù)拓寬市場(chǎng)的激勵(lì)機(jī)制。企業(yè)沒有任務(wù)，就談不上工程項(xiàng)目管理，企業(yè)員工就要失業(yè)，企業(yè)會(huì)面臨倒閉。因此，企業(yè)必須采取一切有利于承攬任務(wù)拓寬市場(chǎng)的措施，調(diào)動(dòng)員工關(guān)心企業(yè)和承攬任務(wù)的積極性。

　　4結(jié)束語

　　土木工程施工是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的項(xiàng)目，在進(jìn)行實(shí)際的施工中，土木工程施工單位需要正確的認(rèn)識(shí)到施工中存在的各種問題，并結(jié)合土木工程施工的特點(diǎn)，通過采取科學(xué)、合理和有效的預(yù)防措施，不僅能夠避免施工中的安全隱患，提高施工質(zhì)量，而且還能合理配置土木工程施工資源，從而帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　[2]李浩。淺談土建工程施工的控制與管理[J]。中國新技術(shù)新產(chǎn)品，20xx，（04）。

　　[3]李成斌。淺談當(dāng)代土木建筑施工的問題與對(duì)策[J]。經(jīng)營管理者，20xx，（02）。

　　[4]張維。目前土木建筑施工的問題分析與對(duì)策[J]。科技資訊，20xx，（07）。

土木工程論文11

　　摘要:隨著我國建筑行業(yè)的迅猛發(fā)展，土木工程行業(yè)也隨之穩(wěn)步發(fā)展，對(duì)整體建筑行業(yè)的有序發(fā)展起到至關(guān)重要的影響作用。土木工程現(xiàn)場(chǎng)施工中的環(huán)保管理直接影響到整體工程對(duì)自然生態(tài)環(huán)境帶來的影響程度。因此，結(jié)合土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，運(yùn)用科學(xué)、合理的環(huán)保管理措施，切合實(shí)際地將環(huán)保管理工作落實(shí)到實(shí)處，為日后我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供更為廣闊的發(fā)展空間。

　　關(guān)鍵詞:土木工程項(xiàng)目；環(huán)保施工管理；現(xiàn)場(chǎng)施工

　　1引言

　　隨著我國建筑行業(yè)的蓬勃發(fā)展，土木工程項(xiàng)目施工已經(jīng)成為當(dāng)下我國重點(diǎn)的工程項(xiàng)目施工之一，有其相對(duì)的重要性與現(xiàn)實(shí)性。其中，土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)問題逐漸成為當(dāng)下關(guān)注焦點(diǎn)。只有擁有環(huán)保施工的前提下，才能保障整體工程的順利實(shí)施。本文通過對(duì)土木工程項(xiàng)目施工中建立標(biāo)準(zhǔn)化環(huán)保管理進(jìn)行分析研究，提出了相對(duì)優(yōu)化措施，為我國日后建筑行業(yè)的良性發(fā)展打下重要的理論基礎(chǔ)。

　　2建立并完善土木工程施工環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)化管理體系

　　2.1確立土木工程環(huán)保施工理念

　　長期以來由于我國歷史特殊原因，造成了對(duì)土木工程項(xiàng)目施工認(rèn)識(shí)出現(xiàn)諸多偏差，只是單一片面地認(rèn)為土木工程項(xiàng)目施工屬于低端粗狂型行業(yè)，并沒能充分了解掌握其重要性與意義性。以往我國部分土木工程項(xiàng)目企業(yè)發(fā)展還處于相對(duì)落后的傳統(tǒng)階段，對(duì)其施工環(huán)保管理更是不加重視，甚至抱有“可有可無、得過且過”的消極管理態(tài)度，對(duì)日后的施工期間環(huán)保管理工作造成了極大的隱患危脅[1]�，F(xiàn)階段，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸完善，土木工程行業(yè)變化改革突飛猛進(jìn)。環(huán)保管理作為當(dāng)下“綠色發(fā)展”與“綠色施工”的重要基礎(chǔ)性保障日益得到更多關(guān)注與重視。環(huán)保管理從單一的基礎(chǔ)理論通過工程現(xiàn)場(chǎng)施工的科學(xué)、嚴(yán)格、合理的綠色化管理，結(jié)合我國土木工程項(xiàng)目環(huán)保規(guī)劃的具體標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)發(fā)展成相對(duì)獨(dú)立的工程現(xiàn)場(chǎng)管理體系，將傳統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)保管理演化為具有現(xiàn)代化性質(zhì)的環(huán)保文化，將這種文化理念進(jìn)行樹立與傳播，有利于土木工程施工環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的提升。

　　2.2創(chuàng)新土木工程施工期間環(huán)保管理模式

　　現(xiàn)階段，土木工程項(xiàng)目已經(jīng)成為我國重要的基礎(chǔ)性保障建設(shè)工程之一，對(duì)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)與百姓生活起著至關(guān)重要的影響作用，更是我國綜合國力提升的重要基本體現(xiàn)。因此，國家相關(guān)部門應(yīng)該加大對(duì)土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保管理工作的重視程度，并提出了相關(guān)的規(guī)劃措施與整改意見，將層次化的環(huán)保管理工作切合實(shí)際地落到實(shí)處。這種環(huán)保力度的實(shí)施對(duì)提高施工企業(yè)以往較為單薄的環(huán)保觀念起到積極的推動(dòng)作用，將過去的“應(yīng)付管理”形成現(xiàn)在的“主動(dòng)管理”；將過去的“應(yīng)付處理”形成現(xiàn)在的“提前預(yù)防”；將過去的“不知所措”形成現(xiàn)在的“應(yīng)急措施”，使土木工程項(xiàng)目環(huán)保管理工作模式逐漸實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化，進(jìn)而更有力于促進(jìn)科學(xué)化環(huán)保管理模式的形成。

