未來小學(xué)作文【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的未來小學(xué)作文，歡迎大家分享。
未來小學(xué)作文1
早上，一輪紅日徐徐升起，一縷縷清風(fēng)吹拂著我的臉。我眼前出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界......
在城市里，汽車不是在跑而是在悠閑的飛翔。怎樣沒有廢氣呢？我恍然大悟。這是未來的交通工具，廢棄早就見鬼去了！而新型的無污染技術(shù)早就在上方安家落戶了。咦？那三角形的東西是什么呀。原來是一座直插云霄的“山峰”居民樓。足足有1000層樓，能夠容納1萬人呢！哈哈，嚇壞了吧。如果你認(rèn)為這么高的樓，難道不會(huì)倒塌嗎？NONONO!要是那認(rèn)為會(huì)倒那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！這但是采用超級硬材料做成，而且還用的是三角形防震結(jié)構(gòu)。10級地震都不會(huì)到哦。上下樓簡直是張飛吃豆芽小菜一碟。例如你要到800層去，只要坐上移動(dòng)電梯，按800就OK啦！很方便吧！走在街道上，一眼望去，全是一些我從沒見過的茂盛大樹，只見路邊上寫著：空調(diào)樹。原來這是一種特殊的樹，夏天能夠散發(fā)涼氣，冬天能夠散發(fā)熱氣，冬暖夏涼自動(dòng)調(diào)節(jié)，真是verygood！此時(shí)的太陽火辣辣的烤著大地，我卻一點(diǎn)兒不熱，正因熱氣早就被空調(diào)樹驅(qū)逐出境了！
在把鏡頭轉(zhuǎn)向郊外吧。看！大地上的傷痕沙漠已經(jīng)退休下崗了，一片片綠林向我們招手說：“嗨！”這一切發(fā)展不正代表了祖國在未來的發(fā)展嗎？污染源不見了，換來了小鳥的.歡暢；換來了小溪的“叮咚”；換來了動(dòng)物們的花兒般的笑臉......環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化。
突然眼前的世界不見了，但我堅(jiān)信只要我們發(fā)奮圖強(qiáng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，這完美的未來難道不會(huì)夢想成真嗎？
未來小學(xué)作文2
30年之后，人類在機(jī)器人的幫助下飛速發(fā)展，生活便捷，科技日新月異，氣象萬千。那時(shí)的我，成為了一名發(fā)明家。
我的標(biāo)志性發(fā)明是一種有超能力的衣服。人們穿上它，便擁有了超能力。我從童年觀看的電影中受到了啟發(fā)，將許多超級英雄的招牌技能應(yīng)用在超能戰(zhàn)衣上，使得現(xiàn)實(shí)生活中也出現(xiàn)了能夠保護(hù)人類的超級英雄。衣服上有許多按鈕，藍(lán)色按鈕是超人的功能，按一下它，就可以飛起，上天遁海，無所不能；綠色按鈕就是綠巨人的功能，按一下它，身體便充滿了能量，渾身的肌肉和腹肌就會(huì)顯露出來，而且身體還不會(huì)變成綠色，可以救人于危難之中；黃色按鈕是金剛狼的功能，按一下它，手上就出現(xiàn)了十個(gè)鋒利的爪子，爬墻、切割硬的物體都非常方便；紅色按鈕是來自鋼鐵俠的功能，按一下它，便可以穿上紅色戰(zhàn)甲，手中發(fā)射出萬道激光，無所畏懼；黑色按鈕便是蝙蝠俠的功能，它可以讓人在黑夜里看清楚所有東西，還可以倒掛在樹上，晚上抓小偷是最好不過的了。
