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小學(xué)生作文

小學(xué)六一作文

時(shí)間:2024-09-02 13:30:24 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)六一作文合集六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)六一作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)六一作文合集六篇

小學(xué)六一作文 篇1

  今天,我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了。同學(xué)們各個(gè)歡欣雀躍,學(xué)校也組織了一系列精彩紛呈的慶;顒(dòng)。

  上午是文藝匯演,我們滿懷激情的坐在操場(chǎng)上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)中央。隨著主持人的開場(chǎng)白,文藝表演正式開始了?粗粋(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,我不禁感嘆真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年工"啊,這需要花多長(zhǎng)時(shí)間的排練才能呈現(xiàn)出這般的惟妙惟肖。終于輪到我們班表演了,作為小演員的我心里既激動(dòng)又緊張,仿佛一下子忘記了所有動(dòng)作,隨著音樂前奏的響起,在領(lǐng)唱張耀勻同學(xué)的帶動(dòng)下,我漸漸找回了“失去的記憶”,伴著明快的音樂節(jié)奏,跳得越來(lái)越有感覺了!張耀勻媽媽用優(yōu)美的歌聲謝幕后,我輕輕地松了一口氣,心想:“總算沒有拖后腿,演出完美地結(jié)束了,真還有些意猶未盡呢!”

  在隨后的節(jié)目中,我最感興趣的就是《孔雀東南飛》了,這個(gè)節(jié)目是由可愛的老師們表演的,他們用英語(yǔ)演繹出了一個(gè)家庭發(fā)生的小故事。要是有一天我也能像老師一樣,可以用流利的英語(yǔ)互相交流,那將是多么酷的一件事情呀!

  下午是為了捐贈(zèng)而舉行的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。學(xué)校的操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。同學(xué)們都從家里帶來(lái)了各種玩具、學(xué)習(xí)用品、圖書等物品,真是琳瑯滿目,讓人眼花繚亂。我班同學(xué)都各自站在攤位前,想盡辦法吸引顧客來(lái)買東西,可是剛剛聚攏過(guò)來(lái)的客人又慢慢散去了,大家你看著我,我看著你,有點(diǎn)不知所措了……把我也急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。商品賣不出去,可怎么辦呢?咦!有了!我們可以拿著商品流動(dòng)推銷,不光只守著一處。心動(dòng)不如行動(dòng),經(jīng)過(guò)老師的允許后我們開始拿著商品到處推銷,我們先找準(zhǔn)客戶目標(biāo),然后介紹商品的優(yōu)點(diǎn),很快就“開張了”;接著我們買了一些五顏六色的`氣球,做了“買一送一”促銷活動(dòng),生意越來(lái)越好了,很快我班的商品被搶購(gòu)一空。在全班同學(xué)的共同努力下賺到了一筆可觀的收入,我們拿出一部分捐贈(zèng)給了那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子,獻(xiàn)出自己的一份愛心。

  今年的六一我玩得太開心了,要是時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻就好了。

小學(xué)六一作文 篇2

  今天,是星期一,也是今年的六一兒童節(jié),聽老師說(shuō)下午要舉行聯(lián)歡會(huì),聽到了這個(gè)消息,我真是欣喜若狂。所以我太期待下午的到來(lái)了。

  終于,上午的課上完了,我盼望已久的聯(lián)歡會(huì)馬上就要到來(lái)了,我恨不得馬上坐上時(shí)空機(jī)器飛到開聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候。媽媽還給我買了一大堆好吃的,我都很喜歡,還有漂亮的彩帶,我?guī)ズ醚b飾教室。

  呀呀呀,終于來(lái)到學(xué)校了,哇,好漂亮呀,閃閃發(fā)光的彩帶再風(fēng)中一閃一閃的,漂亮極了,散發(fā)出了五彩繽紛的'光。教室里,同學(xué)們忙的不亦樂乎,有的去吹氣球,有的去粘彩帶和氣球,有的什么也不干,正在美美的享用自己的零食。

  聯(lián)歡會(huì)開始了,一上來(lái)就是一個(gè)魔術(shù),是劉明爍表演的,他把幾個(gè)看上去沒有口環(huán)兒能套在一起,當(dāng)時(shí)還真把我迷糊住了,原來(lái)中間有小孔!

小學(xué)六一作文 篇3

  從前的六一節(jié),都是玩游戲,枯燥無(wú)味,而五年級(jí)的六一,卻讓我體會(huì)到了真正的快樂,真正的美好!

  這天上午,老師告訴我們,學(xué)校要開展一次不一樣的活動(dòng)--紅領(lǐng)巾書市活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)在下午都帶上書來(lái),既可以自由交換,也可以出售,也可以買自己喜歡的書,真是"一舉三得"啊.這樣不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能交到許多朋友,也可以鍛煉自己的口才.

  下午,我?guī)狭宋倚膼鄣?<感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物>>,做個(gè)小小售貨員,把自己的'書放在地?cái)偵?,等著同學(xué)來(lái)光臨,可是,老半天過(guò)去了,就是一個(gè)人影也不見.眼看著別的同學(xué)早已把書買出去了,這下我可急了."嗯,對(duì),不能守株待兔!"我對(duì)自己說(shuō).于是,我舉著這本書:"虧本大甩賣,走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),過(guò)了這個(gè)村可沒這個(gè)店哦!......"功夫不負(fù)有心人,一個(gè)別班的同學(xué)終于問我:"這本書賣多少錢?"我迫不及待地說(shuō):"五元,怎么樣,買嗎?""好,五元就五元!"他爽快地答應(yīng)了.這時(shí),我的心里別提多高興拉!

  借用這些剩余的時(shí)間,我用買書的名義逛遍了整個(gè)校園,看了許多書.

