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小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-18 09:39:41 小學(xué)生作文 我要投稿

(精選)我們小學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精選)我們小學(xué)作文

我們小學(xué)作文 篇1

  今天是我們最風(fēng)光的一天,也是最開心的日子,因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校十二周年的校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  一大早,大家趕忙到外掃區(qū)撿垃圾,為了要迎接校慶活動(dòng)的開始。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,所有學(xué)生一聽到進(jìn)場(chǎng)音樂,紛紛精神抖擻的拍手做動(dòng)作。緊接著會(huì)場(chǎng)進(jìn)場(chǎng),所播放的音樂可是上屆畢業(yè)的學(xué)長姐創(chuàng)作的歌曲呢!有不少來賓到場(chǎng)觀賞、致詞,欣賞我們精彩的表演。

  首先登場(chǎng)的是初一年級(jí)的健康操表演,只見大家大聲的喊口令,動(dòng)作整齊劃一,贏得觀眾如雷的掌聲。接下來,由學(xué)校的舞蹈隊(duì)表演舞蹈,在舞蹈中融入身體保健的概念,真是創(chuàng)意十足。初三年級(jí)的學(xué)長姐則是表演勁歌熱舞的彩球,他們一邊舞動(dòng)身體,一邊變化隊(duì)形,常讓人驚喜連連。

  之后是各年級(jí)的趣味競(jìng)賽上場(chǎng)。初三年級(jí)的'趣味競(jìng)賽項(xiàng)目是“同心協(xié)力”,全班班級(jí)同學(xué)必須手拉手,由第一位班級(jí)同學(xué)由呼拉圈套在身上,不可用手指觸碰呼拉圈,只能用肢體力量想辦法將呼拉圈往下一個(gè)班級(jí)同學(xué)傳,最后一位再將呼拉圈套在三角錐上,才算完成比賽;顒(dòng)進(jìn)行當(dāng)中,總有不順暢的時(shí)候,但我們總能有驚無險(xiǎn)的通過考驗(yàn),得到第三名。

  中午時(shí),我們享受了一頓美味的午餐,睡了一頓甜蜜的午覺,養(yǎng)精蓄銳后,準(zhǔn)備迎接下午的團(tuán)體接力比賽。

  到了下午,當(dāng)“砰!”的槍聲響起,每班的第一棒班級(jí)同學(xué)都奮力的向前沖,想拔得頭籌。原本我們班落后領(lǐng)先班級(jí)許多,但因?yàn)樽詈笠话舻娘w毛腿—高偉翔跑得像風(fēng)一樣快,一路由第四名追趕到第二名,到達(dá)終點(diǎn)時(shí)只以一步之差屈居第二名。他跑完之后,馬上得到全班英雄式的歡呼。

  這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我轉(zhuǎn)到新學(xué)校后所參與的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。在閉幕典禮時(shí),校長夸贊大家表現(xiàn)得很有運(yùn)動(dòng)家精神,之前的努力與付出真是沒有白費(fèi)呀!

我們小學(xué)作文 篇2

  假期里,我們六班舉行了很多有趣的活動(dòng),可是由于媽媽、我的一些原因,很多活動(dòng)我都沒有參加,我覺得很可惜。我參加了柳家灣小學(xué)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)、灃東農(nóng)博園研學(xué)活動(dòng),還有我們小組的讀書分享活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)都令我難忘。

  我們?nèi)チ覟承W(xué)獻(xiàn)愛心,看到了農(nóng)村小朋友的學(xué)習(xí)環(huán)境,在和我們相比,差距太大了。它們的操場(chǎng)很小,是那種沙土地。教室里的布置更是什么都沒有,可是他們學(xué)習(xí)那么刻苦認(rèn)真,寫的字都很工整。這次活動(dòng)結(jié)束,我默默地下決心我要好好的學(xué)習(xí)。以后我要多幫助那些需要幫助的小朋友。我要感謝我的爸爸媽媽,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)自立,珍惜今天的.幸福生活。

  假期里還有一個(gè)讓我難玩的活動(dòng)就是灃東農(nóng)博園的采摘活動(dòng)了。雖然天氣好熱好熱,可是我們班大部分同學(xué)都來了。我們?cè)谝黄痖_心極了,一會(huì)參觀聽講解,一會(huì)和小朋友們做盆栽。我還和爸爸一起挖土豆,摘西瓜。雖然很累,可是我很快樂。

  我們讀書第一小分隊(duì)在假期即將結(jié)束的時(shí)候開了讀書分享會(huì)。我們都好久沒見了,王炫皓、紀(jì)元、李詩琪、張柏源、于佳可、王梓涵他們都來了。我們每個(gè)人都講了講看完《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》、《綠野仙蹤》的喜歡的人物,一起還做了游戲,收獲真多啊!

我們小學(xué)作文 篇3

  童年是美好的,有趣的,也是難忘的。那一次的一件傻事,令我至今難忘,你們想知道嗎?聽我慢慢告訴你們吧!

  在我五歲的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)爸爸經(jīng)常在家喝酒,喝了酒之后就會(huì)非常高興,還哼起小曲,不亦樂乎!我就非常好奇:酒到底是什么味道?肯定比我喝的“娃哈哈”還好喝!于是我就想嘗一嘗,可是爸爸總是不答應(yīng),還把酒放在很高的地方,我根本拿不到。

  有一次,爸爸媽媽都出門了,就我自己在家,我想這是個(gè)喝酒的好機(jī)會(huì)?墒蔷品诺媚敲锤,我怎么才能拿到呢?我想啊想,終于想到了一個(gè)辦法:把椅子一個(gè)一個(gè)摞起來,然后我小心翼翼的爬上去,險(xiǎn)些摔倒!終于,把酒拿了下來,把酒蓋拔開,我好奇的聞了一下,那種氣味非常的刺鼻,它真的有那么好喝嗎?即使氣味很刺鼻,我還是沒忍住喝了一大口。不試不知道一試才知道,怎么這么辣呀!瞬間我的`嘴里,嗓子里,胃里都不舒服起來,想吐卻吐不出來了。我馬上找涼開水喝,喝了一大杯涼開水之后,還是那么辣。好難受!我不停地喝涼開水,喝得肚子都漲了,還是很痛苦!

