【必備】我的小學(xué)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
課間十分鐘，是給學(xué)生休息用的。 每一個(gè)學(xué)校，每一個(gè)班級(jí)都會(huì)有課間十分鐘。按常理說，課間十分鐘應(yīng)該是充滿快樂的，充滿歡聲笑語的，可我們班卻例外，我們班的課間是充滿唉聲嘆氣的。
我們是否有課間那都要看老師的心情，老師要是心情好了，就讓我們?cè)诮淌铱磿?huì)書，但不讓出去玩。如果心情不好，直接就不下課，一直上語文或數(shù)學(xué)。而且就算老師今天心情好，他也會(huì)在教室的`前后門和走廊安排幾個(gè)“護(hù)衛(wèi)”，監(jiān)視我們一舉一動(dòng)。一有“戰(zhàn)況”馬上匯報(bào)給“長(zhǎng)官”。這是多么悲慘�。∥艺J(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，這樣才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我期望的課間十分鐘是這樣的：同學(xué)們可以在教室看對(duì)自己對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書籍或報(bào)刊、雜志。女生可以去操場(chǎng)踢毽子、跳長(zhǎng)繩。男生可以玩一些益智游戲，可以去操場(chǎng)打籃球，踢足球。如果有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，也可以在課間向成績(jī)好的同學(xué)或老師請(qǐng)教一些自己不太懂的難題。這樣課間就會(huì)一片歡聲笑語，而不是哀聲一片。
如果有人問我的愿望是什么？我會(huì)脫口而出：“每天都能擁有充滿歡聲笑語的課間十分鐘！”
我的小學(xué)作文 篇2
我的膽子很小，不敢一個(gè)人洗澡、睡覺等等，都需要哥哥在我才能安心。
每天晚上我都比哥哥早睡覺，所以我睡覺時(shí)燈都是開著的，也被養(yǎng)成開燈睡的習(xí)慣，在我熟睡之前一定要有燈陪我。有次哥哥累了，所以就跟我同時(shí)間睡，我不習(xí)慣沒開著燈，所以每次我都叫哥哥晚點(diǎn)睡，哥哥也發(fā)現(xiàn)我的膽子很小，每天一直問我為什么你一定要開燈睡覺，每次都不知道要怎么回答。
晚上時(shí)，我很愛喝水，水喝完了，我不敢跑下去喝，總是拖著爸爸叫他陪我下去或幫我，但不是每次都成功，自己下去裝時(shí)，我都會(huì)害怕，下去時(shí)，一定要左看右看，觀察過一次就可以去喝水！
哥哥我那么膽小，常常訓(xùn)練我獨(dú)自一人裝水，但我每次都千萬個(gè)不愿意，他有因?yàn)槲也辉敢猓靡恍┆?jiǎng)勵(lì)給我，讓不得不下去。
總覺得小時(shí)候都好大膽，反而越大越膽小，小時(shí)候做的.事情，現(xiàn)在都不敢。
洗澡是我最挑戰(zhàn)不了的事，以前爸爸去運(yùn)動(dòng)，媽媽帶哥哥，我只能自己在家，洗澡時(shí)，為了不要再讓害怕下去了，于是在洗澡時(shí)我會(huì)唱歌，讓我轉(zhuǎn)移注意力，唱越大聲越好。
膽小的我在哥哥的訓(xùn)練下有更大膽一點(diǎn)，但有些事情還是自己嚇自己，希望我以后能什么事都不怕。
我的小學(xué)作文 篇3
操場(chǎng)上，我興高采烈地玩著自制的遙控飛機(jī)。
突然，我手中的遙控器失靈了！正在操場(chǎng)上空盤旋著的飛機(jī)，不聽使喚地向高空中沖去，不久便消失了。我急得不知所措，只好眼巴巴地望著天空發(fā)呆……
朦朧中，天空中出現(xiàn)了一位穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的白衫、長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)白須的老人，正駕著一片白云向我飄來，手里還托著一樣?xùn)|西。我仔細(xì)一看，那不正是我丟失的那架飛機(jī)嗎？上面還刻著我的名字呢！老人停在我跟前，說：“你叫劉石？這是你自己做的飛機(jī)嗎？”“嗯”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳愕娘w機(jī)真厲害，闖到天宮里來了，現(xiàn)在完璧歸趙。”老人邊說邊把飛機(jī)遞給我。我接過飛機(jī)，感動(dòng)得連聲道謝。