　　2.3提高土木工程現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)保管理效率

　　由于我國土木工程項(xiàng)目施工的特殊性，應(yīng)該大力推行標(biāo)準(zhǔn)化施工環(huán)保管理模式，其中“標(biāo)準(zhǔn)”是指在特定與嚴(yán)格要求的情況下，對(duì)規(guī)范與制度進(jìn)行相對(duì)的細(xì)化，提出最低限度環(huán)境保護(hù)的基本定標(biāo)要求。因此，實(shí)現(xiàn)土木工程項(xiàng)目施工環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)化管理可以提高土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保管理效率。但由于目前我國土木工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境相對(duì)復(fù)雜，有其一定的流動(dòng)性與固定性，對(duì)施工建材、施工工藝、人力資源、機(jī)械設(shè)備等缺乏統(tǒng)一的.環(huán)保機(jī)制與管理制度，進(jìn)而為土木工程項(xiàng)目環(huán)保管理標(biāo)準(zhǔn)化的開展造成了較大的難度與阻礙。雖然荊棘密布，但落實(shí)工程環(huán)保管理標(biāo)準(zhǔn)化勢(shì)在必行，更是現(xiàn)階段乃至未來土木工程項(xiàng)目施工的主流發(fā)展方向。

　　3現(xiàn)階段我國土木工程項(xiàng)目中環(huán)保施工管理的有效方法

　　3.1加強(qiáng)土木工程環(huán)保施工管理標(biāo)準(zhǔn)化理念的創(chuàng)新

　　首先，應(yīng)該加強(qiáng)土木工程項(xiàng)目工程企業(yè)決策者對(duì)施工期間環(huán)保管理標(biāo)準(zhǔn)化工作的重視程度，使其樹立“環(huán)保第一、施工第二”的現(xiàn)場(chǎng)施工管理理念�！盎疖嚺艿每烊�靠車頭帶”只有企業(yè)決策者完成理念創(chuàng)新，才能由上至下將環(huán)保施工的創(chuàng)新理念逐一貫徹實(shí)施，切合實(shí)際的將工程環(huán)保施工管理標(biāo)準(zhǔn)化工作落實(shí)的實(shí)處。其次，應(yīng)該將土木工程項(xiàng)目行業(yè)與其他行業(yè)進(jìn)行比較。如商務(wù)企業(yè)、工業(yè)企業(yè)、服務(wù)企業(yè)，針對(duì)其環(huán)保施工管理中存在的問題進(jìn)行分析與總結(jié)，并結(jié)合我國土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)狀，成功對(duì)各行業(yè)之間高效、合理、科學(xué)的環(huán)保管理模式進(jìn)行整合，形成系統(tǒng)化的環(huán)保管理標(biāo)準(zhǔn)化體系，將該體系引用到土木工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)施工中去。同時(shí)，將具體環(huán)保施工標(biāo)準(zhǔn)化工作細(xì)化、量化，從施工環(huán)境到機(jī)械設(shè)備、從人員配置到施工技術(shù)等多方面進(jìn)行環(huán)保管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化[2]。

　　3.2建立完善土木工程環(huán)保法規(guī)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化環(huán)保保障體系

　　首先，應(yīng)該完善土木工程項(xiàng)目工程環(huán)保法規(guī)體系。法規(guī)體系是施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保管理工作的重要依附與基礎(chǔ)保障，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保管理工作的開展起到關(guān)鍵性的支持作用。目前，隨著環(huán)保生產(chǎn)法頒布實(shí)施后，土木工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)保管理應(yīng)該按照相關(guān)法規(guī)條文，將具體現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)保管理工作分層細(xì)化，基于影響施工環(huán)保諸多因素的實(shí)際情況下，將環(huán)保管理法規(guī)體系中未涉及與不完善之處進(jìn)行相對(duì)補(bǔ)充，使其法規(guī)體系能夠科學(xué)、合理的應(yīng)用到土木工程現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)保管理中去，并為土木工程現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保施工標(biāo)準(zhǔn)化順利實(shí)施打下重要基礎(chǔ)。其次，土木工程項(xiàng)目工程在施工過程中，經(jīng)常會(huì)應(yīng)用或投入較為先進(jìn)的施工技術(shù)與工藝。因此，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)，采取相應(yīng)措施，樹立“與時(shí)俱進(jìn)”的創(chuàng)新理念，針對(duì)施工技術(shù)的發(fā)展變化建立相應(yīng)的環(huán)保技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化體系，使之可以更為穩(wěn)固的加強(qiáng)土木工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)施工中環(huán)保效果，為日后整體工程的質(zhì)量與進(jìn)度奠定堅(jiān)實(shí)的保障基礎(chǔ)[3]。