  這次活動(dòng)讓我收獲了許多知識(shí),還讓我過(guò)了一次別樣的六一!

小學(xué)六一作文 篇4

  上午,當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí),同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣,在教室里有說(shuō)有笑的。自然,我也是興奮不已,中午剛回到家里,就把那校服找了出來(lái),吃了一些蛋炒飯,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

  下午,隨著“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲,“心系祖國(guó) 健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式,看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí),我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景,不用提心里有多美了。

  大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿,每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備:有的班級(jí)正忙著抓緊排練;有的班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場(chǎng)。

  終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上。“我們是共產(chǎn)主義接班人”,完了,我們唱的比音樂快5 拍,音樂已經(jīng)響起來(lái)了,只好硬著頭皮唱,希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著音樂唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞,我是和王寧合作,他可不是一盞省油的燈,為了他的舞蹈動(dòng)作,我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈;一會(huì)兒揮手,每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò),蠻認(rèn)真的。

  通過(guò)這次歌詠比賽,我覺得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,團(tuán)結(jié)力量大嘛!不過(guò),我們要再接再厲,這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了,校園里又逐漸平靜了下來(lái),我只好依依不舍地離開了學(xué)校,期待著下一個(gè)美好的六一。

  六月一日是兒童節(jié),是我們兒童們的節(jié)日。

  那一天,我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開心的?墒,天空不作美,居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。

  來(lái)到教室,老師把學(xué)生們分配了一下,叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的,所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來(lái)到一年級(jí)教室,那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下,就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生,然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的`學(xué)生就被淘汰。游戲開始了,我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了,我用尺敲桌子。我不停地敲著,一時(shí)快,一時(shí)慢,一時(shí)聲音響亮,一時(shí)聲音低沉。一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩。突然,我猛地重重地敲了一下桌子,便突然停了下?lái)。這時(shí),六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位,有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。

  因?yàn)樵瓉?lái)規(guī)定沒有座位的人被淘汰,而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生,知道了一個(gè)人先坐,另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行,F(xiàn)在,我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子,一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰,最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。

小學(xué)六一作文 篇5

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼擦肩而過(guò),我們也迎來(lái)屬于我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

  最后一個(gè)六一,意示著我們將告別充滿歡聲笑語(yǔ)的童年,告別我們朝夕相處的伙伴們,告別我們和藹可親的老師們,告別我們熟悉的母校,去做一個(gè)社會(huì)中的青少年。今天,我們畢業(yè)班以及其他年級(jí)的'同學(xué)歡聚在這個(gè)操場(chǎng),過(guò)屬于我們的六一。看著比我們低年級(jí)的小朋友,我們感慨時(shí)間的稍眾即逝,因?yàn)槊魈斓牧灰呀?jīng)不屬于我們了,我們?cè)僖膊荒芘浯髂酋r艷的紅領(lǐng)巾,再也不能和同學(xué)搶糖吃,再也不能幼稚地抱著小熊睡,只因我們長(zhǎng)大了。

  也許多年后,我們擁抱回憶,想起我們的最后一次“六一”,還是心中有許多不舍。馬上,我不再是小學(xué)生,我要跨入新的學(xué)校——中學(xué),去迎接新的團(tuán)徽的號(hào)召,去牽另一個(gè)陌生朋友的手,去接受新的知識(shí)的灌溉。坐在教室里,老師站在講臺(tái)上吐沫橫飛,手中的粉筆為我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

  講臺(tái)下的同學(xué)們依舊嘰嘰喳喳地談些什么,我的思緒早已飛向窗外,去仰望那棵年邁的老榕樹。我還記得,我和幾個(gè)朋友圍著那棵老榕樹玩游戲;我還記得,我坐在樹下用心去向老榕樹傾訴心中無(wú)盡的煩惱;我還記得我們親手把那裝滿夢(mèng)想的許愿瓶掛在老榕樹上。這許多許多,我都無(wú)法忘懷。 小時(shí)候,我盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大,再長(zhǎng)高一點(diǎn),就夠得著櫥柜上的方糖。現(xiàn)在,我終于長(zhǎng)高了,可是我卻失去了快樂的童年,告別了我的最后一個(gè)“六一”,告別了多姿多彩的童年。

  別了,我的母校;別了,我的童年。我堅(jiān)信,總有一天,我會(huì)長(zhǎng)大,這是甜蜜的代價(jià)。

小學(xué)六一作文 篇6

  盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了自己的節(jié)日—“六一”兒童節(jié)。今天早晨,我們?cè)趯W(xué)校舉行了慶祝游藝活動(dòng),有:貼鼻子、吹蠟燭、投乒乓球、說(shuō)繞口令……真是豐富多彩的!

  最吸引我的要數(shù)貼鼻子游戲了。只見黑板中央畫了一個(gè)大大的、缺了鼻子的`美洋洋圖案。我接過(guò)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的眼罩戴上,眼前頓時(shí)一片漆黑,我在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈,慢慢地走上講臺(tái)。我小心翼翼地摸索著,感覺差不多了,正準(zhǔn)備下手,突然一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊:“向下,向右!痹瓉(lái)是同桌在提醒我,我的手停在了半空中,我猶豫著:“聽還是不聽?聽了,我害怕他在搞惡作劇;不聽,又擔(dān)心貼不上”。最終,我決定信任同桌。“中了。骸甭牭酵瑢W(xué)的喊聲,我一把拿下眼罩,歡歡喜喜地去領(lǐng)獎(jiǎng)品。接下來(lái),我又參加了吹蠟燭和說(shuō)繞口令的游戲。

  今天過(guò)得真開心,要是每天都是“六一”那該多好呀!

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