老人慈祥地看著我，親切地說：“你小小年紀(jì)，就這么聰明，將來一定有出息。能告訴我，你最大的愿望是什么嗎？”“我想當(dāng)一名地球使者，到宇宙去訪問外星人，然后帶他們來地球考察，與我們共同開發(fā)宇宙事業(yè)！”我把自己多年的心愿告訴了老人�！昂�，你是一個(gè)很有志向的孩子，我現(xiàn)在送你一件禮物�！崩先艘贿呎f，一邊用雙手在我兩個(gè)肩膀上輕輕地拍了一下。突然，我的肩上發(fā)出了一片刺眼的光芒，瞬間便變成了一對(duì)與我手臂同樣長(zhǎng)的彩色翅膀。我驚奇地問道：“這就是您送給我的禮物嗎？您是誰？”老人答道：“我是天宮里的智多仙子，今天特來點(diǎn)化點(diǎn)化你！現(xiàn)在你可以飛了。不過，你必須先做兩件好事，才能飛得更高更遠(yuǎn)，去實(shí)現(xiàn)自己的心愿。記住了嗎？”“記住了，謝謝仙人的指點(diǎn)！”我興奮地回答。智多仙子說完，便騰空而去，很快消失了……
仙人走后，我立刻試著起飛，剛跳了一下，果真飛起來了！我抑制不住激動(dòng)的心，又試著往高空中飛行，但連續(xù)試了幾次，卻怎么也沖不出云層。這時(shí)我想起了那位仙人的話，心里才明白過來：對(duì)，我必須盡快做兩件好事，才能飛到外星上去！于是，我朝著前方一座城市飛去。
一會(huì)兒，我飛到了這座城市的上空。忽然，我發(fā)現(xiàn)一棟二十幾層的大廈上方正濃煙滾滾，火光沖天，心里一驚：不好失火了！我仔細(xì)一看，只見樓下不遠(yuǎn)處有不少剛趕來救火的消防戰(zhàn)士，正拿著水管向樓上噴水。但由于樓層太高，火勢(shì)一時(shí)難以控制。我一想，這不正是我大顯身手的好機(jī)會(huì)嗎？于是，我飛到這棟大廈的周圍轉(zhuǎn)了一圈。
只見大廈的中上方有好幾層樓房的窗戶中，都擠滿了揮動(dòng)著毛巾和衣服求救的`人們。我果斷地從高層樓房開始，一層層地把被困的人抱起來送到地面。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的翅膀特別有力量，不到半小時(shí)，被困在樓層里的人全部被我救了下來。我做了一件大好事，人們對(duì)我感激萬分，都說是神仙下凡特來解救他們的呢！我聽了心里美滋滋的，微笑著向大家揮揮手，又起飛了。
飛著，飛著，我忽然感到自己又累又餓，畢竟經(jīng)過了一場(chǎng)火戰(zhàn)消耗了不少的體能呀！于是，我慢慢地降了下來，找到一家“麥肯基”美食店走了進(jìn)去，想吃點(diǎn)東西再走。我來到柜臺(tái)前，點(diǎn)了一些好吃的食品，隨后又摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)自己竟身無分文。我餓得實(shí)在等不及了。頓時(shí)心一橫，拿著食品就往外沖，幾名工作人員看到后，隨即便追。我跑到外面，立刻張開翅膀，“嗖”地一下起飛了……
我使勁地飛呀，飛呀，飛到一個(gè)公園處，又降了下來，并急忙找到一個(gè)偏僻的地方，掏出搶來年東西，痛吃了一頓，心里才感到舒服多了。我正準(zhǔn)備起飛，然而卻發(fā)現(xiàn)自己的翅膀不見了。這是怎么回事呢？我急得直哭：沒有了翅膀，我遨游宇宙的美好愿望豈不成了泡影？這時(shí)，天空中傳來一個(gè)宏亮而熟悉的聲音：“劉石，你剛做了一件好事，但還沒完成任務(wù)就做了一件壞事，你的翅膀暫時(shí)被我收回來了。你要繼續(xù)好好修煉自己的品行。記住，一個(gè)光有本事而品行不端的人，是成不了正才的！”這不正是那位智多仙子的聲音嗎？我恍然大悟，心里后悔極了！
突然，我感到右肩被人推了幾下：“劉石，快起床，七點(diǎn)鐘了，準(zhǔn)備上學(xué)！”我猛然睜開雙眼：媽媽正站在床前。原來自己剛才做了一個(gè)夢(mèng)！不過，這個(gè)夢(mèng)給我的印象太深了，尤其是夢(mèng)中那位仙人最后說的一席話，總是在我耳邊久久地回響……
