【推薦】荷花小學(xué)作文匯總10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的荷花小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

荷花小學(xué)作文 篇1

　　“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”南宋詩人楊萬里這首《曉出凈慈寺送林子方》，讓我對杭州西湖的荷花美景十分仰慕。今年暑假，在爺爺奶奶陪伴下，我到杭州游玩，觀賞了向往已久的西湖荷花。

　　7月11日上午，我們首先乘車到達(dá)杭州西湖的白堤。白堤是著名觀光景點(diǎn)“斷橋殘雪”所在地，神話傳說白娘子和許仙斷橋相會的故事，就發(fā)生在這里�，F(xiàn)在是盛夏，自然看不到殘雪，可這里的荷花，卻正張開一張張笑臉，喜迎來自海內(nèi)外的游客。

　　七月的杭州城，雖然到處是“火”，火辣辣的太陽，烤的人喘不過起來；火烘烘的地面，到處熱浪滾滾。而七月的西湖，卻是另一番景象。只見一眼望不到頭的蓮葉中，夾雜著一朵朵盛開的荷花，在烈日的映照下，或紅里泛白，或白里透紅，舞動著自己婀娜的身姿，不時地向游人送來陣陣清涼，清涼中還散發(fā)著絲絲幽香，將炎夏帶給游人的煩躁，一掃而光。

　　看到這許多既美麗又壯觀的荷花，我高興極了，迫不及待地讓爺爺用相機(jī)給我和荷花合了個影。后來，我都不想走了，真希望把自己也融入這美麗的荷花之中。爺爺對我說，曲院風(fēng)荷的荷花更漂亮呢，我一聽，急忙要爺爺帶我去。

　　“曲院風(fēng)荷“是杭州著名的觀荷景點(diǎn)。我們來到曲院風(fēng)荷，頓時感覺置身于仙境之中，只嫌自己眼睛不夠用。你看哪！這滿湖的荷花，有的亭亭玉立，像古代的'艷裝仕女；有的舒袖輕舞，像奔月嫦娥；有的半遮半掩，含情脈脈；有的含苞欲放，含蓄而又典雅。而湖中的荷葉，像一把把遮陽大傘，與這多姿多彩的荷花交相輝映，好似一幅美麗的圖畫。無怪乎清康熙、乾隆祖孫兩代帝王，都在這里留下他們的“御筆”呢！而更令我驚奇的是，這些美麗的花朵，竟是出自湖底的污泥之中。難怪古人把荷花譽(yù)為“花中君子”，原因是它們“出淤泥而不染”的高尚品格。

　　��！美麗的西湖，你讓我留連；美麗的荷花，你更讓我忘返。

荷花小學(xué)作文 篇2

　　夏天是百花盛開的季節(jié)，但更能代表夏天的是高雅純潔的荷花。

　　荷花靜靜地站在湖中，白的似雪，粉的如霞，猶如身著輕紗的仙女亭亭玉立，微風(fēng)一吹，仙女們翩翩起舞，婀娜多姿。

　　荷花千姿百態(tài)，有的迫不及待得全綻開了，好像在展現(xiàn)它艷麗的衣裳；有的只開了兩三片花瓣，猶抱琵琶半遮面；有的還是花骨朵兒，低頭不語，好像害羞的小姑娘……清新的`花香引來了許多蜜蜂、蝴蝶，它們在花叢中忙個不停。

　　荷葉圓圓，像一個個碧綠的大圓盤，又如一把把撐開的小傘，挨挨擠擠，連成一片，微風(fēng)吹過，仿佛是一片綠色的波濤，連綿起伏，又如同為仙女們搭建的碧綠的舞臺，可愛的青蛙一邊唱著動聽的歌，一邊在臺上跳優(yōu)美的舞蹈；蜻蜓把荷葉當(dāng)作停機(jī)坪；小魚在荷葉下捉迷藏……

　　荷葉上的露珠兒正在睡大覺呢，陽光下，閃閃發(fā)光，十分耀眼，猶如顆顆晶瑩剔透的珍珠。微風(fēng)一吹，它伸了個懶腰，飛身跳進(jìn)湖里與小魚兒游泳、嬉戲了。

　　我愛荷花，更愛它出污泥而不染的高貴品質(zhì)。

荷花小學(xué)作文 篇3

　　早上，我到小區(qū)里玩耍。剛一出門就聞到了一陣陳清香，我趕緊往池塘邊跑去。

　　荷花們挨挨擠擠的，就像一群家人正在團(tuán)聚，顯得各外熱鬧、親密。我仔細(xì)地看著它們，有的荷花花瓣雪白雪白的，顯得十分清新美麗；有的荷花花瓣是粉紅色的，就像一個胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛。這真是“映日荷花別樣紅”呀！在層層疊疊的花瓣中，藏著一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬就像被花瓣精心呵護(hù)著一樣，顯得開心、幸福！這么多美麗的荷花，朵朵姿態(tài)各不相同。看看這一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫，那畫可真精致呀！

