爭論小學(xué)作文

時(shí)間：2022-10-05 18:39:58 小學(xué)生作文我要投稿

爭論小學(xué)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的爭論小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爭論小學(xué)作文

爭論小學(xué)作文1

　　今天校長讓我們班去打掃垃圾場。當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí)，我們班頓時(shí)炸開鍋了。

　　愛耍小聰明的小聰想：垃圾場，我的天呀，我可不愿意去打掃那個(gè)地方。我得想想辦法，哦，有了。只見小聰舉起手對(duì)老師說：“老師，我不能去打掃了，我肚子疼得要命�！闭f著還裝模作樣的“哎呦”了兩聲。誰知老師早就識(shí)破了他的詭計(jì)，硬邦邦的給了他回答——不行。

　　老實(shí)的小花總是梳著一個(gè)馬尾辮，我從來沒有見過她梳過別的`辮子。這時(shí)她卻舉手了，我正猜想她會(huì)說什么時(shí)，小花提了提褲子說：“老師，咱班的掃把少了一把怎么辦？”小聰搶著說：“我不去了�！崩蠋煹闪艘谎坌÷斦f：“到其他班借一把不可以嗎？”班干部小力挽了挽袖子拿起掃把第一個(gè)沖出教室，接著第二個(gè)，第三個(gè)……

　　當(dāng)全班到了垃圾場，愛耍小聰明的小聰又故意磨磨蹭蹭地走在最后，想著：我可不愿意進(jìn)那個(gè)又臟又臭的垃圾場。我可以躲到隊(duì)伍后面去。這次又是小力第一個(gè)沖向垃圾場，只見她拿起掃把一憋氣就跑了過去。其他同學(xué)也一個(gè)跟一個(gè)的走了過去。有的同學(xué)用手撿，有的同學(xué)拿掃把掃，打掃衛(wèi)生也能折射出人物的千姿百態(tài)呀！

爭論小學(xué)作文2

　　書包村里爭吵著一件事，那就是誰為小主人付出的最多。

　　鉛筆姐姐說：“我為主人寫字，寫了還能改，所以我付出的最多。”

　　鋼筆弟弟說：“我也為主人寫字，為什么不夸我？”

　　鉛筆姐姐說：“因?yàn)橛袃牲c(diǎn)，第一點(diǎn)：因?yàn)槟銓懥俗植荒芨摹５诙c(diǎn)是：你還得讓主人灌鋼筆水呢！就是因?yàn)檫@兩件事，所以才不夸你�！�

　　橡皮哥哥說：“俗話說：我不入地獄，誰入地獄。如果沒有我，你會(huì)怎樣，沒有我，你會(huì)得到贊同嗎？”

　　直尺弟弟說：“橡皮哥哥說的很對(duì)，我非常贊同。你要是沒有橡皮哥哥，你會(huì)變的`怎樣呢！”

　　字典爺爺扯著它的胡子說：“孩子們，你們說的都很對(duì)，可是如果缺少你們其中一個(gè)，主人就會(huì)生氣的！”

　　鉛筆姐姐說：“我以后再也不自高自大了�！�

　　字典爺爺、鋼筆弟弟、橡皮哥哥、直尺弟弟都笑了。

爭論小學(xué)作文3

　　夜深了，管天縱正在睡覺，忽然被一陣說話聲驚醒，他摸黑起床下地，原來聲音來自廚房和客廳的家用電器。

　　電冰箱說：“主人一點(diǎn)兒都不愛惜我，有時(shí)我的儲(chǔ)藏室滿了，什么東西也裝不下了，可是他卻還是用力塞，弄得我都喘不上氣來�！�

　　“你還不算太慘，”電視機(jī)說，“小主人根本就不知道愛惜我，有一次他看電視時(shí)，信號(hào)突然斷了，畫面出現(xiàn)了雪花，他不查找原因，伸手就使勁拍我，真是疼死我了。而且小主人還很懶，我到這個(gè)家來都差不多一年了，他也不把我身上的'灰塵給擦干凈，害得我都快失明了�！�

　　電腦說：“不許你們說主人的壞話！主人對(duì)我可好了，每次用完我后，都給我擦拭一遍，你們睜開眼睛看看，我多干凈！”

