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小學(xué)生作文

荷花小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-05 10:36:33 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】荷花小學(xué)作文合集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�?鄲腊�,下面是小編精心整理的荷花小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】荷花小學(xué)作文合集5篇

荷花小學(xué)作文 篇1

  雨過(guò)天晴,一道七色的彩虹在天空,池塘里的荷花被映襯得清秀、迷人。

  大的池塘看池水。荷葉、荷花滿池。荷葉又大又圓,像撐開的雨傘;像反戴著的帽子;還像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去流連忘返。陽(yáng)光的照射,光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙,一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧,這朵盛開的荷花,粉紅的花托著黃色的花蕊,美麗極了!那朵美麗的'荷花,像亭亭玉立的少女;像桃紅色的焰火……

  幾只可愛的蜻蜓飛來(lái)飛去,在說(shuō):“荷花姐姐,你們朵朵花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面,的劃過(guò)一道銀色的弧線;時(shí)而在水中你追我趕,在說(shuō):“荷花姐姐,真愿意生活在你們身邊。”,我了荷花的好處:秋季荷花凋謝后,留下綠色的花托,結(jié)著蓮蓬,里面有蓮子,是極好的營(yíng)養(yǎng)品。

  荷花生在污泥中卻冰清玉潔,她那種“出淤泥而不染”的精神學(xué)習(xí)。荷花!

荷花小學(xué)作文 篇2

  盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲絲云彩,日光是那么強(qiáng)烈、那么耀眼,蟬在樹枝上放聲歌唱,此時(shí)正是荷花盛開的季節(jié)。

  我來(lái)到湖邊,波光粼粼的湖面上,布滿了碧綠的荷葉,密密麻麻的.,一個(gè)緊挨一個(gè),把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,像一個(gè)個(gè)綠瑩瑩的大圓盤。

  荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)暇,白如雪,粉如霞。有的含苞欲放,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的已經(jīng)盛開了,像個(gè)亭亭玉立的仙子在水面上翩翩起舞;有的還是花骨朵兒。

  荷花散發(fā)出一陣陣清香,令人心曠怡。水里的小魚兒快活地游來(lái)游去,蜻蜓在水面上不停地盤旋,情不自禁的吟起:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  真是迷人的風(fēng)景��!

荷花小學(xué)作文 篇3

  荷花,素有“出淤泥而不染”的美稱。它是一種生長(zhǎng)在水中的植物。池中的荷花粉紅,綠葉亭亭,清淡美麗。

  夏天,荷花含苞欲放,有的已經(jīng)把花開得很大,顯出自己特有的美。到了午時(shí),荷花像一個(gè)害羞的姑娘收攏了臉。太陽(yáng)西下,她又張開了臉,笑看燦爛的紅霞。月光下,花瓣潔白,像冬天(里)從空中飄蕩的雪花。每個(gè)花瓣足有小手掌那么大,由五六片花瓣拼成一朵美麗的荷花。啊!一夜間,本來(lái)還未開放的花朵兒竟開出了這么多種顏色的.花:白玉的粉紅的、玫瑰紅的……。它們姿態(tài)不同:有的隨風(fēng)搖曳;有的散發(fā)出醉人的清香;有的羞答答的,不肯完全開放。一片片圓盤似的、翠綠的荷葉上滾動(dòng)著幾顆比珍珠還發(fā)亮的水珠,襯托著荷花,使她出落得更加楚楚動(dòng)人。

  看!池塘中,一朵朵瑰麗多姿的荷花正顯示著自己的鼎盛時(shí)期,向人們展示自己特有的美。

  荷花,她貢獻(xiàn)出自己。它的蓮蓬、蓮子等可以供人們食用,花朵能供人們觀賞。讓我們這個(gè)原本就色彩(斑讕)的世界變得更加美麗。她的美不僅僅在于外表,還在于她的質(zhì)樸和奉獻(xiàn)。荷花不怕夏季的炎熱,在這個(gè)炎熱的季節(jié)開放,那高高挺立的荷葉,猶如亭亭少女張開的舞裙;浮在水面的荷葉,好似一個(gè)個(gè)碧玉盤,而又是奉獻(xiàn)給人們美味的良藥。用“出淤泥而不染”這句話贊美它并不夸張。

  我愛荷花的美,愛它的奉獻(xiàn),愛它的不畏炎熱。啊!我愛荷花,一位清香的使者。

荷花小學(xué)作文 篇4

  在這個(gè)大千世界之中,生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)術(shù)奇花異草,我獨(dú)愛荷花。

  從荷花的外表一直到荷花的靈魂。這一切慢慢在我腦海中生根發(fā)芽,怎樣也抹不去。荷花有結(jié)伴有嫩的花板,一條條清晰的'紋路,實(shí)在難以讓人忘記,在配上修長(zhǎng)的枝干,翠綠翠綠的,是這荷塘之中一道美麗的點(diǎn)綴。這枝干不僅如此迷人,似乎還從未彎曲過(guò),挺拔而不是唯美,這難道不也象征著那人不屈服不放棄的品質(zhì)嗎?

