我們小學(xué)作文[精華9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我們小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們小學(xué)作文 篇1

　　歲月的長河緩緩東去，時(shí)間一滴滴消逝其中，泛起些許漣漪，但卻無聲無息。日月不斷更替，生命在交接中延續(xù)，弱柳細(xì)楊已是合抱之木，童年熟悉的身影正漸漸老去�？匆豢粗車�，也許變化的景致依然熟悉，當(dāng)年的穿開襠褲的男娃，已長成了結(jié)實(shí)有力的小伙子；愛撒嬌的小姑娘們，已出落得花枝招展。

　　放下手中的工作，到鏡子前看看如今的自己，是否還有當(dāng)年的天真，一竄出幾絲胡須的臉上是否還有那熟悉的氣息？

　　看著臉上的疤痕，你是否還能記起當(dāng)年與伙伴打架的沖動(dòng)？翻開以前的日記，記憶中是否又出現(xiàn)了幼時(shí)的淘氣頑皮？童年的自己，無憂無慮，愛哭便哭，想笑就笑，有時(shí)在夜半夢(mèng)中，又想起了自己當(dāng)年順藤摸過的掛，下河逮過的魚；有一起了自己當(dāng)年因玩火而燒的“赤壁”，因拉彈弓而打碎的玻璃。你是否還記得當(dāng)年與伙伴大腦卻依然親密，你是否還記得當(dāng)年與朋友吵嘴但仍形影不離……捅黃蜂窩的尷尬，打紙牌的'賣力，偷紅薯的自喜，彈玻璃球的專一……當(dāng)年所有的美好，依然埋在心底；干過的“壞事“，我們同樣珍藏銘記。記下當(dāng)年的純真，真摯的友誼。

　　但看看現(xiàn)在，童男玉女已變成了俊男靚女，十幾載的光陰，將過去所有的美好沖刷干凈，不留痕跡，將每一顆無邪的心靈，扭曲到了不同的方向，不同的人走上了不同的路，成就著不同的自己。

　　自己的頭上，不見了當(dāng)年的劉海兒，卻變成了赤橙黃綠，豎直的頭發(fā)，已爆炸成了卷曲的波浪，純凈的面孔，已涂上了油質(zhì)粉底，腳上的千層底，已變成了昂貴的名牌。當(dāng)年的友誼已離我而去，朋友們已不再無話不談，歲月正不斷擴(kuò)大彼此的間隙。冷漠正在彌漫，不知何時(shí)在大街上相遇，我們還能否喊出彼此的綽號(hào)？

　　歲月悠悠，滄海桑田，更替輪回，

　　冬夏春秋。歲月改變著人，同時(shí)也塑造著人。天生我材，豈能隨波逐流！抖抖歲月的灰塵，洗去掩蓋心靈的脂粉，讓心靈返璞歸真，讓青春無悔，讓人生無憾。

我們小學(xué)作文 篇2

　　陽春三月，鸚歌燕舞，草長鶯飛，正是春游的好季節(jié)。學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ラL沙烈士陵園玩呢！

　　那一天，大家可玩了個(gè)痛快。

　　就在快要回家的.時(shí)候，其其突然不見了。這下老師可急了，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　還是卓卓有心，跟老師說，其其是個(gè)書呆子，有好幾次，都把她媽媽找哭了，她可好，躲在別人家看書正入迷，哪聽得進(jìn)父母大呼喊呢！

　　“那我們?nèi)ゴ髽湎虑魄�，莫非又是看書去了！”老師說。

　　果真，老師沒走出幾步遠(yuǎn)，就把看書正入迷的其其給找出來，而且，跟給出的情報(bào)絲毫不差，是躲在大樹下看書呢！

我們小學(xué)作文 篇3

　　不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，世界真的很美麗，有青山綠水，有綠樹紅花，曾有幾時(shí)，讓我們多次以為這不是凡間，而是天堂人間！世界在為我們付出，時(shí)間的付出是最久的，不惜一切代價(jià)；物質(zhì)的付出是最多的，不論平凡富貴。所以，我們也該為世界做些什么，不是嗎？不管做什么，只有一個(gè)目的——讓世界更美好！就讓虛幻變成現(xiàn)實(shí)！就讓世界，因我們而精彩，因我們而美麗！

