荷花小學(xué)作文

時間：2023-02-27 17:37:22 小學(xué)生作文我要投稿

關(guān)于荷花小學(xué)作文合集9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的荷花小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。

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荷花小學(xué)作文篇1

　　在翠湖公園里西門那有一個荷花池，每到夏天，那滿池的荷花就競相開放，陣陣的芳香隨風(fēng)飄蕩。

　　一個夏天，滿池的荷花又開始選美，瞧，中間的荷花仙子都看地眼花繚亂，一輪開完又一輪開始，荷花們都露出最好的一面，各個都婀娜多姿，亭亭玉立，就連荷葉也搖擺著它的身軀。正當(dāng)它們高興的'時候，忽然，一只青蛙跳到了荷葉上，荷葉搖頭晃腦，好像說：“嗬，你來幫助我啊�！币恢挥兄徸拥糁甑暮苫ㄕf：“我老了，該退位讓賢了，這次的新首領(lǐng)是是第二行中間的那多蓮花，相信你能比我管理的好�！闭f完，它的最后一片花瓣掉了。只聽呼——呼——滿池的荷花、荷葉門都底下了頭，向它告別。

　　我望著那掉了花瓣的荷花，想到了這兩句話“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。出污泥而不然。

荷花小學(xué)作文篇2

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！泵慨�(dāng)我吟誦這首詩，我的眼前仿佛就出現(xiàn)了婀娜多姿的荷花，頓時，我的鼻子里有一股清香，我尋著香味來到了荷塘，原來，荷花開了，我高興的不得了，因為我最喜歡荷花了，是它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

　　荷花已經(jīng)開得擠滿了荷塘，荷葉密密麻麻，一個挨著一個，像個調(diào)色盤，荷花有的全開的，像炫耀自己的美麗，有的才開了三四片花瓣，像害羞的小姑娘，有的還沒開放呢！這叫花骨朵，像一個可愛的娃娃吃了飽脹得要爆炸似的.，真可愛！荷花們在比美，有的荷花說：“我最美麗，你們誰也比不上我！”有的荷花也說：“我最好看，那你們知道什么叫含苞欲放，都放在我身上。”花骨朵也來湊熱鬧，說：“我最可愛，我像一滴雨水滴入小荷塘�！彼鼈�?nèi)齻€吵得都不可交開，哎，真是拿它們沒辦法。

　　看著看著，這么美麗的荷花，我深深地陶醉了，仿佛自己也變成了一朵荷花，穿著潔白無瑕的衣服，燦爛的笑容真好看，一陣風(fēng)吹來，仿佛在說：“跳一支舞給我看一看吧！”我在風(fēng)的伴奏下，荷塘里全部的荷花都跟著我翩翩起舞，真是太美麗了，做荷花真自由��！風(fēng)停了風(fēng)靜靜在立在荷塘，小魚來了，說：“荷花姐姐，昨天我夢見一個美夢！”小青蛙游過來，說：“荷花姐姐，我為你唱歌！”小蝌蚪游過來說：“荷花姐姐，我找到媽媽了！”這些小動物把快樂分享給大家。一陣風(fēng)過去了，我才恍然大悟，原來我不是荷花，而是在看荷花。

　　荷花，我愛你，我喜歡你美麗的姿態(tài)，更喜歡你那高貴的品質(zhì)。

荷花小學(xué)作文篇3

　　還記得那個夏日，那滿塘的荷花讓我詫異。

　　湖面上鋪滿了荷葉，只能從葉與葉之間的縫隙中窺到層層碧波。一朵朵粉色、白色的荷花傲然挺立于碧葉之上，向人們展示著自己亭亭玉立的美。然而，這僅僅是荷花身披的玉衣，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！币仓荒荜U述荷花的嬌容，在荷花的骨子里卻刻著勝于外貌千倍的美。

　　荷花這種植物是一種奇特：一直受泥土的哺育，但當(dāng)她露出水面，見到陽光之時，細(xì)嫩的身體上卻不沾一點兒泥土。那種純潔讓人感到了她的羞澀，仿佛天真爛漫的純真少女。粉得比霞還透明，白得比雪還純凈，從她身上找不出一點兒瑕疵，看不出一點兒雜色。正可謂“出淤泥而不染”，荷花正以自己的內(nèi)外兼修為欣賞自己的賞者創(chuàng)造一片視野美和一種心境美。

