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小學(xué)生作文

友誼小學(xué)作文

時間:2022-10-03 14:26:55 小學(xué)生作文 我要投稿

友誼小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的友誼小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

友誼小學(xué)作文

友誼小學(xué)作文1

  我學(xué)過許多本領(lǐng),但令我最難忘的還是包餃子。

  想吃到美味的餃子,共需要三個步驟:首先要采購食材,然后包餃子,最后煮餃子。

  有一天,我想吃餃子,便去買了餃子皮、肉餡、小蔥。我和媽媽一起把肉餡和小蔥和成陷后便開始包起餃子來。

  這時,我突發(fā)奇想,對媽媽說:“我們來場包餃子友誼賽吧!薄昂玫'!眿寢屢菜斓卮鸬。

  經(jīng)過商定,我們制定了規(guī)則:一、每人拿一個盤子,把自己包好的餃子放在自己的盤子里。二、比誰包的餃子數(shù)量多、樣式多。三、不準從對方盤子里偷餃子。

  于是,只見媽媽巧上下翻飛,一會兒就包完 一個。我已不甘示弱,也努力地包起來。

  最后,經(jīng)過統(tǒng)計,我包的餃子樣式多,媽媽包的數(shù)量多。這次我和媽媽打了一個平手。

  這次包餃子友誼賽真讓我難忘。

友誼小學(xué)作文2

  “在家靠父母,出門靠朋友”。所以說,友誼,是一樣非常重要的東西。

  記得在我一年級的時候,我很內(nèi)向,也很孤獨,沒有什么人做我的朋友。

  直到有一天,我孤獨的命運,才開始慢慢地轉(zhuǎn)變,變得不再孤獨。

  那一天,我們要進行語文的模擬考。我一拿到試卷,就抓起筆,嘩啦啦地往下寫,連題目也沒有仔細看,看個大概就往下寫了。

  到了下午,老師就批改好試卷了。

  當他們法下試卷之后,那一個個刺眼的紅叉叉,仿佛是用鮮血染成的,仿佛是從地獄深處來的怪物,要殺死我。

  那一個下午,我一直坐在座位上,沒有離開過,也沒有什么人來安慰過我。

  過了一會兒,有一個很陽光,很有自信的.男生來到我的眼前,他對我說:“你好,我叫施鑫騰。我來是想安慰你,不要一次考差了就傷心。還有,我想和你做朋友!

  我呆呆地望著他,然后燦爛的一笑,說:“好!我沒有什么朋友,你是我第一個朋友!

  這些話,讓我第一次感受到了友誼。

友誼小學(xué)作文3

  唉,老師怎么讓我和她坐一桌呢?他可是我班最兇的女生啦!就因為這,大伙都叫他"母老虎".也許她的確像"母老虎"那么兇把!想到這兒,我偷偷瞅了她一眼.她正埋頭寫著什么,那長長的瓜子臉,微微上翹的鼻子,還有那一張能說會道的尖嘴,在我眼里都覺的有些討厭.誰讓她做我的同桌呢!

  我倆太太平平地過了兩天,彼此倒也合得來,只是沒有朋友間的`親密,畢竟她是女生嘛!這對我是最頭痛的了,因為我太喜歡說笑了,一刻也不肯閑著,可跟她在一

  起卻怎么也笑不起來呢!

  幾天后……因為人是有感情的.

  我們的關(guān)系在一天天改善,我們的友誼也在一天天增進.由于她樂于助人、見義勇為,也由于我的開朗熱情,我們逐漸成了好朋友.笑聲代替了原來沉悶的空氣.雖然我們的性格有很大的差異,但我們的心是相同的.

  快畢業(yè)了,我真舍不得離開我的同桌,也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的交情.指導(dǎo)老師:王扣仙.

友誼小學(xué)作文4

  我和陳明是好朋友.一天,我們手工小組的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的'摔壞了.爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船.......

  我看了他一眼,氣憤地將它摔在地上,又狠狠地踩了幾腳,嘴里不住地說:“踩你!賠我小木船!還給我!”淚水劃過了臉頰。匆忙中,我看見地下有幾滴淚珠,抬起頭,是他的眼淚。我停住了。他蹲下,雙手顫抖著捧起他的小木船,低著頭“對不起,我不是故意的。我再做一個賠給你……你不要生氣的……”他哽住了,不再說話。這時,我才從沖動中醒悟過來,后悔自己當初不理智,后悔將他的小木船摔壞。

  “對不起”我說道“我也有不對的地方,請你原諒我……”

  “沒關(guān)系,我們一起重新做一個吧!”