　　家家戶戶都有一樣必需的東西——紙巾，紙巾是由大樹經(jīng)過工廠的改造而成，它擁有了多少大樹的原料，我不知道是哪幾樣，也許是樹皮，也許是樹枝，也許是樹葉，也許是樹干……但是，我知道，樹已經(jīng)默默地和紙巾融為一體了，不再有任何阻隔。在大家伙逛超市買紙巾，不知大家有沒有想過，砍下一棵樹的任何部分，就等于砍掉了一棵樹，砍了一棵樹，就等于毀掉了整個(gè)森林。樹也是有生命的，和我們?nèi)艘粯佑猩�命，寶貴的生命；樹也是有親情的，和我們?nèi)艘粯佑杏H情，溫暖的`親情�？沉藰�，就像一個(gè)活生生的人，因?yàn)槟承┮蛩兀�被殘忍地切了手或腳，人看起來恐怖，樹呢？就不恐怖了嗎？不是，也不會(huì)，它只是……啞巴吃黃連，有苦說不出！砍了樹，就像殺了一個(gè)人，一個(gè)原本活蹦亂跳轉(zhuǎn)眼間便倒下了再也不會(huì)動(dòng)了的人。林里的樹都息息相關(guān)，都有親情，樹一倒下，另一些樹自然會(huì)哭泣、會(huì)悲傷，痛不欲生，只是，樹的淚水常�？薏怀鰜�，即使欲哭，也是一流就逝，所以，請(qǐng)大家少用紙巾，多用手帕吧！就讓樹也多一份生命，從一份親情。算是幫世界的忙，為世界。增添一份色彩，好嗎？

　　大家一定見過海邊的樹吧！樹枝會(huì)隨著海風(fēng)飄揚(yáng)，愈飄愈揚(yáng)。可是，大家知道海邊植樹有什么用呢？是為了防止堤壩崩潰的。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦昔禍福。海，也是個(gè)狡猾的老頭，一旦發(fā)起火，后果不堪設(shè)想，會(huì)發(fā)生海嘯、海崩，或許是更嚴(yán)重的海域情況！能阻止悲劇發(fā)生的是樹林，它們就是海的“治病良藥”，是海的“防火器”，多一棵樹，就多一絲希望。所以，我們不能破壞樹的美好，樹為我們無悔付出，我們也該回報(bào)，為世界增添一份溫暖，不是嗎？

　　曾幾何時(shí)，我們?yōu)槭澜绺冻龆嗌�？世界又為我們付出多少？�(jī)烧卟⒉幌嗌�相克，因�(yàn)槲覀冏龅膶?shí)在太少了，從今往后，讓我們努力吧！不是為了自己，而是為了世界！就讓我們成為守護(hù)神，守護(hù)世界的樹、水、山……點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就讓我們一起努力，千辛萬苦，在所不惜，共同創(chuàng)造美好家園！就讓世界因我們而美麗！

我們小學(xué)作文 篇4

　　森林是人類的搖籃。森林使我們的空氣變得更加清鮮，森林使環(huán)境變得更加美好，森林使我們的生活充滿歡笑,社會(huì)更加和諧。

　　小草是綠油油的，花兒是紅彤彤的，天空是藍(lán)悠悠的，太陽是金燦燦的，鳥兒是五彩繽紛的，而森林卻是恬靜的……我想著想著，仿佛自己也是森林的一員，我仿佛聽到了百靈鳥那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，聽到了小松鼠在枝頭歡躍地跳舞，我仿佛看到了在輕輕蕩漾著地溪流兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的彩虹那么耀眼，像高空的長虹那么的絢燦。看到了，秋風(fēng)輕輕拂過，籬笆上的牽�；ㄈ~子，就像一群群蝴蝶撲打著翅膀，漾起一陣波紋,煞是好看。

　　正當(dāng)我全身投入這幻想之中，一陣刺耳的咔嚓聲傳入我耳中，硬把我拉回現(xiàn)實(shí)世界。我漸漸地睜開眼，看見伐木工人，無情地舉著大刀殘忍地砍向樹木，只聽“砰”的一聲,樹木倒在了地上。在那一瞬間，我仿佛聽到了樹木臨死前那一聲悠久的嘆息，看到了它對(duì)大自然那種戀戀不舍的眼神，同時(shí)也看到了它那雙怨恨的眼神，深深地印在我的心靈深處�，F(xiàn)在它倒在地上，永久地閉上了那雙情感豐富的`眼睛。我悄悄地望著伐木工人，發(fā)現(xiàn)他們的臉上滿是虛榮的笑，難道他們的心是鐵做的嗎?沒有絲毫憐憫之心嗎?他們殘忍的手段沒有停止，一顆顆大樹倒下了，如同一位位保衛(wèi)家園的衛(wèi)士離我們而去了，每一棵樹都帶著失望和惋惜離開了人世，是誰這么殘忍的殺害了這么多樹木？消滅了森林？是人類，是那些伐木工人，是那些無情的行尸走肉干的干。

