小學(xué)的作文600字

時(shí)間：2024-08-23 06:00:11 小學(xué)生作文我要投稿

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【精選】小學(xué)的作文600字錦集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)的作文600字錦集7篇

小學(xué)的作文600字篇1

　　每個(gè)人的心中一定都有難忘而感動(dòng)的事，比如說你的親人在路程很遠(yuǎn)的情況下為你送傘；再比如說父母在為你而考到一個(gè)非常差的成績(jī)時(shí)，為你落淚等等。生活中有許多讓我們感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮，最漂亮的珍珠來給你們瞧瞧吧！

　　記得那一次，可能是我淋了雨，第二天，我感冒了，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)燒，媽媽用她自己瘦小的手，拉著我去醫(yī)院檢查身體，后來醫(yī)生說我的感冒比較嚴(yán)重，醫(yī)生說到這里，你的臉色變得蒼白起來，你迫不及待地問醫(yī)生這個(gè)，問醫(yī)生那個(gè)，后來醫(yī)生說這種病是他經(jīng)常遇見的病，叫我們不用擔(dān)心，醫(yī)生說到這里時(shí)，你的情緒才慢慢平靜下來。

　　晚上，可能是我適應(yīng)不了醫(yī)院的環(huán)境吧！我翻來覆去地老睡不著，媽媽看見這樣的情景，立馬哄我入睡，因?yàn)閶寢屌挛业诙鞗]精神，可我就是睡不著，無奈之下，媽媽只好給我講故事。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛下的眼袋大了許多，我?guī)е蓡柸枊寢專骸皨寢�，你昨晚是不是因�(yàn)閾?dān)心我而睡不著？”媽媽怕我心疼她，立馬說：“不，昨晚媽媽睡得可好了”我知道媽媽說的這番話都是善意的慌言，因?yàn)槲抑缷寢屪蛲頉]睡，所以我叫媽媽去睡一會(huì)兒別累壞身體，但媽媽還是堅(jiān)持不懈地說：“不用了，我剛才都說了昨晚睡得很好。對(duì)了你還沒吃早餐，我去給你買”話音未落，媽媽就離開了這間充滿母愛的病房！

　　之后的幾天，媽媽還是從家里千里迢迢地趕過來醫(yī)院照顧我，風(fēng)雨無阻。在媽媽這幾天的全心全意照顧下，我康復(fù)了，而媽媽卻老了許多，因?yàn)閶寢寭?dān)心我才會(huì)造成的.，我心痛極了，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，一顆一顆眼淚從我臉上流淌下來，因此，我流下了感激的眼淚。

　　這就是我媽媽給我的母愛，獨(dú)一無二的母愛，直到今天，我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股熱流溫暖了我全身~~。

小學(xué)的作文600字篇2

　　世上有一個(gè)人最值得回報(bào)，那就是媽媽；世上有一種愛最偉大，那就是母愛。

　　記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她趕快拿出體溫計(jì)給我量了量體溫，“39度！”媽媽驚訝地說。她立刻拿出白酒倒在水里給我擦洗，想出各種辦法想讓我好起來，我看著媽媽，只見豆大的汗珠從她的額角掉下來，她也顧不得擦。忙活了好一會(huì)，我的體溫仍然沒能降下來。這時(shí)候，外面正下著傾盆大雨，媽媽顧不得多想，撐起傘，帶我來到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，又開了藥。然后，我就躺在病床上不知不覺地睡著了。媽媽趴在桌子上看著我，她一直靜靜地守候著我，她很想睡覺，但她一直這樣堅(jiān)持著，生怕耽誤了我的病情。晚上我又開始發(fā)燒了，我口干得很厲害，張開朦朧的雙眼，模模糊糊看見媽媽正彎著腰為我蓋被子。見我醒了，她給我吃了幾粒退燒藥，貼了一張“退熱貼”，并安慰我說：“寶貝，好好休息吧，明天就會(huì)好的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，看見媽媽她繼續(xù)守候在我的'床邊，自己卻還在不停地小聲咳嗽。我突然想起媽媽在送我來醫(yī)院等車的時(shí)候，她生怕我會(huì)淋到雨，將傘一直往我這邊撐，自己卻被大雨淋濕了，現(xiàn)在肯定是感冒了才咳嗽的。想到這，我不禁潸然淚下：這些年，媽媽為我付出的，實(shí)在是太多太多……媽媽就這樣靜靜地坐在病床邊，守候了我整整一個(gè)晚上。直到第二天早上，我的病好了，媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，我仔細(xì)地看著媽媽，只見她的眼睛里布滿了血絲，不斷地打著哈欠，一副無精打采的樣子。我問媽媽：“媽媽，昨晚您睡得好嗎？”她卻笑著說：“媽媽沒事的。”眼淚再一次止不住地模糊了我的雙眼……