  “好的,叫‘友誼號’吧!”

  我們倆抱在了一起,友誼貫穿我們之間。

友誼小學(xué)作文5

  今天我們班最要好的兩位朋友吵架了,別急,聽我慢慢道來。

  那天,我拿著一元錢不小心被風(fēng)給吹走了,我沿著風(fēng)向找到了那一元錢,呀,它們竟然飄到了我們班陳小紅和王曉亮的手里。霎時,陳小紅和王曉亮都去搶哪一元錢,誰也不讓誰。往日互相謙讓,和和氣氣的樣子變成了一張魔鬼的臉。還為此大聲爭吵,我好不容易把她倆分開,可之后她們就再也沒有在一起玩過。友情是美好的,可這一元錢的友誼反映出了人們的虛偽,難道人們之間的友誼就那么脆弱嗎?難道一看見利益就不顧之前的友誼等等嗎?那這一元錢的'友誼又有什么意義嗎?無非就是虛偽罷了。

  生活中,一元錢的友誼實在是太多了,我希望人們都真誠的去對待友誼這種“神奇”的東西。

友誼小學(xué)作文6

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,踩了個“粉身碎骨”,從此,我們的友誼就破碎了。

  回到家里,我正想提筆寫日記時,想起了陳明的那件事。是啊,陳明畢竟不是故意的,何必要鬧個“你死我活”呢?我想了很久,決定再做個小木船給他道歉。

  第二天,我在上學(xué)的`路上,看到了陳明,陳明也看到了我。我們對視良久。他羞愧地低下了頭,捧著一只嶄新的小木船,吞吞吐吐的說:“對不起,我不是故意摔壞你的小木船的,這只小木船,就當是我賠給你的!”我也慚愧的說:“是我不對,我也不該踩壞你的小木船,這只小木船,也是賠給你的!”我們望了望對方,都笑了。

  現(xiàn)在,陳明搬家了。那只小木船,現(xiàn)在還在窗前閃耀著,我們的友誼永遠保存在小木船之中。

友誼小學(xué)作文7

  在我的記憶里,同學(xué)對我?guī)椭亲铍y忘的。

  在冬天里,刮著刺骨的寒風(fēng)。在我們班大多數(shù)的.人都生病了我也是其中之一。我在家里休息。連續(xù)不斷的咳嗽!岸_税撮T鈴的聲音響了,爸爸打開了門原來是我的好朋友——楊霄波來幫我補課送作業(yè)來了。她把我的作業(yè)本都帶來了,幫我補課。

  ”今天數(shù)學(xué)老師又教了一個新的項目,你要認真地聽。“我仔細地聽著。

  ”這道題如何做呀!“我疑惑地問。她給我認真地解答。她說:”你全懂了,我才能安心地回家!八謳臀覐(fù)習(xí)語文有幫我復(fù)習(xí)英語。我雖然今天沒有去上學(xué)但是好象已經(jīng)去過了。學(xué)校的知識她都給講了一遍。到了深夜。她才回家去了。

  第二天,我回到學(xué)校,全部的作業(yè)一個也沒漏。我心里只想和她說一聲謝謝!敝x謝你!拔艺f”有什么好謝的,我們都是同學(xué)、朋友!皸钕霾ㄕf。我點了點頭。

  朋友之間的友誼是重要,能在你困難時,幫助你,幫你解決問題;ハ鄮椭拍鼙3钟颜x。

友誼小學(xué)作文8

  雨正淅淅瀝瀝的下著,我撐著花傘,慢慢地走在雨簾中。

  我走著走著,忽然聽到身后“哎呦”了一聲,轉(zhuǎn)過頭一看,原來是一位小女孩跌倒在水坑里,可能是因為急著跑回家才跌倒了。她用力掙扎了幾下,可無濟于事,睜著她那水汪汪的大眼睛可憐巴巴的望著我,好像再說“大姐姐,快幫幫我吧!”我到底幫不幫她?要幫,我新買的'裙子就臟了,要不幫,我又不忍心?此@副可憐相,我只好放下雨傘,走過去一手抓住她的胳膊,另一只手拖住她的背,使她坐立起來,然后把她拉出水坑,我又拿出帶著的紙巾給她擦一擦身上的雨水。雖然我的裙子臟了,但我做了一件好事。

  因為這件事,我們倆個互相認識了。她說她叫萌萌,今年6歲,剛上小學(xué)一年級,和我住一個小區(qū)。從這以后,我們成了最要好的朋友,她有時間就到我家來,我們共同探討問題,共同解決事情,很開心!這件小事對我來說是舉手之勞,可對我的影響很大。我收獲了一份珍貴的友誼!

