老師我想對(duì)你說小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的老師我想對(duì)你說小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文1
從古至今，有許多人贊美您，如關(guān)漢卿的“日為師，終生為父”……對(duì)您的愛是無法用語言來表述的，但是我有許多會(huì)對(duì)您說。
今天是九月十日（9月十號(hào)那天寫的），使您的節(jié)日，對(duì)此我沒有為您準(zhǔn)備禮物，我認(rèn)為禮物不是重要的`，禮物代表不了什么，重要的是讓您快樂，你怎樣才能開心？我沒的成績(jī)有所提高您就會(huì)很快樂，這是同學(xué)們公認(rèn)的。無論是小學(xué)老師還是初中老師，都是我應(yīng)該報(bào)答的人，因?yàn)槟銈兊母冻鍪且粯拥�，目�?biāo)也是共同的，人們常說：師恩難報(bào)。不錯(cuò)的，師生之間的情感不次于父母與兒女之間的情感，老師是我們的“第二個(gè)父母”，是父母給了我們生命，而您把知識(shí)傳授給了我們，您像是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路，把我們從迷途中引導(dǎo)出來使我們得以在將來社會(huì)中生存，幼稚無知的我被您變成了一個(gè)知識(shí)面廣泛的學(xué)生，是您讓我認(rèn)識(shí)到了世界，是您使我能夠在知識(shí)的海洋中享受”游泳“的感覺。在當(dāng)今社會(huì)，老師，也就是您，是最主要的，您身擔(dān)重任，祖國(guó)把未來寄托在我們身上，而我們是十分依賴您的。
啊！老師你像是蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。我敬佩您，我感激您，我要成為你那樣的人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要學(xué)好文化知識(shí)，報(bào)答你對(duì)我的恩。
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文2
敬愛的老師，從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫郎朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。任老師，還記得嗎？上學(xué)了，我原來寫字很小很小，但每次寫字練字時(shí)，你都告訴我寫大點(diǎn)、再大點(diǎn)。經(jīng)過幾星期的練習(xí)，我的字慢慢變大了，上一學(xué)期學(xué)校舉行鋼筆字比賽，就是您讓我參加了，沒想到，我盡然得了第三名。過了幾星期，學(xué)校又舉行了鋼筆字比賽，因?yàn)槲沂堑谌�，您又讓我參加了比賽。這次比賽，在學(xué)校操場(chǎng)里公布了成績(jī)，先公布了一、二、三、四五年級(jí)一等獎(jiǎng)的名次，接著有公布了二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的名次。我得了二等獎(jiǎng)，發(fā)了一個(gè)新編字典。
老師您就像偉大的`母親，哺育著我們健康成長(zhǎng)，是您，用辛勤把我們培養(yǎng)成一個(gè)奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
老師，我還要對(duì)您說：我們下課盡情地玩耍，而您呢？卻在認(rèn)真的批改作業(yè)，老師，您為了我們，付出了很大的努力，老師，您說過，世界上沒有完美的人，在我的眼里，您就是一位完美的語文老師。
教師節(jié)到了，我祝您教師節(jié)快樂！
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文3
從我剛踏進(jìn)校門起，我就知道，我不能再像從前那樣什么事都靠爸爸媽媽了，我已經(jīng)是一個(gè)真正真正的五年級(jí)學(xué)生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來，一天的生活又開始了。來到教室，對(duì)著那一張張陌生的面孔，感到從未有過的恐懼。上課鈴響了，老師緩緩地走進(jìn)教室，給我的.思想帶來很大的改變，原來老師并不是我想象中的那么嚴(yán)肅，特別是王老師給我留下了特別深的印象：胖胖的身體，矮矮的個(gè)子，微笑的臉龐，柔和的語調(diào)，幽默的言語……我從未想到，學(xué)習(xí)的深入會(huì)給我?guī)砣绱舜蟮挠绊�，我是個(gè)極要面子的人，如果我在學(xué)習(xí)上因?yàn)槟骋环矫嬉稽c(diǎn)點(diǎn)的小誤差而被老師當(dāng)面責(zé)罵，就算我知道我應(yīng)該虛心接受別人意見和批評(píng)的道理，我整天的心情也好不起來。
