亚洲色影视在线播放_国产一区+欧美+综合_久久精品少妇视频_制服丝袜国产网站

小學(xué)生作文

仙人掌小學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-28 13:30:03 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】仙人掌小學(xué)作文九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的仙人掌小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】仙人掌小學(xué)作文九篇

仙人掌小學(xué)作文 篇1

  爸爸最喜歡種花養(yǎng)草。陽(yáng)臺(tái)上擺滿了很多盆植物。我最喜歡的就是那四季常青又不怎么起眼的仙人掌了。

  仙人掌的枝干是扁平橢圓狀的,別看它綠油油的,但上面長(zhǎng)滿了小刺!它春天是綠色的,秋天是土黃色的。要是一不小心兒刺扎到手上可疼了!它的'花很少見(jiàn),有紅色的和白色的。就像一個(gè)個(gè)小喇叭,美麗極了。它的花像曇花一樣難得一現(xiàn),又像玫瑰一樣不易親近。

  記得有一次暑假,我們?nèi)业酵獾芈糜瘟艘恢。回家后,我看?jiàn)別的花都枯萎了,只有仙人掌還在堅(jiān)持著?梢(jiàn)仙人掌的生命力多么堅(jiān)強(qiáng)!就因?yàn)樗袕?qiáng)大的生命力,所以在渺無(wú)人煙的沙漠里,只有它點(diǎn)綴著廣闊的沙漠。

  仙人掌的優(yōu)點(diǎn)太多了!你說(shuō),我怎么能不喜歡它呢?

仙人掌小學(xué)作文 篇2

  大自然中生長(zhǎng)著一種植物,它叫做仙人掌。

  仙人掌的樣子千奇百怪,有的似金雞獨(dú)立,有的如龍爭(zhēng)虎斗,有的似倒掛金鉤,有的如萬(wàn)馬奔騰。有的雖然四分五裂,埋伏在地,試圖重新爬起,擁有英勇無(wú)畏獻(xiàn)身精神的.它得到了神的恩賜--給了它第二次生命。站在仙人掌的面前你會(huì)感到無(wú)比榮耀,因?yàn)樗巧衬械馁撸L(zhǎng)著無(wú)數(shù)根硬刺,身披綠色戰(zhàn)袍,在陽(yáng)光下暴曬;大千世界無(wú)奇不有,你也許會(huì)想世界可以像它一樣的植物已經(jīng)所剩無(wú)幾,這足以讓人嘆為觀止。

  仙人山、仙人劍、仙人樓、蟹爪蓮、仙人球、曇花、令箭荷花;ㄆ谝坏轿宀世_紛,美得嬌仙俏麗。它在無(wú)所求的品質(zhì)中奉獻(xiàn)了美麗。

  如果是一般的植物早就已經(jīng)Gameover了,試試仙人掌在于這種惡劣環(huán)境做著殊死的斗爭(zhēng),他的愿望不是什么像牡丹一樣的榮華富貴,也不是像其它花一樣爭(zhēng)奪“花中之王”的稱(chēng)號(hào),他的愿望只有一個(gè),那就是——奉獻(xiàn)。

  在沙漠中,有多少人們和動(dòng)物借助它巨大的身軀里豐富的水,才能生存下來(lái),所以它被人們稱(chēng)為“沙漠中的甘泉”的美稱(chēng)。

  一棵仙人掌,即使不澆水,也可以生存10-20年,由此可見(jiàn)它的抗旱本領(lǐng)是如此的強(qiáng)大。

  它的全身各部位都是“寶”:可以食用、美容、養(yǎng)顏、化血化瘀以及做牲畜飼料等。

  面對(duì)仙人掌圍成的綠色海洋,讓我想起了去日本東渡的鑒真;虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐;精忠報(bào)國(guó)的岳飛;也讓我想起了正在奮斗中的那些建設(shè)者。讓我明白了,只要有堅(jiān)貞不屈的精神,一定可以獲得非凡的成就。

仙人掌小學(xué)作文 篇3

  大家一定知道仙人掌吧,你們知道它為什么會(huì)在干旱的沙漠里生長(zhǎng)的蓬蓬勃勃么?

  有一次,我和爸爸、媽媽去海南旅游,結(jié)果把養(yǎng)在家里的米蘭、仙人掌等植物忘的一干二凈。我們旅游回來(lái),突然想起家里的那些植物,結(jié)果一看它們?nèi)菸耍涣粝乱慌柘扇苏。我想:為什么只有仙人掌活的好好?呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),上網(wǎng)查了一下。發(fā)現(xiàn)原來(lái)仙人掌上堅(jiān)硬的刺,是可以防止水分快速蒸發(fā)的。那為什么仙人掌沒(méi)有葉子呢?