　　3.3加強(qiáng)對(duì)土木工程所有人員的環(huán)保意識(shí)培訓(xùn)力度

　　由于土木工程項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模較大，施工人員是工程主體質(zhì)量與進(jìn)度的實(shí)施者與保障者。因此，提高全體人員現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)保意識(shí)尤為重要。首先，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)其管理人員進(jìn)行相關(guān)的環(huán)保管理培訓(xùn)，培訓(xùn)的重點(diǎn)可以放在環(huán)保施工法規(guī)與管理機(jī)制方面，通過實(shí)際案例引用與研究討論等方式，結(jié)合土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行環(huán)保管理培訓(xùn)。其次，通過主題宣傳與召開會(huì)議等形式對(duì)基層施工人員進(jìn)行環(huán)保意識(shí)培訓(xùn)，側(cè)重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保施工與環(huán)保規(guī)范要求方面，可以以“綠色主題活動(dòng)”與“環(huán)�；ザ交�檢”等形式對(duì)其進(jìn)行集中培訓(xùn)。由于基層施工人員是“環(huán)保施工”體現(xiàn)的重要保障，因此，必須強(qiáng)化對(duì)其環(huán)保意識(shí)的培訓(xùn)力度。可以實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)在環(huán)保施工中表現(xiàn)突出的員工進(jìn)行經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)其嚴(yán)重違反環(huán)保施工條例的人員加大對(duì)其經(jīng)濟(jì)處罰，使所有基層施工人員可以樹立“環(huán)保無小事、獎(jiǎng)懲有緣由”的思想觀念，大幅度提高全體人員的環(huán)保施工意識(shí)。

　　4結(jié)論

　　綜上所述，土木工程施工環(huán)保管理對(duì)整體工程起著至關(guān)重要的影響作用。通過結(jié)合現(xiàn)階段我國土木工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，針對(duì)性地提出建立環(huán)保質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與優(yōu)化環(huán)保管理的重要性與現(xiàn)實(shí)性。并對(duì)相關(guān)施工環(huán)保問題進(jìn)行總結(jié)分析，采用科學(xué)合理的預(yù)防措施，使土木工程環(huán)保質(zhì)量可以大幅度得到提升，為下一步的具體施工打下堅(jiān)實(shí)的保障基礎(chǔ)。

　　參考文獻(xiàn)

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土木工程論文12

　　［摘要］本文結(jié)合土木工程中大體積混凝土結(jié)構(gòu)施工中存在的問題，有針對(duì)性地提出了解決措施，對(duì)保證土木工程施工質(zhì)量，避免出現(xiàn)安全質(zhì)量事故，具有一定的參考價(jià)值。

　　［關(guān)鍵詞］土木工程;混凝土結(jié)構(gòu);技術(shù)分析

　　近年來，很多土木工程施工中都普遍地使用了大體積混凝土結(jié)構(gòu)，增加了建筑工程的堅(jiān)固程度和耐用壽命，提高了土木工程的施工質(zhì)量。但是由于一些技術(shù)環(huán)節(jié)不易把握和外界因素的影響，這種施工結(jié)構(gòu)在實(shí)際應(yīng)用中也經(jīng)常會(huì)發(fā)生工程裂縫等質(zhì)量問題，給工程質(zhì)量帶來了嚴(yán)重的安全隱患。

　　1存在的問題和原因

　　由于土木工程建筑施工中應(yīng)用的大體積混凝土結(jié)構(gòu)，通常是一個(gè)整體的澆筑施工結(jié)構(gòu)，一般會(huì)受到外力的約束影響和內(nèi)部張力的制約，時(shí)間一長遇到熱脹冷縮就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的裂縫變形。產(chǎn)生裂縫問題的原因，主要包括以下幾方面:

　　(1)在大體積混凝土的施工項(xiàng)目中，建筑物的結(jié)構(gòu)與體積通常都呈現(xiàn)出比較厚與比較重的情況，這種大體積的建筑會(huì)使地基的承重加大，對(duì)地基造成一定的影響，從而增加了混凝土結(jié)構(gòu)的約束作用。一般外部原因造成混凝土受到約束重力非常大，如來自施工項(xiàng)目外觀及框架上的要求等等，再加上由于受到內(nèi)部自身熱脹冷縮的影響，也會(huì)增加內(nèi)部結(jié)構(gòu)的約束作用，這樣就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的裂縫問題。

　　(2)在混凝土結(jié)構(gòu)水化制作的過程中，有一少部分的熱量會(huì)通過水泥散發(fā)，這是由于大體積混凝土施工結(jié)構(gòu)的橫斷面比較厚，所以外表的系數(shù)就會(huì)相應(yīng)的減少，這樣很不利于內(nèi)部熱量的散發(fā)，而混凝土大部分的熱量都集中到了混凝土施工結(jié)構(gòu)的內(nèi)部，在施工以后內(nèi)部混凝土在熟化作用下還會(huì)產(chǎn)生一定的熱量，致使混凝土內(nèi)部出現(xiàn)了非常高的溫度釋放不出去，由此引起了內(nèi)外溫差較大。在混凝土固化的過程中這種溫度得不到釋放與緩解，從而形成了內(nèi)部膨脹而外部冷卻收縮的現(xiàn)象，最終會(huì)導(dǎo)致裂縫的形成。

