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【精選】我們小學(xué)作文合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
早晨起來,我打開窗戶,哇!真美啊!大地充滿了生機(jī)!
一眼望去,“大地媽媽” 脫掉了“白棉襖”, 穿上了五彩斑斕的“襯衫” ;小河水“叮咚叮咚”唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方,河里的小魚正在互相追打,還有一些魚兒還在比賽吐泡泡兒呢!調(diào)皮的“綠葉娃娃” 從“大樹姐姐’’ 的手里鉆了出來;高山用綠色的面膜把自己全身摸綠了;花姐姐露出了笑臉兒,不時(shí)散發(fā)出香氣,小蜜蜂飛到了花蕊上,好像在和花姐姐說悄悄話。蝴蝶、小草、小花、樹葉、蒲公英隨著風(fēng)的節(jié)奏、 小鳥的歌聲翩翩起舞。春雨弟弟在空中盡情玩耍,可它們還沒玩夠,就回到了“大地媽媽” 的懷抱。
我來到了外面,聞到了一股芬芳撲鼻的`味道,聽到了“吱吱吱”的聲音,這是誰的聲音呢?我尋聲往右邊的一棵樹上看,原來是報(bào)喜員——喜鵲在向我們報(bào)喜:“春天來了!春天來了!”接著,我來到小石子路上,是一群小朋友在歡笑著奔跑,他們?cè)谧鍪裁茨?原來在放風(fēng)箏埃河邊,一只大鴨子帶著一群小鴨子在河面上游來游去,頓時(shí),我想起“春江水暖鴨先知” 這句詩來。
春天難道不是正向我們走來嗎?
我們小學(xué)作文 篇2
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像散落在大沙灘的沙石貝殼,我悄悄走過,貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,寄出一份夢(mèng)想,蹲下投放,中國(guó)夢(mèng),流淌在歲月。
在茫茫的大沙灘中,為一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的'中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù),中國(guó)夢(mèng)流淌過每個(gè)日日夜夜,每個(gè)人的內(nèi)心收藏著歲月流淌過的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。站于世,立一生之夢(mèng)。沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事,當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)世界矚目于中國(guó)時(shí),我知道,中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù),我們的追求還在執(zhí)著。默默獻(xiàn)上自己微薄的力量,這是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)叫做中國(guó)夢(mèng),一個(gè)被每個(gè)中國(guó)人所深呼吸的夢(mèng)。
沙灘上有一顆銘記的貝殼,那是游落在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到,有人客于異國(guó),卻隨身帶著中國(guó)的泥土,有人在奧運(yùn)會(huì)直播前喊中國(guó)萬歲!有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說:“我們中國(guó)人共有一個(gè)夢(mèng),她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的,我們的中國(guó)夢(mèng)就是這樣:一份信仰,一份懷念,一份奮斗,到處彌漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。中國(guó)夢(mèng),我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!
我們小學(xué)作文 篇3
昨天,陳老師說:明天我要告訴你們一個(gè)好消息。今天,陳老師對(duì)我們大家說:我們自己的第一本書出版了!聽到這個(gè)消息,我們都很激動(dòng)。因?yàn)槠渌噙從來沒有出過書(都是二年級(jí)的小孩子)。下午下課以后,陳老師就拿著新出的書到校領(lǐng)導(dǎo)那里去了一趟。校領(lǐng)導(dǎo)看了以后,簡(jiǎn)直不敢相信這竟然是二年級(jí)小朋友寫的書!我們班的董可兒同學(xué)說:她午托部老師、同學(xué)都不相信這是二年級(jí)孩子寫的,而認(rèn)為是她買的。這就更證明了我們的作文寫得很好。
自從我們的書出版后,我就高興到了極點(diǎn),興奮得無法用詞語來表達(dá),我們的第一本書出版了。一開始我生怕新出的書里沒有我寫的.作文,不過總算還好,我有一篇《小狗球球》被編在書里了。所以,我才有了這本新出的書。
從我有了書以后,我就暗暗地?cái)著一股勁兒,一定要把二年級(jí)所學(xué)的功課做到最好!寫出更多更好的作文!
我們小學(xué)作文 篇4
我們每一個(gè)人都有一個(gè)幸福而溫馨的地方,這是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的家;當(dāng)我們閉著眼睛在無意識(shí)的時(shí)候也可以找到一個(gè)地方,這個(gè)地方就是我們的家;我們可以隨便撒嬌發(fā)脾氣,隨便胡亂折騰的地方,這也是我們的家!
