我們小學(xué)作文

時間：2024-06-04 15:47:05 小學(xué)生作文我要投稿

(精)我們小學(xué)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)我們小學(xué)作文

我們小學(xué)作文篇1

　　我的語文老師長得白白胖胖，但我覺得她胖胖的肚子一定是被黑黑的墨水撐滿的。她留著栗色的齊耳短發(fā)，小巧的'鼻子上架著一副黑框眼鏡，好斯文喲。

　　老師總是教育我們多讀書，多積累。她時常告誡我們：“不要看見好事物，只會說‘真好呀，真美呀’，知道嗎，這叫‘沒文化’。你也來句‘滿園春色關(guān)不住，一支紅杏出墻來’呀�！蹦翘煳覀儗W(xué)習(xí)《自己的花是給別人看的》，屏幕上呈現(xiàn)一片花海。教室里驚呼聲乍起，不知誰用老土話高喊：“賊漂亮�！贝蠹乙积R笑指這個同學(xué)：“沒——文——化�！�

　　老師不光讓我們多讀書，還讓我們多寫作。一星期兩篇日記是必須的，老師每次都會用心地在日記下面寫上評語。寫得好的日記不光可以當(dāng)范文來讀，還會被投到報刊雜志上。這些優(yōu)秀的文章，老師不光自己評，還讓全班同學(xué)點評，說說好在什么地方。如今，我們班的同學(xué)寫作熱情可高了。

　　我們老師和藹可親，語言幽默。我們總喜歡悄悄地站在她后面比個兔耳朵，比個大牛角。即使她發(fā)現(xiàn)了，也從不生氣，總是親昵地把我們這幫“瘋丫頭”轟走了事。同學(xué)作業(yè)完不成是時有的，聽，老師在批評：“孟安馨啊，孟安馨，恐怕夢中你也不讓老師安心呀！”為了讓我們考出好成績，她會編成順口溜讓我們把她的教導(dǎo)牢記心中：“一字一字指著讀，一題一題認真想，一筆一劃寫端正，仔仔細細去檢查�！惫�，你記住了嗎？

　　老師，您就像高高在上的天使，讓我們仰望，讓我們渴慕。老師，謝謝您，是您讓我們愛上了寫作，愛上了語文。您是我們大家心中的才女老師。

我們小學(xué)作文篇2

　　美，是人類永恒的追求。當(dāng)我們遇到困難時，不屈不撓不害怕是美；當(dāng)我們摔倒時，勇敢地站起來是美；當(dāng)我們遇到坎坷風(fēng)雨時，勇往直前永不退縮是美…….但最美的是，藏在自己心底里永不褪色的記憶。

　　在五年級的那段時光，就有一道最美麗的風(fēng)景線。

　　那時候，我們的班主任因為生病而請了一個月的假。學(xué)校沒有多余的老師給我們上課了，于是校長特意為我們聘來了一位老師，她姓宋，大學(xué)剛畢業(yè)，24歲。秀發(fā)飄飄直到肩膀，炯炯有神的大眼睛，筆挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，真是一位窈窕淑女！她一來到學(xué)校，全班轟動，甜美的聲音，溫柔的性格，待人友善，文質(zhì)彬彬，讓我們所有人都很喜歡她。她的語言曾經(jīng)打動了每一位同學(xué)的內(nèi)心，讓我們找準(zhǔn)了自己的人生方向，擺脫了幼稚的羽翼，漸漸地走向成熟。

　　我的'記憶中是星期三的下午，老師認真耐心給我們講卷子。底下有兩位正在竊竊私語的學(xué)生，老師看見后讓那兩個同學(xué)站起來造一個排比句。頓時，全班的同學(xué)開始議論紛紛，班里人聲鼎沸，老師怎么管也管不住，直接二話不說，回辦公室了，班里面可算是稍微安靜一會了。大概十分鐘過后，老師又進班了，然后把卷子的答案寫在黑板上，坐在那里看書，老師的眼里還不停的有淚珠打轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在班里面鴉雀無聲，同學(xué)們都低下了頭為自己當(dāng)初的行為而感到羞愧不已。大家都不約而同的走上前，向老師鞠躬道歉，老師緊忍著的淚水還是掉了下來。

　　我們回到座位上，老師語重心長的對我們說：臨近期末了，我不希望你們這么任性下去了，我只是你們的代課老師，這次考試過后我們興許就不會再見面了。這么短的時光，我真的希望能夠和你們有一段最美的記憶，我們一起加油共度難關(guān)，好嗎？老師說完后便已經(jīng)淚流滿面。那時候，班里的同學(xué)似乎也都是熱淚盈眶了。直到現(xiàn)在我還記得那個場面，最溫馨的眼淚，最溫暖的陪伴。

