精選小學(xué)三年級(jí)的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天KJ讀書回來(lái)了，因?yàn)閅ZX和SHL要去當(dāng)兵，他們這一頓，可以說(shuō)是餞行了。
在茶樓坐了一個(gè)下午，講了好多，好多的話，當(dāng)然，是他們?cè)谥v，我只是一個(gè)聽眾，一個(gè)記錄者。
他們?nèi)?lián)的方言我講不來(lái)，但是都聽得懂，這更好的讓我控制自己說(shuō)話的欲望，這是一場(chǎng)他們朋友間的交談，我不需要插話，只要靜靜聽就可以了。
YZX的名字，很早以前就聽過(guò)，一個(gè)出了名玩世不恭的花花公子，SHL與之無(wú)異。
今天的第一次見面，不知是偶遇，還是注定好了，讓我知道，無(wú)論人究竟是怎樣的`名譽(yù)在外，還是要靠自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)知道。
從初中上高中以后，一向是對(duì)所謂“混混”嗤之以鼻，我認(rèn)為罪有三：不文，不理，不自愛。我喜歡講道理，說(shuō)我自己的小道理，不喜歡什么都靠武力解決，可是高中校園中，就是有這樣那樣的暴力行為。
認(rèn)識(shí)王玲以后，我開始對(duì)那些所謂“混混”有了改觀，接著認(rèn)識(shí)了WHY，認(rèn)識(shí)了WHB，他們應(yīng)該都算的上是混混，至少不是一本正經(jīng)的好學(xué)生，也許WHY稍微好點(diǎn)，但是WHB絕對(duì)是喜歡用拳頭解決問(wèn)題的。
可是他們都是好人，至少我認(rèn)為他們是好人，我從來(lái)不知道，我也會(huì)用“好人”、“壞人”來(lái)評(píng)價(jià)人了。但是我真的已經(jīng)不知道要用什么方式來(lái)認(rèn)識(shí)他們，只是知道，他們并非如我一開始的認(rèn)識(shí)，那樣便足夠了。我們都只是活在世界上的人，又有誰(shuí)有權(quán)利去鄙視別人呢？
每個(gè)人的生命中都隱藏著不為人知的一面，眾人人云亦云，那樣是傻子，信眾人的云，那個(gè)人是白癡。而我曾經(jīng)做了白癡與傻子十多年。
今天和SHL、YZX他們喝了一個(gè)下午的茶，或許幾天以后他們就會(huì)忘記有我這么一個(gè)人，但是我想我是不會(huì)忘記他們這些人的。
KJ是個(gè)乖僻的人，QQ里面只有二三十個(gè)人，不怎么好的朋友全部都刪掉。同我五百人的QQ相比，我實(shí)在是比她要濫交的多。
很早以前就看到她QQ里有YZX的名字，我不清楚，她為什么會(huì)留這樣一個(gè)花花公子的QQ。直到今天，我才知道。WHB、WHY的好，并非只是他們未踏足社會(huì)而存在的稚氣，而是一種人天性中帶來(lái)的善良。
在這個(gè)花花世界之中，我們迷失了自己與同好的方向，在孤軍風(fēng)斗中，我們拾起草芥做遮身的鎧甲。
他們之間從小的情誼或許是最值得珍惜與保留的，我很高興能夠在開始的尷尬中堅(jiān)持到了最后，讓我看到了這場(chǎng)人世的盛宴。
無(wú)論是社會(huì)之中，還是校園之內(nèi)，我們都無(wú)權(quán)去通過(guò)別人來(lái)認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)人。
想起某部電視劇里那句話。
——想知道草堆里面藏的是什么嗎？那就用自己的手撥開來(lái)看才對(duì)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
從前，一個(gè)獵人捕捉到一頭小豬和一頭小牛，覺得它們很可愛，便把它們收養(yǎng)起來(lái)�？墒切∨�(gè)子大，吃得又多獵人就讓它到田里干活。漸漸地，小牛個(gè)子越來(lái)越大，活也干得越來(lái)越好了，獵人慢慢喜歡小牛了�？墒切∝i個(gè)子比較小，天天吃了睡睡了吃，小豬也慢慢越來(lái)越壯了。獵人讓豬去干活，小豬還沒(méi)開始干活就累得睡著了，獵人很生氣，便把小豬殺了吃肉，后來(lái)�？偸丘B(yǎng)來(lái)干活的，豬是養(yǎng)來(lái)吃肉的'。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