老師，為什么你就不能讓我們過得輕松一點(diǎn)兒呢，總是把我們逼得走投無路才肯罷休？我渴望你能讓我們?cè)谀愕摹拔逯干健毕逻^得快樂些，多一點(diǎn)笑容，老板著張臉，只會(huì)讓我們感到老師的威嚴(yán)，使師生之間的距離越拉越遠(yuǎn)。
老師，我的心聲您能聽得見嗎？
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文4
老師，我想對(duì)您說：遇見您，我是幸運(yùn)的！因?yàn)槟粌H孜孜不倦地教我們新知識(shí)，還給予我們媽媽般的關(guān)懷！
有一次，我生病了。當(dāng)您看到無精打采的我硬撐著聽課時(shí)，你停止講課快速地走到我的面前，彎下腰，用自己的額頭緊貼我的額頭，關(guān)切地問道：你哪里不舒服��？我一聽，一股暖流從我心中流過，感冒發(fā)燒的難受仿佛一下子煙消云散了。我平時(shí)生病的時(shí)候都是媽媽第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的，在學(xué)校，您雖是我的班主任，卻像媽媽一樣，無微不至地照顧著我們中午就餐，總能第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我們?cè)趯W(xué)校里的一舉一動(dòng)，我的.異常，您更是一眼看穿。
還清楚地記得，那次我和一位同學(xué)在操場(chǎng)上撞到了一起，當(dāng)時(shí)我的膝蓋擦破了皮，同學(xué)把我扶到您的辦公室，我又緊張又害怕，不知闖禍的自己會(huì)不會(huì)惹您生氣。誰知您不但沒有批評(píng)我，還一邊細(xì)心地用酒精為我清潔傷口擦紅藥水，一邊安慰我說沒事過兩天就好了。作為您的學(xué)生，我真幸福�。�
老師，您像媽媽，是我在學(xué)校最親最親的人，更是我最值得信賴的人，我想對(duì)您說：我的成長(zhǎng)離不開您的栽培，更離不開您的鼓勵(lì)！在這里，我真心想跟您說一句：敬愛的老師，您辛苦了！遇見您真好！
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文5
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對(duì)您說：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。
您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話語，使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的'老師。
老師，我想感激地對(duì)您說：謝謝您對(duì)我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文6
老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，你的生活是一曲歌。你的事業(yè)是一首詩(shī)。
老師，我多想有一點(diǎn)自己的時(shí)間，去發(fā)展自己的愛好，我多想您松開那緊鎖的雙眉，露出溫和慈愛的面容，和我們談?wù)勑�，談�(wù)勎磥�。我多么希望老師把她的“師愛”平均分給每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)們都能分享“師愛”，使學(xué)生不再見到老師像見到“母老虎”一樣。老師，你的教誨，像一股暖流，流進(jìn)你那早已枯竭的心田。您的教導(dǎo)，給我痛苦，煩躁的心里播下了綠色的種子，生的希望。老師的聲音常在我耳邊不時(shí)地在我耳邊回響，你的一言一行都印在我的腦海里。
老師，您是那么無私，像一根燃燒的紅蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。您為了我們能在考試中取得好成績(jī)，您廢寢忘食地給我們補(bǔ)課，找資料，批改作業(yè)，個(gè)別輔導(dǎo)。您太辛苦了，太累了。盡管這樣，我們這些無知的小家伙，卻在你上課時(shí)，不認(rèn)真聽，有時(shí)打瞌睡。真是對(duì)不起。有時(shí)你看到這種情況，只是嘆氣。真有點(diǎn)“恨鐵不成鋼”的味道。