　　時間無情的流逝，但宋老師的話依然縈繞在我的耳畔。她的心靈是最美麗的，感動了我們，感動了天地，那么的平凡，卻又那么。

我們小學(xué)作文篇3

　　我記得在上周五，發(fā)生了一件令我溫暖許久的事。

　　早上，陽光明媚，我和往常一樣，愉快地來到了學(xué)校。剛上了數(shù)學(xué)課不久，我就開始坐不住了，頭和肚子隱隱作痛起來，為了聽課，我強忍著，用轉(zhuǎn)移注意力的方法，讓自己不在意疼痛�？呻S后越來越痛，腦袋像來了一群搗蛋的小精靈一樣，一會跳，一會跑，痛得我簡直無法聽任老師的數(shù)學(xué)課。我的心里一直祈禱說：“老天爺我求您了，求您別再讓那群小精靈來我腦袋里玩耍了�！笨晌腋杏X“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。”更糟糕透的是因為任老師還有4道題沒講完，就繼續(xù)講。那頑皮的.小精靈又跑到我肚子里，肚子一陣翻滾。任老師講完我就沖出了教室，害我把早上吃的美味的蛋炒和牛奶都吐了出來。我再也受不住這群可惡的小精靈的折騰了。剛好同桌黃秋露問我：“要不要去老師那叫家長接你去看��？”我說：“好吧�！睆垇嗘每吹揭矡嵝牡剡^來和黃秋露攙扶著我去蔣老師辦公室。到了辦公室老師用溫柔的聲音問我：“潘永祥你怎么了呀？”我說：“我頭疼�！笔Y老師像對待自己的親人一樣對待我，又說：“你先去休息吧，待會我給爸爸打電話�！背酝炅孙垼瑢W(xué)們走過來說：“潘永祥我?guī)湍惴磐氚��！甭犃舜蠹业年P(guān)心，此時我的心里暖暖的。

　　我仿佛感覺這不是一個班級，而是一個沖滿愛，互相關(guān)心，互相幫助，互相照顧的大家庭！

我們小學(xué)作文篇4

　　【評語】大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　【正文】

　　愛無處不在，其實愛就在我們的身邊，就是在那細微的動作下就可以讓人看見，別人對你的愛。只要你細心去觀察，愛就在你身邊的每個角落里。

　　記得一個星期六，我在外面玩得很晚才回家，回到家中，爸爸看見了我迅速地走到我的面前，頓時我的心忐忑不安，他這時用嚴(yán)厲的目光瞪著我，忽然兩耳光猛然的打到了我的.臉上，爸爸大吼道：你今天到哪里去了，為什么這么晚了才回家?我感覺到我的臉已經(jīng)被爸爸粗糙的手打腫了，我滿腹委屈地沖向我的房間，隨手把門重重地撞上了，同時仿佛有一道墻橫在了我與父親之間。我強忍著淚水在房間里寫作業(yè)，可是父親嚴(yán)厲而兇悍的神情一直在我的腦海里徘徊。眼淚如同泛濫決堤的河水，沖出了我的眼眶。

　　吃飯時，我坐在椅子上一聲不響，只是想快速地把胃口填滿，離開這個地方，遠離剛才狠狠地打了我的父親。吃完了飯我無意地瞥了父親一眼，發(fā)現(xiàn)他的眼睛卻也是紅通通的，滿臉自責(zé)的表情，兩股尷尬、自責(zé)、委屈、難過的情感在空氣中彌漫開來。

　　吃完飯我回房繼續(xù)寫作業(yè)，一直寫到深夜，我困倦地丟下筆。然而我做完作業(yè)好像變了一個人似的，心情舒緩了些。我忽然感到口渴，我拿起桌上的杯子，去倒杯冰水解渴，打開房門，我愣住了，爸爸呆呆地站在門外，他手里握著一杯菠蘿冰水。他為什么不進來?怎么知道我口渴了?為什么還沒睡覺?我又發(fā)現(xiàn)父親的眼神里多了幾份晶瑩的淚珠。他把冰水給了我，仿佛要對我說些什么，但最終只是囁嚅了兩下嘴唇，無聲地把那杯冰水遞到我的手里，轉(zhuǎn)身離開了。我看見爸爸落寞而頹然的身影，心里一下子酸了起來。我發(fā)現(xiàn)杯子竟然不是很冰了，我喝下了，但它依然如一股清涼的甘泉流入我的心田，融化了那剛才還橫在我心中的墻。

　　經(jīng)過這件事我突然明白，父愛猶如一杯龍井，它雖然苦，但你只要細細的去品嘗，你就會發(fā)現(xiàn)是苦中帶甜的，是一種濃濃的甜，比蜜糖還要甜。