雖然我發(fā)明的這件衣服非常厲害，但是價(jià)格也非常昂貴，幾乎無人可以消費(fèi)得起。但是，我設(shè)置了心靈考驗(yàn)的`關(guān)卡，那些經(jīng)過我的考驗(yàn)，證明其內(nèi)心善良純潔的人，才有資格獲得我免費(fèi)贈(zèng)送的戰(zhàn)衣！
因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的這件超能戰(zhàn)衣，我被評為“全球十大杰出發(fā)明家”。當(dāng)然，未來的我還需要不懈努力，研發(fā)出第二代、第三代的產(chǎn)品，正所謂“能力越大，責(zé)任越大”，我將會(huì)不懈追求，為守護(hù)整個(gè)人類世界的安寧而不懈努力。
未來小學(xué)作文3
20xx年8月25日，是個(gè)不同尋常的日子，它代表著新未來，它意味著新希望，它像一顆種子，令人充滿想象，它像一支嫩芽，令人充滿希望……它就是新學(xué)期開學(xué)第一天。
前幾天，太陽伯伯還陰沉著臉，一副怒不可遏的樣子，可今天，他好似為了歡迎我們?nèi)胄�，終于露出了笑臉。我走在返校的路上，覺得一切都是那樣的美麗，好似每一片綠葉上都記錄著七年級的一點(diǎn)一滴，覺得沉甸甸的，被雨水沖刷后的綠葉更是熠熠生輝，放眼望去，我忽然覺得路仿佛更寬了，天也好似更藍(lán)了，一切都變漂亮了！
步入校園，看到久違的操場，咦？梧桐樹好似粗壯了些，花兒好似艷麗了些，草兒好似飽滿了些……當(dāng)我跨入八七班的門檻，我猛然聽到心中有個(gè)聲音一遍又一遍地重復(fù)著：“步入八年級，新學(xué)期，新開始，加油吧！努力吧！”是呀，步入八年級的殿堂，增長的不僅僅是年齡，更重要的是提高能力，豐富閱歷，學(xué)會(huì)做人，做個(gè)正直、誠實(shí)、善良、熱心、有道德、有修養(yǎng)的人，八年級，一個(gè)陌生而又熟悉的字眼，陌生，是因?yàn)槲覄倓傔M(jìn)入八年級，不熟悉八年級的'生活；熟悉，是因?yàn)槲也恢挂淮蔚鼗孟脒^八年級的生活，八年級還是初中階段很重要的一年，七年級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)過去，九年級的大風(fēng)大浪還未來臨，但八年級正是一個(gè)繼往開來的過渡，這一年，不能有半點(diǎn)的疏忽和懈怠，所以，我們要把握現(xiàn)在！把握今天！只有如此才能把握未來！
新的一個(gè)學(xué)期即將開始，一條新的征程擺在面前，新的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去征服，這條路上雖有荊棘，有坎坷，但一定有亮麗、迷人的風(fēng)景，現(xiàn)在，我們五十六位同學(xué)站在同一起跑線上互相幫助，共同起跑！去迎接那新的太陽！
新學(xué)期，新開始！
未來小學(xué)作文4
你知道未來的教室是什么樣的嗎？一起來看看吧！
教室有88平方米，可以容下一百多位學(xué)生一起學(xué)習(xí)。教室外設(shè)有防水、防火、防雷、防震、防盜等眾多安全系統(tǒng)，能保證每一位學(xué)生的安全。
進(jìn)入教室，走上一段閃著亮光的臺(tái)階，整個(gè)教室就呈現(xiàn)在眼前：一百多張課桌椅放置在強(qiáng)化玻璃制成的地面上，課桌下有電動(dòng)輪子，可以供教師自由地調(diào)整位置；桌子上擺設(shè)有電腦、麥克風(fēng)、錄音機(jī)、錄像機(jī)和各種多功能學(xué)習(xí)用具；桌子旁的小椅子可以根據(jù)學(xué)生的身高和體重來調(diào)整高矮，設(shè)置到最佳的位置。這些課桌椅都使用環(huán)保材料制作，安全性能極高。