  荷花的外表只是讓我為之傾倒的一個(gè)方面,而最主要的則是她那靈魂深處的高貴品質(zhì)。品質(zhì)和精神才能經(jīng)得起風(fēng)吹和雨打。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。其實(shí)外界紛爭(zhēng)不斷,烏云彌漫,她也能夠成為點(diǎn)亮一方天地的流星。潔身自好貞潔自守的品質(zhì)使多少歷代文人墨客,傾灑過(guò)多少筆墨贊美。哪怕是嬌艷的玫瑰,哪怕是國(guó)色天香的牡丹,又怎能與她相提并論。她是亂世之中的一股清流,她不同流合污,能時(shí)時(shí)刻刻保持自身的高雅,這是一種能力,是一種崇高的靈魂。

荷花小學(xué)作文 篇5

  暑期我和媽媽一起游覽了西湖,西湖真的好大!站在湖邊,放眼望去,滿眼的綠。湖水是碧綠的,荷葉是碧綠的,看不到邊際,仿佛與天相接。碧綠叢中那星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅是盛開的荷花。不遠(yuǎn)處,時(shí)而會(huì)有一群群野鴨游過(guò),突然聽見幾聲鳥兒的'啼叫,原來(lái)是幾只美麗的白鷺飛來(lái),落在荷花尖上。

  我們沿著湖邊繼續(xù)走,這時(shí)已臨近中午,似火的驕陽(yáng)照射在我們身上,也照射在荷花上,荷花顯得格外艷麗,一陣微風(fēng)拂過(guò),湖面波光粼粼,鮮艷的荷花的荷花隨風(fēng)搖曳,宛如一群小仙子翩翩起舞……

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  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�?鄲腊�,下面是小編精心整理的荷花小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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荷花小學(xué)作文 篇1

  雨過(guò)天晴,一道七色的彩虹在天空,池塘里的荷花被映襯得清秀、迷人。

  大的池塘看池水。荷葉、荷花滿池。荷葉又大又圓,像撐開的雨傘;像反戴著的帽子;還像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去流連忘返。陽(yáng)光的照射,光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙,一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧,這朵盛開的荷花,粉紅的花托著黃色的花蕊,美麗極了!那朵美麗的'荷花,像亭亭玉立的少女;像桃紅色的焰火……

  幾只可愛的蜻蜓飛來(lái)飛去,在說(shuō):“荷花姐姐,你們朵朵花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面,的劃過(guò)一道銀色的弧線;時(shí)而在水中你追我趕,在說(shuō):“荷花姐姐,真愿意生活在你們身邊。”,我了荷花的好處:秋季荷花凋謝后,留下綠色的花托,結(jié)著蓮蓬,里面有蓮子,是極好的營(yíng)養(yǎng)品。

  荷花生在污泥中卻冰清玉潔,她那種“出淤泥而不染”的精神學(xué)習(xí)。荷花!

荷花小學(xué)作文 篇2

  盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲絲云彩,日光是那么強(qiáng)烈、那么耀眼,蟬在樹枝上放聲歌唱,此時(shí)正是荷花盛開的季節(jié)。

  我來(lái)到湖邊,波光粼粼的湖面上,布滿了碧綠的荷葉,密密麻麻的.,一個(gè)緊挨一個(gè),把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,像一個(gè)個(gè)綠瑩瑩的大圓盤。

  荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)暇,白如雪,粉如霞。有的含苞欲放,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的已經(jīng)盛開了,像個(gè)亭亭玉立的仙子在水面上翩翩起舞;有的還是花骨朵兒。

  荷花散發(fā)出一陣陣清香,令人心曠怡。水里的小魚兒快活地游來(lái)游去,蜻蜓在水面上不停地盤旋,情不自禁的吟起:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  真是迷人的風(fēng)景��!

