【熱門】拔河小學作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的拔河小學作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拔河小學作文 篇1
星期一早晨的晨會課上，廣播里傳來今天下午舉行拔河比賽的消息。每班選十名男生和十名女生參加比賽，同學們聽了都興奮不已。
下午第二節(jié)課時，五年級同學紛紛朝假山南面走去，個個精神抖擻地等待著比賽開始。體育老師宣布比賽規(guī)則；‘繩子中間綁著一塊銅色的.牌子，如果哪邊把牌子拉到自己這邊，就算贏�！瑢W們有的摩拳擦掌，有的卷起袖子，有的脫下衣服……
都有必勝的信心。老師哨子一吹‘嘟’的一聲，同學們都使出了吃奶的力氣死死抓緊繩子，誰也不讓誰。牌子一會兒向東，一會兒向西，難分勝負。呀！不好，我們班的余海杰摔了一跤，場外的拉拉隊一個勁喊著；‘加油！加油！挺住��！
五[10]班的隊員趁熱打鐵，把繩子拉了過去，贏了一局。第二局我們交換了位置，我靈機一動，想出了一個辦法對付他們。于是，我講起了笑話，五[10]班的同學果不其然地笑起來，我們費了九牛二虎之力把繩子拉過來一點點，可惜他們力大如牛，最終我們還是敗了，同學們個個垂頭喪氣地走回教室。
雖然我們班沒有得到第一名，但同學們都覺得這次活動很有趣，大家紛紛表態(tài)今后要好好鍛煉身體，下次爭取拿第一。
拔河小學作文 篇2
一年一度的田徑運動會開始了，全校的壓軸大賽，最激動人心就是拔河比賽。
當老師選好了隊員后，我們就向操場東面浩浩蕩蕩的出發(fā)了。和我們五班對陣的是四班。兩班隊員分別站在麻繩的兩端，中間系上一根紅領巾。在老師的.一聲令下，我們雙方開始發(fā)力。那條紅繩子不知在風還是在力的作用下開始左右搖擺。
我們這些沒有參加的同學便非常自覺地在拔河隊外圍組成了啦啦隊，把對員里三圈外三圈圍了個水泄不通，那根紅繩子，漸漸的移向了我們這邊。繩子越來越靠近我們，我們加油加油就喊得越起勁，可是老天就是不想讓我們贏，繩子又一次回到了終點，并且以極緩慢的速度向四班靠去。
見狀，我們叫的更加熱火朝天，同學們也不敢再有任何保留，一個個都腳踏在地上半步不移，就這樣穩(wěn)穩(wěn)地牽制住他四班。班長大叫一聲一二三走起，大家一起把身子向后傾斜，腳步向后退著，要將繩子拉起來，大家憋的滿臉通紅，脖子上一根根青筋暴起。最后一個同學將繩子在腰上繞上幾圈，又在背上一背，像老牛拉車一般向前走著。
那根紅繩子又慢慢地移了過來。我們看到后興奮地連喊一句：“加油，”都要跳起來，老師看到后一面拿著手機拍著照，一面帶著頭喊加油。這樣我們的干勁就更足了，老師都來加油了，他們又怎么敢偷懶呢。身子向后倒到，快貼到地面上了，那根紅繩子終于過了我們班河界，哦耶！我們贏了！
大家又蹦又跳，仿佛已經(jīng)忘記了這只是第一場。有了第一次的旗開得勝，我們更是所向披靡，得了冠軍。
雖然已經(jīng)過去了一年，但我還是記憶猶新。
拔河小學作文 篇3
一年一度的運動會到了。早上，我們六年級的同學精神抖擻，在操場排隊等待激動人心時刻。
到我們班顯示身手的時候到了--拔河。
我們占好位置，抓好繩子，腳跟頂住前面同學的腳跟，身子盡量向后傾，大人們說這樣能讓力量充分使用。我暗想：這一招，肯定能把對方拉過來。
只聽見裁判一聲“一二三，開始”，我們個個使勁地拉，很快，繩子被一點一點拉過來。我擔心力量沒完全發(fā)揮出來，就把身子越往后仰，幾乎要貼到地面了�？墒俏覀兏吲d得太早了，繩子被一班拉過去了一點。怎么會這樣？同學們想扭轉局勢，個個都憋紅了臉，用盡了吃奶的力氣，嘴里一吼一拉，手都拉疼了，汗水爭先恐后地流出來，流到臉上，滴到地上。
遺憾的是，雖然我們拼盡了力，卻由于力量的懸殊輸?shù)袅说谝粓��？纯窗�，對方站在前面的那幾個，個個全身肌肉，而鎮(zhèn)后的都肥肥壯壯。
第二場，我們班同學情緒很高，都想扳回來。抓起繩子，都恨不得直接把繩子給拉過來，秒殺對方。
只聽見一聲令響，雙方開始了又一輪激戰(zhàn)。我們還是和第一場那樣，腳頂住前面同學的腳跟，雙手緊抓繩子向后拉，頭向后仰，一邊喊一邊使勁拉。腳向后退了幾步，感覺我們離終點線差不多了，就放松了一點。雖然裁判老師沒吹哨，但覺得勝利非我們莫屬了。突然間，對方合力反擊，只覺得一股巨大的力量把我們拉得喘不過氣，硬生生地把我們拉了過去。
嗚嗚，我們的'腳像沾滿油似的，滑溜溜一片，被人家像拖癩皮狗一樣拽著走。哎，已無還手之力，都是粗心惹的禍。
就這樣，我們又輸了。笑到最后才是真的勝利，我想我們一定吸取了教訓。
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