　　荷花緊緊的偎依在湖水母親的懷抱，靜謐安詳，散發(fā)著自己獨特的神韻，那透亮的'花瓣挺立，唯美的花朵高昂仿佛正與萬物媲美，但讓人動情的還是藏匿于花朵最深處非故做的高貴本質(zhì)！正是這種本質(zhì)，讓賞者對她另有一種尊寵。

　　“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”《愛蓮說》中的一句話將荷花的獨特之處表現(xiàn)得淋漓盡致。是的，荷花正把自己的本質(zhì)向世人展現(xiàn)，荷花那樣的君子高尚志節(jié)又怎能不讓我們對她肅然起敬呢？

荷花小學(xué)作文篇4

　　我的名字叫荷花，也有人叫我蓮花或水芙蓉，白白的蓮藕是我的根狀莖，橫在池塘底部的泥土中，莖上有許多節(jié)，節(jié)上長出葉柄和花梗，伸出水面，圓盾形的菏葉有的直徑能達(dá)到 9 厘米。

　　我和我的伙伴生活在池塘里，一陣微風(fēng)吹過，我和伙伴們你擠我一下，我擠你一下，大家爭先恐后的把頭伸向天空，希望能夠多吸一口夏的涼風(fēng)。風(fēng)停了，我和伙伴們靜靜的站著，一只蜻蜓悄悄落在我的頭頂，弄的'好癢好癢，我使勁搖了搖頭，蜻蜓飛起來了，又落到另一個伙伴頭上，他也使勁搖了搖頭，可這次蜻蜓沒有飛走，我的伙伴搖頭晃腦，可蜻蜓就是不飛走，伙伴的鼻子都要氣歪了，我高興的笑出了聲，其他伙伴也笑出了聲，水里的魚兒們也紛紛探出頭想看個究竟，看到此景也都高興的笑了，大家的笑聲傳出很遠(yuǎn)，笑聲驚起了蜻蜓，哦，原來小蜻蜓飛累了，睡著了，這時她打著哈欠飛走了。

　　天色漸漸暗了，我和伙伴們漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

荷花小學(xué)作文篇5

　　我喜歡荷花那婀娜多姿的身姿，可我更喜歡荷花那出淤泥而不染品質(zhì)。

　　翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的'仙女，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。當(dāng)我欣賞荷花的時候，我就會想起我在書上看到的一個人。這個人出生在一個環(huán)境很差的小村莊里，只要上完了小學(xué)到中學(xué)的所有課程就已經(jīng)是個奇跡了，因為那里環(huán)境很差，所以在那里出生的人，很小就學(xué)會了吸毒，搶劫，打架……而那個人卻是個意外，他不僅上完了小學(xué)到中學(xué)的所有課程，還順利的考上了大學(xué)，成為了那個村莊空前絕后的一名大學(xué)生。后來他說出了這樣的一道等式和一道算式;成功=勤奮+用功+正確的方法。3-1=0！

　　我們也出生在一個大家庭當(dāng)中，身邊有許多壞人，我們必須對他們的惡行給予嚴(yán)厲打擊，我們要做一棵荷花及使出生在那樣的村莊里，也不能學(xué)習(xí)他們的惡行。

　　我愛荷花那婀娜多姿的身姿，更愛荷花那出淤泥而不染品質(zhì)。

荷花小學(xué)作文篇6

　　夏天，正是荷花飄香的季節(jié)。

　　我站在池邊眺望遠(yuǎn)方，眼簾中是一片綠油油地荷葉，像個大圓盤。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗，上面有許多小刺。天熱的時候，荷葉還能當(dāng)一頂遮光的帽子。 =