  終于有一天,我從百科全書(shū)里解開(kāi)了這個(gè)疑問(wèn)。因?yàn)樵谏衬,那里的水份比較稀少,仙人掌為了防止水份蒸發(fā),它的葉子就演變成了我們現(xiàn)在看到的刺,這樣就可以防止水份快速流失。我這才明白,植物是可以通過(guò)改變自身的結(jié)構(gòu)來(lái)適應(yīng)環(huán)境的。

  聽(tīng)了這些介紹,大家應(yīng)該對(duì)仙人掌有了更大的認(rèn)識(shí)了吧!看似不起眼的植物,卻有著強(qiáng)大的生命力,真讓我佩服不已。不知道,究竟還有多少植物為了適應(yīng)環(huán)境而改變自已呢?

仙人掌小學(xué)作文 篇4

  我喜歡過(guò)很多植物,可是我最喜歡的是仙人掌,因?yàn)樗泻芏嗵攸c(diǎn)。

  仙人掌的形狀很奇怪,全身綠色。它可以在高達(dá)四十二度的'溫度下不澆水、施肥的情況下生存好幾年。仙人掌的葉像針一樣,只要你輕輕一碰就會(huì)扎你一下。莖是橢圓形的,像疊羅漢一樣,也很像一條條蛇。它開(kāi)出的花是黃色的,開(kāi)出的果實(shí)是紫色的。就算你把仙人掌的枝折斷了,只要你把它插在土里,它也可以重新長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)然,仙人掌也有很多功效,可以當(dāng)藥材,也可以防紫外線,你可以在電視機(jī)和電腦旁邊放上一棵仙人掌,這樣可以防止近視。

  人們可以學(xué)習(xí)仙人掌這種頑強(qiáng)的品質(zhì)。

仙人掌小學(xué)作文 篇5

  仙人掌的身體像一塊翡翠,又像一只可愛(ài)的小刺猬。它穿著墨綠色的衣裳,全身布滿了像縫衣針?biāo)频丶獯。仙人掌的刺剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是淡紅色,長(zhǎng)大了就變成黑紅色了。它的刺有序的從頂部一列列地排到根部,井然有序。它不像含羞草那樣?jì)蓺,別人一碰就羞澀的低下頭,它用一身尖針作為保護(hù)自己的武器,如果你不懷好意地想侵犯它,保證讓你痛得哇哇大叫。

  記得有一次,我們?nèi)页鋈ヂ糜,一走就是半個(gè)月。這可急壞了我,就怕仙人掌因?yàn)槿鄙偎旨由详?yáng)光的暴曬枯萎、死掉。等我們回到家,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它比以前長(zhǎng)得更精神了。我驚詫仙人掌為什么在水分十分缺少的環(huán)境下還能生長(zhǎng)的那么好?我在《百科全書(shū)》中找到了答案。原來(lái)仙人掌有一種特殊的本領(lǐng),在干旱季節(jié),它可以“不吃不喝”地進(jìn)入休眠狀態(tài),把體內(nèi)的水分與養(yǎng)料的.消耗降到最低;當(dāng)水分充足時(shí),它又非常敏感地“醒”來(lái),根系立刻活躍起來(lái),大量吸收水分,并迅速生長(zhǎng)。我不由得想起了姥爺送我仙人掌時(shí)說(shuō)的一句話:仙人掌無(wú)論是在赤日炎炎的夏天,還是在天寒地凍的冬天,都能很快的適應(yīng)環(huán)境,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。這是你們這一代最需要的一種品質(zhì)。

  仙人掌不但生命力頑強(qiáng),還有很多作用,它可以作藥材,有消炎、止痛的功效;可以切成片,泡成清涼可口的茶,為你解渴;還可以作為盆景,供人觀賞。

  仙人掌激勵(lì)我,無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境下,都要利用自身的潛能,勇敢、頑強(qiáng)地成長(zhǎng),這也是姥爺送我這盆仙人掌的意義所在。

  我喜歡仙人掌。

仙人掌小學(xué)作文 篇6

  六月的天氣,實(shí)在讓人酷熱無(wú)比,好不容易下了一場(chǎng)雷雨,可悶熱的氣息卻并沒(méi)有減退。我的內(nèi)心愈發(fā)煩躁,兩眼盯著那幾張鮮紅分?jǐn)?shù)印刻著的試卷……我頂著風(fēng)雨闖進(jìn)了家門(mén)。

