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小學生作文

小學作文500字

時間:2024-08-10 08:18:47 小學生作文 我要投稿
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精選小學作文500字集合5篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學作文500字5篇,歡迎大家分享。

精選小學作文500字集合5篇

小學作文500字 篇1

  向窗外望去,我突然發(fā)現我看不見藍天和白云。天地之間有一片灰色的景象。甚至對面的建筑也只有模糊的輪廓。這種天氣越來越頻繁,煙霧無聲地籠罩著我們的城市。

  煙霧是由懸浮在霧中的大量細小顆粒如煙塵形成的混濁現象。根據環(huán)境保護部的遙感衛(wèi)星監(jiān)測,1月29日,中國有130萬平方公里被煙霧覆蓋,造成嚴重的空氣污染空。煙霧是怎么產生的?許多家庭擁有汽車,這使我們更容易旅行,但是汽車的廢氣排放量是空;發(fā)電廠、煉油廠和化工廠在我們的城市“展示了它們的.威力”,但是它們日夜排放煙塵。燦爛的煙花太多了,看不見,但是空氣體充滿煙霧,變得非常混濁,空氣體質量急劇下降,PM2。5.PM10指數大幅上漲。這些是煙霧的主要原因。它們給我們帶來便利和快樂的同時,也悄悄地給我們帶來意想不到的后果。

  在霧天,我們呼吸混濁的氣體?諝鉂峥梢鸱窝住⒀屎硌、氣管炎、心臟衰弱等疾病。1952年,在英國倫敦,濃霧般的殺手僅在五天內就奪去了4000人的生命,在接下來的兩個月內奪去了8000人的生命。這顯示了霧的力量,應該給我們一個警告。

  我們想要的是新鮮空空氣和健康的身體。請不要為了所謂的美好生活犧牲你的健康。少開車,綠色出行,多植樹,保護森林。為了治愈陰霾,從我開始。

小學作文500字 篇2

  回眸小學,印象最深的,是她——那個貌美卻有心理問題的“尖叫女王”。

  回眸小學,回想她那齒皓唇紅、額下現一彎新月的模樣,回想她的尖叫事跡,真的太多太多。

  期末考試后,剛好輪到“尖叫女王”這組最后添飯,她不干了,坐在凳上,雙手叉腰,一臉憤怒。看看她油鹽不進的模樣,同學們心軟了,拿過她的飯盒,幫她添好飯,送至她面前。本以為,這事兒就算結束了,但一轉頭——“尖叫女王”大吼起來:“拿開!我不吃——!”那聲音,石破天驚。

  老師下來了,問:“怎么了?誰惹你了嗎?”

  她那張可愛的臉上浮現出恐懼,櫻桃小口微張:“他,他們在飯里下了毒!”

  此話一出,全班訝然。

  回眸小學,她的故事,在腦海時常浮現。

  又一次,剛上課,后邊傳出了驚天地泣鬼神的哭喊:“啊——!啊——!”

  只見“尖叫女王”,瘋瘋癲癲,神志不清,左沖右撞,念念有詞:“不,不行……他碰了,不……我不能回去了!”

  看著她紅顏失色、神魂顛倒的樣子,大家以為出了什么大事而面面相覷。

  在同學的'一番追問下,只見“尖叫女王”微卷的齊脖短發(fā)有些凌亂、大大的眼睛空洞無物,嘟囔著:“小A從我那經過,碰了我的桌子,他那么臟……我的桌子也臟了,我不回去了!”

  話音剛落,又是一串連綿不斷的:“啊……!”

  回眸小學,印象最深的還是她:那個外貌無比可愛的,那個有心里問題的她。

  她,現在可好?

小學作文500字 篇3

  在班上,我討厭別人叫我“白菜”,天天“白菜來,白菜去”的,真是煩死人了!安獭焙汀安恕泵髅骶褪莾苫厥侣铩

  不僅班上的同學叫我“白菜”,連小飯桌的王阿姨也叫我“白菜”。有時候小飯桌的'小朋友們問王阿姨今天吃什么,王阿姨就會開玩笑地說:“‘白菜’不是在這兒嘛,今天我們就吃‘白菜’怎么樣?”大家都異口同聲的說:“好!”我又不是給人家吃的菜,真是氣死人了!