媽媽，我有些話憋在心里很久很久了，不敢對(duì)您說(shuō)，今天我終于鼓起勇氣對(duì)您傾訴我的心聲。
媽媽，自從一年級(jí)開始，您把我的學(xué)習(xí)抓得太緊了，要求也太嚴(yán)格了。我覺得似乎從來(lái)沒(méi)有好好輕松過(guò)。因此，我好想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)多給我一點(diǎn)自由�！�
又到了周末了，本該是休息、輕松愉快的兩天。我早早寫完作業(yè)，下午想和爸爸一起出去玩耍，當(dāng)我剛要出門的時(shí)候，卻被您給叫住了，然后塞給我兩張數(shù)學(xué)試卷，看著您一臉嚴(yán)肅的.樣子，我只好無(wú)可奈何坐下來(lái)，寫您給我補(bǔ)做的試卷。窗戶外邊不時(shí)傳來(lái)小孩子們快樂(lè)玩耍的笑聲，這時(shí)候我真覺得自己就像一只關(guān)在籠子里的可憐的小鳥，想要飛卻飛不出去。好不容易寫完了您給的數(shù)學(xué)試卷，我歡呼雀躍，終于可以輕松輕松了，立刻打開電視機(jī)，看《自然傳奇》，可是您又開腔了，“就知道看電視，作業(yè)呢？”我馬上回答：寫完了。于是您拿起試卷改了起來(lái)，一會(huì)兒，您生氣地將電視機(jī)關(guān)了，兇巴巴地說(shuō)：“錯(cuò)了這么多，還有本事看電視嗎？這樣下去，以后怎么能考上好的初中、高中、大學(xué)呢？必須再給我重做，一直做到全部作對(duì)為止�！本瓦@樣，我不得不一遍又一遍重做，直到全部寫對(duì)了為止。這時(shí)您才露出滿意的笑容。
媽媽，我知道您對(duì)我好，您為我操碎了心，常常一有時(shí)間就為我查漏補(bǔ)缺�？赡仓�，您的兒子也算是一個(gè)聽話的孩子，在學(xué)校我能認(rèn)真聽老師講課，回到家里又能自覺寫完老師布置的作業(yè)，成績(jī)也還不錯(cuò)�？墒�，您就是不滿足。媽媽，您可知道，我也有自己的興趣和愛好。您不能整天把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)掛在嘴邊，應(yīng)該多給我一些課余時(shí)間，多給我一點(diǎn)自由，好嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在這已不知不覺已經(jīng)度過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)光了，回想起來(lái)還是挺快的。然后在北京度過(guò)的每一天，雖然感覺孤單，可是來(lái)到那里的學(xué)生我感覺他們的心都是善良的`，我感覺也很溫馨。
出家在外，誰(shuí)都會(huì)想家人，想朋友，想家鄉(xiāng)，更何況這是我第一次出這么遠(yuǎn)的門。在這個(gè)陌生的城市中，也許沒(méi)有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的，包括那里的天，那里一切的一切。然后可是我會(huì)學(xué)好那里的生活方式和生活規(guī)律。即便條件在艱苦我也必須會(huì)克服，因?yàn)槲倚闹惺冀K記著我是來(lái)這兒學(xué)習(xí)的，我此刻只是一名學(xué)生。
此刻能夠說(shuō)北京就是我塑造完美自我的起點(diǎn)，我必須得在這兒找到屬于我自我的一席之地。在我心中我始終樹立著一面堅(jiān)定的旗幟——我必須得努力。
朋友，在人生的道路上。我們可能會(huì)遇到各種各樣的坎坷，然后他可能會(huì)使得你迷失自我的方向，對(duì)社會(huì)的抱怨，對(duì)人生喪失信心……可是你就應(yīng)比我更清楚人生就是這樣，什么苦都得自我去嘗。在人生的道路上誰(shuí)能一帆風(fēng)順呢？
所以我親愛的朋友，我相信你是最棒的，你必須能行。
最后再送你一句話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
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