　　管天縱聽了家電們的爭論，想：我不應(yīng)該只愛惜電腦，也要愛惜別的家用電器啊。

　　第二天，管天縱把電視機(jī)擦得干干凈凈，把電冰箱里的一小部分不需要冷藏的蔬菜拿了出來，放到?jīng)雠_(tái)上。

　　晚上，管天縱聽家電們說：“主人知道愛惜我們了，看來，我們的好日子開始了！”

　　管天縱想：我今后一定要好好愛護(hù)家用電器。

爭論小學(xué)作文4

　　一天晚上，小明書包里傳來七嘴八舌的爭吵聲，仔細(xì)一聽，原來是文具們?cè)谟懻摗?/p>

　　首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說：“我是最重要的，不能沒有我！沒有我大家就沒法寫字了，所以說我排行第一�！�

　　橡皮不服氣地說：“你算什么，不能沒有我！你寫錯(cuò)了字的話，還不是只能等著我給你修改�。∷赃@個(gè)第一應(yīng)該屬于我�！�

　　這時(shí)鋼筆發(fā)怒了，鋼筆氣沖沖地講道：“你有什么了不起，現(xiàn)在小主人正在練字期間，哪還用得著你？冠軍非我莫屬！”

　　高傲的本子沉不住氣了，不屑一顧地嚷道：“你們這些不自量力的家伙！要是沒有我的存在，你們誰也發(fā)揮不了作用！你們還是乖乖投降吧！讓我坐在l第一把椅子上吧！”

　　在一旁沉默的書突然發(fā)出大笑，厲聲呵斥道：“你們這些微不足道的東西，我是知識(shí)的寶庫，在我的地盤上，哪輪到你們發(fā)言？一切聽我指揮！”

　　夜，靜悄悄的，它們的.談話吵醒了熟睡的年長的書包。這時(shí)書包語重心長地說：“大家都不要再爭了，我們都同在一個(gè)屋檐下為小主人服務(wù)，誰也離不開誰，我們的心應(yīng)該是一致的�！逼渌木呗犃藭慕陶d，都慚愧地低下了頭，陷入深思……

爭論小學(xué)作文5

　　文具店的貨架上，擺放著兩只文具盒，一是塑料文具盒，另一是布袋文具盒。

　　這天，兩只文具盒閑著無事，他倆聊了起來。塑料文具盒說：“哎，老弟，我倆如今賣不出去，反倒成了擺設(shè)。

　　不過，我不久就會(huì)有主顧，只是你……恐怕永遠(yuǎn)呆在這兒了�！闭f完，便狂妄地大笑起來。

　　手工布袋文具盒看了看他，沒有吭聲。

　　“你為什么不說話，難道我說的不是實(shí)話？”塑料文具盒似乎有點(diǎn)生氣。

　　“賣得出去賣不出去，顧客才是上帝，不是你我說了算的�！辈即木吆薪K于開口了。

　　“什么！”塑料文具盒說，“難道你不想將自己推銷出去？”

　　手工布袋文具盒一直沉默著，沒有馬上回答。

　　“嘿，怎么啞巴了？”塑料文具盒步步進(jìn)逼，“該不會(huì)是嫉妒我比你好看吧！”

　　“我沒有這種想法，雖然我沒有你漂亮，但希望你尊重別人�！�

　　“什么？你竟教訓(xùn)人！”塑料文具盒一邊嚷一邊沖了過來�！芭尽钡腵一聲，兩只文具盒重重地掉在了地上。

　　店主撿起兩只文具盒，塑料文具盒稍有破碎，而布袋文具盒卻完好無損，不一會(huì)兒，就被人請(qǐng)走了。

爭論小學(xué)作文6

　　鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀十分團(tuán)結(jié)友愛它們生活在一個(gè)又大又美的文具盒里。每當(dāng)主人用鉛筆寫錯(cuò)的時(shí)候、每當(dāng)主人一不小心把鉛筆弄斷的時(shí)候，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都會(huì)耐心地幫助鉛筆。有一次，橡皮突然生氣了。它想：這支死鉛筆，總是寫錯(cuò)字。累得我天天的休息時(shí)間都被你耽誤了，真是太氣人了！