　　媽媽的愛是溫暖的，是無私的，是偉大的！我很想真誠(chéng)地對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您對(duì)我的愛！”

小學(xué)的作文600字篇3

　　在日常生活中，有各式各樣的書籍陪伴著我們�？赡苁求@悚刺激的冒險(xiǎn)故事；或是激勵(lì)人心的勵(lì)志小說；又或者是教人精打細(xì)算的理財(cái)秘笈。這些書籍不但充實(shí)了自己，也豐富了我們的人生。

　　在我的生活里，也有不少書籍充實(shí)了我的知識(shí)寶庫(kù)。其中，有一本書最使我百看不膩。這是由韓國(guó)作家：辛相雄老師，所寫出的作品。書名是《別哭，星星會(huì)升起》，內(nèi)容主要是描述一個(gè)生活在單親家庭的小女孩，因?yàn)槟赣H忙于工作，所以家里許多大小事都由她這個(gè)長(zhǎng)女來做。下課回家后也會(huì)趕緊回家照顧兩個(gè)年幼弟弟，就算學(xué)校有什么活動(dòng)，也都會(huì)留在家中幫忙母親到市場(chǎng)擺攤。甚至連在學(xué)校被同學(xué)恥笑是沒有爸爸的小孩，她依舊一個(gè)人默默的承受這種痛苦，即使再累、再辛苦，就是不想讓母親為這種事而擔(dān)心。讓人不禁邊看邊拭去眼角的淚水。這真是一本動(dòng)人心弦的書��！

　　在我讀了辛相雄老師的這本書后，我深刻的能體會(huì)在學(xué)校不停的被同學(xué)恥笑、覇凌，而感到身心受創(chuàng)的感覺。因?yàn)樽x了這本書，我不停的警惕自己，在說出一句或許會(huì)刺傷別人的話前，應(yīng)該先經(jīng)大腦思考后，在選擇該不該說。不過，這本書最要使我好好效法的，就是─要有一顆樂觀、上進(jìn)的心。書中的主角即使身處困境，依舊不會(huì)輕易放棄，而是去尋求解決之道。而且在這么困苦的環(huán)境里，主角的成績(jī)還能維持在一定的水準(zhǔn)，真的非常的不簡(jiǎn)單、也非常的'孝順。當(dāng)然，也要經(jīng)歷了這些辛苦的磨練，才能使心智更上一層樓。就如同古人所說的：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉知梅花撲鼻香�！边@道理一樣。

　　書，不只使我們?cè)黾游膶W(xué)氣質(zhì)，也使我們?cè)鰪V見聞�？磿四艽虬l(fā)時(shí)間之外，也能充實(shí)我們的內(nèi)涵，真是一舉兩得��！看完了這些后，你是否也想去找一本自己喜歡的書？又或者是你回憶起以前也曾有過一本令自己愛不釋手的好書�，F(xiàn)在，就拿起最喜愛的那一本書，找一個(gè)你最適性的場(chǎng)所，在那里用最輕松的姿勢(shì)，細(xì)細(xì)的去品味這道獨(dú)一無二的美食吧！

小學(xué)的作文600字篇4

　　五月一日的中午，我們?nèi)胰チ顺缑鲘u。爸爸開車不一會(huì)兒就到了通往崇明島的長(zhǎng)江隧道，聽媽媽說：“這條海底隧道全長(zhǎng)九公里，每隔200米有一個(gè)逃生通道，上面還有通風(fēng)管可以呼吸新鮮空氣。”出了隧道，首先映入眼簾的是兩根高聳的柱子，后來車開近了，我看見了柱子上寫著上海長(zhǎng)江大橋，柱子上掛著無數(shù)根鋼索拉著橋面，大橋全長(zhǎng)9986米，看著非常雄偉。過了長(zhǎng)江大橋，我們就到了目的地——崇明島。

