小鳥小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小鳥小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
小鳥小學(xué)作文1
暑假，媽媽帶我去姑姑家的農(nóng)場玩。農(nóng)場里養(yǎng)了雞，鴨，鵝，狗等各種各樣的動物。
下午，我們?nèi)サ乩镎鞴�。路上看見一只鳥在路邊的網(wǎng)上掙扎，我趕緊叫爸爸把它救下來。這是一只很美麗的鳥，爸爸說是鸕鶿，它還有一個名字叫魚鷹。它的嘴巴長長的，它的`腳特別細長，頭和脖子上有一道黑一道黃的花紋，很漂亮。身子是黑灰色的，尾巴短短的，外形有點像鴨子。本來我是想把它帶回來養(yǎng)起來的，可是爺爺說鸕鶿是生活在大自然的鳥，我就把它放了。當它飛起來的時候非常美麗。
小朋友們，鳥是對人類有益的動物，你們千萬不要傷害它們哦！
小鳥小學(xué)作文2
�。〖偃缥沂且恢恍▲B，那該多好��！
小鳥，它可以自由翱翔，在天空無限的飛翔。而我，卻在家里忍受無比的痛苦，我要是一只小鳥那該多好��！小鳥，它有自由，可以在枝頭高歌，雖然沒有人喝彩，但是它獲得了自由，它獲得了我得不到的自由。我要是一只小鳥那該多好��！我可以獲得自由，可以獲得母親的愛，我會得到無比的幸福，可以得到自己得不到的東西。假如我是一只小鳥，我會在天空自由自在的翱翔，在枝頭唱著無比幸福的`歌，我遠離了痛苦，遠離了悲傷。我不像關(guān)在籠子里的小鳥，雖然它們有甜美豐富的食物，但是它們沒有得到幸福――自由！我愿意做一只小鳥，我可以遠離考試，可以遠離父母的打罵。
小鳥小學(xué)作文3
春天來了，小猴子，大象和小熊一起在森林了玩耍，聽見小鳥在著急的喊救命。原來是小鳥掉進了坑里了。小猴子把尾巴鉤住樹枝拿著一根長樹枝想讓小鳥扶著上來，可是不夠長。大象想用鼻子把小鳥卷出來，可是也不夠長。最后，小熊想到了把水倒進坑里，然后它飛快地提著桶去裝水了，水位漸漸升高了，小鳥浮了上來，得救了。小鳥開心的說著：“謝謝你們”。大家都笑著說：“不用謝，大家都是好朋友要互相幫助”！
小鳥小學(xué)作文4
一天早上，小明來到綠茵茵地草坪上玩。突然，小明聽見嘰嘰喳喳的叫聲，小明抬頭一看，只見一棵高大的樹，住著一窩胖胖的小鳥，嘰嘰喳喳的'叫聲好像在說“媽媽，快來救我們。”在左邊樹杈上有一只兇惡的小貓，好像在說“小鳥是我的了。”小明想出一個辦法，我們不是有一根長長的竹竿嗎？小明趕快拿出了一根竹子，嚇跑了小貓。小鳥得救了，小明高興極了！
小鳥小學(xué)作文5
一天，小剛走到一棵大樹下，他看到樹上有一只貓，正仰著頭向上看。小剛想，在干什么呀。
原來它盯著三只小鳥，正準備想吃掉它們。小剛就大聲喊：“小貓，快下來，不能吃小鳥�！毙∝埦蛧樀脧臉渖细Z下來跑了。
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小剛說：“謝謝你救了我們�！�
小鳥小學(xué)作文6
我家有一只小鳥非常可愛，有一天我把籠子打開，它的眼睛笑瞇瞇的，它的翅膀伸開，好像在對我說：你好朋友，它的羽毛可真好看，它頭上的羽毛翹得老高，小鳥的頭慢慢地伸出籠外真可愛，小鳥的'爪子緊緊的抓著。
生怕一不小心就會掉下來。
小鳥小學(xué)作文7
一天，森林里忽然刮起了大風，樹枝被吹得東搖西晃，一只剛出生不久的小鳥被風刮到地上。小鳥撲著嫩黃的翅膀，怎么也飛不起來。
小鳥被風刮到了地上的時候，心里想，不會真的沒有人來救我了吧。它想著想著，突然一個小女孩走了過來，發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，她連忙跑過去，仔細的看，看這只小鳥受傷了沒有，看著看著，發(fā)現(xiàn)這只小鳥受傷了，就把它帶回家，回到家以后，她就找一個盒子，在盒子里面放了一些柔軟的棉花，作為小鳥的窩。然后在喂它一些米飯。在小女孩的'照顧下，小鳥的傷慢慢的好了，它說：“我要回家�！毙∨⒕桶研▲B放走了。小鳥說：“謝謝你�！毙∨⒄f：“不用謝�！闭f著，小鳥就飛走了。