老師上課用的白板也有很多改變，它配置有自動(dòng)語音寫字器，老師上課說什么它就記錄什么。而且它配有過濾器，這樣老師說了些與課堂無關(guān)的話就不會(huì)被記錄了。
老師上課所站的講臺(tái)也放置了一個(gè)大桌子，上面有多媒體電腦、揚(yáng)聲器、攝像機(jī)等多媒體工具。桌子中間有個(gè)小夾層，放著智能手寫鍵盤、鼠標(biāo)。下面的柜子里可以供老師放公文包、重要的文件、學(xué)生的作業(yè)等。最有特色的是，這個(gè)講臺(tái)會(huì)隨著老師的轉(zhuǎn)動(dòng)而自動(dòng)旋轉(zhuǎn)，方便老師放置物品。
另外，教室內(nèi)的天花板上有兩個(gè)銀色的.出風(fēng)口，用遙控器可以調(diào)整室內(nèi)環(huán)境，如“大草原”、“大沙漠”、“叢林深處”、“南極”等，這可以讓室內(nèi)的溫度變高或變低，還能感受當(dāng)?shù)氐目諝饣驓馕赌兀?/p>
節(jié)能是個(gè)大問題，但教室的窗戶具有吸收陽光轉(zhuǎn)化成能源的功能，而且還有抗紫外線功能，陽光的強(qiáng)烈度只有原來的千分之一了！
未來的教室真是功能獨(dú)特，它既給人們創(chuàng)造了了獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境，又帶來了許多方便。讓我們一起努力，創(chuàng)造美好的未來！
未來小學(xué)作文5
轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我的理想，成為一了個(gè)著名的發(fā)明家了。
有一天，我走在校園里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象—校園里，有好多好多的同學(xué)都近視了，戴著厚厚地眼睛。原來是因?yàn)樗麄冊谄綍r(shí)上課時(shí)不注意坐姿，大家的眼睛跟作業(yè)本之間的距離太近，差不多也就七、八厘米吧。難怪近視的人那么多。因此，我要發(fā)明一種課桌。
我發(fā)明的課桌比原來的課桌多了四只手，兩旁各有兩只手，腳邊有一只手，桌子的正前方還有一只手�？蓜e小看了這四只手，它們的作用可是很大呢!
桌子旁邊的兩只手是幫助我們糾正坐姿的。當(dāng)同學(xué)們的身體和桌子之間的距離沒有達(dá)到規(guī)定的距離時(shí)，旁邊的兩只手就會(huì)伸出來，抬起你的頭，并提醒你：您現(xiàn)在的坐姿不正確，離桌面太近，請注意!這樣，近視的人就會(huì)越來越少了。課桌前面的那只手，是幫忙拿東西的。當(dāng)你需要書本或者文具時(shí)，它都會(huì)送到你的`手里。當(dāng)你的東西掉到地下后，因?yàn)檎诼犝n，顧不得撿時(shí)，下面的那只手就會(huì)自覺地幫你把它們撿起來放到課桌上。這樣你就不必?fù)?dān)心影響聽課了。
課桌的兩邊還分別有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的，一個(gè)綠色的。如果冬天天氣冷的時(shí)候，按下紅色的按鈕，桌子就會(huì)暖和起來，我們的小手放在上面，就不冷了，再也不必?fù)?dān)心手會(huì)凍僵寫不成字了;夏天天氣熱的時(shí)候，就按下綠色的按鈕，桌子就會(huì)變得涼爽起來，我們就不必?fù)?dān)心汗水會(huì)流到書本上，弄皺了書本。
啊!親愛的同學(xué)們，在這樣的課桌上學(xué)習(xí)，你們一定會(huì)很開心，一定會(huì)取得好成績的，不是嗎?