　　我看見那些人每當(dāng)砍倒一棵樹，他們的臉上便笑得更歡了，我的心痛極了，兩滴眼淚從眼眶中流了下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,森林中只剩下孤獨(dú)的木樁了，沒有了生機(jī)，沒有了小鳥的歌聲，只有那令人毛骨悚然的寂靜，我心想，森林一定會(huì)報(bào)復(fù)人們的，果然不出我所料，大沙塵暴襲擊了北京，各種自然災(zāi)害襲擊了各種地方，人類呀!覺悟吧!讓生機(jī)重回大自然，讓我們共同攜手一起打造這美好的家園吧！讓信任的目光重回大自然的深處，讓我們與樹木共舞，與森林做伴吧!

我們小學(xué)作文 篇5

　　周六的早晨，天有些陰暗，早飯后，媽媽帶我去她單位，我們走到八一路東頭，那里有一個(gè)小公園，兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在打掃，公園里十分干凈。

　　接近中午的時(shí)候，媽媽下班帶我又走到這個(gè)小公園，我們停下車，也走進(jìn)小公園。公園很美，地上用光滑的小石頭鋪著小路，路旁邊種的圓葉的小草，開著白色的'小花，低下身，會(huì)聞到淡淡的青草味。

　　正走著，我看到地上有被人隨手丟棄的鮮奶袋、果汁盒，我撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。繼續(xù)走，又看到瓜子袋和散落一地的瓜子皮，因?yàn)闆]有打掃的工具，瓜子皮沒法掃，我只好把瓜子袋撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。突然，我一扭頭，看到公園東墻樹下一個(gè)極不文明的行為，有一個(gè)歲數(shù)大一些的男人在那里小便，而他左手邊不到三米遠(yuǎn)的地方，墻上就貼著一個(gè)牌子，牌子上面有一個(gè)向北的箭頭，寫著“廁所”兩字。早上環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈的小公園，不到半天的時(shí)間，就被不愛護(hù)環(huán)境的人弄的臟兮兮的。

　　我們生活的城市就是我們的家，每個(gè)人都要從我做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，保護(hù)好我們生活的環(huán)境，愛護(hù)好我們的家園。

我們小學(xué)作文 篇6

　　我從一年級(jí)開始便試著熟悉教過我的每一個(gè)老師，到現(xiàn)在足足有六年之久。秦老師就是其中的一個(gè)，雖然我認(rèn)識(shí)他只有不到一年的時(shí)間，但他卻給我留下了深刻的印象。

　　我第一次認(rèn)識(shí)秦老師是在這個(gè)學(xué)期，她的長發(fā)披肩，行走的步伐十分輕快，可以用風(fēng)馳電掣這個(gè)詞來形容吧。他和其他老師比起來，沒有很多特殊的地方，但卻可以吸引住聽課學(xué)生的目光。

　　她的講課方式是與眾不同的。不是讓我們一味的學(xué)歌，而是讓我們聽許多流行歌曲，她不是讓我們按部就班的學(xué)歌，而是我們想學(xué)那首就學(xué)那首，想唱什么就唱什么。直到現(xiàn)在，音樂書基本上沒用過幾回，但他的獨(dú)特風(fēng)格卻受到了許多同學(xué)的歡迎。不得不說，認(rèn)識(shí)秦老師的時(shí)間里，我也與周杰倫的“聽媽媽的話”，王蓉的“爸爸媽媽”，和毛阿敏的`“天之大”還有一首“我想更懂你”結(jié)下了不解之緣。

　　她的性格是平意近人的。他特別擅長融入學(xué)生當(dāng)中，當(dāng)學(xué)生們打鬧的時(shí)候，她沒有立即阻止，而是和同學(xué)們一起開玩笑，并且很快使氣氛活躍起來，讓打鬧的同學(xué)安靜下來。在課下，他也十分注重和學(xué)生的關(guān)系，現(xiàn)在班里傳言劉浩成了她的“干兒子”，我看一點(diǎn)也不為過。