敬愛的`老師，我愛您！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情和愛深如大海，高如藍(lán)天。
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文7
老師，我想對(duì)你說，請(qǐng)您不要再占我們的課了。自從開學(xué)到現(xiàn)在，我們一節(jié)微機(jī)課都沒上過。上個(gè)星期，下午二節(jié)課的.上課鈴聲打響時(shí)，我們大家都飛奔回教室，把桌子收拾好，等著微機(jī)老師來.我們大家都在討論去了微機(jī)教室干什么，玩什么游戲。苗芊說，她要玩龍之牧場(chǎng)、QQ農(nóng)場(chǎng)、QQ牧場(chǎng)。我說，我要玩浮生若夢(mèng)~蝶戀花。正在我們說的正歡的時(shí)候，您走進(jìn)來了，您說：“今天的微機(jī)課不上了，改上語文課了。”聽了這句話，我們都如同晴天霹靂一般，個(gè)個(gè)都耷拉著一個(gè)驢臉，只能乖乖地上語文課。
老師，我想對(duì)您說：“老師請(qǐng)不要在占我們的課了，我們每天都要做很多作業(yè)，回到家了，家長(zhǎng)也不讓玩電腦，請(qǐng)您不要再占我們上一些副科，這樣我們也可以放松一下。
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文8
李老師，您在四年級(jí)當(dāng)我們的班主任的時(shí)候，我十分愛撒謊，怎么也改不了這個(gè)壞習(xí)慣，就是因?yàn)槿鲋e這兩個(gè)字，我都被打了許多次，但是我還是向您撒了一個(gè)謊。
有一次，聽寫本發(fā)下來，準(zhǔn)備聽寫改錯(cuò)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有許多聽寫的字下面都有被老師畫的紅橫線，一算一共錯(cuò)了20個(gè)字，我真不敢相信這是真的，眼前突然一片漆黑，仿佛看見大人們，哥哥姐姐們和鄰居們都在批評(píng)我，指責(zé)我。課堂上老師批評(píng)了我。中午放學(xué)回家，我才不愿意因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而被棍子炒肉，便沒有把這個(gè)壞消息告訴姑爺，吃了中午飯，我正要改錯(cuò)時(shí)無意中想到了撒謊兩個(gè)字，便把您改的那一面撕了，在另外一頁上照著書抄了一遍，然后為了不讓你懷疑，故意把一個(gè)字的拼音寫錯(cuò)，過后又照著您畫的鉤和橫線描繪了一遍。那時(shí)候我的心里是無比的高興，使我總想高歌一曲。到了學(xué)校，我給您檢查時(shí)，您用不相信的`眼光望了望我，我的臉紅了，回到家里，我一點(diǎn)也睡不著覺，想著老師那樣關(guān)心我，想讓我期末考試考好，而我卻耍小聰明去騙老師，我便決定第二天去承認(rèn)了錯(cuò)物。第二天，我向您承認(rèn)了錯(cuò)誤，本以為您會(huì)打我罵我，您不但沒有這樣做，而且你還表揚(yáng)了我。
敬愛的李老師，我從這一次開始再也沒有撒謊了。
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文9
因辦公室不讓上網(wǎng)，我今天早起進(jìn)入您的空間，把您寫的日志進(jìn)行了復(fù)制，然后細(xì)細(xì)閱讀，真的能體會(huì)您的辛苦和幸福，從您的字里行間留露出您對(duì)工作的執(zhí)著和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)、愛戴，當(dāng)讀到因中午放 學(xué)與一位老人接孩子發(fā)生誤解，我也再次感到了老師這一稱謂的神圣和高尚，老師您受委屈啦，好在哪位老人真的'理解了您的苦處。
因孩子剛上一年級(jí)，我初為家長(zhǎng)，出現(xiàn)了恐慌、緊張等一切不良現(xiàn)象，加之工作單位離家遠(yuǎn)和工作的忙碌，我對(duì)孩子缺少了耐心，總因潘睿錕動(dòng)作慢或習(xí)慣不好對(duì)他發(fā)脾氣（因?yàn)楹⒆硬粫?huì)跳繩，我很著 急，對(duì)他說了傷他自尊的話）殊不知這一切都是父母造成的，今天仔細(xì)閱讀您的文章我受益頗深，今后我會(huì)注意克制情緒，不把工作的情緒帶回家，用心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，配合老師的工作，給他一個(gè)健 康快樂的童年！