小鳥小學(xué)作文8
我家有兩只鸚鵡。一只是雪白雪白的，肚皮上還有一種淡淡的藍色，是哥哥；另一只頭是黃色的，身體是綠色的，翅膀最漂亮了，是棕色帶花紋的，是妹妹。
平常，他們待在籠子里，只有晚上才打開籠子讓它們飛一飛。它們飛的.時候可高興了，好像是得到了解放。只有我們要洗臉睡覺了，它們才戀戀不舍地回到籠子里。
除了飛，它們還喜歡叫�！皣\嘰喳喳”，這聲音真好聽呀，好像聽了能讓人忘記所有的煩惱呢！
有個鳥兒真不錯！
小鳥小學(xué)作文9
一天，小鳥在森林里玩，它一不小心掉進了洞里。它拼命的叫著救命，動物們都趕過來了。太陽公公也著急的看著他們。小動物們開始想辦法救小鳥，小猴爬到樹上把尾巴鉤到樹枝上，手里拿著棍子，大象把它長長的.鼻子伸了出來。小熊提著桶飛快地跑過來。大家一起把小鳥救上來了。小鳥很感謝它們。它們就開開心心地回家了！
小鳥小學(xué)作文10
我們家里有一只鷯哥，別看它只是一只小鳥，可是它會說話，會說：“你好”“謝謝”，會學(xué)貓叫，會吹口哨，會哈哈大笑，還會叫我的名字，說的惟妙惟肖。
有一次它說“你好”時，正好有一個賣無花果的走到門口，左右扭頭也沒發(fā)現(xiàn)誰招呼他。它還會自己洗澡呢，我把水盆準備好，它就自己跳進去撲棱撲棱洗。
我們每天都給它換水換食，傍晚給它張廢報紙，它就用報紙給自己搭窩，只把小腦袋露在外面�？尚Φ氖情T口的小朋友經(jīng)常說它是烏鴉，因為它也有黑色的羽毛，它和烏鴉的.差別是它的臉上有一圈黃色的皮膚，要是沒有了呀，就真成烏鴉了！
我非常喜歡它！
小鳥小學(xué)作文11
星期天，小明和小剛一起去公園玩。
他們坐在大樹下休息時，看到小鳥正在空中飛來飛去，突然小鳥就像要掉下來似的.直往下沖，小明舉起手想逮住小鳥，小剛拉住小明說：“小鳥是我們的朋友，你不能傷害小鳥�！�
聽了小剛的話后，小明不好意思地放下了手，還說：“小鳥，對不起！我不應(yīng)該做傷害你的事，以后我一定要好好對待你�！�
小鳥小學(xué)作文12
我伸展雙臂也不能在天空翱翔會飛的小鳥卻不能像我在地上快速的'奔跑我穿上漂亮的衣服也不能像孔雀那樣美麗會屏的孔雀卻不能像我在學(xué)校上學(xué) 我，小鳥和孔雀我們不一樣我們都很棒名師點評：“我們不一樣我們都很棒……”最喜歡你的這句話，尤其是一個“棒”字讓我們感覺到你在和它們“較勁”，上面的語言如果能在豐富一點就更好了！
你的想象很奇特，語言表達如果能再生動點，快活點，這首詩歌就漂亮多了！
小鳥小學(xué)作文13
一天，陽光明媚，小明吃完飯，來到花園里，看見一棵又粗又大的樹上，有一窩小鳥和一只貓，貓想把小鳥吃掉。小鳥不會飛，她的媽媽又去找食物了。
小明下定決心，要救小鳥。所以，他把小貓趕跑了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在感謝小鳥。
小鳥小學(xué)作文14
一天，小剛和小明約好去樹林里玩，他們在路邊的草地上發(fā)現(xiàn)了一只還沒有長羽毛的小鳥。小鳥急得“喳、喳、喳”的'叫，樹上的鳥媽媽也急得在樹杈上跳來跳去。小剛和小明知道了：小鳥想要回家。
小明手捧著小鳥，小剛爬到樹杈上接過小鳥，小心翼翼的把小鳥放進了鳥窩里。這時，小明也爬上了樹，他們看見鳥媽媽正高興地摟著自己的小寶貝，兩個好朋友也高興地笑了……
小鳥小學(xué)作文15
有一天，小鳥黃黃在樹上跳來跳去玩呢，結(jié)果一不小心，掉了下去，小鳥黃黃不會飛也不會爬樹，這可怎么辦呢？小鳥黃黃著急了。
忽然，從樹葉里跳出一只小猴子，小猴子問：“小鳥黃黃，你怎么了？”
小鳥黃黃說：“我不會飛，不會爬樹，我從上面又掉下來了，這可怎么辦呢？”
小猴子靈機一動，說：“哈哈，我有辦法了，沒有我做不到的事�！�
小猴子說：“我先把尾巴纏在樹上，讓自己倒掛著，然后我拿一根很長很長的繩子，你把繩子抓緊，我使勁往上拉，你不就上來了嗎？”
小鳥黃黃拉住繩子�！耙欢�
小鳥黃黃終于上來了，“她”高興極了！情不自禁在樹上唱起了歌。
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