　　(3)土木工程施工使用這種大體積混凝土結(jié)構(gòu)，在澆筑施工的時(shí)候會(huì)受到外界溫度差異的影響，一旦外界溫度突然降低，就會(huì)使得混凝土結(jié)構(gòu)內(nèi)部和外面的溫度差異過大，就會(huì)出現(xiàn)比較明顯的溫差作用力，如果這種作用力比較大，就使得混凝土結(jié)構(gòu)出現(xiàn)裂縫的幾率變大。

　　(4)大體積混凝土施工結(jié)構(gòu)在硬化水泥成分的時(shí)候，有五分之一的水分是必需的，而剩下的80%的水分需要蒸發(fā)干凈，如果水分處理控制不好，很容易出現(xiàn)混凝土結(jié)構(gòu)自身收縮的問題，實(shí)際上這種混凝土結(jié)構(gòu)的`收縮和制作材料聯(lián)系很密切，如果在制作混凝土的時(shí)候應(yīng)用的是比較細(xì)密的材料，出現(xiàn)收縮的可能性和使用比較粗略的礦渣成分制作的混凝土后期出現(xiàn)收縮的可能性會(huì)不一樣。

　　2技術(shù)對(duì)策

　　2．1控制溫差作用影響

　　在對(duì)混凝土施工結(jié)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)澆筑施工的時(shí)候，由于很容易受到施工現(xiàn)場(chǎng)溫度變化情況的制約，一旦溫度過高就會(huì)給混凝土結(jié)構(gòu)帶來比較大的作用力，所以要注意不在溫度特別高的戶外施工條件下進(jìn)行混凝土澆筑，而且要加強(qiáng)施工材料的降溫和冷凝，確保混凝土澆筑的溫度科學(xué)適中，防止混凝土結(jié)構(gòu)后期出現(xiàn)裂縫現(xiàn)象。

　　2．2控制施工結(jié)構(gòu)材料

　　應(yīng)用大體積混凝土結(jié)構(gòu)進(jìn)行混凝土建筑施工，要嚴(yán)格控制混凝土材料的配比，事先要要求專業(yè)人員提前做好現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，多次重復(fù)試驗(yàn)和分析比對(duì)再?zèng)Q定選用合適的配比材料，以確�；炷�土結(jié)構(gòu)能夠符合土木工程施工的標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)混凝土結(jié)構(gòu)的堅(jiān)固性能，而且攪拌混凝土的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)遵循規(guī)定的施工流程，確保各種材料能夠完全融合，避免出現(xiàn)離析造成裂縫情況。

　　2．3控制外界約束作用

　　防止大體積混凝土結(jié)構(gòu)在土木工程施工中出現(xiàn)嚴(yán)重的內(nèi)部和外部約束作用，最根本的措施就是減少混凝土結(jié)構(gòu)受到溫差和地基性能的制約。

　　2．4控制水泥配比數(shù)量

　　由于水泥自身存在著一定的水熱作用，盡量控制在混凝土結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用數(shù)量，降低水化作用的幾率，同時(shí)要注意使用減水劑等各種輔助材料來增強(qiáng)水泥材料的堅(jiān)固程度，或者運(yùn)用一定的技術(shù)手段，使混凝土內(nèi)部結(jié)構(gòu)中的熱量能夠充分釋放，確保在攪拌的時(shí)候能夠比較均勻，防止出現(xiàn)使用中的離析情況，導(dǎo)致裂縫影響工程質(zhì)量。

　　2．5控制防御裂縫能力

　　(1)做好施工材料配比。施工制作混凝土前要事先進(jìn)行配比試驗(yàn)，優(yōu)中選優(yōu)，保證施工堅(jiān)固程度，滿足設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)場(chǎng)施工規(guī)范。

　　(2)增加一些輔助材料。應(yīng)用大體積混凝土結(jié)構(gòu)進(jìn)行土木工程施工，可以適當(dāng)添加各種纖維材料來改善混凝土結(jié)構(gòu)的防裂效果，使其能夠增加防御外界拉力的影響。

　　(3)注意輔助制劑比例。要采取行之有效的措施防止混凝土結(jié)構(gòu)自身收縮產(chǎn)生裂縫問題。

　　3結(jié)語

　　運(yùn)用大體積混凝土結(jié)構(gòu)進(jìn)行土木建筑工程施工，對(duì)施工質(zhì)量是一個(gè)有效保證。

　　參考文獻(xiàn):

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　　［3］梁敏敏．分析土木建筑工程中大體積混凝土結(jié)構(gòu)施工技術(shù)［J］．基層建設(shè)，20xx，(2)．

土木工程論文13

　　1混凝土產(chǎn)生裂縫的原因

　　大量的科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐表明，在土木工程施工過程中，混凝土的裂縫是不可避免的問題，導(dǎo)致其出現(xiàn)裂縫的原因多種多樣，錯(cuò)綜復(fù)雜又相互影響，這就使我們?cè)谔骄亢吞幚砘炷�土裂縫工作中面臨更大挑戰(zhàn)。

