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小學(xué)生作文

珍惜小學(xué)作文

時間:2024-08-10 06:01:41 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】珍惜小學(xué)作文匯編8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的珍惜小學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。

【推薦】珍惜小學(xué)作文匯編8篇

珍惜小學(xué)作文 篇1

  我曾經(jīng)是一葉迷失了方向的小舟,在茫茫大海中尋找我的方向,尋找可以指引我前進(jìn)的路標(biāo),尋找可以讓我成功的導(dǎo)航,前途渺茫,不知希望在何方。直到看到了志成,我才看到了希望,在志成的這段時間里,我收獲了很多,也丟掉了很多。

  我不斷地回憶,不斷地反思我到底有什么收獲,到底丟掉了什么,得到的只有一個答案;懂得了珍惜時間,丟掉了懶惰。

  有句話說的好,“放棄了時間的人,時間也會放棄他”。就是因為時間我才得以改變,之所以我今天能穩(wěn)固站在志成這個舞臺上,是因為我把握好了每一分,每一秒。

  以前我總是喜歡把今天的事情推到明天,把明天的事情推到后天,以為有無數(shù)個明天,所以我浪費了以前那么多時間,正所謂“明日復(fù)明日,明日何其多”,從而導(dǎo)致我至今碌碌無為,一事無成。

  如今我懂得了珍惜時間,懂得了誰都沒有能力喚回昨天,懂得了今天和明天的.比重差距,懂得了今日事,今日畢。過去的失敗已經(jīng)被時間沖刷得干干凈凈,而從中得到的教訓(xùn)卻是那么的刻骨銘心。

  我還學(xué)到了“學(xué)之韌,習(xí)之恒”,我從中收獲了很多,學(xué)習(xí)要持之以恒,不能半途而廢,正如“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤,”這樣我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才會更穩(wěn)固,才會在學(xué)習(xí)方面擁有更好的方法和能力,才會得到令我們滿意的學(xué)習(xí)成績。

  昨日不會重現(xiàn),對于我們的現(xiàn)在,我們要更加珍惜。我記得理事長曾經(jīng)對我們說過,“要得學(xué)習(xí)好,必須拼命跑,與時間賽跑,時間就是成績!彼栽谖胰松牡缆飞,珍惜時間將會成為我的座右銘,時間始終是志成中學(xué)的第一領(lǐng)導(dǎo)人,也是我走向成功的見證者。

  珍惜時間,失去的不會再重來,時間將是指引我們前進(jìn)的路標(biāo),是讓我們成功的導(dǎo)航。

珍惜小學(xué)作文 篇2

  自己又比以前長大了一歲。但是,當(dāng)我在家認(rèn)真讀了朱自清所寫的《匆匆》后,又為自己度過得這十一年深感惋惜。

  他寫的《匆匆》這篇著名散文告訴人們時間是寶貴的,時間像流水一樣一去不復(fù)返,人的一生價值也正體現(xiàn)于對時間的珍惜,我們要珍惜時間。

  散文中的每一句話都值得我去體會,去思索。比如:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?―是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?”作者默默的算著八千多日子已從他手中溜去,不禁頭岑岑而淚潸潸了。作者深感時間過的是多么匆匆,吃飯、睡覺和思考時,時間都在溜走,留下的只有徘徊和嘆息罷了。

  仔細(xì)品味文章中的`每一句話后,我的心里久久不能平靜。在一年365個日夜中,寒暑假虛度了70多天,節(jié)假日是10幾天,雙休日又休去了70多天。這樣我們能真正學(xué)習(xí)的時間又只有多少呢?在我盡情玩耍時,時間向我揮手告別;當(dāng)我散步在公園時,時間從我腳下溜走;當(dāng)我在電腦上聊天時,時間又從我的手指間逃之夭夭。有人說過,人的一生僅有三天,昨天,今天和明天。不管是哪位偉人或成功者,他們沒有一個是浪費時間,虛度光陰的。正如昨天的陽光怎么也照不到今天的校園,昨天只代表著過去,成為了歷史,在無數(shù)個明天的背后,也僅僅只有一個今天,古人說的好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的確,時間就是金錢,時間也是生命,難怪有這樣一句話“浪費別人的時間就等于圖財害命,浪費自己的時間就是慢性自殺”,“花有重開時,人無再少年”要取得巨大的成就,就只有珍惜時間。

  今天不僅是我最快樂的一天,也是我最有收獲的一天。因為我懂得了人世間最寶貴的東西是時間。

珍惜小學(xué)作文 篇3

  春天,我們在田野里奔跑,歡笑;夏天,我們在池塘里游泳,嬉戲;秋天,我們在樹林里摘野果,爬樹 ;冬天,我們在雪地里堆雪人,打雪仗。

  雖然這些畫面很美好,但它已經(jīng)定格了,定格在了美好的童年。時光飛逝,我無能為力,抓不住它,只有將這份美好藏在記憶的夾子里。

  童年,多么美好。可惜我無法停留......青春雖然也是如此,但卻少了點無憂無慮,多了份煩惱。它再也不允許我們像孩童一樣放縱,更何況還有書本堆積起的山壓著我們,讓我們跟不上時光的腳步。童年啊,請允許我向你致敬,然后再將你珍藏,時常讓我回味一下那份瀟灑。

