有關(guān)我的小學(xué)作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
“滴答，滴答——”雨后，末了，那雨后的彩虹嬌羞地躲在白云的后面，若隱若現(xiàn)的衣袖在空中飄蕩，五彩的顏色，美幻絕倫。我眼中的色彩，也隱藏在心靈深處。
我眼中的色彩在幾年前便深根蒂固了。那道亮麗的紫色在我心中不滅。記得那時(shí)小小的我坐在小小的教室，年輕的老師輕聲的話語在教師回蕩�！稗Z隆”一生，如雷貫耳，開始了不協(xié)調(diào)的音樂會，那糟糕的音樂會打破了我們的寧靜。跟白米粒有得一拼的的雨點(diǎn)接接踵而來，淅淅瀝瀝的的雨劃出一道道透明的弧線，外面白茫茫一片，遠(yuǎn)處的房屋被濃霧圍繞著，看不清模樣。小鳥也早已躲到教室外的邊沿停歇，順便抖抖身上濕透的羽毛，歪著腦袋的它好像在抱怨天氣的'惡劣。“真是早不來晚不來，偏偏這個(gè)時(shí)候來！”下課鈴一響，我便皺眉嘟囔道�！鞍。币慌哪X袋，便想起來雨傘忘帶了，“慘了，慘了！那么大的雨啊！”
百般無聊的我坐在走廊石頭上，望著騎車同學(xué)的呼嘯而去的背影，看著幾個(gè)人擠一把傘里的滑稽景象，外頭望著在雨中東奔西走的人們，我只得坐在那兒搖晃著腿。擠得不成樣的同學(xué)走到我跟前，問我要一起走嗎？我的嘴抽搐了下，便笑著搖了搖頭。突然，眼睛抓捕到一個(gè)乘著紫色雨傘，正風(fēng)塵仆仆趕來的人。隨著她的腳步聲，散開的大霧讓我看清了來人。媽媽急急地走到我身邊，遞給了我雨傘，溫聲道：“走吧�！蓖赣H濕透的褲子，額頭上密密的汗珠，眼中本來的焦慮也擴(kuò)散開來，那緊皺的眉頭也舒展開來，母親的臉就像五月的空氣，說變就變。母親那輕輕的兩個(gè)字，震動(dòng)了我的心；那輕輕的兩個(gè)字，讓我就得如此沉重；那輕輕的兩個(gè)字，讓我的眼眶開始濕潤。
母親走在前面，那道紫色的景色刺痛了我的眼，卻溫暖了我的心，笑容在我臉上閃耀。我眼中的色彩，比彩虹更閃耀。雨停了，但我眼中的色彩永不褪色！
我的小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)好聽的名字：彭冰冰，現(xiàn)在在黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級，今年八歲多了，是一個(gè)活潑可愛、文靜乖巧、成績優(yōu)異的小女孩�；叵肫鹨郧暗奈遥莻�(gè)十分可愛的我，和現(xiàn)在比，可真不一樣……
記得那是好幾年前的'事了。那天，家里來了許多客人，十分熱鬧！大約十點(diǎn)多鐘，媽媽準(zhǔn)備做飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)家里的鹽用完了，便讓我去買鹽。我應(yīng)了一聲，便下樓到超市里去買了兩包鹽回來。
我蹦蹦跳跳地，像歡樂的小鳥一樣哼著小曲。無意間，我在上樓時(shí)，看見四樓的門也開著，廚房里，林阿姨好像正在洗米。她正用手使勁地搓著米，很好玩的樣子。我想：“哈哈！米既然可以洗的這么干凈，那鹽……”我心里樂開了花，心里盤算著：如果我把鹽也洗干凈了，那媽媽一定會表揚(yáng)我的�！�
回到家，我把一包鹽放進(jìn)鹽罐里，另一包我拿在手里，來到衛(wèi)生間，把這些鹽倒進(jìn)我刷牙的杯子里，打開水龍頭，也學(xué)著林阿姨的樣子洗鹽。洗著洗著，搓著搓著，我發(fā)現(xiàn)鹽越來越少，漸漸沒有了。“嗚……”我的哭聲引來了正在做飯的媽媽。“怎么啦？”媽媽問我。我哭著把事情的經(jīng)過告訴了媽媽�！吧岛⒆樱∶资强梢韵锤蓛舻�，鹽就不同了，它一見水就會融化的。”爸爸和客人們笑得直不起腰來。我也羞得臉紅了，恨不得有個(gè)洞鉆進(jìn)去……