  父母一見(jiàn)我回家,便立刻詢問(wèn)起我在學(xué)校的情況,我心中接受不了連珠炮似的嘮叨,沖進(jìn)了房間,“咚”門(mén)被重重的關(guān)上。雨變小了,打擊在窗外的雨棚上的聲音清晰可聞。放在我書(shū)桌上的仙人掌經(jīng)過(guò)一連幾天的高溫,蔫蔫地插在干燥的沙土上。難得有這樣一個(gè)雨天,我決定將我心愛(ài)的仙人掌放到家門(mén)口。讓仙人掌慢慢去積累大自然中的氣息。雨似乎變得更小了,絲絲縷縷,如牛毛。

  一天清晨,太陽(yáng)已經(jīng)非常猛烈,如同一個(gè)大火球熾烤大地,溫度也高得出奇。不必說(shuō)室外,就連在我的房間里,也難以忍受,豆大的汗水,從我的額頭流到了臉頰,接著一滴一滴地從下巴上滴下來(lái)。這時(shí),我想到了那棵幾乎枯蔫了的仙人掌。我想在這樣的太陽(yáng)光的熾烤下,仙人掌應(yīng)該快不行了吧!當(dāng)我路過(guò)門(mén)口,眼前的一切讓我張口結(jié)舌,簡(jiǎn)直出乎我的意料。陽(yáng)光下的仙人掌托著兩雜金黃色的小花兒在風(fēng)中搖曳,在一片綠色的襯托下,黃色的小花顯得格外顯眼,惹人喜愛(ài)。黃色的花邊,有幾只肥胖的蜜蜂,正在仙人掌邊飛舞。金色的花朵如同初生的嬰兒,貪婪地吮吸著大自然的芬芳,黃中略白的'花蕊也在為小花增光添彩。

  這時(shí)母親走了過(guò)來(lái),說(shuō)“這仙人掌真有生命力,就在那天下著小雨的晚上,你把仙人掌放到了門(mén)口,仙人掌便一點(diǎn)點(diǎn)地吸收,一點(diǎn)點(diǎn)地積累,才會(huì)開(kāi)出小花!

  于是我看了看門(mén)口的仙人掌,便又鉆進(jìn)了房間,開(kāi)始加班加點(diǎn),認(rèn)真地溫習(xí)起所學(xué)知識(shí)。我?guī)隙鷻C(jī),朗讀那魔鬼般的英語(yǔ)單詞。我有點(diǎn)不耐煩時(shí),路過(guò)門(mén)口,又看到那盆仙人掌,我又堅(jiān)持了一來(lái)。

  夜深了,蟬兒鳴了,但我房間的燈卻還亮著,我的挑燈夜讀就為了那心中的仙人掌。而那門(mén)口的仙人掌,又在不知不覺(jué)中迅速后長(zhǎng),不斷地開(kāi)出花來(lái)……

仙人掌小學(xué)作文 篇7

  在生活中,仙人掌無(wú)處不在,人們主要是那它們來(lái)吸收輻射或是拿來(lái)做擺設(shè)。

  他們有著深綠的身體,而且還穿著堅(jiān)硬的防具。那些刺看上去很刺眼,甚至讓我覺(jué)得有那么一點(diǎn)兒丑。我把它擺在了床柜上,每天都會(huì)看到它。不知怎么的,每次看到它的時(shí)候心情會(huì)變得很好。應(yīng)長(zhǎng)了那一根根的長(zhǎng)刺,像一只埋在土里的一只小刺猬一樣。

  它被我種在了一個(gè)小瓷杯上,我還是在瓷杯上畫(huà)了一些畫(huà)。買(mǎi)回家的時(shí)候,種它的土上有一些小彩石,看上去很可愛(ài),這小彩石里還有條紋。

  但是我還是不喜歡它的刺,我只喜歡它那幾瓣綠的讓人舒服的“身體”。

  我覺(jué)得這株仙人掌是我最喜歡的植物,再過(guò)些日子它就會(huì)開(kāi)花了。在這世界上,這株唯一為我開(kāi)花的仙人掌是我想用許多精神去澆灌它的。雖然我也見(jiàn)過(guò)最美麗的玫瑰和最高貴的百合,但我還是喜歡這株綠的樸素而且只屬于我的仙人掌。他不是擺設(shè),也不是吸輻射的工具,它是我的朋友。他讓我明白了許多。 在為我的.電腦吸收輻射。

  我拿著剪刀,想去把它的刺剪掉。但在我快剪的時(shí)候,突然想起了:“既然它是這世界上唯一屬于我的花,它為我披上了堅(jiān)硬而丑陋的盔甲,等待遲鈍的我從賣(mài)花人買(mǎi)來(lái)之前,不被別人發(fā)現(xiàn),”所以,我放棄了剪刺的念頭。

  我感受到了它給我的幸運(yùn),它身上的刺就是最好的表達(dá)。

  我又想到了我的生活,父母總是很?chē)Z叨,一天到晚讓我覺(jué)得不自由。但仙人掌告訴了我:“幸福,長(zhǎng)著尖尖的小刺,雖然爸爸媽媽的嘮叨就像它的刺,但也像它一樣用最溫暖而清新的空氣包圍著我!彼,我就要知足!