　　她的教學(xué)是有“歷史”的。一次，我去上了初中的朋友家玩時(shí)，聽到他在聽“聽媽媽的話”，我才知道，他也有著被音樂浸泡的六年級(jí)。也有一份對(duì)秦老師的回憶。當(dāng)我提到劉浩在我們班上已然成了秦老師批準(zhǔn)的“干兒子”時(shí)，他說：“是嗎？以前在我們班，她的“干兒子”是孫文玉。”我才知道秦老師的平意近人和教學(xué)都是有歷史的。

　　用蕭紅點(diǎn)評(píng)魯迅先生的一句話來說：“她的笑聲是明朗的�！彼�的笑聲同時(shí)也是發(fā)自內(nèi)心的，真實(shí)的�？梢愿腥就瑢W(xué)的肺腑，可以流進(jìn)我們的心胸�？梢宰屚瑢W(xué)們對(duì)她的言行舉止心服口服，充滿敬佩。

　　我們的秦老師，她的言行在不到一年的時(shí)間里震撼著同學(xué)們的心，我暗暗發(fā)誓，在我畢業(yè)或者是教師節(jié)的時(shí)候，一定要給她送上一份最美麗的祝福，還要召集同學(xué)們也行動(dòng)起來，為她唱一首歌。因?yàn)樗�是我們心中的一份希望，一縷陽光，一首秦歌。

我們小學(xué)作文 篇7

　　藍(lán)天、白云，青山、綠水，使人賞心悅目；春之杜鵑，夏之芙蓉，秋之臘梅，給人以絢麗多彩的景色。所有的這些，都是大自然給予我們?nèi)祟愖畲蟮亩髻n。

　　大自然就像我們的家園，倘若我們不注重環(huán)境保護(hù)，任意地破壞，污染它，最終受傷害的是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

　　前不久中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一家人去鄉(xiāng)下的外婆家。一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)年邁的外公，一副愁眉苦臉的樣子，我感到很奇怪。每次來鄉(xiāng)下，外公共場(chǎng)所總是高高興興的逗我玩，帶我到魚塘去劃船，下網(wǎng)打魚給我吃，這次怎么回事呢？經(jīng)過爸爸媽媽的詢問才得知，前不久下了一場(chǎng)大雨，魚塘的魚苗死了幾萬尾，損失了幾萬元。最后請(qǐng)養(yǎng)殖專家來診斷，才知道這場(chǎng)雨有毒，導(dǎo)至大量魚苗死亡。聽到這話，我愣住了，雨水怎么會(huì)有毒呢？在回家的路上，爸爸給我講解了毒雨的成因，毒雨因工業(yè)污染排放的毒氣，在空氣中與水蒸氣結(jié)合，形成有毒的云，當(dāng)毒云遇到冷空氣就變成了有毒的'雨水，對(duì)大自然的生物破壞極大。聽到這里，我心里有股說不出的滋味。

　　過去我一直認(rèn)為，環(huán)境保護(hù)不是我們小孩子的事，從來沒有環(huán)保意識(shí)，隨手亂丟垃圾，隨地吐痰的事，經(jīng)常發(fā)生。今年暑假，爸媽把我?guī)У綇V州玩了一趟，我發(fā)現(xiàn)廣州這么大的城市，這么多人，可街道上那么整潔，到處綠樹成蔭，到處都可見五彩的鮮花，就連垃圾桶都有“可回收”“不可回收”的標(biāo)識(shí)，生活在這充滿鮮花的城市，真有一種異樣的感覺。

　　我生在江漢平原最大的縣城，在這里有著廣闊的農(nóng)田和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，水泥路面可通到每個(gè)村落，到處都可看到一幢幢的小洋樓。爸爸經(jīng)常帶我到鄉(xiāng)下去做客，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的生活垃圾到處可見，與那漂亮的小洋樓極不相稱，亂倒垃圾既污染了水源和土地，又滋生了病菌，我想，如果每村每組都有垃圾桶和垃圾處理站，那該多好�。÷牥职种v，現(xiàn)在農(nóng)村家家都在修建沼氣池，把人和家畜的糞便垃圾用來產(chǎn)生沼氣做飯、照明，既環(huán)保清潔，又節(jié)約了能源。我聽到這里，高興地笑了！

