荷花小學(xué)作文

時間：2023-03-18 16:56:57 小學(xué)生作文我要投稿

精選荷花小學(xué)作文匯總10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的荷花小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選荷花小學(xué)作文匯總10篇

荷花小學(xué)作文篇1

　　清純的荷花，從古至今一直都擁有著世人的青睞。我也對荷花情有獨鐘。

　　今天，馮老師讓我們以“花朵”為題材寫一篇作文，我想都沒想就把目標(biāo)鎖定為荷花。雖然不少的文人墨客早就詠贊過蓮花，但是我也斗膽想要為荷花唱一首贊歌。因為曾經(jīng)很多次欣賞過荷花，她的形態(tài)早就深深的印在我的腦海里來，自然是才思如泉涌啊！

　　荷花每個階段都有不同的姿態(tài)不同的魅力，不同的姿態(tài)不同的魅力。當(dāng)荷花還是含苞欲放的時候，就像是一把尖尖的錐子，是那么收斂是那么內(nèi)斂；而當(dāng)蓓蕾初開時，里面的花蕊就像是剛出胎的'嬰兒一樣，那么稚嫩、美好；當(dāng)蓮花怒放的時候，花瓣盡數(shù)綻放，雖然婀娜多姿，但是也有一種可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉的驕傲。

　　荷花可謂是千姿百態(tài)��！有的凈白如羽，透露些許純潔；有的青里泛白，略顯幾分青澀；有的如紅暈染面，頗添幾分艷麗；有的則如白色的肌膚上輕掃一層紫色的腮紅，嬌媚無比！盡管這荷花面容甚多，但是散發(fā)的香味卻是如出一轍，淡雅芬芳，沁人心脾，宛如散發(fā)著墨香的書頁一般讓人心曠神怡。后來我細(xì)細(xì)回味，其實這荷花不就是一本值得咀嚼的古書嗎？

　　這世上，梅花貞潔，傲霜斗雪；蘭花清幽，遠(yuǎn)離世俗；竹高潔，四季常綠。而北宋周敦頤千古名篇《愛蓮說》卻道出了我的心聲，那一句“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，”把蓮的高雅內(nèi)涵展露無遺。那么，在聽我說了這么多之后，朋友，您是否也如我一樣那么深愛荷花呢？

荷花小學(xué)作文篇2

　　夏天到了，荷花開了。我和媽媽來到了荷花池，欣賞美麗的荷花。

　　走近荷花池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉就像一片綠色的舞臺，鋪設(shè)在水面上。舞臺上一朵朵荷花翩翩起舞，像一群亭亭玉立的少女。讓人忍不住細(xì)細(xì)地看來，只見有的荷花含苞欲放，橢圓形的花苞飽脹得好像馬上就要炸開了似的，上面還有蜻蜓在嬉戲，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的荷花已經(jīng)完全怒放，它的花瓣薄如蟬翼，緋紅緋紅的`，像燃燒的霞。放眼望去，整個池塘只有碧綠的荷葉，襯托著粉紅的荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩種色彩搭配出了夏日最清涼的感覺。深吸一口氣，那陣陣幽香沁人心脾，真是讓人陶醉！

　　荷花不僅美麗，而且還有著很大的用途。荷花的花瓣落后，就會長成了一個個蓮蓬，蓮蓬的形狀是圓錐形的。蓮蓬的中間還有很多蓮子，像一顆顆白玉珠。蓮子可以清熱解毒，還能熬成粥喝、泡茶喝。

　　我喜歡荷花，喜歡她迎著酷暑，帶給人們一縷清香；更喜歡她那“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。

荷花小學(xué)作文篇3

　　前天，爸爸的朋友開車帶我和我爸爸以及爸爸的一個同事和他的兒子一起去孟津會盟看荷花。

　　路上，我都快擠死了，因為人太多，車子太小，但為了看荷花，也只能擠一擠了。

　　終于到了。可是，滿眼是綠色，看不到一點兒粉紅色或白色。過了一會兒，我終于看到了一個花苞。又過了一會兒，我看到了一朵、兩朵、三朵……雪白的荷花。最后，我看到了一朵漂亮的、粉紅色的荷花。

　　我們本來想去黃河邊上的.沙灘上玩兒的，可是，卻忘了路，我們只好在荷葉塘和周邊的農(nóng)田埂上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　過了一會兒，我們到了一塊瓜田。這時，爸爸的朋友說：“我們可以在這里摘西瓜呀！”然后，我們就在這里摘西瓜，我摘了兩個又大又熟的西瓜。