　　有一天，主人要考試。考試開始了，主人寫著寫著，忽然，主人把“己”字寫成了“已”字。主人想把橡皮拿出來把錯(cuò)字擦掉，可是主人不管他拔呀拉呀橡皮還是一動(dòng)也不動(dòng)。害得主人考試不及格，過后，鉛筆跑到橡皮前，臭罵道：“都是你的錯(cuò)，你是我們的叛徒。”

　　橡皮聽了，氣憤地說：“是誰叫你每次都寫錯(cuò)字的？”

　　鉛筆這時(shí)無話可說。

　　就在這時(shí)，文具盒說：“你們都有長處，也有短處，所以你們倆都要學(xué)習(xí)別人的.長處呀！”

　　橡皮說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我會(huì)改正的�！�

　　大家聽了，高興地笑了。

爭論小學(xué)作文7

　　遠(yuǎn)處傳來一陣陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚，菜園里的蔬菜們正激烈地爭吵著

　　白菜昂著頭驕傲地說：”我就是人們最愛吃的蔬菜，沒有人能和我比”。說完就用輕蔑的眼神看著別的蔬菜。西紅柿看了不服，咬牙切齒的說：”白菜你別自以為是，我比你強(qiáng)多了“。白菜悠閑的`說：”比你強(qiáng)的也很多呢，還說我，也不看看自己是誰“。這是，別的蔬菜也被白菜激怒了，一種無名之火油然而生。蘿卜狠狠的踢了它們一腳，說：”我是人見人愛的蘿卜，我富含多種營養(yǎng)成分，人們都喜歡吃“。菠菜用輕蔑的語氣對(duì)著它們說：”我才是含維生素最多的“。卷心菜也不甘示弱的說：”我才是人們最喜歡吃的蔬菜，你們都不能跟我比“。土豆更不示弱的用那孤傲的語氣說：”我才是人們最喜歡吃的蔬菜。我還可以做成薯?xiàng)l“。大蔥說：”吃飯的時(shí)候，一些人都要嚼著吃，所以我才是人們最喜歡吃的蔬菜“。大家你一言我一語，菜園里充滿了爭吵聲。最后還是大地母親消除了它們之間的矛盾。大地母親說：”別爭了，你們各有自己的長處和短處，你們都是人們最喜歡的蔬菜“。聽了大地母親的話，都羞愧的低下了頭。

　　蔬菜們都認(rèn)錯(cuò)了，大地母親露出了微笑，慢慢的菜園又恢復(fù)了寧靜。

爭論小學(xué)作文8

　　在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)孩子，叫明明。

　　一天，書包的主人明明，放下了書包，出門玩游戲去了。

　　這時(shí)候爭論開始了，“你們知道我是誰嗎？”一本書說，“我是大名鼎鼎的數(shù)學(xué)王子噢�！�

　　“去！”又一本書說，“你是數(shù)學(xué)王子，那我還是文學(xué)狀元呢！”

　　“走開，你們都沒有我厲害，我集齊了所有膾炙人口的童話故事，小主人每天睡覺都會(huì)來找我呢。”一本故事書說。

　　“哎呀！說來說去還是我最厲害，你們出國差不多都要用到我的.知識(shí)，我當(dāng)然就是英語小公主�！币槐居⒄Z書看著他們傲慢地說。

　　小明回來了，發(fā)現(xiàn)書包很臟，于是就把書包放進(jìn)水里了，可是還漏了一本故事書沒拿出來呢。

　　幸好被毛巾大哥看見了，毛巾大哥用他的一頭抓住了衣架，另一頭抓住了故事書，故事書抓住了英語書，就這樣一個(gè)一個(gè)的往上拉，終于脫離了危險(xiǎn)。

　　這件事情過后，它們知道了團(tuán)結(jié)和友愛是第一，而且這樣小主人才能更好的學(xué)習(xí)，變得更聰明。

爭論小學(xué)作文9

　　那日，曾與弟弟討論一個(gè)問題。我與弟弟的討論結(jié)果都不相同，都掙著表態(tài)自己的答案和想法。弟弟仰起頭，撅起小嘴，兩眼往下瞪，指著自己的胸膛，十分不得了：“我說的是對(duì)的！”