　　1.1混凝土的質(zhì)量問題混凝土是由水泥、砂、石和水以及外加劑、礦物參合料按照一定的配合比進(jìn)行混合、攪拌、養(yǎng)護(hù)硬化來完成的。在進(jìn)行配合時(shí)，其中每一種材料的質(zhì)量、數(shù)量以及比例都會(huì)在一定程度上影響到混凝土的質(zhì)量。例如，在選擇水泥時(shí)，我們不僅要考慮工程所處的濕度、溫度等環(huán)境條件，還要考慮混凝土的工程特點(diǎn)，進(jìn)而來確定選擇什么種類的水泥。同樣，砂漿的選擇也是如此，在選擇砂漿時(shí)，我們不僅要考慮砂漿的性能，還要考慮其顆粒級(jí)配的大小等等。另外水、外加劑和礦物參合料也應(yīng)按照一定的條件進(jìn)行選擇，如果其中一種材料出現(xiàn)質(zhì)量問題，那么混凝土的質(zhì)量就得不到保障，裂縫也就隨之而來。

　　1.2混凝土的攪拌問題混凝土的攪拌工作，在混凝土的施工過程中起著極其重要的作用，如果混凝土的攪拌質(zhì)量沒有達(dá)到工程施工的要求，振搗的密實(shí)度、均勻度不夠，就會(huì)導(dǎo)致澆筑不能夠達(dá)到土木工程施工所要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。攪拌時(shí)間控制不好，時(shí)間過長，會(huì)使混凝土的離析現(xiàn)象加快；時(shí)間過短，會(huì)使混凝土拌合不均勻，容易出現(xiàn)干裂現(xiàn)象。

　　1.3溫度的影響在混凝土澆筑入模時(shí)，溫度如果達(dá)不到施工要求，就會(huì)導(dǎo)致混凝土出現(xiàn)裂縫現(xiàn)象�；炷�土在發(fā)生硬化時(shí)，其中的水泥會(huì)發(fā)生液化，產(chǎn)生大量的熱，會(huì)使混凝土內(nèi)部溫度快速升高，使混凝土表面產(chǎn)生拉應(yīng)力。在施工的最后階段，溫度降低，也會(huì)在內(nèi)部產(chǎn)生拉應(yīng)力；這樣，當(dāng)兩個(gè)力共同作用時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致混凝土出現(xiàn)裂縫現(xiàn)象。在溫度較低的氣候條件下施工，若除掉保濕層的時(shí)間不及時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致混凝土強(qiáng)度因寒流而降低，進(jìn)而導(dǎo)致混凝土在土木工程施工過程中出現(xiàn)裂縫。另外，在對(duì)混凝土進(jìn)行蒸汽養(yǎng)護(hù)時(shí)，若溫度控制不當(dāng)，降溫時(shí)間把握不準(zhǔn)確，或者是構(gòu)件出爐時(shí)間過快，都會(huì)在一定程度上影響到混凝土的質(zhì)量，致使混凝土表面因溫差瞬變而產(chǎn)生裂縫。

　　1.4運(yùn)輸及養(yǎng)護(hù)問題在混凝土的運(yùn)輸過程中，容易產(chǎn)生離析和分層現(xiàn)象，如有離析和分層現(xiàn)象，必須進(jìn)行混凝土的二次攪拌，運(yùn)至澆筑地點(diǎn)后，要進(jìn)行坍落度實(shí)驗(yàn)看是否滿足坍落度的要求。如果不滿足要求，就容易導(dǎo)致混凝土出現(xiàn)裂縫。在進(jìn)行養(yǎng)護(hù)時(shí)，要用草簾或麻袋覆蓋在上面，如果覆蓋不及時(shí)，或覆蓋不規(guī)范也可能導(dǎo)致混凝土開裂，同時(shí)在進(jìn)行灑水養(yǎng)護(hù)時(shí)，如果灑水不均勻、不及時(shí)，灑水過多或過少都會(huì)導(dǎo)致混凝土出現(xiàn)裂縫。

　　1.5因地基基礎(chǔ)變形引起的裂縫由于混凝土在自身重力作用下，導(dǎo)致其顆粒出現(xiàn)下沉而水泥漿上浮的現(xiàn)象，當(dāng)這種現(xiàn)象對(duì)鋼筋與模板發(fā)生作用時(shí)就會(huì)產(chǎn)生裂縫現(xiàn)象。另外，在塑性狀態(tài)下混凝土在基礎(chǔ)方面會(huì)出現(xiàn)不均勻沉降，致使部分混凝土在受到外力限制的情況下發(fā)生變形，進(jìn)而導(dǎo)致裂縫的產(chǎn)生。

　　1.6施工技術(shù)不規(guī)范引起的裂縫在建筑施工過程中，技術(shù)人員是最重要的因素，它直接決定著建筑的質(zhì)量。有些施工單位為降低施工費(fèi)用，讓一些技術(shù)水平不能滿足施工要求的施工人員參與施工，他們沒有工作經(jīng)驗(yàn)，也沒有參與過施工培訓(xùn)，甚至對(duì)一些施工應(yīng)有的常識(shí)都不懂，這樣在施工時(shí)就很容易發(fā)生一些錯(cuò)誤，導(dǎo)致混凝土出現(xiàn)裂縫。還有就是工作人員不按技術(shù)規(guī)范施工，所引起的裂縫問題。