　　最后，我們找到了沙灘，現(xiàn)在已經(jīng)是一個水上樂園了，我們在那里玩了半個小時，玩得可高興了。

　　這次玩兒得真開心。

荷花小學(xué)作文篇4

　　星期三，我和媽媽、姨媽、表弟一行人來到了金湖。金湖是個蘇北小城市。是我姨爹的故鄉(xiāng)。來之前就聽姨媽說在這里有個聞名江蘇的“荷花蕩”每年荷花盛開時都會舉行“荷花節(jié)”。所以一直很期待去“荷花蕩”欣賞荷花。一行人帶著無比的'期待來到了聞名的“荷花蕩”。望眼看去，確實很大很大一片荷花田。但是很遺憾，沒看見一朵荷花，這時，姨媽解釋說荷花在7、8月石季節(jié)最美、最多�，F(xiàn) 在已是十月，已經(jīng)衰敗了。不過在南京也很難看到萬畝荷葉啊——還是有看頭的。聽了姨媽的話，我走進(jìn)柳絲輕拂的湖邊，我看到一望無盡的荷葉，雖已過季節(jié)，還是很碧綠�？纯催@邊，似個大傘，再看看那邊，仿佛是個害羞的小姑娘耷拉這頭，美麗極了。邊上還有幾朵枯萎的荷花，好像在等我們的到來……看著此景，想象著，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！

　　我們中午在當(dāng)?shù)爻粤宿r(nóng)家菜很香。所有去的人都很開心，大人們都說有點回歸自然地感覺。今天雖有遺憾，有時候心情更重要，我和媽媽、姨媽約定明年荷花盛開時再來觀賞。

荷花小學(xué)作文篇5

　　我喜歡很多種花，比如雍容華貴的牡丹，比如嬌艷欲滴的玫瑰，比如清新淡雅的茉莉……但我最喜歡的還是出淤泥而不染的荷花。

　　荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底;萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币虼耍苫ㄗ怨乓詠肀晃覈嗣褡鳛闈嵣碜詯�、品格高尚的象征。

　　每到初夏，荷塘里，荷葉間就會冒出一點點淡紅——那是花苞!過了一陣子，荷花開了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主，身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放，花苞尖上的一點點紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫。

　　荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的.結(jié)構(gòu)造出了傘。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋代著名詩人楊萬里贊美荷花的詩句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜愛，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù)，成為全國十大名花之一。

　　我愛荷花，愛她的美麗，愛她的作用，更愛她高尚的品質(zhì)。

荷花小學(xué)作文篇6

　　“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央……”每每聽到這優(yōu)美的樂曲，我就會想到那荷塘中絢爛的荷花。它用美麗的外表與高尚的品格向我們展現(xiàn)著它的美麗之處。一年春夏秋冬四個季節(jié)，荷花仍是那么美。

　　春天，黃綠色的荷花展現(xiàn)出的是一種低調(diào)，穩(wěn)重的美。它們好像都在養(yǎng)精蓄銳，為夏天的綻放做準(zhǔn)備。讓人們總是很期待它們在夏天的表現(xiàn)。

　　如果說春天的荷花是一位穩(wěn)重的中年人，那么夏天的荷花則更像一個活力四射的青年。夏天的荷花展現(xiàn)出的，是一種張揚，活力四射的美。在初夏，太陽光還不很強(qiáng)的時候，荷花的葉子就已冒尖了。正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這“百荷露尖”的情景不但雄偉壯觀，滿足了視覺需要，還用它們?nèi)~尖上的蜻蜓激勵的我們21世紀(jì)的青少年要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭做祖國棟梁。

　　到了夏天中旬，荷花的葉子慢慢舒展開來，呈一副愜意的姿態(tài)。荷花的花骨朵也展開了花瓣，露出了笑臉。粉紅色的'花瓣與黃色的花蕊散發(fā)著迷人的香氣，使在荷塘邊散步的人們流連忘返，連飛行的蜻蜓也忍不住停下來，陶醉在這優(yōu)雅的香氣中。搖曳的荷花與結(jié)滿蓮子的蓮蓬訴說著奉獻(xiàn)的意義，挺拔的荷葉用潔凈的葉片教育我們要做一個出淤泥而不染的正人君子。夏天的荷塘，好美麗！