  一會(huì)兒媽媽回來了,她看我的臉很紅,摸了摸我的額頭很燙,就要帶我去醫(yī)院,可我怎么也不肯去,媽媽問我到底怎么回事,我也不敢告訴媽媽我干了什么事。媽媽看到了旁邊的酒瓶,又聞到了我嘴里的酒味,終于知道怎么回事了。她對(duì)我說:“傻孩子,小孩子怎么能喝酒呢!可受不也!以后可別這樣了!走,媽媽帶你去醫(yī)院看看。”

  看,五歲的我多么的“傻”!但我“傻”的天真,“傻”的可愛,那么天真,那么可愛的童年一去不還了。

我們小學(xué)作文 篇4

  幸福并不遙遠(yuǎn),只是我們沒有用心去感受。

  四季,幸福跳著歡樂的舞蹈。

  春天,山清水秀。樹木發(fā)芽,百花齊放,姹紫嫣紅,走在公園,一切都生機(jī)勃勃,歌詠者春天的美麗,此時(shí),幸福在我們身邊,他并不遙遠(yuǎn)。

  夏天,枝繁葉茂。知了和蟋蟀唱起了夏天的樂曲。我們穿著漂亮的衣服,吃著美味的`冰淇淋,漫步街上,聆聽夏的聲音,此時(shí),幸福在我們身邊,他并不遙遠(yuǎn)。

  秋天,落葉飛舞。楓葉紅遍樹林,果樹點(diǎn)綴秋天,坐在門口,一絲秋意的風(fēng)拂過我的臉頰,一陣果香誘人芬芳,此時(shí),幸福在我們身邊,他并不遙遠(yuǎn)。

  冬天,銀裝素裹。一陣陣純白的雨慢慢飄落。一扔,扔去煩惱,打起快樂。一滾,滾出童真,堆成童年,此時(shí),幸福在我們身邊,他并不遙遠(yuǎn)。

  四季,幸福的足跡處處可見。那么家中的幸福又在哪呢?

  親情中,幸福閃著回憶。

我們小學(xué)作文 篇5

  前天,我偶然來到了我曾讀過書的小學(xué) 一完小。

  這里似乎也沒變什么,只是感覺學(xué)校很小罷了~從前的小學(xué)是這樣的:教學(xué)樓加食堂加廁所加教研樓加啟芳亭。現(xiàn)在增加了兩樣?xùn)|西:圍棋俱樂部和游樂場(chǎng)。閑話且住~

  彈指過了N年,我又重回故地,一切都是熟悉又陌生。我一進(jìn)學(xué)校大門就望到了啟芳亭。看到了它,我又想起了我的小學(xué)語文老師是怎么教我寫作文的。

  我很清楚的記得,我們沒一年差不多都要寫一次啟芳亭。它坐落在學(xué)校的東南角。老師每次都要這么說:“它代表了我們學(xué)校!敝劣跒槭裁创恚乙恢辈磺宄R膊槐亟忉。

  現(xiàn)在我可以描述老師當(dāng)時(shí)要求我們的宗旨:對(duì)于學(xué)校的事物需要加以贊美,要充分體現(xiàn)對(duì)學(xué)校的熱愛之情。因?yàn)槲覐臎]聽見語文老師教我們時(shí)說過其它的什么,除開要贊美還是要贊美。

  老師教我們寫啟芳亭的第一步,是這樣的:先寫它位于學(xué)校的哪個(gè)方位,然后再寫自己非常喜愛它,還有如何如何喜愛,到了什么程度。所以,寫出來的作文,大部分都如出一轍。

  第二步:從時(shí)間順序或者空間順序來寫。eg:按時(shí)間順序?qū)懙?內(nèi)容,基本是這樣的:春天,萬物復(fù)蘇,啟芳亭也顯得格外有生機(jī),一片勃勃生氣的樣子。到了夏天,啟芳亭成了我們嬉戲的好地方,它像一把傘為我們遮蔽烈日。它就是我們的媽媽......

  第三步:就是結(jié)尾什么的,要點(diǎn)題,要寫自己很喜愛啟芳亭,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)像刀疤一樣深深烙在腦海里。

  當(dāng)時(shí)的亭子,也并非像我們所寫的那樣很美,而與之恰好相反。亭子中央被蜘蛛網(wǎng)布滿,壁畫也脫色了,一副要搖搖欲墜的樣子。現(xiàn)在來看它,比以前更舊了。難道學(xué)校建了游樂場(chǎng),建了圍棋俱樂部,竟連一個(gè)亭子也管理不好嗎?

  也許事實(shí)并非如此,但是我看過之后,很想書這幾句話:

  當(dāng)時(shí)我的語文老師這么教我們寫作文,是一種罪。這禁錮了我們的思想,只懂得說贊美之辭,F(xiàn)在是創(chuàng)新的年代,而我深受其毒,罷了~

  這為我們以后溜須拍馬,思想不開闊,沒個(gè)性,xxx ,xx打了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的伏筆吶~

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