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小學(xué)教育畢業(yè)論文

讓寫日記不再是小學(xué)生的困擾

時(shí)間:2022-10-05 18:24:09 小學(xué)教育畢業(yè)論文 我要投稿
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讓寫日記不再是小學(xué)生的困擾

  畢業(yè)論文是檢驗(yàn)在校學(xué)習(xí)成果的重要文檔,如何寫好畢業(yè)論文也成為每個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)子最關(guān)心的事情之一,可以參考一些優(yōu)秀的論文范文

讓寫日記不再是小學(xué)生的困擾

  摘要:堅(jiān)持寫日記,可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材;有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力;有助于提高思想品德修養(yǎng),激勵(lì)自己不斷進(jìn)步;有助于鍛煉意志、培養(yǎng)恒心。要想寫好日記,平時(shí)就得要求學(xué)生做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣,不但能夠?qū)W會(huì)寫日記,也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)。

  關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)封面 留心觀察 一日一記

  日記,是一種不受時(shí)間、空間和寫作形式所限的文體,主要是作者處處留心周圍的事物,仔細(xì)觀察周圍的人、事、景、物的所見、所聞、所感,不拘形式地記下來。由于它有著“備忘簿”的潛在功能,能及時(shí)地總結(jié)我們學(xué)習(xí)、工作和生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),促進(jìn)我們自身的發(fā)展,同時(shí)還能有效地提高我們的寫作能力,因而在學(xué)生的學(xué)習(xí)中占據(jù)著舉足輕重的位置。下面我就自己在教學(xué)實(shí)踐中如何指導(dǎo)學(xué)生寫好日記談幾點(diǎn)體會(huì):

  一、鼓勵(lì)學(xué)生自主設(shè)計(jì)日記本封面

  為了激發(fā)學(xué)生寫日記的興趣,在完成一次實(shí)踐作業(yè)后,我讓學(xué)生用自己掙的幾塊錢給自己的童年編一本有保存價(jià)值、與眾不同的書。這對學(xué)生極富有挑戰(zhàn)性,他們既是作者又是編輯,因此,表現(xiàn)出極大的熱情。

  1.自主設(shè)計(jì)封面

  學(xué)生對編書這項(xiàng)活動(dòng)傾注了大量的熱情。書名、封面都是學(xué)生花了很多心思才設(shè)計(jì)成的,那精美的圖案設(shè)計(jì)、意味深長的書名令人耳目一新,如《書生記》、《忘憂草》、《童心世界》、《飛行著的白鷺》、《一點(diǎn)一滴》、《心有閑余,涉筆成趣》、《心靈花園》……每一本書名,都是學(xué)生個(gè)性的寫照,充滿著孩子的靈性,學(xué)生在設(shè)計(jì)中體驗(yàn)到了創(chuàng)新的快樂。

  2.精彩紛呈的“序”

  學(xué)生在書的扉頁寫下了五花八門的“序”,有的介紹自己,有的對編好書提出了具體要求,有的介紹本書的內(nèi)容……盡管筆墨幼稚,卻也真實(shí)感人,讀來趣味橫生。編“書”的過程中,學(xué)生的書寫工整多了,文章版面也更美了,學(xué)生因?yàn)橛辛诉@本精美的日記本,也喜歡上了寫日記。

  二、留心周圍事物

  日記的方式靈活,小型多樣,可記敘、描寫,可說明、議論,可寫景、狀物,也可記事、抒情;夏夜的星空,熱鬧的街市,路邊的花草,小鳥的啼唱,人們的音容笑貌、起居飲食,學(xué)習(xí),勞動(dòng),都可以作為日記的內(nèi)容。

  1.家庭記事:記敘家庭生活場景,如為老人過生日、親友團(tuán)聚、節(jié)日趣事、各類生活風(fēng)波、學(xué)做家務(wù)等,凡家庭事務(wù)均可作為日記寫作素材。

  即可。

  只有仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考,才能使我們有所發(fā)現(xiàn),才能培養(yǎng)我們的各種興趣,豐富我們的知識(shí),開闊我們的眼界,鼓舞我們進(jìn)一步探索大自然的奧密。

  三、“一日一憶”

  筆者提倡學(xué)生把日記當(dāng)作每天的最后一項(xiàng)必修課,建議在每晚上床睡覺以前完成。這樣,我們就可對一整天的事情進(jìn)行回憶了。從早到晚,林林總總、瑣瑣碎碎的事情太多,一下回憶,難免摸不著頭緒。怎么辦呢?我們可以采用“化整為零”的追憶法,把一天的時(shí)間分成若干個(gè)大大小小的時(shí)間段,如早晨起床至上學(xué)之前、早晨上學(xué)路上、上午在學(xué)校里、中午放學(xué)路上……甚至分得更細(xì)更小一點(diǎn),如上午第一節(jié)課、上午第一次課間十分鐘……然后按順序逐段細(xì)細(xì)回憶,提出問題,從中挖掘有意義的東西,從而捕捉生活和學(xué)習(xí)的精彩片段,最終加以比較,選擇其中最佳的素材,使之成為日記材料。

  興趣是最好的老師。筆者認(rèn)為,“一日一憶”之所以能使學(xué)生對日記樂此不疲,顯然得益于它的簡便易行,真正地激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作激情。有了興趣,還有什么問題不能解決呢?