未來小學(xué)作文6
樹葉吐出嫩芽，為春天蓋上了一層薄薄的輕紗。太陽在這富有詩意的春天里也變得溫柔，它輕輕撫摸著小河，河水在冰塊間“嘩嘩嘩”地流著，奏出悅耳的曲子。布谷鳥的叫聲打破了新一天的寂靜，人們迎著黎明的曙光，開始一天的生活。每天早晨站在窗口，深深地吸一口氣，空氣中摻雜著泥土的氣息和花朵的.芬芳，整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽。
不久，小山坡也被綠色覆蓋了，道路兩旁的花兒競相開放，迎來了烈日炎炎的夏天。鳥兒在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，仿佛也為春天的到來而高興。魚兒在清澈的水里互相嬉戲，幾個(gè)小孩站在河邊，瞪著黑乎乎的大眼睛看著河里的魚，不停地笑著。河里的魚兒聽到了聲音，到處亂竄。下午，風(fēng)兒扇動(dòng)著它的衣裙，在清風(fēng)的吹拂下，一切仿佛都睡醒了。大人們坐在樹底下談家事，孩子們在大人周圍戲弄著迷路的螞蟻。太陽收起了她的金裝，河里的青蛙唱響了一天的收尾曲。大地漸漸的產(chǎn)生了朦朧的睡意。
秋天，大地匯集了所有的顏色，山坡上，紅紅的楓葉像火一樣充滿熱情；菜園里，黃黃的柿子像紙糊的燈籠掛在枝頭，搖搖欲墜；田野里，豐收的莊稼涌起層層金黃的波浪。天空中時(shí)�？梢钥吹酱笱愠扇航Y(jié)隊(duì)地飛向南方。涼爽的風(fēng)吹著大地，帶著陣陣寒意。
冬天，大地穿著白色做成的衣服，顯得更加年輕。孩子們在雪地里做游戲，快樂極了。雪花在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，十分耀眼。
未來的四季，景致宜人，別具一格，處處都洋溢著詩情畫意。
讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)地球，讓“綠”成為四季的主旋律。
未來小學(xué)作文7
“真好，真好，現(xiàn)在就是好！”我滿是幸福地說。
2315年，你走進(jìn)一座四周都是豪華的別墅的別墅，就一陣陣暖氣直沖你來。地板是深紫的，墻壁是淺藍(lán)的，我坐在一張深褐色的牛皮沙發(fā)上。前面是一張透明玻璃茶幾，上面的裝飾特別典雅，看著神清氣爽。茶幾前面是是超大電視機(jī)，放著我最喜歡的電視劇。后面是家庭機(jī)器人給我揉著肩。左右都是一盆及其珍惜的植物。只見我一揮手，家庭機(jī)器人走向廚房，不過幾秒鐘，便端出幾盤熱騰騰菜：水蒸蛋，清蒸魚，水果沙拉。是剛做的`，而且特別衛(wèi)生呢！現(xiàn)在的我，并不是著名的名星，也不是什么科學(xué)家，教育家……而是一個(gè)普通的平民！
你是不是要問我連一個(gè)平民都可以擁有豪華裝備？呵呵，告訴你吧，現(xiàn)在我們國家對平民特設(shè)，只要做平民5年，就可以有一張平民證。去買東西都會(huì)打一折！像5萬元的冰箱，只需500元。雖說商家虧了，但是，商家只要按照原來的價(jià)錢減去賣出去的價(jià)錢，剩下的錢找國家要，國家自然會(huì)給你。但是，平民證只有5年可以使用，過期了只能再做平民5年。
你是不是還要問我那我不就成一個(gè)大胖子了嗎？不會(huì)的，我現(xiàn)在是一個(gè)十足健康的人呢！因?yàn)榧彝C(jī)器人會(huì)6點(diǎn)半叫你起床，跑1000米，如果你不起床，不按照機(jī)器人的話做，機(jī)器人會(huì)發(fā)信息給總統(tǒng)，請求取消平民證，并且不能再獲得平民證。并且有體重的規(guī)定。
“叮鈴鈴鈴”鬧鐘把我吵醒了，我希望一直呆在那兒��！
未來小學(xué)作文8
我是一條小金魚，家在美麗、神秘的海洋里。
在大海的深處，有美麗的珊瑚叢。紅的、黃的、白的'、黑的……五顏六色，好看極了。在珊瑚叢中，魚兒們自由自在地在里面捉迷藏、玩游戲，非常的快樂。在這片樂土里，我常常快活地玩?zhèn)�沒完沒了。因?yàn)楹Ｑ蟮拿利惓３Ｊ刮彝嘶丶摇?/p>