　　仔細(xì)一看，荷葉中有很多亭亭玉立的花箭，綻開的花朵更是美麗�；ㄖ杏幸粋€小舞臺，旁邊有著數(shù)不清的花蕊，就像小精靈演出的舞臺，有的`花箭上還是含苞欲放的花骨朵，好像一個害羞的小姑娘還不敢向觀眾問好。一陣微風(fēng)吹過，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，千姿百態(tài)，就像個舞蹈家！

　　雨后的荷池又呈現(xiàn)出一片景像。一陣微風(fēng)吹過，荷葉上的水珠忽而東，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個沐浴過的仙女�。ㄐW(xué)生作文網(wǎng)）

　　荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣，荷葉可以當(dāng)傘，蓮籍可以當(dāng)作涼菜，你說荷花是不是遍身是寶啊！

　　我喜歡那給人們帶來香氣的荷花，是它點綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那傲視污泥，學(xué)習(xí)它那不為自己，把自己的一切都貢獻(xiàn)給人類的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。

荷花小學(xué)作文篇7

　　我焦急地等啊等，終于看到了一塊牌子，上面寫著荷塘公園。這時我高興得跳了起來，竟忘了自己是在車上，頭撞到了車頂，疼得我齜牙咧嘴。雖然如此，可我還是很高興！我一走進(jìn)荷塘公園，就聞到了淡淡的清香。印入眼簾的是滿池碧綠碧綠的荷葉，還有一朵朵又粉又美的荷花。

　　我就這么靜靜地看著，感覺荷花是那么美，那么香！我們繼續(xù)往前走，穿過了一座小橋，橋下的.小河靜靜地流淌著。我想看看這條河的源頭在哪里，于是沿著小河往前行。結(jié)果看見了一個更廣闊的池塘，里面開著更多的荷花。原來這個池塘就是那條小河的源頭呀！滿池的荷，一朵又一朵競相開放著，看得我眼花繚亂！其中一朵朵含苞待放的荷花，像一支支毛筆矗立在荷葉間；又像害羞的小姑娘，不愿在人前展露面容。

　　這么多不同姿態(tài)的荷花，令人心曠神怡！這時，耳邊響起了爸爸的話語聲：“荷花真是出淤泥而不染��！這種高貴的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)�！蔽夷涀×税职值倪@句話。不知不覺，天色慢慢暗了下來，我們依依不舍地走出了荷塘公園，告別了這美麗的荷花！

荷花小學(xué)作文篇8

　　古人云：“錢塘莫美于西湖，金陵莫美于后湖，游玄武�！痹娋渲校蠛簿褪墙裣Φ男浜�。夏末的玄武湖，正值荷花綻放，別有一番情趣。

　　走進(jìn)玄武湖大門，一陣幽香撲鼻而來。我尋“香”望去，只見滿池的荷花在湖中綻放。那綠油油的荷葉有的如輕紗般輕輕漂浮在湖面上；有的鶴立雞群一般高高撐在水面之上；還有的緊挨在一起，仿佛在竊竊私語。幾顆露珠在荷葉上休息，太陽的照耀讓它們變得銀光閃閃，好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠。

　　一陣輕風(fēng)吹來，那些小珍珠像一個個頑皮的孩子，一會兒跑到東，一會兒跑到西�；蛟S是“萬綠叢中一點紅”的`關(guān)系吧，湖中的荷花雖然不多，卻格外引人注目。我不禁認(rèn)真觀察起那些盈盈欲滴的荷花來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花好似傾在湖中的胭脂，又宛如浮在湖上的云霞。近處觀望，荷花又好似一位美麗的仙女飄在湖中，千嬌百媚，含笑佇立。這些荷花，有的含羞待放，淡粉色的花苞像一個個害羞的小姑娘；有的荷花仙子們正在爭先恐后的開著，遠(yuǎn)看像一只只小燈籠；還有的正在怒放，白里透粉的花瓣全部舒展了開來，顯得嬌羞欲語。我望著滿湖的荷花仙子與荷葉姑娘，低聲吟誦著楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，我覺得自己仿佛置身于仙境一般，被陶醉了……

　　吟罷，我又低聲吟誦起自己的即興詩來：“荷花仙子荷葉伴，嬌羞欲語游人嘆。雖香陣陣沁心脾，卻出污泥而不染！”