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小學(xué)一波三折作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)一波三折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)一波三折作文1
“你要是考試考到了全班第一名，我請你吃牛排!努力一點，加油!”電話里傳來了阿姨和藹親切的聲音。我的心就像一只活蹦亂跳的小兔子，興奮極了。我堅定地對自己說：“加油!你一定能行的，相信自己，就會成功!”
盼星星、盼月亮，終于把公布成績的那一天給盼到了。在公布成績之前，王老師冷冷地瞟了我一眼，一開始我還不明白，還是以吃牛排的心思去迎接那激動、令人緊張的`時刻。上課了，開始報成績了，別的同學(xué)都凝神地聽著，只有我在一邊哼著小曲兒，心不在焉。王老師報到了一半，停頓了一下，報：“張心怡——94+8分�！眲偮牭椒�?jǐn)?shù)，我心里還在想：94+8=102分。嘿，102分，蠻高的�？僧�(dāng)我拿到了卷子，看到僅僅作文就扣了3分!我愉快的心情好像一下子被一盆冷水潑過了一樣。我的鼻子一酸，眼窩兒馬上就潮濕了。我在心里告訴自己：不要哭!不能哭!不許哭!你要學(xué)會堅強(qiáng)!不就是一份牛排沒得吃了嘛!一頓牛排有什么大不了的，下次攢夠了壓歲錢我自己去買!雖然我一再安慰自己，讓自己不流淚，可我還是情不自禁地流下了眼淚。
今天，阿姨打電話說請我去吃牛排。我心里一緊，想：不是說考得好不請嗎?怎么……阿姨說我雖然考得不好，可有時候應(yīng)該要鼓勵一下的嘛。
我準(zhǔn)時來到了豪客來餐廳，吃起牛排。不知怎么回事，本來好吃的牛排，在今天，卻變得酸酸的、澀澀的、苦苦的.....
小學(xué)一波三折作文2
“喂，加勉，后天我們有一個活動，你參不參加？”心遠(yuǎn)神秘兮兮地說道�！笆裁椿顒影�！神秘兮兮的？”我好奇地問�！拔摇⒛�、海嘯三人成立一個學(xué)習(xí)小組，到我家學(xué)習(xí)，到你家吃飯。”“太好了！我正愁甲流假期沒事做呢！”“一言為定！”我激動萬分。
第二天晚上，我正計劃明天的作業(yè)時，一個令人掃興的電話打了過來�！拔�，我是海嘯，明天我和心遠(yuǎn)去練籃球，不能參加學(xué)習(xí)小組了！”啊？不會吧，我還正想去心遠(yuǎn)家度過這個假期呢！哎，好事多磨，只好把這次計劃當(dāng)做一場夢吧！我垂頭喪氣地躺在床上。
第三天一早，我失望地起了床，失望地沖到衛(wèi)生間，失望地吃了早飯，失望地坐下來寫作業(yè)。忽然，“叮鈴鈴”電話鈴聲響起，我心想：不會是心遠(yuǎn)的電話吧？不，肯定不是。說不定是老媽打過來的'。但走到電話機(jī)前，我驚呆了，竟是心遠(yuǎn)的電話。“加勉，你怎么還沒來我家？”“咦，你不練球嗎？”“我不去了！”“耶！太好了！我立刻就去！”我背起書包沖出了家門……
小學(xué)一波三折作文3
數(shù)學(xué)日記一則 今日數(shù)學(xué)課，百般迷惑，令人眼花繚亂，不覺有“翻江蹈海之勢”。我，一陣眩暈……——題記
今日數(shù)學(xué)之“完全平方公式”，一個字“難”，可說回來卻又不那么難，只是太糾結(jié)了。開課時分，老師在黑板上寫下幾道逆用完全平方式的題，我乍一看，愁眉苦臉，一絲“愁意”爬上面孔，眉頭緊鎖著，看來前方是一條曲折、坎坷的路。忽然，我眼睛一亮，靈機(jī)一動，思路浮上腦海，“噢”我不禁失聲喊道，因為一條捷徑就在我身旁，踏回小路，很快便進(jìn)入了終點，歡快的笑容代替了緊鎖的眉頭，一絲快感取代了愁意。
找到了突跛口后，我連連披荊斬棘，一道道守在難題關(guān)卡的眾將被我以超群的'“武力”治服了，被挑下馬去。倏忽間，一陣陣粉筆灰飛落，一只攔路虎占據(jù)了這條路，它兩眼閃著一束束冷光，吼聲震天，雪亮的爪子伏在地上，我與它斗智斗勇而被它連連守住，我找不到破綻，這時，老師提著粉筆前來援助，我在老師提示下與它干了起來，它，敗北了。可我卻未理其意，我又理清思路，“原來如此”。我恍然大悟，如負(fù)釋得地吐出這句話。
這堂課，同學(xué)們“鬼哭狼嚎”；這堂課，“一波三折一戰(zhàn)”；這堂課，“翻江蹈�！�。
小學(xué)一波三折作文4