  童年,多么懷念。隨著時光的一點點流逝,我們一點點長大,伴隨著我們的童年也一點點逝去,換下了一次次退伍的小書包。那份放任的靈性啊,也一點點隱去,深深地埋藏在那片不會被遺忘的`角落,但卻被禁錮。

  再見吧,我的美好的童年。不,是應(yīng)該說永別嗎?不會的,我會珍藏你,想念你的。你會永遠(yuǎn)都停留在我的心中,永不褪色。

珍惜小學(xué)作文 篇4

  時光,就在身邊飛旋,擦身而過,不留下任何痕跡。

  時光,總是那樣的偷偷溜走,從年老到年少只不過是一眨眼的時間,人的一生仿佛就像是一本書,隨意翻開任意一頁,它都隱藏著或喜或悲悄悄流逝的時光,仔細(xì)品位,時光無論美好、悲傷、憂愁都值得我們擁有,人生就是這樣,無論少了什么,我們都無法成長,在快樂與美好的時光中,我們看到了

  對未來的希望和憧憬,在那頹廢的時光里,它讓我懂得了世界那份不可告人的罪惡,卻也讓我看清了世界的這份殘酷!所以,事實告訴我們:時光,無論是美好與憂愁,它都是值得我們珍藏的。

  也許,你會說,前方的.路依然遙遠(yuǎn),但,消失的不只是時間。是啊,雖然時光慢慢的逝去,但它會讓曾經(jīng)的傷口,開出潔白而盛大的花朵,為我們證明,我們曾經(jīng)擁有,F(xiàn)在的我們,青春和激情如同盛夏的花朵,努力綻放,在黃昏的晚風(fēng)中開到搽蘼花事了。正像好友“巫婆”說的那樣:時間順著秋天的痕跡漫上腳背。潮水翻涌高漲,青春就這樣又被淹沒了一厘米。時光的流逝正應(yīng)了那句古話:“物是人非事事休”一晃眼,一轉(zhuǎn)眼,我們就這樣垂垂老去,何不趁機(jī)勇敢的拼搏!

  現(xiàn)在那些自以為痛苦的讀書時光,只要努力,在將來一定轉(zhuǎn)化為美好的時光,讓我們記憶深處那些零零碎碎的時光全部化為貝克,為我們記上這美好的時光,讓我們珍惜它、愛護(hù)它,讓它成為我們一生的財富,讓懷念與憧憬的時光天平永遠(yuǎn)平衡!

珍惜小學(xué)作文 篇5

  今天我們班去了株洲市第二水廠參觀。廠區(qū)門口,通過講解員簡單的介紹,我們知道了二水廠是1957年建造的,1959年正式向大家供水,后來,經(jīng)過不斷的改選,20xx年12月的時候,每天的供水量達(dá)到了驚人的30萬噸。

  首先我們來到了抽水的地方,我們只看到咕咚咕咚的污水,一想到我們每天喝的是這水,我不禁一陣反胃,講解員接著說:“這只是第一步,把水抽上來,大家看到這水,肯定想不到出去以后是清澈、干凈的水吧,這便是水廠的神奇之處!

  導(dǎo)游邊走邊說:“要把污水變干凈,有不少步驟,整個過程為通過粗格柵的原污水經(jīng)過污水提升泵提升后,經(jīng)過格柵,之后加入臭氧進(jìn)行消毒,然后再添入礬使水變得干凈清澈。因為礬和水中的`臟東西會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),而成為白色絮狀物,然后初步沉淀,把干凈水抽出來。進(jìn)入生物處理設(shè)備,進(jìn)行生物活性碳吸附去除異味,接著使用電滲析法將氧氣分子打散,然后通過原水預(yù)警間驗查水是否有問題,最后通過水閥送往千家萬戶。沉淀池的污泥進(jìn)入濃縮池,之后進(jìn)入污泥消化池,經(jīng)過脫水設(shè)備和干燥設(shè)備后,污泥被最后利用!

  參觀完了,我忽然意識到一個問題,這個水廠一天送30萬噸水,那不就是要一天要用30萬噸水嗎?株洲有4個水廠,那不就是120萬噸水嗎?我為我的發(fā)現(xiàn)感到震驚。

  是啊,一個株洲每天要用120萬噸水,那么整個地球呢,是得要幾億、幾千億噸啊?這么下去,地球會沒有水去,那我們都完了。我們要珍惜水資源,知道水的寶貴。同時我們也要節(jié)約用水,能少用就少用,雖然水廠能把臟水變干凈,但是同時也要花費N多電力。

  大家都行動起來吧,珍惜每一滴水,節(jié)約每一滴水。從我做起,從大家做起!節(jié)約、珍惜每一滴水吧!