明天就是國(guó)慶長(zhǎng)假了,我就是因?yàn)橛羞@么一個(gè)機(jī)會(huì),所以才會(huì)回到家里,今天是我回家的第一個(gè)晚上!
當(dāng)時(shí)間在一分一秒的流逝而去,這個(gè)家的時(shí)間即將十一點(diǎn),又將近十二點(diǎn),可是我依舊沒有睡意,沒有一絲疲憊不堪的感覺,我也沒有什么坐火車以后的勞累。難道是因?yàn)槲易约禾^于幸福而導(dǎo)致的問題,還是因?yàn)槲易约河幸恍┡d奮不已,家就是擁有魅力的所在之處!
我依舊在那里玩著自己的手機(jī),吃著父母從農(nóng)村拿回來的棗,我還可以感覺到棗的脆性,這代表這只是幾天前剛剛摘得,父母還是太關(guān)心我這個(gè)沒有出息的`兒子了!
時(shí)間一分一秒鐘流失,我忽然聽見有雨的聲音在門外傳來,我于是決定出去看看。在院子里我發(fā)現(xiàn)真的開始下雨了!
這時(shí)候我覺得自己是多么幸運(yùn),如果我選擇了明天回家,就會(huì)遇見大雨后泥濘的路,我就不會(huì)這么舒服的回家!
聽著聽著窗外的秋雨,我自己越來越覺得睡意襲來!
我們小學(xué)作文 篇5
我并非是一個(gè)多么孝順懂事的孩子,這一點(diǎn),媽媽印象最深刻。每年的八月二十日,是媽媽的生日。那年我和大多數(shù)的子女一樣把媽媽的生日拋之腦后,盡管媽媽多次暗示我還是想不起來。當(dāng)我得知那天是媽媽的生日時(shí)已經(jīng)是一個(gè)禮拜后了。我的內(nèi)疚懊惱換來了媽媽的寬容諒解。那一刻,我理解了媽媽無私的愛,也懂得了感恩。我要用點(diǎn)滴真切的行動(dòng)來表達(dá)感恩。為了第二年為媽媽過一個(gè)幸福快樂不再缺憾的生日,我把日期圈在臺(tái)歷上,并準(zhǔn)備了一個(gè)表面空空如也里面卻裝滿了單純的感恩的儲(chǔ)錢罐。
放進(jìn)里面的第一筆錢是一個(gè)五角的'硬幣,是我攢了半個(gè)月的廢舊物品換來的。第二筆錢是剛從學(xué)校宣傳部領(lǐng)回的十元稿費(fèi),在陽光的照射下,似乎還散發(fā)出汗水的光芒。第三筆錢是姥爺給我的壓歲錢,雖然這二百元對(duì)我來說無疑是巨大的誘惑,但我還是毫不猶豫地將它放進(jìn)儲(chǔ)錢罐。第四筆錢是一角的硬幣,我少吃了一塊奶糖。第五筆錢是兩元,早餐我少喝了一杯豆?jié){。第六筆錢是十五元,我成功堅(jiān)持幫鄰居照看了一下午小孩。第七筆錢是三十六元,我“戒掉”了每次考試考好要去吃鐵板燒慶祝的習(xí)慣。第八筆,第九筆------從一角兩角到三元五元,從二十三十到一百多元,每一個(gè)硬幣,每一張人民幣無論面值大小,都飽含著我辛勤的付出和對(duì)媽媽真摯的感恩。
我們小學(xué)作文 篇6
你知道嗎?在你出生的時(shí)候,你的母親可是和創(chuàng)造天使好好聊了一番你的手呢。當(dāng)然,在看下文的時(shí)候,張開你的手,看看是不是如下文所述的一樣呢。第一個(gè),食指,代表永遠(yuǎn)。當(dāng)你用手指擺出1—5的數(shù)字的時(shí)候,食指可從來沒落后呢,所以,它代表永遠(yuǎn),它就像我們所期望的一樣,永遠(yuǎn),沒有止境,是多美好的期望,所以在天使創(chuàng)造你的時(shí)候,你的媽媽告訴天使,要給你一個(gè)食指,讓你永遠(yuǎn)快樂。第二個(gè),中指,代表自信。