　　2裂縫處理的主要措施

　　在現(xiàn)階段的土木工程施工過程中，混凝土裂縫問題已成為眾矢之的，也已成為最受施工技術(shù)人員關(guān)注的工程問題。就目前在施工過程中遇到的裂縫情況分析，其產(chǎn)生的原因錯(cuò)綜復(fù)雜，變化無常，因此，我們需要結(jié)合裂縫產(chǎn)生的原因進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析和總結(jié)，從而在一定程度上能夠安全有效的預(yù)防和處理混凝土的裂縫問題，為工程施工的質(zhì)量和規(guī)范提供保障。土木工程作為建筑施工中不可缺少的一部分，它一旦出現(xiàn)問題，就很容易導(dǎo)致施工整體質(zhì)量下降。

　　2.1水泥品種的選擇及用量在建筑施工過程中，對(duì)于水泥品種的選擇，要綜合當(dāng)?shù)氐臏囟�、濕度等環(huán)境因素，還要考慮當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)條件等因素。水泥的主要成分為硅酸三鈣、硅酸二鈣、鋁酸三鈣和鐵鋁酸四鈣，四種礦物的水化特性各不相同，對(duì)水泥的強(qiáng)度、凝結(jié)硬化速度及水化放熱所表現(xiàn)的特性也各不相同，然而水泥釋放的溫度大小及速度有其四種主要礦物成分決定。如鋁酸三鈣在水泥礦物中的發(fā)熱速率最快，其發(fā)熱量也最大，凝結(jié)硬化速度也最快；其他成分也各有其獨(dú)特的性質(zhì)。施工過程中，可根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和地質(zhì)情況來選擇合適的水泥品種，并選擇合適的用量，如果能正確選擇水泥的品種和用量，就能有效的預(yù)防混凝土的裂縫。

　　2.2控制好溫度溫度無論在混凝土的攪拌、澆筑、養(yǎng)護(hù)過程中都起著至關(guān)重要的作用，合理有效的控制好各個(gè)階段的.溫度，就能在一定程度上預(yù)防混凝土的裂縫。一般情況下，應(yīng)優(yōu)先選用低水化熱的水泥拌制混凝土，并適當(dāng)使用緩凝劑；并且在混凝土入模時(shí)，應(yīng)降低溫度，控制好混凝土內(nèi)外溫差，必要時(shí)應(yīng)埋設(shè)冷卻水管，通過水循環(huán)將混凝土內(nèi)部的熱量帶出，進(jìn)行人工導(dǎo)熱。

　　2.3添加適量的外加劑外加劑是指在拌制混凝土過程中參入的用以改善新拌混凝土和硬化混凝土性能的材料。它能對(duì)混凝土的性能進(jìn)行改善，提升混凝土的抗裂性能有效避免混凝土的干縮和開裂，提高混凝土的耐久性。

　　2.4混凝土的養(yǎng)護(hù)水泥在水化作用下導(dǎo)致混凝土的凝結(jié)硬化，而水泥的水化作用只有在溫度和濕度都適宜的條件下才能順利進(jìn)行。而混凝土的養(yǎng)護(hù)過程就是在一個(gè)具有適宜的溫度和濕度的理想環(huán)境中，使混凝土凝結(jié)硬化，并逐步達(dá)到設(shè)計(jì)要求強(qiáng)度的過程�；炷�土的養(yǎng)護(hù)方式主要有自然養(yǎng)護(hù)和蒸汽養(yǎng)護(hù)兩種形式，可根據(jù)其所處的環(huán)境選擇適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)護(hù)方式�；炷�土養(yǎng)護(hù)的重點(diǎn)是避免混凝土表面的水分散失，而且養(yǎng)護(hù)工作還能補(bǔ)充混凝土早期水化所需的水分，能更好的預(yù)防混凝土的裂縫�；炷�土的路面、橋面的施工，一直以來都受到塑性收縮困擾，由于其之前的混凝土泌水量較大，一般情況下為避免塑性裂縫，應(yīng)在二次收漿后進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。

　　2.5規(guī)范施工，提高施工質(zhì)量建筑施工時(shí)，對(duì)其施工技術(shù)人員的選擇要慎重，必須選擇施工經(jīng)驗(yàn)豐富，施工技術(shù)水平高的工作人員進(jìn)行施工，技術(shù)人員和施工人員要嚴(yán)格控制好混凝土的運(yùn)輸、攪拌、澆筑、振搗、養(yǎng)護(hù)等過程。監(jiān)理方要嚴(yán)格按照建筑施工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)督管理，對(duì)于一些施工不規(guī)范的行為要嚴(yán)格制止，積極規(guī)范施工，努力提高施工質(zhì)量，以便更好的預(yù)防混凝土在施工過程中的裂縫。