珍惜小學(xué)作文 篇6

  世界上什么東西最寶貴呢?有人說時間,有人說健康,也有人說是財寶~~~~~而我認(rèn)為生命是最寶貴的,因為每個人只有一次命。那是一個悶熱的夏天,中午時分,狂風(fēng)大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風(fēng)景,我坐在窗前,欣賞著下雨的'風(fēng)景突然,我看見一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)過風(fēng)雨的折磨,但它卻頑強(qiáng)地拼搏著,怒號的風(fēng)雨似說“小草,你也太不自量力了,你哪是我的對手?哈哈。”小草沒被嚇倒,依然反抗。一直持續(xù)兩個多小時,風(fēng)歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時也深深地被它這種堅強(qiáng)不屈的精神所震撼,所感動。第二天,眼光下又抬起了頭,我為小草而高興,小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個人都應(yīng)該像小草那樣,在人生的道路上面對困難和挫折,要敢于斗爭,敢于勝利。人生如驅(qū)過隙,我們應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢?就像小草那種堅強(qiáng)不屈的精神。是碌碌無為還是勤勤奮奮向上,靠我們自己掌握了,還有怎么樣使自己的生命活得更加光彩有力,更應(yīng)該珍惜生命,珍惜時間。

珍惜小學(xué)作文 篇7

  當(dāng)我們抱怨鞋子不好的時候,卻發(fā)現(xiàn)有人竟沒有腳,當(dāng)我們抱怨身邊周圍的風(fēng)景單調(diào)時,卻發(fā)現(xiàn)有人竟雙目失明…… 其實我們是幸福的,只是從未細(xì)心體會過

  其實每個人都是幸福的,可是有人卻不滿足。

  有一次,我在看電視,無意間轉(zhuǎn)到一個頻道,電視里的有雙炯炯有神的眼睛的小女孩吸引了我。從電視中,我了解到她家很貧窮,每天都要走幾公里的.路來到那偏僻的學(xué)校上學(xué)。她很乖巧,每天放學(xué)回家,寫完作業(yè)就會幫父母干活。她每天得起早貪黑,有時下暴雨是,就得走那坑坑洼洼的泥路。有時,鞋子破了,她不會要求父母買一雙,而是縫縫補(bǔ)補(bǔ)。當(dāng)記者問她:“你覺得自己幸福嗎?”小女孩不羞澀地說:“我很幸福,也很知足,有父母對我的疼愛!睆乃蔷浜唵蔚脑捳Z中,我很感動,心里也有很多話說:“為什么我鞋子只是不好看,就要求重買,為什么我覺得衣服不好看,就不穿……我覺得我很不如她!

  從這件事中,我明白了:其實我們是幸福的,只是沒有去細(xì)細(xì)地體會過。

珍惜小學(xué)作文 篇8

  這一次,我明白了要好好珍惜生命!

  人生其實很短暫,彈指一揮間,也許會有很多樂事,也許會有很多坎坷。自從經(jīng)歷了這次“命懸一線”的體驗后,我明白要珍惜生命。

  放了假,我每天“瘋”,瘋吃,瘋喝,瘋睡,瘋玩,簡直是瘋的不亦樂乎。

  說道這個瘋吃,光吃零食,一頓正飯也沒有吃過,這下可吃出病來了,這一病,病的還真不輕,使我嚴(yán)重營養(yǎng)不良,導(dǎo)致貧血,正常的人體內(nèi)的血應(yīng)該是113——150,我一化驗…… ……我58。(也就是喪失了體內(nèi)一半的血)

  醫(yī)生讓我輸血,我二話不說立即答應(yīng)。其實當(dāng)時我連說話的力氣也沒有了。

  來到住院部,醫(yī)生向我們說明了輸血所可能引發(fā)的一系列后果,把我聽的是膽戰(zhàn)心驚。

  在輸血的時候,我的感覺很好,沒有什么不良反應(yīng),可輸完了,我竟吐了起來,吐的鋪天蓋地的,那真是叫天天不靈,叫地地不應(yīng)。只見吐完身邊醫(yī)生護(hù)士圍下一大片。

  第二天,才查明是其他藥物的副作用,真是虛驚一場。之后回想起那“命懸一線”的.夜晚,我都會后怕。

  你們看,其實生命有時候只是一線之間,真的很懸,所以我們有什么理由去傷害生命呢?我們難道不應(yīng)該保護(hù)生命嗎?生命只有一次。這次輸血經(jīng)歷在我的成長歷程中留下了讓人后怕的一筆,讓我著實覺得:生命應(yīng)該用來好好呵護(hù),而不是去傷害它。我們要珍惜生命!

  支持我的看法嗎?一起來保佑我吧!

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