我的小學(xué)作文 篇4
我是一個(gè)活潑、開朗的陽光少年。
別人說起我，總是忘不了一個(gè)特點(diǎn)——我的眼睛又大又亮。
我的飯量可以比過兩個(gè)大人。星期六是我的生日，那一天我吃的東西可不比別人少，光是蛋糕我就吃了一大塊。那一天我可是“吃的飽，撐著走”。
我的`運(yùn)動(dòng)愛好那可是“走到哪，就有啥！”其中，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是這樣?xùn)|西——籃球。只要我有空，在球場(chǎng)上隨處都有我投籃的身影。
有時(shí)我也愛下象棋。在我家里只有我和我爸爸會(huì)下象棋。但是，我和我老爸下棋，總是我爸爸勝利。我爸爸打敗我就像大象踩死螞蟻那么簡(jiǎn)單。而我打敗爸爸卻像螞蟻登天一樣難。
我是一個(gè)不平凡的陽光少年。
我的小學(xué)作文 篇5
你要是問我最尊敬的人是誰？我會(huì)毫不猶豫地說：“我的媽媽�！蹦阒罏槭裁磫幔恳�?yàn)閶寢岅P(guān)心我的學(xué)習(xí)。
這個(gè)學(xué)期開學(xué)后不久的一天，我的英語書不見了，我跟媽媽說：“我五年級(jí)下冊(cè)的英語書不見了，這個(gè)學(xué)期我們要用�！�
媽媽聽了之后，一家店一家店的去找，因?yàn)槭窍聝?cè)的.書，所以怎么找都沒有。
星期六回到家，媽媽說：“我找遍了臺(tái)州所有書店都沒有下冊(cè)的英語書，要不等會(huì)上網(wǎng)查一下，看能不能找到？
于是我們一起上網(wǎng)搜索，終于在淘寶網(wǎng)里樂清一家書店找到了這本書，我和媽媽一起歡呼雀躍，媽媽高興的程度一點(diǎn)都不亞于我。
兩天后，書通過快遞公司郵寄到家，媽媽又親自驅(qū)車把書送到了我的手里。忘著還沒打開的包裹，我的心里除了感動(dòng)，還是感動(dòng)……
我的小學(xué)作文 篇6
我最熟悉的人—表哥。他大名翟晨博，小名小石頭。他上初中二年級(jí)，長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，鼻梁上架著一副近視鏡，看起來既文氣又帥氣。
表哥的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，喜歡讀書。很多次寫的作文都上了報(bào)紙。表哥的注意力特別集中，不管周圍怎么吵鬧，都分散不了他的.注意力。
有一次，我表哥在寫作業(yè)，我和姐姐在旁邊開開心心地玩耍。我們一會(huì)兒蹦一會(huì)兒跳，又大聲唱歌，做游戲，可表哥卻像石頭人一樣仍然沒有動(dòng)。我很奇怪，這么熱鬧他不想玩嗎？于是我就拍拍他的肩膀說：“別寫啦，玩吧！看我們玩得多盡興�！笨杀砀鐓s說：“我要寫完卷子才去玩，你們先去玩吧。”看他寫作業(yè)那么認(rèn)真，我和表姐也不好意思再玩了，也坐下來安靜地看起書來。
我覺得表哥學(xué)習(xí)太專心了，以后我要向他學(xué)習(xí)，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的小學(xué)作文 篇7
我叫蔡芷悅，今年九歲，在紅棉小學(xué)上三年級(jí)。
我又頑皮又好動(dòng)，雖然我的成績(jī)一般，但我對(duì)我的測(cè)驗(yàn)很有信心。
我長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛、不高不扁的鼻子和笑瞇瞇的`嘴巴。春天愛穿牛仔褲，夏天愛穿中褲，秋天愛穿紫色的外套，冬天愛穿黑色的裙子。
我特別喜歡唱歌。記得有一次，我做作業(yè)的時(shí)候，突然唱起歌來，真像小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。記得還有一次，我在看動(dòng)畫片動(dòng)畫片看完的時(shí)候，我再次唱起動(dòng)畫片的片尾曲。
我還喜歡看電視、做游戲、跳繩、跳舞……
這就是愛唱歌的我，又活潑又頑皮。
我的小學(xué)作文 篇8
生活中發(fā)生的每件事，都像一個(gè)小腳印記載著我的成長(zhǎng)過程。這其中有快樂的，有令人啼笑皆非的，還有讓人羞愧的。也正是那件羞愧的事，讓我改掉了說謊的毛病。