海底還有許多的海草，細(xì)細(xì)的，長長的，不時(shí)輕輕地拂動(dòng)。在海草邊，海星在那里散步，海參在那里蠕動(dòng)，還有可愛的娃娃魚在那里產(chǎn)籽。我是那里的�？停谀抢锝涣撕芏嗟暮门笥�。
有一天，媽媽對我說：“孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該自己出去闖闖了。”
帶著媽媽的叮囑我出發(fā)了。我看到了各種各樣的魚兒在海里游動(dòng)。兇狠的大鯊魚，細(xì)長的帶魚，長嘴的金槍魚，還有很多叫不上名字的魚。這些魚似乎在躲避著什么，一起向前游著，看上去是那么地慌張。
“我叫方利�！币粭l和一樣大的小魚游過來對我說，“我們交個(gè)朋友吧！”一路上它給我講了很多人類丟棄廢棄物污染海洋的事。我這才知道魚兒為什么逃竄。
游呀游，在沙灘邊，我伸出腦袋準(zhǔn)備換換氣，發(fā)現(xiàn)一條大鯊魚困難地掙扎著，它被魚網(wǎng)纏住了。只見它絕望地在那呼喊著：“誰來救救我！”我游了過去，喊來了很多的朋友，咬斷魚網(wǎng)救了鯊魚。大鯊魚得救了。我明白了一個(gè)道理，人類是我們最大的敵人，但只要咱們魚類齊心協(xié)力，我們就能戰(zhàn)勝人類，我們的家鄉(xiāng)也會(huì)變得更加的美麗。
未來小學(xué)作文9
一天，我非常累，一躺下就睡著了。醒來后，我發(fā)現(xiàn)我來到了一個(gè)城市里，一群奇形怪狀的機(jī)器人把我圍了起來。一看日歷，我差點(diǎn)嚇昏過去：2512年2月3日。聽了機(jī)器人的簡述，我才有點(diǎn)明白過來。
原來，這已經(jīng)是2512年的今天。這兒的汽車已大有改進(jìn)，原本的汽車只能在陸地上行駛，現(xiàn)在已經(jīng)可以在水中甚至空中暢行無阻了。原來，這種汽車感應(yīng)到水后，自動(dòng)關(guān)上門窗，然后在四個(gè)輪子的前面各會(huì)伸出一只酷似鴨掌的'東西，汽車的排氣管會(huì)變成推進(jìn)器，然后就可以在水中前行了。而空中則是按下一個(gè)按鈕，汽車先在天窗前伸出一個(gè)螺旋槳，然后兩側(cè)“長”出一對“翅膀”，接著就能在空中自由飛行了。
那里的樓房更是千奇百怪，是用特種塑料制成的，每幢樓都有幾千米高，可以住成千上百的人，你可能會(huì)問，這么高啊，怎么上樓啊?別擔(dān)心，那時(shí)電梯早已“退役”，代替它的是光速傳送器，只要你對著它說出想去的樓層，一瞬間就到了。特種塑料的抗震能力超強(qiáng)。就算是10級大地震也不會(huì)倒。樓房的特種塑料里還有一些大約一毫米厚的鐵片，是用特殊材料制作的，還可以利用太陽能發(fā)電，特別環(huán)保。最特別的是這種樓房搬家自如，只要叫來一輛起重機(jī)，輕輕一拉，你的房子就出來了，然后送到你想去的地方，再輕輕往里一推就可以了。但你只要在管家電腦里輸入密碼，外墻上的把手就會(huì)牢牢抓住墻的外壁，這樣就可以防止別的人搬你的房子了。這種房子的門窗都裝有聲音指紋鎖，只要任意對照其中一個(gè)，正確就可以進(jìn)門。如果沒有或錯(cuò)誤的話，就別想進(jìn)去。
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，原來是一場夢。不過我相信，只要我們努力，就能把這場夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
未來小學(xué)作文10
現(xiàn)在汽車正不斷走進(jìn)千家萬戶，可空氣污染程度也在不斷加深。路上也經(jīng)常發(fā)生堵車，阻礙交通，交通事故頻繁發(fā)生。喇叭發(fā)出的噪聲、污染，對周圍的居民生活產(chǎn)生極大地影響。