它是五指里最長(zhǎng)的一個(gè),永遠(yuǎn)在第一個(gè),就像個(gè)充滿自信的孩子,每每都沖在第一個(gè),所以,它代表自信,每個(gè)母親都希望自己的孩子自信滿滿呀,所以呢,她就告訴天使,要給自己的孩子一個(gè)中指、第三個(gè),無名指,代表無私。它在五指里并不出眾,但是卻是最無私的一個(gè),因?yàn)槿藗兌疾怀S盟剑怯秩鄙俨涣诉@個(gè)手指,所以,它代表無私,你麻麻毫不猶豫的要了這個(gè)手指!第四個(gè),小指,代表堅(jiān)強(qiáng)勇敢。它是五指里最小的一個(gè)啦,當(dāng)然也是最堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè),不然怎么能以這么脆弱的身軀在大家族里生存下來呢?所以,它代表堅(jiān)強(qiáng),母親當(dāng)然是希望自己孩子五項(xiàng)全能!所以,也要咯。第五個(gè),大拇指,代表健康。它雖然是五個(gè)里最“胖”的一個(gè),卻是最皮糙肉厚的一個(gè)!所以,它代表健康,你母親也要啦。你“貪心”的母親要了五個(gè)還不夠,還想繼續(xù)下去,天使忙制止了她的`行動(dòng),并且告訴她:“你已經(jīng)給予了你孩子最好的,你會(huì)成為你孩子最好的“手”的,放心去吧,你的孩子將會(huì)幸福。”你母親這才安心的生下你啦。好啦,該說的我都說完啦,好好感謝你母親給了你一雙完美的手吧,雖然各有各好,但是只有在一起才能發(fā)揮到最好,因?yàn),它們都是不可缺少的唯一啊?/p>
我們小學(xué)作文 篇7
我們的慈吉小學(xué)是個(gè)生機(jī)勃勃的地方。
春姑娘從冬眠中醒來,她幫小草穿上了綠衣服,令杜鵑花笑紅了臉,叫桃花換上粉裙子,讓雪白的梨花、玉蘭花展示自己迷人的.風(fēng)采……特別是玉蘭花,大朵大朵的,像花中仙子。
夏哥哥讓楊梅成熟了,一顆顆紅色的楊梅,像一個(gè)個(gè)小燈籠,可愛極了。梔子花送出了她芬芳的味道,濃郁的芳香令人心醉。草叢里蟈蟈、蛐蛐在唱歌,樹上的蟬也不落后,你聽,“唧唧——唧唧——”,這個(gè)校園音樂會(huì)真熱鬧!
秋妹妹也老愛看熱鬧。一片片楓葉火紅火紅的,像小朋友的手掌,有的小朋友還撿來當(dāng)書簽?zāi)兀〗淌依飩鱽硇∨笥熏槵樀淖x書聲,他們?cè)谑斋@知識(shí)的果實(shí)。
冬爺爺使校園蓋上了厚厚的雪被,花圃里的小草入睡了,呼呼的北風(fēng)是搖籃曲。操場(chǎng)上,老師帶著小朋友堆雪人、打雪仗、滾雪球,可高興了!
我愛我的校園。
我們小學(xué)作文 篇8
我們是溫室里的花朵,未經(jīng)風(fēng)吹雨打;我們是剛形成的玉石;我們是剛出生的小鷹,未經(jīng)艱辛的考驗(yàn)……
藍(lán)天低下,鳥兒飛翔著,藍(lán)天低下,汽車奔馳著,藍(lán)天低下,我們變化著,變得更堅(jiān)強(qiáng)更自信更團(tuán)結(jié)……“番禺歷奇山莊”一個(gè)既陌生又熟悉的名字,“番禺歷奇山莊”一個(gè)令我難以忘懷的地方,“番禺歷奇山莊”一個(gè)讓我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、自信、自主、自立、自強(qiáng)……的地方。
團(tuán)結(jié)就是力量,一雙筷子易折斷,幾雙筷子難折斷。滴水穿石,非一日之功;冰凍三尺,非一日之寒。堅(jiān)持就是勝利!這不,你看!那一群永不言敗的學(xué)生,志氣十足!原來是梁開中學(xué)的代表……
在“番禺歷奇山莊”里作為參與活動(dòng)的一員,我在那兒學(xué)到了許多的人生道理!那兒有我們從未見過的訓(xùn)練方式與課程。如:“兔子舞”“黑洞”“信任倒”……
單聽名字就有趣,不用說玩起來肯定好玩。不信,那就聽我慢慢道來:
“泰山繩”