這就是小時(shí)候的我，多可愛呀！常常做出一些好笑的事來，讓人哭笑不得！現(xiàn)在我長大了，成了一個(gè)懂事的、勤奮的、助人為樂的好孩子！
你們大家愿意和我交朋友嗎？
我的小學(xué)作文 篇3
今天，天氣真是晴朗可我的心情卻不見得那么晴朗．我的心情像剛剛下了一場大暴雨，令人生氣的事偏偏看上了我，跑到我的頭上來＂作亂＂． 下午第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師講了新課，我們都聽得津津有味．正巧 ，有位老師找數(shù)學(xué)老師老師便出去了。
這時(shí)，令人倒霉的事情請＂做客＂了，老師出去后，班里騷動(dòng)起來，我不經(jīng)意的回了頭望了后桌同學(xué)胡浩然，只見他把數(shù)學(xué)書甩到一邊，拿出語文作業(yè)做了起來，我不過說了他幾句，可要知道胡浩然這人是個(gè)＂炸藥包＂，我無疑就點(diǎn)燃了＂導(dǎo)火索＂呀！他生氣的拽過我的數(shù)學(xué)書，＂咔嚓＂的撕起來．這時(shí)，我忍無可忍，＂火山爆發(fā)＂了使用我的獨(dú)門絕招－＂無敵金剛爪＂把他的數(shù)學(xué)書撕成了＂稀巴爛＂，他見自己的`書被撕成＂肉醬"
時(shí)，燃起了怒火，和我搏斗起來，他大顯神威，向我臉上沖來．我也費(fèi) 盡九牛二虎之力，向他撲來｀｀｀｀｀｀ 老師來時(shí)，見我倆搏斗，又見胡浩然在哭，便說我不對．唉，我只好自認(rèn)倒霉，要知道我的左臉自從被他賞了一個(gè)耳光時(shí)，已經(jīng)長成一個(gè)豆大的＂青春痘＂呀！
我的小學(xué)作文 篇4
彈指一揮，十二個(gè)兒童節(jié)已悄無聲息地從我的指尖下滑過。然而，那金色的童年，充滿了歡樂，多么令人留戀。
人家都說小女孩最愛臭美，我也不例外。小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去城市里游玩，而每次媽媽總要在房間里描呀，畫的，把自己打扮得如同電影明星一樣漂亮。那時(shí)，我的心就在不斷地想，等我長大了，一定也要和媽媽一樣，把自己打扮得漂漂亮亮的。然而，等待的日子是多么的漫長，有一天，我終于忍耐不住了。
那天，媽媽上街了，我可歡喜了！我趕緊關(guān)上門搬來一張凳子站上去，踮著腳，用了九牛二虎之力把窗戶關(guān)上，再把門反鎖住。這樣再也沒有人來打擾我了。于是，我拉開抽屜，把媽媽的化妝品一股腦地搬上梳妝臺。
“這是口紅，這是粉底，這是眉筆……”我一邊找，一邊自言自語。“找齊了！”我高興地叫著�？墒�，是先畫眉毛，還是先化臉蛋呢？我努力地回想著媽媽化妝時(shí)的樣子。看來，還是先化臉蛋吧，我用粉底在臉上撲打著。嘿！真管用，臉色很快白皙起來，但是沒有一絲血色，對了，還沒上胭脂呢！于是，我趕快拿胭脂在臉頰上涂抹著……然后我找了一件最漂亮的小裙子搭配起來，得意洋洋地走到穿衣鏡前�！巴坂�！”這是我嗎？我還以為白天鬧鬼了呢！鏡子里的自己可真嚇人。小臉蛋比猴子的屁股還要紅，眉毛一粗一細(xì)，高低不平，好一個(gè)“丑八怪”呀！這樣的`妝怎么出去見人呢？不行，得重新來過。