未來，我要發(fā)明一種新型的多功能車，它是水陸空三棲的，住在海邊的居民可以用，當(dāng)海嘯來的時(shí)候，它可以潛入水中；住在陸地的人也可以用，當(dāng)?shù)卣鸬臅r(shí)候，這樣車可以快速分析出地震的等級，然后快速的飛到空中。
經(jīng)常需要出差的人，也不用為住宿發(fā)愁了，因?yàn)檫@輛車內(nèi)有個(gè)話筒，這個(gè)話筒連接到主控制系統(tǒng)，你需要什么，它就可以給你變出來。并且都是上等的。如果你想看電影，車后有一個(gè)是投影儀，能播放各種電影，歌曲。車內(nèi)還有個(gè)折疊縮小的廚房，打開廚房，按下紅色按鈕，機(jī)器會(huì)為你完成所有做菜的工序，還有一個(gè)電子菜譜，任你點(diǎn)菜。
車體是由一種高密度的'防撞物資做成，所以不管什么時(shí)候都不用擔(dān)心車會(huì)撞壞，車的喇叭被改成音樂播放器，這樣馬路上就到處是美妙的樂曲。車?yán)镞�有空氣凈化系統(tǒng)，它連接到尾氣管，它把各種溫室氣體和有毒氣體，如二氧化碳、甲烷、硫化氫等吸進(jìn)去，由車前出氣筒中吐出新鮮的空氣，還能把飄散在空中的重金屬轉(zhuǎn)化成大塊可用的金屬。
這車一定還有不好的地方，但是能造福于人就行了。
未來小學(xué)作文11
xxxx年，人類的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了。但是地球的環(huán)境也越來越糟糕，于是人類想到了在海底建造城市。
你也許會(huì)說：人在海底怎么呼吸呢？科學(xué)家們發(fā)明了一種特殊的管道，是用一種很輕但很結(jié)實(shí)的金屬做的，通過空氣凈化網(wǎng)，把那些廢氣和有害氣體轉(zhuǎn)化為氧氣，供人們呼吸。
海底城市的外殼是一種有著特殊功能的玻璃，足有5厘米厚，是一個(gè)半圓形的罩子。它非常的.堅(jiān)固，可以抵抗海里的鯊魚和其它大型水生物的攻擊，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)城市內(nèi)部的氣候，和在陸地上一樣，也有春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，但不會(huì)有自然災(zāi)害。
可不要以為住在海底就只能吃海鮮、魚蝦了。在海底城市，有專門種糧食，蔬菜的大棚，土壤是科學(xué)家新發(fā)明的再生土。這種土壤所含的養(yǎng)份很高，所以種出來的食物也十分可口，一點(diǎn)也不亞于在陸地上種的食物。這樣，即便是在海底，也可以吃到各種各樣的美味了。
住在海底城市，可以看到陸地上不曾有過的美景，透過玻璃，可以看見各種可愛的小魚和美麗多姿的珊瑚礁。在城市里面也有很多水生物，頑皮的小魚、海豚整天和人們在一起，那該多么有趣，多么美好呀！
一個(gè)大規(guī)模的海底城市可以居住六七十萬人。它里面有學(xué)校，有市場，有銀行，有人居住的地方，和在陸地上生活沒有兩樣。不管陸地上發(fā)生了什么，在海底通通都感覺不到，人類的生活將會(huì)無比的舒適安逸。
當(dāng)陸地上真正不適合人居住時(shí)，我們都在海底快樂地生活，玩耍，那該多好呀！
未來小學(xué)作文12
以前，我對自己的未來總是充滿了期望。我覺得我未來一定是一個(gè)特別有學(xué)問的人，也很有成就，十分輝煌的一個(gè)人。我覺得我可能是一個(gè)科學(xué)家，也可能是一名作家，還有可能是一名為人師表的老師。總之，我對我的未來都充滿了希望，覺得自己的未來一定是幸福美滿的�？墒牵S著我慢慢長大，隨著歲月的流逝，隨著學(xué)業(yè)的繁重……