　　下了高速，爸爸開車到舅舅家，家里來了好多人，很熱鬧！我和表姐一起玩，我們一會(huì)兒打乒乓球，一會(huì)兒玩過家家。聽舅舅說明天我們要去崇明島的東灘，那里有個(gè)鳥類保護(hù)區(qū)，還有大片的蘆葦蕩，非常漂亮，我興奮了好久，真想能快點(diǎn)去。

　　第二天上午，我們來到了東灘的'一個(gè)漁民碼頭，一下車海風(fēng)呼呼地吹著我的頭發(fā)，我們從堤壩的臺(tái)階走了下去，通往碼頭的是一條窄窄的石頭路，路的兩邊是大片大片的蘆葦，我看到蘆葦?shù)乩镉性S許多多，大大小小的洞，舅舅說里面住了好多的螃蟹，我們大家拿著工具和水桶就進(jìn)入了蘆葦?shù)�，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)蘆葦好高��！爸爸媽媽俯下身子開始抓螃蟹，我看見一只螃蟹蜷縮在一個(gè)洞里，它的爪子是紅色的，腳上長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛。洞大的里面的螃蟹就大，爸爸抓了一只大螃蟹，他的鉗子有我的大拇指這么大，看著怪嚇人的。很快，我們的水桶就裝了好多螃蟹。天空有點(diǎn)黑了下來，還飄起了雨花，于是我們依依不舍的離開了東灘。

　　回到杭州我上網(wǎng)看了，原來崇明島是一個(gè)大海島，位于長(zhǎng)江入�？冢侵袊�(guó)第三大島，我希望下次爸爸能帶我再去崇明島玩。

小學(xué)的作文600字篇5

　　一天，我在家中幫媽媽料理家務(wù)，無意中翻出來兩塊一模一樣的鐵似的東西，一端標(biāo)有“N”一端標(biāo)有“S”，奇異的磁鐵。我想跑去問問爸爸是什么，沒想到“嗵”地一聲，我摔了個(gè)鼻青臉腫，這兩塊東西也粘在了一起，這真像人們說的一見鐘情。

　　難道磁鐵也有愛情？難道它們是情侶？我把氣全發(fā)在它們身上：偏要棒打鴛鴦，把它們活活地拆散開來。我感覺這里面似乎藏著深層的哲理，但又講不出來，就帶著疑問去問爸爸。爸爸說這是磁鐵，會(huì)吸鐵的'。

　　我把它們標(biāo)有相同字母的一端硬貼在一起，你說怎么了，我越用勁，它們那股神奇力量就越大，這時(shí)的它倆還真像不共戴天之仇似的，一松手，兩塊磁鐵就你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，好象沒有任何瓜葛了，奇異的磁鐵。

　　磁鐵各處的吸鐵本領(lǐng)不同，拿中間那部分去吸鐵釘，沒想到，還沒吸到我身邊，就掉了下去。兩端吸鐵本領(lǐng)特強(qiáng)，這兩端就叫做磁極。只要有磁極在，別說鐵釘了，就是鐵盒也能吸起來。這可不是吹的，可不是人們說的“黃婆賣瓜，自賣自夸”。

　　磁鐵不僅能吸鐵，還能像指南針?biāo)频闹甘痉较颉Ｈ绻月妨�，它還可以幫助你回家。指北的一端叫北極，用“N”表示；指南的一端叫南極，用“S”表示，大家可別忘了。

　　磁鐵能吸鐵，那么能不能吸其他東西呢？我為解開心中的迷團(tuán)，就試著做了一次實(shí)驗(yàn)，拿塑料、紙張、玻璃、橡膠、陶瓷放在它旁邊，磁鐵一點(diǎn)也不理會(huì)它們，一點(diǎn)反映也沒有。

　　一塊小小的磁鐵蘊(yùn)涵著這么多知識(shí)，世界上的其他事物也肯定有它們一定的哲理吧！

小學(xué)的作文600字篇6

　　春姑娘邁著輕快地步伐走進(jìn)了田野，走進(jìn)了校園，走進(jìn)了山坡。同時(shí)春天的氣息也越來越濃了：勃勃生機(jī)的小草探出頭來，似乎在等著春姑娘的愛撫；花兒吐露樹芬芳，來好像在等著人們對(duì)它的贊美；柳樹長(zhǎng)出嫩芽隨風(fēng)肆意的搖動(dòng)，等著人們欣賞它的舞蹈；玫瑰爭(zhēng)先恐后的露出芬芳