　　忽然，一陳微風(fēng)吹過，荷花們就隨風(fēng)翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可隨著風(fēng)兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子。

　　你只要一出門，就會情不自禁的聞著那淡淡的清香來到池塘邊。她們好象故意吸引你似的。荷花們的香味真是迷人！

　　啊！荷花真漂亮，我愛這滿池的.荷花。

　　專家點(diǎn)評:

　　讀了這篇文章，不由讓人想到了葉圣陶老先生的一篇散文《荷花》，本文開頭也和那篇散文一樣，未見花形，先聞花香，接著描寫荷花，語句生動，運(yùn)用了比喻、擬人、排比的手法，如“荷花們挨挨擠擠的，就像一群家人正在團(tuán)聚，顯得各外熱鬧、親密�！边@句用擬人的手法生動地寫出了荷花開得密的特點(diǎn)。“有的荷花花瓣是粉紅色的，就像一個胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛�！边@句把紅荷花的花瓣比作胖娃娃的臉蛋，形象地寫出了荷花的鮮艷可愛。

荷花小學(xué)作文 篇4

　　暑假了，爸爸媽媽再次帶我來到了九都洋岸板看荷花。

　　夏天，荷花池一片生機(jī)勃勃，許多荷花迎風(fēng)綻放。有的還只是小小的花骨朵，像一支支大毛筆；有的含苞待放，像一個個害羞的小女孩；有的才展開兩三片花瓣，像微微含笑的小姑娘；有的全展開了，露出金燦燦的花蕊，猶如一個個穿著粉紅色裙子的少女亭亭玉立在荷池中。荷花的顏色可豐富啦！有白里透紅的.、有粉嫩粉嫩的、有黃中帶白的……

　　荷花池里的荷葉挨挨擠擠的，仿佛是一個個綠玉盤，又像一柄柄圓綠傘。站在長廊上，一陣陣風(fēng)吹來，只見滿池的荷葉左右晃動，隨風(fēng)起舞，一起一伏，如同一道道水波涌動著。

　　看著遠(yuǎn)處飛來的一只只蜻蜓，我不禁吟誦起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡脑娋�。

　　我愛荷花，愛它的美麗，更愛它“出淤泥而不染”的品質(zhì)。

荷花小學(xué)作文 篇5

　　早上，我和媽媽去清趣園看荷花。

　　進(jìn)到大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到荷花。幾個叔叔拿著照相機(jī)在那拍照。我和媽媽趕快走到荷花池邊。我看見有的荷花還沒有開，媽媽說那叫花骨朵；有的`荷花完全開了，看著很美很美，就像對著我微笑；有的荷花開敗了，有些花瓣已經(jīng)落到荷葉上了，它們好像在睡覺；還有的已經(jīng)沒有花瓣了，媽媽說那叫蓮蓬，長大以后可以吃。綠色的荷葉圓圓的好像是涼傘，也好像是小水珠的床。

　　我和媽媽走著走著，還看見幾位老爺爺在釣魚。我們圍著荷花池走了一圈，就回家了。

荷花小學(xué)作文 篇6

　　夏天的傍晚，爸爸媽媽總帶我到紫竹院公園散步。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，使我記憶猶新的是，那一池池亭亭玉立，婀娜多姿，千姿百態(tài)的"凌波仙子"。

　　走到池邊，首先映入眼簾的是碧綠碧綠的荷葉襯托下的那一朵朵潔白如玉，粉紅似霞的荷花。她們有的含苞待放，像羞澀的小姑娘，低頭不語。有的花苞初綻，像美麗的荷花仙子，向我微笑點(diǎn)頭。有的鮮花怒放，好像花蕊中坐著胖娃娃，開口大笑。滾圓滾圓的荷葉，挨挨擠擠的`隨風(fēng)搖曳。不時的淘氣的小蜻蜓還會在剛剛露出尖尖角的荷葉上跳舞。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣荷香，沁人心脾。

　　每當(dāng)我走過小橋到荷花池邊的六角亭小休片刻時，我總是在想，荷花的美麗在于她出淤泥不染，好一個君子花��！

荷花小學(xué)作文 篇7

　　夏天的早晨，云彩像棉花糖。聽說我們家旁邊的公園里的荷花開了，我今天要去看看。

　　我到了公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了，小亭子的影子倒映在水中，小橋也倒映在水中，時時傳來了香味把我迷住了。我走到荷花池，好美呀!有的荷花開了兩三瓣，有的是花苞，還有的全開了，我想起了一首楊萬里的`詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷葉像小船，花苞像桃子，盛開的像圓盤。