  大家天天叫我“白菜”。有一天上自習課,杜初陽竟然大喊道:“‘白菜’,我有一題不會,教教我!”我聽了氣得臉紅脖子粗,真想不教他,不過我還是教他了,因為同學之間還是要互相幫助的呀。還有一次,別人把我的名字寫成了“菜瑾瑤”,我一看火冒三丈,恨不得把紙給撕了。

  終于有一天,我實在是受不了了。放學回到家,我把同學在學校里叫我“白菜”的事情全都講給媽媽聽,媽媽耐心地聽完后,親切地對我說:“我覺得‘白菜’這個外號不錯啊!你看冬天別的菜都枯萎了,人們只能吃白菜。如果沒有白菜,人們吃什么呢?再說了白菜里也很有營養(yǎng)啊,有很多的維生素。我覺得你這個外號挺不錯的,能做一個對別人健康有益、有價值的白菜難道不好嗎?”我聽了,覺得媽媽說的也是很有道理的。

  自從媽媽說過這些話以后,別人再叫我“白菜”,我都會笑嘻嘻的接受,F在我越來越喜歡“白菜”這個外號了,我決定以后一定要做個像白菜一樣有價值的人。

小學作文500字 篇4

  世界上有很多的滋味,酸、甜、苦、辣、鹽,五味雜陳,而在我成長過程中,嘗到最多的滋味是甜。

  一次,在上課的時候,我的肚子突然很痛,趴在桌子上,難受無比,我的同桌徐子惟看見了就連忙去找老師,徐子惟連忙從桌洞里拿出水杯,幫我擰開蓋,將水放到我的嘴邊說:“你喝點熱水吧!這樣會好一些的!蔽液攘藥卓跓崴,我的肚子慢慢地不是太痛了。我感受到了一股甘甜涌上心頭,這是同學的關愛,使我感受到甜甜的滋味。

  今年期未考試我沒有考好,回家的路上,就覺得我一定會被批評。回到家后我把卷子給爸爸媽媽看,爸爸媽媽說:“這次是粗心了,沒關系,這是基礎題,我們幫你分析分析原因,我們和你一起在寒假給你補一補基礎題,下一次考試,我們相信一定會考好的!边@時甜甜的幸福感涌上了心頭。

  在乘坐公交車的時候,我得到了陌生人甜甜的關愛。在星期一的時候,我乘坐公交車去爺爺奶奶家吃飯,我坐在公交車上的座位上,公交車被開的搖來晃去,我的胃里翻江倒海,好像孫悟空大鬧天宮似的,經過這一翻搖晃,我突然想吐了,旁邊的阿姨看出來我不舒服想吐,急忙給我找出來一個購物袋,我接過來就吐了起來,其他人捏著鼻子用嫌棄的眼神看著我,我吐了好一會,只有坐在我旁邊的阿姨沒有嫌棄我,還不停的'輕輕的拍著我的后背,吐完后還不忘給我遞紙巾擦嘴。

  甜的滋味是那么美好,使我幸福無比,感激不已,這份甜也時時激勵著我不斷進步,也不忘要熱心的幫助身邊的人。

小學作文500字 篇5

  留下的足跡。——車前草的花語。

  時間伴隨著我們每時每刻,從出生一直到死去。在生活中留下了足跡,留下了從出生一直到死去的足跡,而時間是一個個足跡最好的證明。

  很小很小的時候,年幼的我們常常會依偎在親人的懷里撒嬌;會聆聽他們給我們說的每一個故事;會問許許多多的“為什么”來撫平我們的好奇心。小時候的天真、調皮對于我們來說似乎很模糊。如果時間可以讓我們驀然回首一下小時候我們留下的足跡,我想這段模糊的.足跡將會變得清晰。

  現在,我們已經長大。時間洗去了我們的天真、洗去了我們的童心。讓我們從一個只會問“為什么”的小孩子,變成了學會去解決“為什么”的人。偶爾我們會想讓時間回轉,回轉到童年時無憂無慮;偶爾讓我們漸漸的發(fā)現,從一個無知的小孩到一個少年時的足跡,我們明白、懂得的一些事;偶爾讓我們發(fā)現自己在慢慢地長大。時間!對于我們來說不可估量,也不可大意,在稍不注意間它就會離我們而去。時間讓我們在磨難、挫折中學會了堅強和勇敢;讓我們在孤寂中學會了獨立;讓我們在歡笑與淚水中品嘗到了人生的百味。

  沒人能預知未來。我們經常會想:過去我們的足跡是這樣,那未來我們的足跡又將會是怎樣的呢?如果時間可以加快腳步,讓我們能解決心中所期盼的回答;讓我們可以看到未來世界中我們的足跡;讓我們知道那時的我們是幸福還是悲傷?或許那時我們的思想將更加成熟,做事更加穩(wěn)重。時間的輪廓將我們未來的足跡奠定了色彩。

  足跡所賦予我們的是時間,而時間賦予我們的則是過去、現在與未來。時間的輪廓時刻在我們身邊,因為它不僅見證了我們的足跡,也見證了時間所賦予我們的一切。

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