我似乎越來越忽視自己的未來，自己的理想了，看著桌前成堆的作業(yè)，我撫了撫腦袋，手下的筆也是片刻不停。就因?yàn)�，這樣我越來越?jīng)]有時(shí)間去思考自己的'人生，去思考自己的未來，去在自己的想象力展翅翱翔了。真的，學(xué)業(yè)越來越多，壓力越來越大，誰還有心思思考這些未來呢。
有一次，老師讓我們寫作文，寫自己以后的夢想，思考自己的未來。小時(shí)候的我這時(shí)候可是滔滔不絕的開始寫了，因?yàn)樾r(shí)候我對自己的期望可多了。可現(xiàn)在呢？我拿起筆，卻不知道自己到底應(yīng)該寫些什么，對自己的未來一切的茫然。回到家媽媽看到我抱著一張只寫了我的未來的作文紙思考。她笑著問：“怎么沒有思路了？”我皺著眉頭苦思冥想，最后無奈的點(diǎn)頭。媽媽又問道：“你小時(shí)候不是未來挺多的嗎？”我無奈的說：“可是現(xiàn)在，我卻對自己的未來很疑惑�！眿寢屃巳坏狞c(diǎn)點(diǎn)頭：“是因?yàn)閴毫μ罅税�？”我無聲的沉默了。媽媽繼續(xù)說道：“就算學(xué)習(xí)壓力再打，可你也要抽空去想想自己的未來，對自己的未來一定要是充滿希望的，要懂得規(guī)劃自己的未來懂嗎？人就是應(yīng)該對自己充滿希望的，如果沒有希望那么談何未來，談何人生……”媽媽的話突然一下子說中了我，是啊，我怎么能現(xiàn)在對自己的未來毫無目標(biāo)呢，我腦海中靈光一閃，動(dòng)起筆來。媽媽欣慰的笑了。
是啊，未來永不磨滅，希望永遠(yuǎn)在前方!
未來小學(xué)作文13
哇！這里的房子怎么這么高呀？這里的汽車怎么全部都飛了起來？突然，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我面前，哇！這個(gè)機(jī)器人也太先進(jìn)了，他還會(huì)說人類的語言，于是我問他：“你好，請問這是哪里呀？”機(jī)器人回答：“這里是20xx年的未來世界呀！”“真沒想到，我竟然來到了20xx年，真是太神奇了！”我驚訝的說著。
我驚喜的到街上逛，突然看到了一座高聳入云的.樓房，一眼看不到頂，說出來嚇?biāo)滥�，這個(gè)樓房足足有一千層。于是我進(jìn)了大樓，站在電梯里，來到了最高一層，往下一看，“哇！這也太高了，這足足有兩座山那么高，像到了天庭一樣�！�
我又回到樓下，這時(shí)，我看到了很多交通工具，這里的交通工具和原來相比大有不同，它們先進(jìn)了很多，這里有海陸空三用汽車，有速度驚人的磁懸浮火車，有能飛上太空的超音速飛機(jī)，你知道超音速飛機(jī)的速度有多快嗎？它只需要二十秒就能從地球飛到月球。
看著看著肚子就餓了，于是我來到了一家餐廳，這里的服務(wù)員全部都是智能機(jī)器人，在這里你只需要跟機(jī)器人說要吃什么，機(jī)器人就會(huì)立刻在桌子上面擺出食物，真是太神奇了！
吃玩飯，又來到圖書館，我進(jìn)來以后，居然發(fā)現(xiàn)這里一本書都沒有，一個(gè)機(jī)器人告訴我：“我們會(huì)發(fā)一個(gè)電子版給你，你只要在這塊面板上選出你想看的書，它就會(huì)立刻變出書�！蔽倚南耄哼@真是太神奇！
這時(shí)，我感到一陣頭疼，醒來我明白，剛剛做了一個(gè)夢。
未來小學(xué)作文14
人類的科學(xué)慢慢地進(jìn)步，到了20xx年，科學(xué)到了最好的時(shí)候，房子也慢慢地進(jìn)化了。
未來的房子非常先進(jìn)，人只要走到樓梯上水晶燈就會(huì)自動(dòng)亮起，門口有一個(gè)角落里會(huì)有一個(gè)“隱形錄象機(jī)”，它會(huì)直接連線到防盜系統(tǒng)電腦。跟有關(guān)資料查明你是干什么的，如果你行為不檢，防盜系統(tǒng)會(huì)直接連接警察局。進(jìn)了門，會(huì)有一個(gè)電子機(jī)器人來迎接你，它會(huì)通知你的大腦知道你現(xiàn)在想什么。機(jī)器人會(huì)帶你走到客廳，不過你會(huì)走到一個(gè)很白的走廊，你可要小心哦！這里從里面往外面就可以看到你身上隨身攜帶的物品。