　　校園里，在同學(xué)們的面前，旁邊，春姑娘肆意的逗弄著同學(xué)們，一會(huì)兒對(duì)同學(xué)吹口氣，一會(huì)兒對(duì)同學(xué)按摩一下[這里指春姑娘的惡搞]……田野里，春姑娘逗弄著還未長(zhǎng)高的蘋果小樹苗，贊許這小草的勃勃生機(jī)，夸廖這花兒們的芬芳，欣賞這柳樹的.舞蹈，又對(duì)玫瑰樂觀的心情所贊美……山坡上，春姑娘已被眼前的景象所迷住了；一群白羊在毫無意識(shí)的吃草，完全不用擔(dān)心有人在食物里下毒；天空中，一群小鳥遨游藍(lán)天，時(shí)而下降，時(shí)而生起，好不快活。蝴蝶肆意的吸取香甜的花蜜，盡心盡力地工作著，頂著炎熱，冒著被人捕捉的生命危險(xiǎn)……

　　誰(shuí)又能想象得到，這么美的景象一年前卻是一片被火燒過的荒野，這才是真正的“野火燒不盡，春分吹又生”��！[說到這，我希望大家學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，大家常常會(huì)為環(huán)境的惡劣而厭惡外面的世界，可是大家想過沒，我們的環(huán)境為什么會(huì)這么的壞，其實(shí)大家以為工廠是為了大家的方便，的確如此，可是大家在方便的同時(shí)，也在摧殘著地球，摧殘著環(huán)境��！大家認(rèn)為穿動(dòng)物的皮毛是一種時(shí)尚，可我認(rèn)為這是丑的衣服了，將動(dòng)物的皮毛穿在人的身上，是最殘忍的了。為此，我為大家提出建議：保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好家園。不然，地球真就成了一片荒野了]

　　六年級(jí):吳家琪

小學(xué)的作文600字篇7

　　“叮鈴鈴!”鬧鐘響了！我趕緊去洗漱，扒了幾口飯，拿起書包，飛快地向?qū)W校跑去。進(jìn)了教室一看，只見班里的一切事物都變了，咦！是怎么回是呀？再看一下日歷：20xx年5月9日！我竟然穿梭到了未來！

　　20xx年教室里所有東西都是吸引人眼球的，班班通變成了語(yǔ)音班班通，老師說什么，班班通就會(huì)顯示什么；如果有個(gè)字寫錯(cuò)了，老師就會(huì)說：“把某字改成某字。”班班通就會(huì)按老師說的改字，改成對(duì)的字，這樣坐在第一排的同學(xué)就不會(huì)吃粉筆末了。還有那時(shí)的桌子像是一個(gè)平板電腦，如果老師要學(xué)生們寫卷子的話，老師就可以在電腦上寫題然后再發(fā)到學(xué)生的平板電腦上，學(xué)生寫完作業(yè)就發(fā)到老師的郵箱里，老師收到作業(yè)后批改，然后再回復(fù)給學(xué)生，然后讓學(xué)生改錯(cuò)題……

　　他們的桌子其實(shí)不是平常的桌子，其實(shí)是一個(gè)巨大的儲(chǔ)存庫(kù)，如果他們拿的東西太多了，這個(gè)儲(chǔ)存庫(kù)就派上用場(chǎng)了，就把多的.東西放進(jìn)儲(chǔ)存庫(kù)里面，一來可以不把東西亂放，省的搞混、二來可以給教室騰出很大的空間，真是一箭雙雕啊！

　　那時(shí)的椅子可以增大可以縮小。如果有運(yùn)動(dòng)會(huì)，就不用從教室里搬重重的椅子了，如果太大了只要說一句縮小到什么程度，它就會(huì)按你說的做；到了操場(chǎng)上就說放大，它就會(huì)放大到你坐的程度。

　　教室的墻壁是軟的，以前如果有人磕著了撞著了，總會(huì)流血，而現(xiàn)在，就不用擔(dān)心了。還有，這種墻壁還可以根據(jù)你的心情變換顏色，心情好了是紅色，心情不好是藍(lán)色……這種墻也是語(yǔ)音，你想要卡通，它就變成卡通，還有……

　　“叮鈴鈴!”這回鬧鐘真的響了！原來剛才的是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我這才突然清醒過來。長(zhǎng)大后我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我那個(gè)年代的教室變得像夢(mèng)里的一樣！

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