  這就是我的仙人掌,它的刺,已經(jīng)變得跟“身體”一樣美了……在我心中。

仙人掌小學(xué)作文 篇8

  在我們小區(qū)的樓頂上,我發(fā)現(xiàn)了幾棵仙人掌,它長(zhǎng)得很隱蔽,通常不容易發(fā)現(xiàn),它長(zhǎng)著一身尖尖的刺,綠綠的身體,造型非常簡(jiǎn)單。但是,它卻有一種頑強(qiáng)的生命力,它有在炎熱的沙漠里生存,沙漠上午的溫度通常是50度――60度,晚上能達(dá)到零下幾十度。然而,只有仙人掌能在這個(gè)情況下生存幾十年,真令人佩服。

  在一個(gè)元宵節(jié)的晚上,我拿著煙花興沖沖地跑到樓項(xiàng)上,在樓項(xiàng)上亂跑。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天黑凄凄的,所以我什么也看不見(jiàn)。我的腳擱到了仙人掌,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔在了地上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭望仙人掌,仙人掌沒(méi)事,我的腳受傷了,腳上全是刺,肉都刺刺腫了。我忍著痛爬起來(lái),狠狠地瞪了仙人掌一眼,慢吞吞地回到家里,讓媽媽小心翼翼地把刺撥掉,涂上紅花油。過(guò)了幾天,腳才有了好轉(zhuǎn)。當(dāng)天,我拿了十根“沖天炮和兩顆“魚(yú)雷,跑到樓頂,準(zhǔn)備給仙人掌,它的身軀顯得有些發(fā)黑,看來(lái)它的身軀還蠻硬的.,我又把兩顆魚(yú)雷放在它的身上,同時(shí)引爆,就在那一剎那間,仙人掌被炸掉了一半的身軀,我這才安心,在搖大擺地走了。

  過(guò)了幾月,我又跑上來(lái)玩,發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的新聞,仙人掌竟憑著頑強(qiáng)的意志重生,我不得不發(fā)出贊嘆:”仙人掌太頑強(qiáng)了!”

仙人掌小學(xué)作文 篇9

  沒(méi)有牡丹的富麗,沒(méi)有梅花的清麗,沒(méi)有玫瑰的艷麗,它淡雅、堅(jiān)強(qiáng),它是孤獨(dú)的仙人掌。

  媽媽說(shuō),它跟玫瑰很相似。對(duì)啊,它和玫瑰一樣,表面上張了許多小刺。不同的是:玫瑰的艷麗盛開(kāi)表面,仙人掌的柔軟隱藏在內(nèi)心。

  不知道為什么,許多人都不喜歡仙人掌,可能是因?yàn)樗簧礓撫槹愕腵刺吧。我倒是喜歡它的刺。熟不知,它刺傷你的同時(shí),它與你一起承受撕心裂肺的疼痛。你疼了,會(huì)叫上幾聲;它疼了,默默地忍下,它跟李清照一樣:堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。不要等一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了,再去關(guān)心他,那時(shí)的他已經(jīng)如那仙人掌一般——堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)言。

  它身上所體現(xiàn)的,不僅僅是面對(duì)風(fēng)雨時(shí),毫不退縮的堅(jiān)強(qiáng),更多的是孤獨(dú)。沙漠中,她孤身面對(duì)黃沙,那漫天風(fēng)沙所掩埋的不僅僅是仙人掌那渺小的身影,而是他那顆柔軟的心?啵粋(gè)人咽下;痛,它一個(gè)人承擔(dān)。它或許不美,但它有著玫瑰、牡丹的真性情;它不嬌柔、不做作。它就是它,你可以說(shuō)它:高傲;你可以說(shuō)它:死板;你甚至可以說(shuō)它:自私自利。

  但,它就是它,沙漠中的,一位孤獨(dú)的流浪者!

【仙人掌小學(xué)作文】相關(guān)文章:

仙人掌小學(xué)作文10-28

仙人掌的啟示小學(xué)作文08-07

觀察仙人掌小學(xué)作文03-30

仙人掌小學(xué)優(yōu)秀作文03-24

【精選】仙人掌小學(xué)作文3篇02-22

精選仙人掌的小學(xué)作文4篇02-22

仙人掌的小學(xué)作文3篇02-26

【精選】仙人掌小學(xué)作文四篇02-25

【精選】仙人掌的小學(xué)作文三篇02-24

仙人掌的小學(xué)作文八篇02-27