友誼小學(xué)作文9

  朱琳,明天我們將跨出一起生活三年的母校,各奔東西。也許,我把心里話都告訴你吧。

  朱琳,和你一起生活的這幾年里,我們吵過,鬧過,甚至我還向你過脾氣,可是三分鐘熱度,三分鐘之后,我們又和好了。記得那次,你和我在說話,突然,你說得一句話不中我意了,我罵了你,還發(fā)誓不再和你一起學(xué)習(xí),玩耍?僧斈憧匆娢疑鷼獾臅r候,你想方設(shè)法的逗我開心,經(jīng)過一番用心之后,我們又和好如初了。每當想起這些,我不禁有些慚愧,我好想對你說:“朱琳,對不起!敝炝,你在我心中,既是好朋友,又是好老師。是你,讓我知道了要大膽的去思索,大膽的去追求,去實現(xiàn)我們自己的`夢。朱琳,你的心胸總是那樣寬闊,你用你那寬廣的胸懷教育了我要學(xué)著去忍受,去了解一個人的處境,去饒恕他(她)。

  友誼是最經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的,就算是一個很微不足道的事,也會把最深厚的友誼摧毀。讓我們好好守著我們心中的友誼,讓我們成為最好的朋友!

友誼小學(xué)作文10

  漫長的人生旅途中,處處充滿荊棘,但若能擁有友誼和健康的身體,將有助于度過許多難關(guān),人生也會更加幸福、自在。

  俗話說:“人是群居的.動物,沒有人能夠離群索居!鄙钤谝黄穑阋舜岁P(guān)心、幫忙,建立良好的互動關(guān)系。好朋友的陪伴,使我們生活不再感到空虛、寂寞。

  我在學(xué)校認識了一位莫逆之交,每當下課鐘聲響起,我會和她一起在教室里小功課,幫忙老師,或是下操場一起和其他同學(xué)玩“鬼抓人等等”,我有時會和其他同學(xué)吵架,而下課時我會和她在教室里一起聊天、畫畫,讓我的心情也因為她的陪伴下再度恢復(fù)。

  大家都知道:“有健康的身體,才能有偉大的事業(yè)!比舨唤】担K日病懨懨,則凡事皆提不起勁;相反的,若能與有健康的身心,無論是念書、工作都會更加有效率。

  友誼和健康是人生之寶,我覺得要有好朋友就必須真誠相待、不斤斤計較。要有健康的身體,就要飲食均衡、三餐吃飽。友誼和健康真是掌握人生的兩大法寶。

友誼小學(xué)作文11

  馬上就要畢業(yè)了,感到傷感的是將離別母校,離開曾經(jīng)的朋友,離開美麗的老師。

  當年剛剛走進了小學(xué),對這里的一切你是那么陌生,但是,這里的老師,快樂的伙伴,讓你漸漸適應(yīng)了這里。當你摔傷時,老師那溫和的目光、伙伴那關(guān)切的眼神,讓你把這事記憶在腦海中。

  然而馬上就要離開這里離開朋友、離開那美麗的老師,有多么難以割舍的訴說,我們是多么要好的朋友,多么要好的搗蛋聯(lián)盟……如今卻要分開,這份情,多么難以割舍。

  難以忘記的是我們的大笑大鬧,我們的無話不說,我們的痛哭流涕,我們的瘋瘋癲癲。我們有那么多難以忘懷的往事,有甜甜的,有苦苦的',有酸酸的。

  當我們再次相遇時,是否還記得對方,你們,還是一成不變嗎?

  一樣的夜晚一樣的我不一樣的同學(xué)真的很不習(xí)慣,缺少了我們的歡聲笑語,只有沙沙的翻書聲和寫字聲。(我心中的初中時的景象,此乃想象)

  所以,趁著還有一個學(xué)期,珍惜我們的友情吧!