　　愛護(hù)環(huán)境，首先需要我們樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不斷從書本或互聯(lián)網(wǎng)上獲得環(huán)保知識(shí)，認(rèn)識(shí)環(huán)保的意義，加大環(huán)保知識(shí)宣傳力度，讓我們周圍的人，都認(rèn)識(shí)明白環(huán)境保護(hù)的重要性。從我做起，從現(xiàn)在做起，只要我們共同參與，我們共同的家園將會(huì)變得越來越好，越來越美！

我們小學(xué)作文 篇8

　　我們班的女生啊，那可是一個(gè)暴力，看，這就有一個(gè)典型的例子，快來看看吧。

　　無敵母老虎

　　“哈哈，你敢拿我的東西，你死定了”，這句話是由我們班第一大母老虎說的。話音未落，“李子”楊李便飛一般的逃走了，可是還沒出教室門，就被母老虎捉住了，還說：“這么急著去哪呀？” “李子”說：“您大人不計(jì)小人過，宰相肚里能撐船，月落烏啼霜滿天，夫妻雙雙把家還，饒我回座位吧�！彼�聽了這句話后，臉色大變，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒紅，到最后甚至變成五顏六色。我懷疑她在玩變臉游戲。到最后，她大叫一聲：“李子，你給我過來！”李子在經(jīng)過比烏龜還慢的速度之后，終于來到了母老虎面前。突然，她以迅雷不及掩耳的速度打出了“排山倒�！�。頓時(shí)，李子的胳膊就像斷了似的，還說：“我的'大小姐呀，你就不能輕一點(diǎn)嗎？”母老虎齜著牙吐出兩個(gè)字：“不行！”從此以后，李子再也不敢招惹她了。

　　可憐的班長

　　“��！”這個(gè)聲音在班級(jí)里久久回蕩著，原來是班長被第二母老虎（第一母老虎的手下）打了，這次可不得了，打得可是班長��！我們立刻擔(dān)心起來，因?yàn)榕掳嚅L受傷。但是沒有事，因?yàn)榘嚅L肥肉多，不怕打。于是第二母老虎叫來了第三母老虎一起打。直到最后，她們兩個(gè)筋疲力盡，但是班長還說：“�。∶赓M(fèi)按摩，好舒服啊！”

　　這就是我們班的女生，如果你來我們班，一定不要惹女生，因?yàn)樗齻儌�(gè)個(gè)都是母老虎。

我們小學(xué)作文 篇9

　　在綠樹成蔭，高樓聳立的武功縣城東北角，有一座漂亮美麗的現(xiàn)代化學(xué)校，這就是我們的學(xué)�！�——武功縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　清晨，當(dāng)太陽的第一縷陽光溫和的灑向大地時(shí)，我們教學(xué)樓上的大壁鐘便準(zhǔn)時(shí)的向?qū)W生報(bào)時(shí)，也喚來了一群群帶著紅領(lǐng)巾滿面笑容的'伙伴。很快就會(huì)從學(xué)校里傳來瑯瑯的讀書聲。

　　現(xiàn)代化教學(xué)樓共有五層，地下一層是寬大衛(wèi)生的餐廳和同學(xué)們的休息室，上面幾層是教室和老師的辦公室。每間教室都寬敞明亮，我們每天都在這里認(rèn)真快樂的學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)樓北面是寬闊，清潔的操場(chǎng)。草場(chǎng)東面高高的旗桿上鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。體育課上同學(xué)們?cè)谶@里可以鍛煉身體。

　　操場(chǎng)北面是青少年活動(dòng)中心。整座大樓上的藍(lán)寶石玻璃門閃爍而華美，特別是它獨(dú)具的建筑風(fēng)格使路人觀而望之，留下一聲聲地贊嘆！同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)到許多的科技知識(shí)，豐滿自己的羽翼，向理想而邁進(jìn)。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你是我們健康成長的樂園，我會(huì)永遠(yuǎn)熱愛你！你是我童年的一條小船，是你載我駛向知識(shí)的海洋。我愛你，我的學(xué)校！我的老師！

【我們小學(xué)作文】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）我們小學(xué)作文08-23

（精選）我們小學(xué)作文09-24

我們小學(xué)作文04-19

我們的小學(xué)作文10-12

我們小學(xué)作文(精)08-26

我們小學(xué)作文(通用)08-15

（推薦）我們小學(xué)作文08-06

（熱）我們小學(xué)作文08-19

我們小學(xué)作文[實(shí)用]08-01

(推薦)我們小學(xué)作文09-17