　　3結(jié)束語

　　綜合上述我們對(duì)土木工程施工過程中裂縫出現(xiàn)原因的分析，對(duì)于路橋施工過程中產(chǎn)生的混凝土裂縫，只要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，并采取以上所總結(jié)出的防治措施，就可有效控制裂縫的產(chǎn)生和發(fā)展，最大限度的提升橋梁工程的整體質(zhì)量。但對(duì)于具體的預(yù)防和改善措施，具體情況還需具體對(duì)待；同時(shí)在實(shí)地的具體施工過程中還要靠我們通過觀察比較，來分析、總結(jié)、混凝土的裂縫措施，進(jìn)而更好的來預(yù)防混凝土在施工過程中的裂縫。

土木工程論文14

　　一、地基承載力深度修正的問題

　　(1)當(dāng)高層主樓采用筏板或箱型基礎(chǔ)時(shí)，在主樓縱、橫兩個(gè)方向上，若B1、B2均大于2B0，才能考慮裙樓荷載對(duì)地基土產(chǎn)生的超載作用，將超載折算成土體厚度d2，(兩側(cè)超載不同時(shí)，取小值)，此時(shí)d=d0+d2，若b1、b2中有一值大于2B0，而另一值小于2B0時(shí)，或均小于2B0時(shí)，裙樓荷載作為超載折算為土體厚度d2，當(dāng)d=d0+d2≥d1時(shí)，取d=d1，當(dāng)d=d0+d2

　　(2)當(dāng)主樓采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)加防水板的形式時(shí)，則靠近地下室一側(cè)的基礎(chǔ)可考慮土的超載作用，d的取值同1，但主樓內(nèi)的其他基礎(chǔ)的埋深d=d0。合理確定用于深度修正的基礎(chǔ)埋深值d，從而確定主體結(jié)構(gòu)的地基承載力值fa，這樣才能使結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)達(dá)到合理、經(jīng)濟(jì)，最優(yōu)化。

　　二、主次梁節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)問題

　　我們?cè)诠こ淘O(shè)計(jì)的計(jì)算過程中不可避免地會(huì)出現(xiàn)主次梁相交的情況，時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)框架主梁扭矩很大，抗扭承載力不足，有些處理辦法就是將次梁與主梁相交處設(shè)為鉸接，釋放扭矩，但這樣處理是否合理，與實(shí)際的受力情況是否一致呢?個(gè)人以為:作為梁端鉸接，就是要保證梁端有一定的轉(zhuǎn)動(dòng)能力;固接，就是要限制梁端的轉(zhuǎn)動(dòng)能力;而實(shí)際上沒有完全的鉸接也沒有完全的固接，梁端鉸接不能隨意地人為設(shè)置。設(shè)置鉸接梁，是允許此梁在兩端形成朔性鉸而產(chǎn)生裂縫，但是不會(huì)破壞，就是說形成朔性鉸之后，此梁由超靜定變成靜定結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一般都是超靜定結(jié)構(gòu)。這樣一個(gè)破壞不會(huì)對(duì)整個(gè)結(jié)構(gòu)體系影響很大，才能滿足結(jié)構(gòu)安全的冗余。如果主次梁截面相差較大，支座主梁對(duì)次梁約束不大的情況下可以設(shè)定為鉸接，即使為鉸接，《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》10.2.6條對(duì)此做出了規(guī)定，要求上部配置構(gòu)造鋼筋，且構(gòu)造鋼筋截面面積不得小于下部鋼筋的1/4，;如果主次梁截面相差不大，次梁高度只比主梁少50mm，這時(shí)候就不能完全忽略主梁對(duì)次梁的約束了，這種情況是最容易出現(xiàn)框架主梁配筋超筋、抗扭承載力不足。如何處理，首先我們應(yīng)該考慮加高框架梁解決配筋超筋，加寬框架梁解決受扭不滿足，如果條件所限不能加寬，那才可以看能不能鉸接次梁了，但這里的鉸是指的假想鉸，而是要保證支座負(fù)筋首先屈服，造成內(nèi)力的卸載和重分布，分布后達(dá)到和鉸接類似的受力情況，此時(shí)的鉸接就得要從構(gòu)造措施上進(jìn)行保證，現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)圖集《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》(11G101-1)第86頁針對(duì)非框架梁(即次梁)的配筋構(gòu)造做出了明確的.示意。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)最重要的原則是:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)建模要立足于結(jié)構(gòu)自身，主要力學(xué)模型要與實(shí)際構(gòu)件接近，以保證計(jì)算結(jié)果能夠真實(shí)反映結(jié)構(gòu)狀況，這樣才能保證結(jié)構(gòu)的安全。