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文10
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我們從無知的孩子變成了知書達(dá)理的少年。在我們即將要變?yōu)槌踔猩淖詈笠荒曛�，是您教我們語文，您把我不斷提拔，希望我成為很好優(yōu)秀生�？墒俏掖未巫屇簩懙牟┪囊黄紱]被xxt推薦，練字書連續(xù)兩次忘了帶，上課總是開小差……
可是老師，我真的盡力了！有時(shí)，我越是竭力想在您面前露出我優(yōu)秀的一面，就越是表現(xiàn)得差勁。我總是努力的'記住您說的每一句有哲理的話，如：不為失敗找借口，只為成功找方法。等。每天晚上睡覺時(shí)，都會(huì)琢磨一會(huì)兒明天該怎樣表現(xiàn)才會(huì)好，爭(zhēng)取被您表揚(yáng)。（很想知道老師眼中的好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么，請(qǐng)老師回答一下好么？）每次您當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我時(shí)，我的心就揪成了一團(tuán)，恨自己為什么不好好表現(xiàn)，讓老師又對(duì)我失望了一回。我多么想看見您對(duì)我滿意的笑容��！
此時(shí)此刻，我已不想多說別的。畢竟您只能教我們這一年了，我不能向您提出太多的要求，總之，我只是很想得到您對(duì)我的滿意。
希望在這小學(xué)的最后一年中，我們可以和您和睦相處，度過一個(gè)快樂的六年級(jí)，在我們心中留下永久的回憶！
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文11
老師您是的園丁，我是您栽培的`一棵小草，是您細(xì)心呵護(hù)我成長(zhǎng)，是您播種了知識(shí)的種子領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。
老師您還記得那一年嗎？從二年級(jí)起您就告訴我們多讀課外書、作文書對(duì)我們習(xí)作有好處，課外書能增長(zhǎng)我們知識(shí)。從那一天開始，您每天布置作業(yè)都有一項(xiàng)讀作文書、課外書半小時(shí)。我們第天按時(shí)完成，您還把自已心愛的女兒的好書借給我們看。從此我更愛看書了就像“老鼠愛大米�！�
老師您還記得那一次嗎？那一次我四年級(jí)上冊(cè)時(shí)期中考試科學(xué)時(shí)我考丟分了，我很傷心。爸爸媽媽也為我擔(dān)心，當(dāng)時(shí)爸爸找到您問我學(xué)習(xí)情況怎么樣？您說：“童瑤最近學(xué)習(xí)情況還可以，科學(xué)考丟分的原因是：“三年繳時(shí)剛起點(diǎn)家長(zhǎng)需要在網(wǎng)上查找四年級(jí)科學(xué)資料再打印下來，讓她每天復(fù)習(xí)。”我按照這個(gè)方法去做，果然取得了好成績(jī)。
老師我感謝您，我會(huì)用最好的成績(jī)報(bào)答您。
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文12
親愛的郁老師：
您好！
自從轉(zhuǎn)到二一班這個(gè)溫暖的班級(jí)，想著您那慈祥的面容，聰慧的目光，幽默的話語，我從心底深深地愛著您！在我的心中你是個(gè)關(guān)心他人的人。
郁老師您嘔心瀝血地教育我們，就像冬天里的太陽照射著我們，又像春天里的雨露滋潤(rùn)著我，激發(fā)我的'學(xué)習(xí)的興趣，指引我前進(jìn)的方向，鼓舞我的勇氣，教給我做人的道理。你那溫暖話語陶冶了我。(小學(xué)生作文 )有你這樣的老師，我感到驕傲、自豪，我真是太幸運(yùn)了��！
記得我作文寫得不好時(shí)，是您在放學(xué)后將我留下，諄諄教導(dǎo)我，耐心啟發(fā)我，直到我理解領(lǐng)會(huì)寫作的手法為止。
而您的孩子卻在辦公室里靜靜地等待你。那一刻，感激，慚愧之情一起涌上我心頭，而更多的是我對(duì)您的敬佩。
我作文寫得好時(shí)，你表揚(yáng)我，臉上充滿微笑。我知道這是因?yàn)槲疫M(jìn)步而感到欣慰的笑！