　　“你有依據(jù)來確定你的答案是對(duì)嗎？”我看著他，嚴(yán)肅地問。

　　“額……我覺得就是對(duì)的，沒有為什么�！钡艿芟肓藭�(huì)兒，又十分肯定地說。

　　“你沒有依據(jù)證明你的'答案，但我有�！蔽覓曛鴵尨穑耙赃@道題的類型，應(yīng)該先……再……所以……”

　　弟弟說不出話，想了半天十分堅(jiān)定：“不對(duì)，肯定不對(duì)，打賭！”

　　“賭什么？”我歪著頭，翹著眉毛，一臉奸笑。

　　“賭……一支超全新好寫的簽字筆！”弟弟大聲說。（那只筆誰都沒有，放在書桌上）

　　我從書包里取出幾本解題書，翻閱了一會(huì)兒，并無那道題在網(wǎng)上查了查，最后答案跟我差不多，是揚(yáng)手把手機(jī)擺在弟弟面前，弟弟氣的臉都漲紅了，像兩個(gè)蘋果。我拿下那支筆蹦蹦跳跳地放在我的文具盒里，十分得意。

爭論小學(xué)作文10

　　媽媽的家鄉(xiāng)在浙江省桐鄉(xiāng)縣。媽媽平時(shí)總愛說那兒怎么怎么好。爸爸呢，因?yàn)?976年去栩鄉(xiāng)出差過一次，對(duì)栩鄉(xiāng)的概況也略知一二，所以總對(duì)媽媽的見解持有不同的意見。在這個(gè)時(shí)候，我和弟弟經(jīng)常站在爸爸的.一邊。因?yàn)橄噜l(xiāng)是媽媽土生土長的地方，即使那兒再荒涼，媽媽也會(huì)認(rèn)為那兒好的。“旁觀者清”嘛!還是爸爸的觀點(diǎn)對(duì)呀!

　　可是，自從去年我和弟弟先后去了桐鄉(xiāng)一次后，我們的立場就改變了�，F(xiàn)在，每逢媽媽說起桐鄉(xiāng)，我們也會(huì)贊不絕口，以三比一的優(yōu)勢(shì)來戰(zhàn)爸爸。這不，又開戰(zhàn)了。

　　“北京買魚真難，又不新鮮。要在南方，大魚大炸要買枕能買到，還都是新鮮的。”媽媽一邊說一邊收拾著剛買回的凍魚。

　　“多虧我去過柄鄉(xiāng)，要不又要受編了”，爸爸開始反駁說，“光說我住的旅館，又窄又潮，難受得沒法說。那些萊，更別提�！�

　　我聽了，連忙加入戰(zhàn)斗:“爸爸去的時(shí)候還沒粉碎’呢!現(xiàn)在都過去七八年了，在黨的政策指導(dǎo)下，柄鄉(xiāng)變化可大了。你沒聽農(nóng)村都富起來了嗎?桐鄉(xiāng)還是個(gè)縣城呢，更得富�！�

　　“就是嘛!”弟弟也飽過來嚷嚷:“櫥鄉(xiāng)過春節(jié)可熱鬧了，家家趣放焰匆叁鯉些墮餌的桌子，枕有那么大�！钡艿苷f著，張開了雙臂。

　　我連忙播話:“他們一頓就吃20多個(gè)萊。萊名你聽都沒聽過。有八寶飯、紅燒魚、木耳湯……”我興奮地說著，想起去年春節(jié)時(shí)去各家吃飯的情景，我不禁咽了一下口水。

　　“聽聽，連孩子們都這么說。還要告訴你，我二弟春節(jié)花了300元。我爸爸媽媽光過春節(jié)枕用了50多個(gè)雞蛋。我們桐鄉(xiāng)，現(xiàn)在家家都不愁沒錢花。去年，我大弟弟自己就蓋了一座小樓�！眿寢尭吲d地說。

　　“你們把桐鄉(xiāng)都說神了，我不信�！卑职诌€是那么固執(zhí)。

　　弟弟一聽就急了:“不信，你自己去看看好了�！�

　　“你這么一說，我倒想起來了。春節(jié)我正要去上海出差，順便去一次桐鄉(xiāng)，我倒要看看桐鄉(xiāng)是不是你說的那樣�！�

　　昨天，爸爸去上海出差了，我真希望他的看法會(huì)改變。那時(shí)候，我們家爭論的形勢(shì)不是三比一，而是四比零。當(dāng)然，爭論也就不存在了。