“泰山繩”就是一條大的麻繩在兩個(gè)藍(lán)架子中間綁著,左邊有三個(gè)大車輪,右邊只有一個(gè)大車輪,四個(gè)車輪大小一樣。一開始女生十分積極,可惜,她們用的辦法太愚昧了,(她們用的是我們的鞋帶綁再一起,再加一個(gè)鞋子用以加強(qiáng)平衡)但是女生最終以失敗收常因?yàn)樗齻儾粔蛄?磥碇挥心猩坝H自出馬”了。男生中力氣最大的一個(gè)出場(chǎng),一開始便用九牛二虎之力把鞋子飛出去把麻繩套過來了。全隊(duì)人歡呼雀躍,快活得恰似一只只小鳥。接著就是送人過對(duì)面的一個(gè)車輪。想不到,我就是那第一只“實(shí)驗(yàn)的白老鼠”“第一個(gè)吃螃蟹肉的人”。好在上帝保佑,祖先保佑,炎黃保佑,我福大命大……靠我敏捷的身手成功過去了,過了一會(huì)兒全隊(duì)人都過來了,哈哈……全部人都大笑起來,笑聲在“番禺歷奇山莊”的上空回蕩,回蕩,回蕩……
從中我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量,只有實(shí)踐了之后才知道是否成功,相信自己,相信隊(duì)友,就離成功不遠(yuǎn)了。
“天使之手”
從前,我特別害怕登高,每次從高處向下看,我都會(huì)渾身發(fā)抖,覺得自己好像要從上面掉下來。我認(rèn)為自己一定是得了書上講的“恐高癥”。于是,只要有登高的活動(dòng),我就堅(jiān)決不參加。泰山,多好玩兒的地方啊,可一聽說要爬山,我說什么也不去。為這事兒,爸爸媽媽傷透了腦筋。
這次的“天使之手”正是在十幾米的`高空中走鋼絲。天啊!我是個(gè)有“恐高癥”的。不過,好在有個(gè)伙伴與我一起,“共度難關(guān)”。
剛開始我還滿興奮和開心的,摩拳擦掌的蠢蠢欲動(dòng)。但是當(dāng)我爬上去之時(shí),站在鋼絲上,那種居高臨下的感覺至今記憶猶新,往對(duì)面望去,好家伙,望得我兩腿直抖,心撲通撲通的狂跳。但是我已經(jīng)“被”逼上梁山了,身后還有一個(gè)女伙伴要與我“共度難關(guān)”,期待我的表現(xiàn)呢!如果連我都怕,那她也會(huì)倒下去的。所以我豁出去了,勇敢的走出了第一步,俗話說“萬事開頭難”,如今開了頭,后面的“路”我也與伙伴一步步走出去了,最終成功了。
這次我懂得“自信,讓我成功”。人生的旅途中處處長(zhǎng)滿了“荊棘”,鼓起自己的勇氣,大步向前。請(qǐng)相信,路是人走出來的,別說:“我不行”,自信,讓你成功!
“月夜追蹤”
剛剛燒烤完,便坐在一邊,望星空,看星星……
明月別枝驚雀,清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
雨后的天空非同一般的美麗,清風(fēng)徐徐,月升東山。樹上雖然沒鳥兒叫,但池塘里的蛙聲大作……
多好的夜空!在這美麗的夜空下要進(jìn)行一個(gè)趣味十足的活動(dòng)——
月夜追蹤。此活動(dòng)要全部人帶上眼罩,(除隊(duì)長(zhǎng)外,要帶路)由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全部人四處走,有指定的路線和教練看護(hù)。一路上不準(zhǔn)說話不準(zhǔn)偷看?可眢w和四肢來感覺……一路上我傳了N個(gè)信息給后面的人。自己也“中招”了無數(shù)次,頭撞得起了個(gè)包……歷經(jīng)千辛萬苦最終到達(dá)終點(diǎn)。教練開始向我們講說感受。生活需要感恩,我們要感恩國(guó)家,父母,老師……特別是父母,他們給我們生命,健全的四肢,聰慧的大腦和一顆火熱的心。外國(guó)有“感恩節(jié)” 感恩給你幫助的人,牢記他們。這使我想起了父親的教誨“生活似影子,你越害怕,越讓步,它越強(qiáng)大”所以父母是我們需要感恩的。
這次我懂得了“團(tuán)結(jié)能在命運(yùn)之暴風(fēng)雨中奮斗”“父親之情高于山,母親之情深于!薄
……
