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小學(xué)生作文

寫小學(xué)的作文600字

時間:2024-08-29 11:59:08 小學(xué)生作文 我要投稿
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【實用】寫小學(xué)的作文600字三篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

【實用】寫小學(xué)的作文600字三篇

寫小學(xué)的作文600字 篇1

  在一個陽光明媚,萬物復(fù)蘇,春暖花開的季節(jié),我們學(xué)校舉行了一年一度春季田徑運動會,同學(xué)很高興,運動員更是精神抖擻,神采飛揚。

  在跑道上不時發(fā)出一陣一陣的發(fā)令槍響,那響聲,如同一個命令一個任務(wù),是開始沖刺,為了個人榮譽,為了班級榮譽的號召聲,有了它才有努力拼搏的力量。

  “呯”又又一聲槍響了,這是初一級男子組1500米的決賽開始了,一開始,五道的運動員遙遙領(lǐng)先,像一只羚羊,飛速的奔跑著。一圈、兩圈、三圈,只剩下200米了,只見3道的運動員沖刺了,他以獵豹捕食的速度沖了上去,原本保持第3名,一下子爆發(fā)了,就在這時臺上的觀眾沸騰了起來,不時喊著:“XXX加油!”“加油XX加油”

  運動員更快了,3道的運動員第一個沖過了終點,獲得了勝利!“耶!”又一聲喊過來了,這是勝利的喊叫。

  “請初一級男子組200米決賽的運動員檢錄處”該我跑了,我喝了口水,就到跑到了檢錄處……

  終于到我們這一組跑了,活動了一下腿腳就開始跑了,做起跑姿勢!班亍钡囊宦晿岉懖粫桑窟B“各就位”“預(yù)備”都沒喊槍就響了。我不管三七二十一,就開跑,其他選手起跑慢了一點,追上了一個。我馬上要得第一了,又聽見班上的'同學(xué)喊:“陳XX加油!陳XX加油”仿佛上天給我一股強大的力量,使我追李XX,第一個沖過終點!“耶!”我歡呼起來。我獲得了第一名有我自己的努更有同學(xué)們的大力支持!

  下來有進行了許多精彩的項目,我想到,老師們組織這種活動真好,學(xué)生就應(yīng)該德智體全面發(fā)展。

  這次運動會真精彩!

寫小學(xué)的作文600字 篇2

  美麗的南塘

  星期六的一個夜晚,我們?nèi)襾淼綔刂菽咸,一起來欣賞這美麗的景色。

  夜晚,南塘的夜色十分迷人,非常引人注目,特別是南塘橋,橋梁不但很美,而且還很壯觀。怪不得人們一來到美麗的南塘,都要站在橋上中間拍幾張照片,做個留念。還能看一看美麗的風(fēng)景。 看,遠(yuǎn)處有一個閃閃發(fā)光的小樣兒,我迫不及待的跑過去。噢,原來是一個小圈連著一個大圈,接二連三,可好玩了,像一個美麗又會發(fā)光的小山洞。

  那里的特色真多,有好吃的開胃魚頭、蛋糕店、面包坊......人們出來閑逛還可以喝上一杯濃香的下午茶。 突然間,我一抬頭看見一座座高樓大廈,我問媽媽這棟大樓怎么那么高。媽媽告訴我,這里以前是一片舊舊的矮房子,經(jīng)過政府的精心規(guī)劃,現(xiàn)在建筑成高樓大廈。勤勞的人們用汗水創(chuàng)造了輝煌。

  南塘真美,我愛南塘。

  楠溪江

  楠溪江是一個美麗的.地方,周末全家驅(qū)車來到楠溪江,映入眼簾是一片清澈而又碧綠的溪水,在溪江的兩邊有一坐山不高而樹木茂盛的小山。

  楠溪江有著天然的自然風(fēng)景,吸引了四面八方客,在這里無論是大人,還是小孩都喜歡坐在竹筏上嬉水。“山間綠樹紅花,江上竹竹筏小舟”,今天我也特意來到溪江上坐坐了竹筏。

  在竹筏上我們拿出各自準(zhǔn)備的水上玩具;多半是不同玩法的水槍、抓魚網(wǎng),我坐在竹筏末端手拿長條水槍、雙腳侵泡在溪水中,微風(fēng)掠過略帶一絲涼意。時不時看到許多人會伸出小腳丫去"泡泡"腳,不亦樂乎。在我的眼里這是一幅豐富多彩的圖畫。

  由于是陽春初夏下溪中游泳的旅客極少,多半的游客是花十元過渡費乘坐小筏到溪的另一邊去玩,隔溪望去對面沙石上有騎駱駝、開越野;還有人在球中球在水上,特別適和孩子們玩。

  楠溪江多么美麗啊,是溫州人的驕傲。

寫小學(xué)的作文600字 篇3

  在我所喜歡的人中,最令我喜歡的就是我們的高老師了。她是一個年輕而美麗的女老師,嗓音柔柔的,在那微笑的臉上,閃動著一對靈活的大眼睛,像水一樣清澈,又像細(xì)流一樣溫存。

  高老師是我們的語文老師,也是我們的'班主任。她除了給我們講解課文以外,還給我們講許多故事。有革命先輩們流血犧牲的故事,還有一些民問的神話傳說。每次,我們都能從高老師講的故事里懂得一些道理,受到某種啟迪,得到很多鼓勵。

  高老師從來不會在全班同學(xué)面前批評人,遇到有人犯了錯誤,她就會給我們講個故事,用故事中的人和事來使犯了錯誤的同學(xué)認(rèn)識錯誤,使全班同學(xué)受到教育。

  一次,我由于貪玩,忘了做作業(yè)。高老師問到我時,我先是騙她說作業(yè)木忘在家里了,后來又騙她說由于家里有事,沒有來得及做作業(yè)……高老師一直沒有說話,只是平靜地望著我。面對著那一雙又大又亮的眼睛,我的心里慌亂極了,話也說得語無倫次起來。高老師鼓后什么也沒有說。過了一會兒,到了班級活動的時候,她才繪聲繪色地給我們講起了《狼來了》這個故事。故事講完后,只見她的目光輕輕地從我的臉上掠過。我頓時一陣羞愧,那滋味真比挨打挨罵還難受。下課后,我趕緊跑進她的辦公室,承認(rèn)了自己的錯誤。

  從那以后,我再也沒有騙過人。因為,每當(dāng)我要用謊話來遮掩自己的過失時,高老師那雙會說話的眼睛就會一閃一閃地浮現(xiàn)在我的眼前。

  高老師不僅教給了我們許多知識,還教會了我們許多做人的道理。我真希望自己長大后,也能成為像高老師那樣的人。

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