爭論小學(xué)作文11

　　一天深夜，一家十分豪華的水果超市里，響起了一陣爭論聲。超市的打烊時(shí)間早就過了，里面可沒有一個(gè)人。這熱鬧的爭吵聲是怎么回事呢？難道超市里鬧鬼？哦！原來是超市里的水果正在爭論誰是對(duì)人們最有用的水果呢！

　　咚——咚—咚，蘋果大搖大擺地滾到地板上自豪地說：“我———蘋果！是對(duì)人們最有用的水果。因?yàn)槲椅锩纼r(jià)廉。人們每次來超市都會(huì)買上幾個(gè)蘋果，眾所周知：一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我！而且我也是吃法最多的水果呢！我可以洗干凈連皮吃，切塊吃，削皮吃，還可以做成蘋果派，榨成蘋果汁。所以，我是對(duì)人們最有用的水果�！�

　　奇異果奶聲奶氣地說：“我才是最有用的水果。因?yàn)槲业臓I養(yǎng)價(jià)值是你們當(dāng)中最高的，大家都說，吃一個(gè)奇異果就等于吸收了七八個(gè)蘋果的維生素。雖然我價(jià)格不菲，只有兩種吃法，但是俗話說的，一分錢一分貨嘛�！�

　　“最有用的水果非我莫屬。因?yàn)榕円坏┛匆娛裁礀|西上面寫著‘草莓味’或者有我的圖片，那她們一定會(huì)搶著撲過去買下來嘗一嘗。而且我還可以榨成果醬，抹在面包上成為一些人美味的主食呢！”草莓小心翼翼地從籃子里跳出來，她又激動(dòng)又害羞地說道。

　　“最有用的水果不可能是你們幾個(gè)，但肯定會(huì)是我。”哈密瓜趾高氣昂地說，“因?yàn)槲业姆至勘饶銈兇�，果肉比你們多，味道比你們甜，就連榨出的果汁都不知比你們的好喝多少倍！”

　　“哈密瓜，別驕傲嘛！”一個(gè)洪鐘般的'聲音由遠(yuǎn)而近�！班蓿瓉硎俏鳌鞴洗蟆笕税　。」芄锨忧拥卣f。西瓜大人又發(fā)話了：“最有用的水果絕對(duì)會(huì)是我，因?yàn)槿藗冊(cè)谙奶於紩?huì)買個(gè)大大的西瓜抱回家吃。他們還把我列為夏日里最解暑的水果�！�

　　就在這時(shí)，德高望重的櫻桃奶奶說話了“我們都各有所長，但也各有所短。但在人們做水果沙拉時(shí)，只有大家在一起才是最有用的。”在場爭論的水果們都被櫻桃奶奶說得面紅耳赤，都安靜下來了。

　　這不，今天早上，五星級(jí)大酒店———————科爾海悅的行政大廚，還親自到店里來呢。原來，他們那兒，明天要舉行一個(gè)國際美食大PARTY，需要選購各種各樣的水果；大廚說了，只有這樣做出來的水果沙拉，味道才是最豐富，營養(yǎng)也才會(huì)更均衡！

爭論小學(xué)作文12

　　吃飯時(shí)，爸爸突然提出一個(gè)問題，他嚴(yán)肅地對(duì)我說：“東東啊，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題！”我茫然地問：“什么��？”“你和你媽媽一樣，拿筷子跟拿“木棒”一樣，一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)！”接著爸爸說，標(biāo)準(zhǔn)得應(yīng)該是這樣的，大拇指放在筷子的中間，用食指動(dòng)筷子。

　　這時(shí)，我和媽媽都急了，我說：“不是，是大拇指和食指一起動(dòng)，筷子后面的手指不動(dòng)�！眿寢屢餐馕业挠^點(diǎn)，立刻和我達(dá)成一致來反駁爸爸！可爸爸不認(rèn)輸，他驕傲地說：“哼！自己錯(cuò)了還不認(rèn)輸？我這拿法可是從小費(fèi)盡心思學(xué)的.哦！”媽媽說：“費(fèi)盡心思學(xué)錯(cuò)了，有什么用��！”我說：“如果我錯(cuò)了，那也是你的過錯(cuò)，中國有句話，叫做：子不教，父子過！”