光陰似箭,很快到離別之際。在這兒我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、定力、毅力、自信……從此我們不再做溫室的花朵,不再做粗糙的玉石,不再做脆弱的小鷹,要做經(jīng)受起風(fēng)雨的大樹,要做精細(xì)美麗的寶玉,要做空中翱翔的雄鷹。
后記:
我們是自由的小鳥,是堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹,擁有自信、自立、自強(qiáng)……的“空中霸王”。
我們小學(xué)作文 篇9
說起我們班的張愷星同學(xué),要說話的人真是滔滔不絕,“笑星”這個(gè)名譽(yù)非他莫屬。因?yàn)閺垚鹦堑拿恳粋(gè)動(dòng)作、每一句話、每一種神態(tài),隨時(shí)都有可能讓我們暴發(fā)出瘋狂的“哈哈哈”的大笑聲。
例如有一次,語文張老師在課堂上布置了一項(xiàng)作業(yè)給我們做。我做的速度很快,只用了半堂課的時(shí)間就完成了。我無意中望了一下坐在對(duì)面的張愷星,只見他用右手托著下巴,左手?jǐn)[弄著鉛筆,愁眉苦臉的,好像在思考著一道難題。突然張愷星好像想得不耐煩了,用力把帽子往下一拉。面對(duì)這種突然的舉動(dòng),我忍不住捂著嘴偷偷的笑了幾聲。正好,這搞笑的一幕也讓我的同桌馬嘯看見了,他更激動(dòng),大聲的喊了一聲:“你快看張愷星!”這一聲喊,可不得了,全班七十二名同學(xué)的目光“唰唰”地落在了張愷星的身上,就連張老師也“聞聲而來”。結(jié)果當(dāng)然不用說,張老師嚴(yán)肅的批評(píng)了張愷星?墒撬是嘻皮笑臉的'托著下巴繼續(xù)思考著那一道難題。
張愷星雖然在學(xué)習(xí)上算不上什么名人,但是在幽默,演小品方面,他還是蠻有名氣的,怪不得老師說他聰明用在玩上,而不用在學(xué)習(xí)上呢!
張愷星還有一個(gè)特點(diǎn),就是淘氣,喜歡接“下巴”。每次老師講課的時(shí)候,他都會(huì)接著說,也就是老師說上句,他說下句。有幾次,張愷星接錯(cuò)了,這可真難為情啊!他急忙改正了,說:“哦!不是的,不是的。”看看他那呆呆的神情,我們都哈哈大笑。
張愷星還有許多神情和話語的幽默事件總是把我們逗笑,他真是一個(gè)開心果,為我們班增添了不少歡樂和笑聲。
我們小學(xué)作文 篇10
我們班有一個(gè)女生,他叫羅藝晨,她可是我最好的朋友呢,或者說是閨蜜。而且我和她成為閨蜜的過程真是讓人想不到啊,下面我就來告訴你吧!
在錢老師當(dāng)班主任的時(shí)候,有次一次我從先鋒組被調(diào)到了學(xué)優(yōu)組,之后我就和羅藝晨笑了笑,不知道為什么,總感覺和羅藝晨有種親切感,真是莫名其妙。
后來,下課后,羅藝晨想讓我陪她上個(gè)洗手間,不過那時(shí)我們還不認(rèn)識(shí),但我也陪她去了,再去上洗手間的路上,我和羅藝晨聊著聊著,也就熟了,這就是我和羅藝晨認(rèn)識(shí)的過程,是不是特別獨(dú)特呢?
而且我和羅藝晨之間從來沒有鬧過一次矛盾,這就比較不可思議了。因?yàn)樵谖覀儼嗬,基本上每一?duì)好朋友之間都有吵過架,或者在背后說對(duì)方壞話,我和羅藝晨可是從來都沒有過。
并且我們倆做什么事情都要在一起。比如什么:上洗手間、灌水、等等事情。哪怕是掃包干區(qū),有時(shí)候吃完飯都要等我。
我還給羅藝晨起了個(gè)小名,那就是小羅,其實(shí)好像是有點(diǎn)普通,而且聽起來不像人的`名字,反而有點(diǎn)像可愛小動(dòng)物的名字,在這里,我要跟小羅說聲對(duì)不起了。
而且小羅長(zhǎng)得也不錯(cuò)喲!下巴尖尖的,眼睛像清水般透徹,明亮。嘴巴小小的,小到我可以一口吃掉,嘿嘿嘿,我又得和她說聲對(duì)不起了!小羅!
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