　　我看到了荷花，我要學(xué)習(xí)荷花的精神：“出污泥而不染�！�

荷花小學(xué)作文 篇8

　　夏天，與短暫的春天、平淡的秋天和單調(diào)的冬天大大不同，夏天是多彩火熱浪漫的季節(jié)。

　　夏天的.荷花與春天的梨花，秋天的菊花和冬天的臘梅花更是大大不同，荷花不與繁華斗艷，它總是靜靜地站在那兒。

　　星期天早上，我鬧著要媽媽帶我去莫愁湖公園玩，媽媽只好答應(yīng)了。就這樣我高興地來到了莫愁湖公園。一進(jìn)門，我就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池跑去。荷花美極了，像一位亭亭玉立的少女，戴著粉紅色的帽子，穿著碧綠的紗裙。在荷葉的映襯下，荷花仿佛站在碧綠的舞臺上，一陣風(fēng)吹來，荷花在風(fēng)中搖擺，仿佛她真的站在舞臺上跳舞，知了叫了起來，仿佛在為荷花奏樂，蜻蜓在荷花旁打轉(zhuǎn)，仿佛在為荷花的獨(dú)舞發(fā)入場券，青蛙跳到了荷花旁的荷葉上，也唱起了并不動聽的歌來，小魚也游過來了，仿佛在為荷花打氣，荷花隨風(fēng)搖擺，吸引了很多游客，荷花看見有很多人在看她，腰肢搖晃得更厲害了，風(fēng)過了，荷花停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小魚游走了，知了飛走了，青蛙跳走了，蜻蜓飛走了。荷花妹妹多么希望再起風(fēng)啊，這樣，就有很多小動物過來欣賞她優(yōu)美的舞姿了，她就不孤單了。

　　夏季的荷花真美啊。

荷花小學(xué)作文 篇9

　　有人喜歡傲骨的梅花，有人喜歡優(yōu)雅的蘭花，也有人喜歡挺拔的翠竹。而我卻對那出淤泥而不染、濯清漣而不妖的荷花情有獨(dú)鐘。

　　我家門前有一個大缸，爸爸在里面種上了藕。每當(dāng)夏日來臨，缸里便長出了碧綠的荷葉，荷葉挨挨擠擠，微風(fēng)吹來，搖曳多姿，甚是好看。過不了幾天，便會長出荷花。滿缸的荷花有的完全盛開，有的剛剛綻開幾片花瓣，還有的還是含苞欲放的花骨朵。碧綠的荷葉與婀娜的`荷花相得益彰，極為融洽。那完全盛開著的花瓣猶如一件粉白的大擺裙，微風(fēng)吹過，“大擺裙”隨風(fēng)起舞，讓我看得入了迷。

　　我是那樣的喜愛荷花。我常�？粗�花瓣飄落下來，卻沒有一片落在水面上，都靜靜地“坐”在碧綠的大圓盤上�？淳昧耍�越發(fā)覺得花瓣像一只只精雕細(xì)琢的玉船，潤澤透明。有時，我就喜歡拿張椅子坐在門前，手里捧上一本書，欣賞著這些婀娜多姿的荷花，品味著語言文字的奇妙，縷縷幽香沁入心脾，感覺是多么的愜意！

　　荷花不僅外表美麗，而且還有許多用途。夏天，媽媽喜歡用新鮮的荷葉鋪在蒸籠上蒸饅頭，家里會散發(fā)出淡淡的清香，饅頭也會格外的香甜。荷花的最底下是藕，只要把它體外的污泥洗凈，就會露出那雪白的身軀，藕能烹飪出多種美味佳肴，營養(yǎng)價值極高。

　　我愛荷花，愛它的美麗無瑕，更愛它的默默無聞，無私奉獻(xiàn)。我愿做一朵荷花！

荷花小學(xué)作文 篇10

　　端午節(jié)，爸爸媽媽帶我去了外地的公園，觀賞荷花。對了，還有個重要秘密還沒給你透露：聽說那里的荷花是整個河南省最美的荷花。至于位置在哪，我就不透露了。

　　我們來到公園門前，剛一下車就聞到了一股淡淡的清香，香的就跟把一朵世界上最香的花放在鼻子前一樣，鼻子都快“失明”了。我們繼續(xù)往前走，原來香味是從不遠(yuǎn)的池塘里飄散出來的，原來，池塘里種著各種各樣的.美麗的荷花。

　　只見一片片荷花就像一個個綠色的大圓盤，它們頑皮的擠在一塊兒。隨著風(fēng)兒跳起了舞。一朵朵粉紅色的荷花從這些大圓盤之間冒出來，好像小寶寶一樣?jì)赡�。綠油油的蓮蓬上還鑲嵌著幾顆“珍珠”呢！還有一顆顆晶瑩的露珠在荷葉上滾來滾去，像一顆顆閃耀的“珍珠”，使我忍不住去伸手去擺弄“他”。沒想到，驚動了水里的小魚小蝦，小魚驚的亂竄，小魚小蝦嚇的露出水面，有趣極了！

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