　　三、地下室嵌固端的選擇問題

　　在有地下室的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，地下室的頂板是否作為上部結(jié)構(gòu)的嵌固是很重要的。這不僅僅是關(guān)系到計(jì)算結(jié)構(gòu)的內(nèi)力的大小，而且在某些工程中會(huì)整體結(jié)構(gòu)成為一個(gè)超限建筑，對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)造成難點(diǎn)。嵌固的概念，這里所說的嵌固應(yīng)該是強(qiáng)度嵌固而非力學(xué)嵌固;力學(xué)嵌固——完全剛性的固定，嵌固點(diǎn)以下剛度無窮大，嵌固點(diǎn)無平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了完全的約束。而強(qiáng)度嵌固——柱的塑性鉸出現(xiàn)在地上一層的下端，而不是出現(xiàn)在梁柱節(jié)點(diǎn)兩側(cè)的梁上，即強(qiáng)梁弱柱.實(shí)現(xiàn)的方法:(1)增大梁的抗彎能力;(2)增大地下室柱頂?shù)目箯澞芰?(3)滿足規(guī)范的各項(xiàng)要求。嵌固端所在層樓板要求連續(xù)，這樣才能保證水平地震力的傳遞。實(shí)際工程中常遇到地下室頂板開洞，甚至是大面積的開洞，此時(shí)必須要與建筑專業(yè)配合，避免將洞口設(shè)在主樓周邊，開洞面積不宜大于嵌固端層樓板面積的30%，同時(shí)將洞口周邊樓板加厚，以滿足剛性樓板的要求。工程中還會(huì)碰到當(dāng)?shù)叵率翼敯宓臉?biāo)高不一致的情況，以下沉式廣場(chǎng)為代表，如果地下室頂板與地上一層高差小于層高的1/3，則只要地上一層的側(cè)向剛度能滿足規(guī)范要求，則地下室頂板可作為嵌固端，即使高差稍稍超過1/3層高，也可將主樓周邊一跨的樓板適當(dāng)抬高以滿足高差，不過需進(jìn)行加強(qiáng)處理:有錯(cuò)層部位加大梁的剛度，在錯(cuò)層處樓板加腋，以保證水平剪力的傳遞路徑。

　　四、結(jié)語

　　建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是建筑工程的開端，其需要設(shè)計(jì)師具有扎實(shí)理論功底和創(chuàng)新思維，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)工作態(tài)度。對(duì)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的問題，設(shè)計(jì)師要積極采取相應(yīng)的措施進(jìn)行解決，保證建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合理性和科學(xué)性，以此來保證建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和建筑工程質(zhì)量，推動(dòng)建筑行業(yè)的不斷向前發(fā)展。

土木工程論文15

　　一、多層次實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)應(yīng)用

　　要解決以上存在的問題，一方面要加大實(shí)踐教學(xué)的力度，使實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和方法必須有利于學(xué)生職業(yè)能力的構(gòu)建，有利于創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)，另一方面，通過合理的課外實(shí)踐活動(dòng)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)他們的興趣愛好，逐漸建立創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)解決了課時(shí)少、任務(wù)多的矛盾。為此，筆者提出了多層次的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和方法，包括基礎(chǔ)型、提高性和創(chuàng)新型，每種類型包括不同的教學(xué)項(xiàng)目和教學(xué)形式，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇不同類型的項(xiàng)目，達(dá)到不同的目的，如表1所示。

　　二、多層次實(shí)踐教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)的制定

　　為客觀公正地反映學(xué)生的綜合素質(zhì)，采用過程考核為主，對(duì)學(xué)生的必修實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，每個(gè)項(xiàng)目都有5個(gè)考核指標(biāo)：工作態(tài)度、軟件操作的熟練程度或尺規(guī)繪圖的熟練程度、出圖的規(guī)范性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和勇于創(chuàng)新能力。5個(gè)必修項(xiàng)目加權(quán)平均值作為考核成績。課外自選項(xiàng)目根據(jù)實(shí)際情況分為參與分和獲獎(jiǎng)分，根據(jù)總得分給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和證書。這樣的考核標(biāo)準(zhǔn)更有利于全面、客觀地放映學(xué)生的工程素質(zhì)、技術(shù)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，對(duì)學(xué)生職業(yè)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起來很好的效果。

　　三、多層次實(shí)踐教學(xué)效果驗(yàn)證

　　學(xué)院制圖教研室將多層次實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和方法引入到土木工程制圖與CAD課程中，對(duì)20xx級(jí)和20xx級(jí)土木工程專業(yè)共6個(gè)班進(jìn)行了試點(diǎn)教學(xué)，結(jié)果表明，教學(xué)效果良好。學(xué)生的自我評(píng)價(jià)是：通過豐富多彩的項(xiàng)目學(xué)習(xí)，我慢慢對(duì)該課程產(chǎn)生了濃厚的'興趣，同時(shí)我們還有額外的收獲，我愿意喜歡學(xué)習(xí)這門課程；房屋建筑學(xué)任課老師的評(píng)價(jià)是：通過這次實(shí)踐教學(xué)改革，能明顯感到、看到學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、繪圖的質(zhì)量大大提高了；用人單位的評(píng)價(jià)是：通過頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生接受真正的職業(yè)訓(xùn)練，促使自己自覺認(rèn)識(shí)社會(huì)和工作氛圍，自覺形成良好的職業(yè)素質(zhì)和工作作風(fēng)，同時(shí)有助于樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的零過度。

　　經(jīng)多層次實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和方法引入土木工程制圖與CAD實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，采用不同的項(xiàng)目，不同的教學(xué)形式，強(qiáng)化、鍛煉學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，采用綜合的過程考核、激勵(lì)手段，極大鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，85%的學(xué)生能獨(dú)立自主學(xué)習(xí)。通過創(chuàng)新型項(xiàng)目的實(shí)踐，學(xué)生的知識(shí)面進(jìn)一步拓展，對(duì)全面提升教學(xué)質(zhì)量和滿足就業(yè)需求起了積極的推動(dòng)作用。

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