郁老師我想對(duì)你說；“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的教育之恩。愿你臉上永遠(yuǎn)充滿幸福的笑容！”
您的學(xué)生俞佳鵬
*年5月16日
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文13
時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的.循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。
一個(gè)人的生命中總會(huì)出現(xiàn)一些人，在我們最需要幫助，最困難無助而想放棄的時(shí)候，他們就會(huì)出現(xiàn)，那些人就是陽光天使，讓我們能昂然面對(duì)困難。在我心中，老師們就是一群陽光天使，是他們教會(huì)了我很多東西。老師，可能我不是你最好的學(xué)生，可在我的心中，你們都是最好的老師！
一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是你們深沉的愛和燦爛的微笑。祝福你，老師們。在教師節(jié)的時(shí)候喊一聲謝謝，希望你們都能收到！
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文14
是您，為了我們的進(jìn)步，日夜操勞；是您，和我們一起參加”六一兒童節(jié)“活動(dòng)；是您，為了讓我們多讀好書，利用星期天跑書店，為我們買書……您的額頭上已爬滿了皺紋。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑瀾的話卷！每天清晨，我們?cè)诔栔凶x書，沉靜了許久的校園，突然冒出了我們的歡聲笑語；張老師帶我們?nèi)ド暇W(wǎng)查閱優(yōu)秀作文，看那些人的作文怎樣寫得那么好，那么動(dòng)人。
之后張老師還把20xx年5月參加江蘇省中小學(xué)”經(jīng)典誦讀，感悟成長(zhǎng)“作文大賽，下載通知我們，上我們準(zhǔn)備好作文參賽，作文寫好后，張老師又讓我們發(fā)給他，讓他幫我們修改、投稿。然后再打印出來讓我們看。
20xx年那次讀書匯報(bào)會(huì)上，張老師讓我們先準(zhǔn)備好經(jīng)典校園小說，還讓我們請(qǐng)家長(zhǎng)來參加，看我們讀書的'樣子，還幫我們拍照，留下青春的模樣。再把照片發(fā)到網(wǎng)上。還讓家長(zhǎng)參觀學(xué)校的電腦房、圖書室、優(yōu)秀的鋼筆字。
后來又帶我們?cè)谟筒嘶▍仓信恼眨粝屡笥阎g的情誼。
張老師，您是蠟燭，點(diǎn)燃了自己、照亮了別人；您是辛勤的園丁，為我們澆知識(shí)之雨、知識(shí)之肥料。
祝您越活越年輕！
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文15
親愛的吳老師：
您好！
我是趙奇，現(xiàn)在是九點(diǎn)四十一分，今天是陰天，這并沒有使我要給您寫信的想法減去半分。滿天的云朵和我的心情一樣，很充實(shí)、很興奮，因?yàn)檫@是我第一次給您寫信。
吳老師，謝謝您！是您讓我喜歡上了英語課；是您讓我不再覺得學(xué)習(xí)英語是枯燥乏味的；是您讓我的英語成績(jī)幾乎每次都是一百，是您……
吳老師，您還記得第一次家長(zhǎng)會(huì)把我爸爸和其他同學(xué)的爸爸媽媽留下來談話嗎？那天晚上，爸爸回來的時(shí)候跟我說了一句話，那句話讓我終生難忘，同時(shí)也是讓我進(jìn)步的動(dòng)力，那句話就是“奇寶！吳老師今天表揚(yáng)你了，狠狠的表揚(yáng)你了哦！”這句話雖然只有短短的是十八個(gè)字，卻激發(fā)了我學(xué)習(xí)的信心，和追趕班級(jí)里學(xué)霸“景景”的動(dòng)力，像剛加滿油的`汽車一樣，渾身充滿了能量，整裝待發(fā)。
吳老師，自從你離開以后，我們班的英語成績(jī)直線下降，因?yàn)槟阕吆蟮挠⒄Z課失去了它本有的樂趣，使我們對(duì)英語課的喜愛度減少了許多。
吳老師，我們都很想很想您，下次你要多回來看看我們呢，假如可以，我多么希望您再給我們上一堂生動(dòng)有趣的英語課！
窗外，玉蘭花又開了，又是一個(gè)多雨的春季，朦朧中，我仿佛又看到你撐著傘，從玉蘭花下款款而來……
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