　　老爸見頂不住了，便說：“我不和你們耍嘴皮子，有本事上網(wǎng)查查？”老媽自信地說：“好啊！輸了的人給對(duì)方按摩，怎么樣？”老爸說：“好��！”我急忙問：“老爸，那剛才那一局誰贏��？”老爸無奈地說：“算你們贏，行了吧！”

　　我們急著上網(wǎng)查，當(dāng)網(wǎng)頁上的資料證明爸爸是對(duì)時(shí)，爸爸得意忘形，讓我和媽媽給他按摩，我和媽媽無奈地嘆了一口氣，沒辦法，乖乖照辦唄！

爭論小學(xué)作文13

　　書包村里住著快樂的一家人，有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……

　　一天，這一家人說著說著競爭論起來。

　　鉛筆姐姐笑瞇瞇地說：“我最惹人喜愛了�？�，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒有誰比我更有魅力了�！�

　　“就憑你一個(gè)么？”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美？你做錯(cuò)的'事，還不都是由我這個(gè)和事佬幫你改正的嗎？”

　　“這個(gè)家庭里，我的年齡最大，，我?guī)椭^小主人一家兩代人呢！經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎？”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。

　　“哎喲喲，你們自吹自擂了吧！就憑自己那么一點(diǎn)小能耐，也值得爭得面紅耳赤？論本領(lǐng)，我一點(diǎn)兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長度，你們是怎么也代替不了的�！背咦诱{(diào)皮地說。

　　“咳咳�！弊值涔恢朗裁磿r(shí)候踱著方步過來了，“孩子們，你們說的都沒有錯(cuò)，你們都有自己的特長，都有獨(dú)當(dāng)一面的能力；不過，你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀，單憑一個(gè)人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎？現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，不合作能辦成什么事呢！”

　　大家聽罷，沉思了‘片刻，忽然都笑了起來。

　　【王老師的話】

　　故事通過文具的爭吵，讓我們懂得一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。小作者借字典公公之口，針對(duì)“爭吵事件”發(fā)表自己的看法，揭示了這個(gè)深刻的道理，安排得比較巧妙。此外，小作者的文筆也相當(dāng)不錯(cuò)。你看，“鉛筆姐姐笑瞇瞇地”夸耀自己：橡皮弟弟聽了，可“不服氣了”：鋼筆叔叔幫助過兩代人，“潤了潤嗓子”才說話，很有領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范；小尺子是“調(diào)皮地說”；字典公公德高望重，“踱著方步過來”做了意味深長的總結(jié)。它們說話時(shí)的神情、語氣各不相同，都很符合自己的身份，寫得多好啊！

　　不過，我以前好像也看到過類似的故事情節(jié)，小作者可能是受到了一些啟發(fā)。雖然模仿也是一種學(xué)習(xí)的途徑，但如果能自己開動(dòng)腦筋，編寫出完全屬于自己的童話，那就更棒了！

爭論小學(xué)作文14

　　一天晚上，我的五官在談?wù)摗罢l當(dāng)國王”。

　　眼睛一馬當(dāng)先，說：“我最重要，我應(yīng)該當(dāng)國王。如果少了我，人們就看不清楚世界了�！甭犃诉@話耳朵不同意了，緊跟著說：“我最重要。因?yàn)橛辛宋�，人們才能聽清楚，所以我�?yīng)該當(dāng)國王。”聽了這番話，鼻子起哄了：“我來當(dāng)國王，我的作用可大咧！我既能呼吸，還能聞道，還有那些戴眼鏡的同學(xué)，我能幫助他們架住眼鏡，你們能么？”嘴巴聽了，也不示弱，說：“沒了我，人們就要餓肚子，所以我最重要，你們都要臣服在我的腳下，哈哈！”舌頭聽了渾身不自在，大聲說：“沒了我，你能品嘗出味道嗎？沒了我，你能發(fā)出聲音嗎？”

　　正當(dāng)五官討論誰該當(dāng)國王時(shí)，一個(gè)美麗的天使甜美地說道：“五官們，不要再爭了。如果缺少任何一個(gè)，對(duì)于主人來說都是不完整的'。只有大家同心協(xié)力，才能為主人效力�！甭犕晏焓沟慕虒�(dǎo)后，大家默不作聲，低著頭沉思著……