走到客廳，機(jī)器人會(huì)拿出你現(xiàn)在想吃的東西，并會(huì)連接你身旁的所有的電子器材。沙發(fā)會(huì)幫你按摩，電視會(huì)自動(dòng)打開，發(fā)出的聲音會(huì)問你想看什么節(jié)目，電影也放的出來。如果你把水灑了，吃的`東西掉到地上，這你就不用管，因?yàn)榈匕鍟?huì)出現(xiàn)“自動(dòng)吸水機(jī)”，就在這時(shí)，主人會(huì)從音樂滑梯上滑下來跟你交談。你出了客廳，走到空間轉(zhuǎn)換房里知道你想?yún)⒂^主人的家。比如說你想去電腦房，一下子就到了。
一看，五六臺(tái)電腦就在你面前，都連接了世界最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)。電腦旁邊就是連接大腦思想器、電腦本子和電腦筆�？赐暌院螅臻g轉(zhuǎn)換房又會(huì)帶你到廚房里。廚房里又2個(gè)自動(dòng)廚師機(jī)器人在那里炒菜，廚具旁邊有2個(gè)透明冰箱；一個(gè)是冷藏冰箱、一個(gè)是冷凍冰箱，這里面專門放食物。從外面也可以看見里面各式各樣的菜。廚房由兩個(gè)房間組成，一個(gè)吃飯用的。而吃飯用的房間幾乎全是用棉花組成。
未來小學(xué)作文15
外面打雷下雨的很大，真是讓人害怕。媽媽不讓我開電視。我就看著書，便睡覺了。我在夢里去了20xx年，那里的時(shí)已太可怕了。已經(jīng)沒有了人類。環(huán)境很寂寞，不但沒有水，而且沒有植物。我腦子里一片空白，我跑著跑著到了一個(gè)沙灘上坐下想怎么會(huì)是這樣？咱們的未來就是這樣的可怕嗎？都是那些自私的大老板們做的好事。
他們亂挖地，把污水放進(jìn)河里，砍伐樹木破壞環(huán)境，這些都會(huì)給大自然帶來災(zāi)難，也是對我們生存的地球的破壞。
我睡得很香，忽然耳朵里聽到媽媽說：“快起床！要遲到了”。我急急忙忙的穿衣服，沒喝早茶就去學(xué)校了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上課的響玲響的時(shí)候同學(xué)們急忙的'做了自己的位置上。老師進(jìn)來說：“今天咱們學(xué)新課”。接著我就沒聽老師的講課，想著昨夜夢里見到的那些可怕的境界。我想那些的時(shí)候沒注意老師在叫我回答問題。所以就被老師罵了一頓。下課的響鈴終于響了。我就去操場靜靜的一個(gè)人想咱們?nèi)祟惖奈磥�，如果咱們�(nèi)祟惖奈磥硐裎易蛞沟膲粢粯拥脑�，可就慘了。那里的世界實(shí)在太可怕，不像是個(gè)人住的地方。
那么我們怎么樣才能不接受那個(gè)活不如死的感受的時(shí)儀。
那么就從現(xiàn)在開始做保護(hù)大自然的工作。以前我們的地球資源很豐富，可是現(xiàn)在已經(jīng)丟失了以前的那副豐富的的景色。
如果還想生活在以前的美麗的地球的話，就從現(xiàn)在開始保護(hù)大自然，保護(hù)地球。
我們只是說一說可不行，要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
地球只有一個(gè)，要保護(hù)好她。
【未來小學(xué)作文】相關(guān)文章：
未來小學(xué)作文01-01
未來汽車小學(xué)作文08-20
未來汽車小學(xué)作文08-25
小學(xué)作文未來的我08-24
小學(xué)未來的世界作文11-17
未來的學(xué)校小學(xué)作文08-07
未來的暢想小學(xué)作文12-02
未來的書小學(xué)作文03-30
未來的宇宙小學(xué)作文08-27