正在這時(shí)，門外傳來媽媽熟悉的腳步聲。糟了，媽媽回來了。她看到我動(dòng)用了她的化妝品，非得揍我一頓不可。怎么辦？我急得像無頭蒼蠅亂竄。忽然，我看到了床上的被子，靈機(jī)一動(dòng)，急忙爬上床，用被子蒙住頭。媽媽進(jìn)來了，驚訝地叫了起來：“怎么回事？誰動(dòng)了我的化妝品？準(zhǔn)是麗娟那小鬼！”話音才落，我蒙在頭上的被子被媽媽掀了起來，“果然不出我所料，就是你！告訴我，怎么回事？”我心頭怦怦直跳，喉嚨像被什么塞住似的，說不出話來。媽媽摸摸我的頭，溫和地說：“麗娟乖，對媽媽說，媽媽不責(zé)怪你！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把事情的經(jīng)過一五一十地說了。媽媽聽了，哈哈大笑起來：“你這小鬼呀，這么臭美！”“嘻嘻！”我也情不自禁地笑了。
往事如夢如煙，留下了多少溫馨，多少歡樂，多少夢幻。我真想再回到童年時(shí)代，繼續(xù)編織那充滿情趣的童年生活，直至永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
我的小學(xué)作文 篇5
小時(shí)候，我非常膽小，晚上天黑了，就不敢單獨(dú)出門，就怕一出門，會有鬼跑出來跟著我。
有一天太陽快下山的時(shí)候，媽媽讓我去超市買東西。我看看天還沒暗，就爽快地接過錢，一蹦一跳地出門了。
買好東西，見手里還有不少零錢，就去買一些小小的可愛的小玩意。誰知，等我挑好，買好小玩意時(shí)，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我提著買好的東西，手指上套著小玩意，急急往家里趕。萬萬沒想到，眼前一片漆黑，路燈壞了。我的心里一下子毛毛的，身體不由得哆嗦了一下，往遠(yuǎn)處一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑影在閃動(dòng)，莫非是鬼出來活動(dòng)了?我的'心一下子縮了起來，我拼命往前跑，似乎聽到背后也有腳步聲一步一步地跟著。我跑得快，背后的腳步聲也急促，我走得慢，背后的腳步聲也慢。
怎么辦呀，我又沒有手機(jī)，不能讓媽媽來接我，真是有點(diǎn)手足無措。就在這時(shí)，媽媽來接我了。
我不顧一切地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里嗚嗚地哭了起來，媽媽笑著對我說：“你呀，太膽小了!”現(xiàn)在我五年級了，但還沒有與我膽小怕黑的毛病完全斷根。
我的小學(xué)作文 篇6
寒假，我讀了<<列那狐的故事>>這本書。每一個(gè)童話故事都充滿神奇色彩，特別是列那狐給我留下了深刻印象。我覺得列那狐表面和藹可親而文雅，實(shí)際是一個(gè)狡詐`詭計(jì)多端`機(jī)靈的狐貍。他不惜用各種方法來獲得食物，使森林中的許多動(dòng)物備受傷害，其中有勇敢大膽的葉森格侖;頭腦靈活而精明的.梯培;可憐的狗熊勃侖。
在生活中，我們要學(xué)列那狐的聰明機(jī)靈，但不能用在做壞事上。
有一次，楊老師在班上表揚(yáng)了我。因?yàn)闂罾蠋熋看伟l(fā)作業(yè)，總要翻到第二頁看同學(xué)們的名字 ，這樣既浪費(fèi)時(shí)間又麻煩。我就在作業(yè)本的封面上用透明膠貼上我的名字，這樣楊老師覺得很方便，輕松多了�，F(xiàn)在我們都用上了急時(shí)貼就更方便了。
這就是我看<<列那狐的故事>>的真實(shí)感受。
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