第三節(jié)是科學(xué)課，眼保健操過后，科學(xué)老師走進(jìn)了教室。他帶著一種遺憾的語氣對我們說：“本來我們這節(jié)課要到外面做實驗的，由于今天是陰天，沒有太陽，我們做不了實驗�！�
我們這周的內(nèi)容是光和熱，如果沒有太陽就觀察不到溫度的變化了。一聽到這個消息我們都失望的叫了一聲：“唉……”要知道，室外科學(xué)課比室內(nèi)科學(xué)課好玩多了！大部分同學(xué)都在底下嘀咕了起來：“啊，這是什么鬼天氣，害得我們上不了課了�！�
“但——”老師在講臺上繼續(xù)講了起來，“由于這節(jié)課必須在外面進(jìn)行，所以下節(jié)課我們再到外面上�！薄芭丁彼型瑢W(xué)都嘆了一口氣，還好我們下次能到外面去上課。
老師剛準(zhǔn)備講上課內(nèi)容時，我的同桌插話了：“下一節(jié)科學(xué)課是星期三，也就是明天。而明天又下雨�！�
“唉——唉——”教室又被我們失望的嘆氣聲填滿，我們都陷入了一片悲傷之中。
“嗯——那，那我們就只能保佑天氣預(yù)報不準(zhǔn)，明天是大晴天嘍？”科學(xué)老師答道。
“嗯，對，對�！蓖瑢W(xué)們應(yīng)道�？擅魈煜掠甑�.幾率有99%，不下雨的幾率只有1%。我們還是高興不起來。
我覺得我們只能保佑下節(jié)課科學(xué)老師給我們網(wǎng)開一面，讓我們再等下一節(jié)課吧！
小學(xué)一波三折作文5
最近存了不少錢，錢包都快裝不下了，看上去就像一個貪吃的肥胖子，要知道，這些錢可是我好不容易通過各種各樣的'途徑辛辛苦苦賺回來的，我可一分錢也舍不得花，而且每天都要拿出來數(shù)一遍。就是這樣，我還是不放心，怕被小偷偷走，更怕爸爸媽媽找借口收回去。想來想去，還是存銀行保險。于是我纏著媽媽給我辦一個存折，但媽媽振振有詞地說：“銀行辦存折得要身份證，小孩子哪有身份證呢？”真令人又生氣又懊喪，也不知這是誰定下的規(guī)定啊，存心跟我作對嘛。
有一天，我看新聞時，忽然眼睛一亮，有條新聞?wù)f現(xiàn)在辦身份證不限年齡，連剛出生的嬰兒都可以辦了。這真是天大的好消息呀，太令人激動了，我趕緊向媽媽傳達(dá)了這個信息，媽媽只好無可奈何地答應(yīng)了。
辦身份證可真麻煩呀，這么多人，排了好長好長的隊，時間一分一秒地過去了，我的腳都站麻了，總算輪到我了，坐下，看鏡頭，“咔嚓”，OK了！
原以為過幾天就可以拿到身份證了，誰知我等啊等啊，一天兩天，一個月兩月個，身份證居然還沒辦好，我整天急得像熱鍋上的螞蟻，圍著媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不停地抱怨：“這些辦證的工作人員是不是每天都不做事啊，怎么辦個身份證要辦這么久呢，照這樣等下去，猴年馬月才能等到啊。”
終于有一天，媽媽下班回家就交給我一張卡片，說：“這下高興了吧，身份證辦好了。”哇！我拿著身份證，忍不住笑出聲來，興奮地拉著媽媽就要去銀行。媽媽又好
小學(xué)一波三折作文6
有一次，爸爸的一位朋友來我們家作客，還送給我一個活力板，我是第一次見，十分好奇和新鮮，便立刻喜歡上了這種運(yùn)動。
第二天，我扛著活力板，興高采烈地下樓玩。我第一腳踩在活力板上，感到搖搖晃晃的，就知道這不是件容易的事。我便把媽媽喊下來扶我。我在媽媽幫助下站穩(wěn)，拼命晃動后腳，晃了半天，一點也沒前進(jìn)。我剛想放棄。腦子里立刻發(fā)出警示信號：不不禁大笑起來：“哈哈，哈……”我正得意呢，突然“咕咚”一聲從活力板上摔下來，我摔了個四腳朝天。唉，沒辦法，學(xué)這種東西，不行，必須堅持下去!終于，我可以前進(jìn)一兩米了。我非常高興。在經(jīng)過一天的刻苦訓(xùn)練后，我終于可以不用別人扶前進(jìn)很大一段距離了，只是還不熟練。我高興得不得了，有點小成就，尾巴就快翹到天上去了。我付出代價是不行的.。
經(jīng)過多次努力，多次摔倒，我終于能達(dá)到想滑多久就滑多久的地步。但新問題又來了——怎樣上活力板?我平時都是媽媽扶著我上，自己怎么上呢?“一鼓作氣，學(xué)會上板”我這樣給自己加油。第一次獨(dú)立上板完全失敗。由于沒踩好，身體一下子失去平衡，結(jié)結(jié)實實地摔在地上�！鞍选蔽引b牙咧嘴地站起身來，發(fā)現(xiàn)自己的腿都被摔麻了，下肢幾乎暫時性“癱瘓”。
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