記得剛上二年級(jí)時(shí)，英語老師規(guī)定如果誰在課上表現(xiàn)好就可以得到一張小貼畫，夠10張就可以換獎(jiǎng)品，我盼了幾天才得到6張，怎么辦呢？看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)得到的那些精美的學(xué)習(xí)用具我羨慕的不得了。我絞盡腦汁，冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法，心理別提多高興了。這一天我得到了我盼望已久的那把迷宮尺，我越看越喜歡，連吃飯都舍不得放下。媽媽看到了我這把新尺子疑惑地問：剛開學(xué)兩周，你不是剛換過橡皮嗎？怎么這么快又換尺子了？因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好唄，不信您問老師去�。孔焐线@么說，我心理可慌了，新想：一旦被揭穿了，我的中隊(duì)委保不住了，到那時(shí)同學(xué)們也不跟我玩了，可能老師也不喜歡我了，想到這，我害怕極了，連頭都不敢抬，免不了一頓皮肉之苦媽媽似乎看穿了我的心思，嚴(yán)肅地對(duì)我說：孩子，我們從小要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，就像媽媽平時(shí)給你講的列寧的故事，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，這樣才是好孩子。
我實(shí)在控制不住了哇地一聲，大哭起來，哽咽著說：媽媽，我錯(cuò)了！我太喜歡那把尺子了，可我還差4張貼畫，就把貼在作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)的貼畫都挪到書上，這樣我湊夠了10張，就換到了這把尺子。媽媽看到我這個(gè)樣子，并沒有責(zé)怪我，她走到我的.身邊語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：做人最重要的是誠(chéng)實(shí)，一旦失去了別人的信任就什么都沒有了。明天去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師肯定原諒你，無論老師還是媽媽都喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子！那老師不喜歡我了，怎么辦？我哭泣著問媽媽。不會(huì)的，只要你態(tài)度誠(chéng)懇，知錯(cuò)就改，老師還會(huì)喜歡你的。第二天，我心里像裝了十五個(gè)吊桶一樣，七上八下地在老師辦公室門前徘徊，進(jìn)去吧，怕老師知道真相后不再喜歡我，不進(jìn)去吧，想著媽媽的話用謊言換來的獎(jiǎng)品不光彩！猶豫再三我還是硬著頭皮走進(jìn)了老師辦公室向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師摸著我的頭親切地說：知道錯(cuò)了并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你還是一個(gè)好學(xué)生。這把尺子做為你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的獎(jiǎng)品，但要記住無論什么時(shí)候，做人要誠(chéng)實(shí)，成績(jī)都是經(jīng)過自己努力獲得的。后悔，自責(zé)一齊涌上心頭，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我發(fā)誓以后再也不說謊了！
直到現(xiàn)在我還保存著這把尺子，每當(dāng)看到它就會(huì)讓我想起這件事。一個(gè)人要想取得成功，先得取得別人的信任。它時(shí)刻警告著我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
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