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【必備】拔河小學作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的拔河小學作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
拔河小學作文 篇1
今天下午的體育課,老師告訴我們將要舉行拔河比賽,同學們聽到這句話,使得原本安靜的操場頓時熱鬧起來。
老師先把同學們分成兩隊,只見同學們有的做著熱身運動,一會兒揉揉腿,一會兒快跑幾步;有的同學昂首挺胸,斗志昂揚,像一位戰(zhàn)士一樣伸展著自己的胳膊,準備一展風采;還有的則與身旁的同學邊小聲嘀咕邊比劃著什么,像是在商討作戰(zhàn)策略;而此時的我也不敢懈怠半分,努力壓著腿,想為自己的`隊伍增添一份力量……
隨著體育老師的一聲令下,同學們立馬攥住繩子,前面的同學眼睛狠狠的盯著那道紅色的分界線,咬緊牙關(guān),后腳重重的蹬地,而后面的同學幾乎全都蹲在了地上一樣,全體同學像要用盡渾身解數(shù)一樣,把繩子往自己隊伍里拉!快看我們隊的“大力王”李樂樂同學,手爆青筋,胳膊上的肌肉鼓得老高老高的,臉上冒出來顆顆豆大的汗珠,嘴里不停地喊著:“一、二……”都使出了吃奶的力氣一樣!我們隊的拉拉隊員們也不甘示弱,吶喊助威聲一陣高過一陣:“加油!加油!加油!”
此時使得原本僵持了很久的局面被打破了,不知道是同學們的助威聲帶給我們的動力,還是對方隊伍自己力量的失衡,很快那道勝利的紅色旗幟屬于了我們!
“太好了!耶!我們贏了……”操場上回蕩著我們的歡聲笑語,就這樣下課鈴聲響了!坝颜x第一,比賽第二!輸了的同學們不要氣餒,下次比賽的時候再接再厲……”體育老師總結(jié)道。通過這次比賽,我明白了:一個團隊的勝利需要大家的共同努力,相互協(xié)作,否則永遠取得不到滿意的效果。
拔河小學作文 篇2
今天下午第二節(jié)課要舉行四年級拔河比賽,同學們馬上就沸騰起來了。
好不容易才等到了下午第二節(jié)課,大家興沖沖地排好隊伍來到了體育館門前。
好不容易才輪到我們班上場,得知我們是跟四(3)班比時,我有點擔心,因為他們班力氣大的人比較多,但大家還是高興地來到比賽場地。老師分好工,大力士陳天宇站在最前端,小胖子劉宇軒站在最后面,其他的同學分布在中間,只聽一聲令下:“開始!”大家立即鼓足了力氣,連臉蛋都漲得通紅通紅,像一個個紅蘋果。我用雙手緊緊抓住了繩子,身子用力往后仰:“一二三,一二三”,我心里在為自己打氣。只聽我們班的拉拉隊也在喊:“四(4)班加油!四(4)班加油……”突然我感覺到我的身子在不由自主地向前傾,一下子就被拉了過去,這一輪比賽,我們以失敗而告終。老師分析了我們失敗的原因,調(diào)整了部分同學的'位置,準備接著第二輪挑戰(zhàn)。
第二輪開始了,我又鼓足了力氣,用力往后拉,我們班拉過來一步,但四(3)班馬上又拉回去了,時間一分一秒地過去了,大家終于拉過來了一大步,感覺勝利在望了,結(jié)果又被拉了回去,慢慢地紅線逐漸移到了他們班那邊,無論我們大家怎么用力,紅線再也拉不回來了,四(3)班贏了第二場。
下次拔河比賽,我們一定會贏的,因為失敗是成功之母!四(4)班讓我們一起加油,加油,再加油!
拔河小學作文 篇3
夏天的一個中午,火辣辣的太陽照著大地,有兩組男生在操場上進行拔河比賽。
老師一聲命令:“開始!”,兩邊的`男生們都咬牙使勁用力拉繩,中間的紅繩忽左忽右的,大家特別興奮,左邊一組都蹲下身子伸出左腿一起向后用力。右邊的一組也不示弱,使勁拽著繩往后拉,在最后端有一位穿黃色衣服的男生彎下腰背起大繩拼命往后拉。
最后,左邊一組取得了勝利。但是不管輸了還是贏了,大家都感覺特別開心。因為他們比賽都盡了全力!
拔河小學作文 篇4
11月27日,我們?nèi)嗤瑢W來到福田區(qū)的筆架山公園游玩。這整一天當中,最累人、競爭最激烈的就是拔河比賽。雖然有趣,但我也覺得不太公平,因為這次郊游活動是自愿參加的,我們組只去了一個男生、五個女生,很明顯,在體型和力量上,我們沒有占到一點兒便宜。比賽規(guī)則是由一組對二組、三組對四組、五組對六組。
第一輪緊張的比賽開始了,一組對二組。我看二組肯定贏,一組都是中等個子,瘦瘦的。而全班最高的三個女生和全班力氣最大的男生都在第二組。我的猜測很準,第二組很輕松地就把第一組拉跨了。
接下來輪到第三組和我們第四組決戰(zhàn)。第一回和,第三組沒有發(fā)揮好,我們贏了;第二回合,眼看著我們勝利在望,又被拉了回去。我們兩組不相上下,于是我們明白,拔河這個重體力的活兒和對手耗得越久對我們越不利。最后一個回合,我們組一用勁兒,贏了。
最后輪到第五組和第六組決戰(zhàn)。在班級里,第五組不僅成績最差,還是紀律最差的。所以我們大家都認為六組一定會贏。可結(jié)果出乎大家意料之外。∥褰M兩個回合都是在5秒鐘之內(nèi)就拉贏了六組。于是,最后勝出的三個組就出來了,二組、四組、五組。要決出一個冠軍來,老師讓各組組長以“石頭、剪刀、布”德方法猜拳,我們四組和五組都輸了,于是要進行拔河比賽,贏了的組再和二組進行決賽奪冠軍。
四、五組比賽開始了,老師喊了一聲:開始!我們組就馬上感覺到了五組的強大,因為這時我們已經(jīng)在緩緩向五組那邊移動,我們的手都很疼,盡管使出了全身的.力氣,還是拉不動他們。正在這時,我們組又稍稍把五組往我們這邊拉了一點,大家都想趁著這股勁兒拉贏他們。我大聲喊到:快堅持不住啦!我媽媽拼命地幫我加油,對我說:堅持!堅持!我們組又被他們拉了回去,最后我們組以失敗告終。
輪到二組和五組決賽了。老師說:這次是要把對方“拉死”才算贏。什么叫拉死呢,就是要拉到對方所有人都沒有力氣、拉不動了,才算贏。比賽一開始,圍觀的、拔河的人都沸騰起來。起初是五組占上風,微微把二組拉動了一點,之后二組又拉了回來。之后的一兩分鐘里,兩組都保持原位不動,但可以看出的是他們都在拼了命地使勁,臉上的汗水從額頭流到下巴,“加油”的喊聲響成一片。就在這時,二組又把五組拉動了,最后,五組實在是堅持不住,敗下陣來。
休息了一會兒,輪到男女拔河對決了。正要開始時,我們忽然想起女生人數(shù)比男生要少三個,于是我們女生都請求班主任李老師也來幫女生的忙,在大家的勸說下,李老師終于答應了。比賽一開始,男生就把我們拉動了一點,可我們立馬又拉了回來,這之后,我們女生又占了優(yōu)勢,最終贏了男生,我們都歡呼起來!
回到家時,大家都筋疲力盡了。
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