友誼小學(xué)作文12

  我喜歡簡單的人,簡單的事,喜歡周圍的'人簡單地面對我。喜歡曾經(jīng)的我們,傻傻地、單純地,呆在一起總有說不完的話,一起吃一根棒棒糖;一起說老師的壞話;一起討論某個明星……而現(xiàn)在的我們互相計算,明爭暗斗,虛情假意。

  雖然我沒有那么聰明,但是很多事情我還是懂的,誰對我好,誰對我假惺惺的,誰對我虛情假意,誰欺騙我,對不起,我看的清清楚楚,明明白白。原本以為真心面對友誼,面對朋友,面對每一個人,得到的也可以是她們的真心,后來想想,我的付出的到了什么?欺騙、背叛、傷心、拋棄、利用……這份友誼,就像一場戰(zhàn)爭,我不想這樣,真的不想,如果你偏要和我爭,我愿意退出,讓你得到,但是請不要傷害我。

友誼小學(xué)作文13

  一筆筆的勾描,

  一句句的祝福,

  一次次的回憶,

  都顯示在無邊的`同學(xué)錄內(nèi)。

  一點點的清泉,

  一絲絲的心田,

  一遍遍的安慰,

  都遺留在無盡的腦海中內(nèi)。

  一個個的拇指,

  一篇篇的山盟,

  一張張的明信片,

  都保存在四方的照片內(nèi)。

  一滴滴的光陰,

  一陣陣的風(fēng)吹,

  一圈圈的回憶,

  都永存在自身的心房內(nèi)。

  盡管是風(fēng)是雨

  也阻擋不了友情

  也推阻不了友誼

  友誼

  地久天長

  友情

  牢不可破

友誼小學(xué)作文14

  前幾個星期,我們班的王崢源不小心在校門口摔了一跤,他的膝蓋上破了一個洞,流出了紅彤彤的.鮮血。

  這時,葉思伽跑過來,把王崢源扶了起來,把他帶到了教室。接著同學(xué)們看到王崢源的情況就你一句我一句的說:“快去校醫(yī)室看看”。于是葉思伽立馬把王崢源扶到校醫(yī)室。剛走進校醫(yī)室門口,葉思伽就對校醫(yī)說:“校醫(yī),他的膝蓋摔出血來了!”校醫(yī)一看,著急地說:“哎呀!怎么弄成這樣,趕緊消毒一下。”校醫(yī)給王崢源消完毒之后,涂上了紅藥水,還讓他坐在校醫(yī)室休息一下,王崢源靜靜的坐著,葉思伽也靜靜的坐著陪著。

  我一來到教室,劉一貝就對我說:“朱玟茜,葉思伽陪王崢源去校醫(yī)室了!”“怎么了”我奇怪地問,“王崢源在校門口摔了一跤……”劉一貝說。

  聽了這些話,我著急的向校醫(yī)室跑去。等我到校醫(yī)室門口的時候,他們倆正準備回教室,我走上前去,也扶著王崢源回教室。

  這就是幫助,這就是深厚的友誼!這就是同學(xué)之間的愛!

友誼小學(xué)作文15

  人人都有自己的好朋友,我也不例外。我們的友誼就如橋梁無人能夠切開。

  在姥姥家里,我認識了一個好朋友,名字叫張潔。我們從小玩到大,一直很要好.一次, 在上幼兒園的時候, 我被一個男孩欺負了,我很害怕想趕緊跑回姥姥家里,可畢竟那時還小,不懂事, 沒跑幾步就被石頭絆倒了,鼻血也流了出來。剛好張潔從家出來了,看見了趴在地下的'我,趕緊扶我起來。我哭哭啼啼的說:“那個男孩欺負我!睆垵嵰晦D(zhuǎn)身看見了那個男孩,原來他們倆是同班同學(xué),可張潔會不會去打那個男孩呢?只看見張潔果斷的拿起旁邊的一個棉花棍,邊打他邊說:“滾,你給我走! 只見那個男孩氣得說:“ 好你個張潔,為了他你敢打我。”

  后來,我才知道,那個男孩說張潔打架了。老師不僅不讓張潔當班長了,還拿尺子打他的手?伤齾s忍著,不把我說出來。 還買氣球給我玩,哄我開心一些。

  啊,張潔,讓這些氣球成為我們友誼的見證,成為我們友誼的橋梁吧。

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