  總之,堅(jiān)持寫日記,可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材;有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力;有助于提高思想品德修養(yǎng),激勵(lì)自己不斷進(jìn)步;有助于鍛煉意志、培養(yǎng)恒心。要想寫好日記,平時(shí)就得要求學(xué)生做生活中的有心人,要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣,不但能夠?qū)W會(huì)寫日記,也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)。

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讓寫日記不再是小學(xué)生的困擾

  摘要:堅(jiān)持寫日記,可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材;有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力;有助于提高思想品德修養(yǎng),激勵(lì)自己不斷進(jìn)步;有助于鍛煉意志、培養(yǎng)恒心。要想寫好日記,平時(shí)就得要求學(xué)生做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣,不但能夠?qū)W會(huì)寫日記,也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)。

  關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)封面 留心觀察 一日一記

  日記,是一種不受時(shí)間、空間和寫作形式所限的文體,主要是作者處處留心周圍的事物,仔細(xì)觀察周圍的人、事、景、物的所見、所聞、所感,不拘形式地記下來。由于它有著“備忘簿”的潛在功能,能及時(shí)地總結(jié)我們學(xué)習(xí)、工作和生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),促進(jìn)我們自身的發(fā)展,同時(shí)還能有效地提高我們的寫作能力,因而在學(xué)生的學(xué)習(xí)中占據(jù)著舉足輕重的位置。下面我就自己在教學(xué)實(shí)踐中如何指導(dǎo)學(xué)生寫好日記談幾點(diǎn)體會(huì):

  一、鼓勵(lì)學(xué)生自主設(shè)計(jì)日記本封面

  為了激發(fā)學(xué)生寫日記的興趣,在完成一次實(shí)踐作業(yè)后,我讓學(xué)生用自己掙的幾塊錢給自己的童年編一本有保存價(jià)值、與眾不同的書。這對學(xué)生極富有挑戰(zhàn)性,他們既是作者又是編輯,因此,表現(xiàn)出極大的熱情。

  1.自主設(shè)計(jì)封面

  學(xué)生對編書這項(xiàng)活動(dòng)傾注了大量的熱情。書名、封面都是學(xué)生花了很多心思才設(shè)計(jì)成的,那精美的圖案設(shè)計(jì)、意味深長的書名令人耳目一新,如《書生記》、《忘憂草》、《童心世界》、《飛行著的白鷺》、《一點(diǎn)一滴》、《心有閑余,涉筆成趣》、《心靈花園》……每一本書名,都是學(xué)生個(gè)性的寫照,充滿著孩子的靈性,學(xué)生在設(shè)計(jì)中體驗(yàn)到了創(chuàng)新的快樂。

  2.精彩紛呈的“序”

  學(xué)生在書的扉頁寫下了五花八門的“序”,有的介紹自己,有的對編好書提出了具體要求,有的介紹本書的內(nèi)容……盡管筆墨幼稚,卻也真實(shí)感人,讀來趣味橫生。編“書”的過程中,學(xué)生的書寫工整多了,文章版面也更美了,學(xué)生因?yàn)橛辛诉@本精美的日記本,也喜歡上了寫日記。

  二、留心周圍事物

  日記的方式靈活,小型多樣,可記敘、描寫,可說明、議論,可寫景、狀物,也可記事、抒情;夏夜的星空,熱鬧的街市,路邊的花草,小鳥的啼唱,人們的音容笑貌、起居飲食,學(xué)習(xí),勞動(dòng),都可以作為日記的內(nèi)容。

  1.家庭記事:記敘家庭生活場景,如為老人過生日、親友團(tuán)聚、節(jié)日趣事、各類生活風(fēng)波、學(xué)做家務(wù)等,凡家庭事務(wù)均可作為日記寫作素材。

  即可。

  只有仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考,才能使我們有所發(fā)現(xiàn),才能培養(yǎng)我們的各種興趣,豐富我們的知識(shí),開闊我們的眼界,鼓舞我們進(jìn)一步探索大自然的奧密。

  三、“一日一憶”

  筆者提倡學(xué)生把日記當(dāng)作每天的最后一項(xiàng)必修課,建議在每晚上床睡覺以前完成。這樣,我們就可對一整天的事情進(jìn)行回憶了。從早到晚,林林總總、瑣瑣碎碎的事情太多,一下回憶,難免摸不著頭緒。怎么辦呢?我們可以采用“化整為零”的追憶法,把一天的時(shí)間分成若干個(gè)大大小小的時(shí)間段,如早晨起床至上學(xué)之前、早晨上學(xué)路上、上午在學(xué)校里、中午放學(xué)路上……甚至分得更細(xì)更小一點(diǎn),如上午第一節(jié)課、上午第一次課間十分鐘……然后按順序逐段細(xì)細(xì)回憶,提出問題,從中挖掘有意義的東西,從而捕捉生活和學(xué)習(xí)的精彩片段,最終加以比較,選擇其中最佳的素材,使之成為日記材料。

  興趣是最好的老師。筆者認(rèn)為,“一日一憶”之所以能使學(xué)生對日記樂此不疲,顯然得益于它的簡便易行,真正地激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作激情。有了興趣,還有什么問題不能解決呢?

  總之,堅(jiān)持寫日記,可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材;有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力;有助于提高思想品德修養(yǎng),激勵(lì)自己不斷進(jìn)步;有助于鍛煉意志、培養(yǎng)恒心。要想寫好日記,平時(shí)就得要求學(xué)生做生活中的有心人,要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣,不但能夠?qū)W會(huì)寫日記,也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)。