荷花小學(xué)作文 篇3

  荷花,素有“出淤泥而不染”的美稱。它是一種生長(zhǎng)在水中的植物。池中的荷花粉紅,綠葉亭亭,清淡美麗。

  夏天,荷花含苞欲放,有的已經(jīng)把花開得很大,顯出自己特有的美。到了午時(shí),荷花像一個(gè)害羞的姑娘收攏了臉。太陽(yáng)西下,她又張開了臉,笑看燦爛的紅霞。月光下,花瓣潔白,像冬天(里)從空中飄蕩的雪花。每個(gè)花瓣足有小手掌那么大,由五六片花瓣拼成一朵美麗的荷花。啊!一夜間,本來(lái)還未開放的花朵兒竟開出了這么多種顏色的.花:白玉的粉紅的、玫瑰紅的……。它們姿態(tài)不同:有的隨風(fēng)搖曳;有的散發(fā)出醉人的清香;有的羞答答的,不肯完全開放。一片片圓盤似的、翠綠的荷葉上滾動(dòng)著幾顆比珍珠還發(fā)亮的水珠,襯托著荷花,使她出落得更加楚楚動(dòng)人。

  看!池塘中,一朵朵瑰麗多姿的荷花正顯示著自己的鼎盛時(shí)期,向人們展示自己特有的美。

  荷花,她貢獻(xiàn)出自己。它的蓮蓬、蓮子等可以供人們食用,花朵能供人們觀賞。讓我們這個(gè)原本就色彩(斑讕)的世界變得更加美麗。她的美不僅僅在于外表,還在于她的質(zhì)樸和奉獻(xiàn)。荷花不怕夏季的炎熱,在這個(gè)炎熱的季節(jié)開放,那高高挺立的荷葉,猶如亭亭少女張開的舞裙;浮在水面的荷葉,好似一個(gè)個(gè)碧玉盤,而又是奉獻(xiàn)給人們美味的良藥。用“出淤泥而不染”這句話贊美它并不夸張。

  我愛荷花的美,愛它的奉獻(xiàn),愛它的不畏炎熱。啊!我愛荷花,一位清香的使者。

荷花小學(xué)作文 篇4

  在這個(gè)大千世界之中,生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)術(shù)奇花異草,我獨(dú)愛荷花。

  從荷花的外表一直到荷花的靈魂。這一切慢慢在我腦海中生根發(fā)芽,怎樣也抹不去。荷花有結(jié)伴有嫩的花板,一條條清晰的'紋路,實(shí)在難以讓人忘記,在配上修長(zhǎng)的枝干,翠綠翠綠的,是這荷塘之中一道美麗的點(diǎn)綴。這枝干不僅如此迷人,似乎還從未彎曲過(guò),挺拔而不是唯美,這難道不也象征著那人不屈服不放棄的品質(zhì)嗎?

  荷花的外表只是讓我為之傾倒的一個(gè)方面,而最主要的則是她那靈魂深處的高貴品質(zhì)。品質(zhì)和精神才能經(jīng)得起風(fēng)吹和雨打。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。其實(shí)外界紛爭(zhēng)不斷,烏云彌漫,她也能夠成為點(diǎn)亮一方天地的流星。潔身自好貞潔自守的品質(zhì)使多少歷代文人墨客,傾灑過(guò)多少筆墨贊美。哪怕是嬌艷的玫瑰,哪怕是國(guó)色天香的牡丹,又怎能與她相提并論。她是亂世之中的一股清流,她不同流合污,能時(shí)時(shí)刻刻保持自身的高雅,這是一種能力,是一種崇高的靈魂。

荷花小學(xué)作文 篇5

  暑期我和媽媽一起游覽了西湖,西湖真的好大!站在湖邊,放眼望去,滿眼的綠。湖水是碧綠的,荷葉是碧綠的,看不到邊際,仿佛與天相接。碧綠叢中那星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅是盛開的荷花。不遠(yuǎn)處,時(shí)而會(huì)有一群群野鴨游過(guò),突然聽見幾聲鳥兒的'啼叫,原來(lái)是幾只美麗的白鷺飛來(lái),落在荷花尖上。

  我們沿著湖邊繼續(xù)走,這時(shí)已臨近中午,似火的驕陽(yáng)照射在我們身上,也照射在荷花上,荷花顯得格外艷麗,一陣微風(fēng)拂過(guò),湖面波光粼粼,鮮艷的荷花的荷花隨風(fēng)搖曳,宛如一群小仙子翩翩起舞……