　　秋天，荷花隨著其它花類一同凋落，荷葉也隨著楓樹，梧桐的葉子一起變黃。到了冬天，它們便開始干枯，萎縮，最后徹底枯萎。可第二年夏天，它又以那活力四射的姿態(tài)出現(xiàn)在荷塘中，同樣向我們述說那高雅的情懷。同樣引得我們的喜愛。畢竟，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央……”荷花是美的，因為它的外表，荷花是美的，因為它的內(nèi)涵�！扒妍愋忝馈�，“優(yōu)雅高貴”這些詞語屬于它，“出淤泥而不染”，“小荷才露尖尖角”這些句子同樣屬于它。我們要學(xué)習(xí)荷花那高尚的品格，不斷提升自己，做一個盡善盡美的人。

荷花小學(xué)作文篇7

　　有人喜歡傲骨的梅花，有人喜歡優(yōu)雅的蘭花，也有人喜歡挺拔的翠竹。而我卻對那出淤泥而不染、濯清漣而不妖的荷花情有獨鐘。

　　我家門前有一個大缸，爸爸在里面種上了藕。每當(dāng)夏日來臨，缸里便長出了碧綠的荷葉，荷葉挨挨擠擠，微風(fēng)吹來，搖曳多姿，甚是好看。過不了幾天，便會長出荷花。滿缸的荷花有的完全盛開，有的剛剛綻開幾片花瓣，還有的還是含苞欲放的花骨朵。碧綠的荷葉與婀娜的'荷花相得益彰，極為融洽。那完全盛開著的花瓣猶如一件粉白的大擺裙，微風(fēng)吹過，“大擺裙”隨風(fēng)起舞，讓我看得入了迷。

　　我是那樣的喜愛荷花。我常�？粗ò觑h落下來，卻沒有一片落在水面上，都靜靜地“坐”在碧綠的大圓盤上�？淳昧�，越發(fā)覺得花瓣像一只只精雕細(xì)琢的玉船，潤澤透明。有時，我就喜歡拿張椅子坐在門前，手里捧上一本書，欣賞著這些婀娜多姿的荷花，品味著語言文字的奇妙，縷縷幽香沁入心脾，感覺是多么的愜意！

　　荷花不僅外表美麗，而且還有許多用途。夏天，媽媽喜歡用新鮮的荷葉鋪在蒸籠上蒸饅頭，家里會散發(fā)出淡淡的清香，饅頭也會格外的香甜。荷花的最底下是藕，只要把它體外的污泥洗凈，就會露出那雪白的身軀，藕能烹飪出多種美味佳肴，營養(yǎng)價值極高。

　　我愛荷花，愛它的美麗無瑕，更愛它的默默無聞，無私奉獻(xiàn)。我愿做一朵荷花！

荷花小學(xué)作文篇8

　　今天是星期天，我和爸爸、媽媽一起去荷花世界玩。一進(jìn)到大門我們就聞到了荷花的清香，令人心情愉快。那里的荷花一望無際，荷花有粉紅色、黃色、白色，漂亮極了。

　　有些荷花就像包子一樣還沒有開，讓我想起了楊萬里的.詩《小池》，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！庇行┖苫ㄒ呀�(jīng)盛開了，勤勞的蜜蜂在趕緊采集花粉呢。還有一些已經(jīng)長成了小蓮蓬。

　　我們一邊游逛，一邊賞花，還經(jīng)常停下來拍照。走累了就找個地方歇歇腳，吃點東西，喝點水，聊聊天，感覺特舒服。這里的環(huán)境太美了，有時間我們還會再來的。

荷花小學(xué)作文篇9

　　暑假了，爸爸媽媽再次帶我來到了九都洋岸板看荷花。

　　夏天，荷花池一片生機(jī)勃勃，許多荷花迎風(fēng)綻放。有的還只是小小的花骨朵，像一支支大毛筆；有的含苞待放，像一個個害羞的`小女孩；有的才展開兩三片花瓣，像微微含笑的小姑娘；有的全展開了，露出金燦燦的花蕊，猶如一個個穿著粉紅色裙子的少女亭亭玉立在荷池中。荷花的顏色可豐富啦！有白里透紅的、有粉嫩粉嫩的、有黃中帶白的……

　　荷花池里的荷葉挨挨擠擠的，仿佛是一個個綠玉盤，又像一柄柄圓綠傘。站在長廊上，一陣陣風(fēng)吹來，只見滿池的荷葉左右晃動，隨風(fēng)起舞，一起一伏，如同一道道水波涌動著。

　　看著遠(yuǎn)處飛來的一只只蜻蜓，我不禁吟誦起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡脑娋洹�

　　我愛荷花，愛它的美麗，更愛它“出淤泥而不染”的品質(zhì)。