精選美麗中國(guó)小學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的美麗中國(guó)小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗中國(guó)小學(xué)作文 篇1
祖國(guó)是美麗的。我還覺得我們祖國(guó)是一個(gè)寶的國(guó)家，有秀麗的黃山、“山水甲天下”的桂林，神奇的九寨溝、布達(dá)拉宮、喜馬拉雅山、西雙版那…….祖國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，到現(xiàn)在為止，有29個(gè)項(xiàng)目順利申請(qǐng)了“世界遺產(chǎn)”的名錄。這也是個(gè)令人感到驕傲的.數(shù)字。
祖國(guó)也是慈愛的。我心中的祖國(guó)是不怕艱辛，不怕苦難的祖國(guó)！還記得那次5.12大地震嗎？我們的祖國(guó)損失了很多，高樓大廈倒塌了，百姓們死的死，傷的傷，但是，我們祖國(guó)帶領(lǐng)著她的孩子們，做起了重生準(zhǔn)備。短短一年的時(shí)間，卻寄托著多少人的苦和愛啊，建筑工人頂著烈日，冒著風(fēng)雨，修好了一道道的路。軍人們也守護(hù)者活下來(lái)了人，防止有余震的發(fā)生，祖國(guó)在背后鼓勵(lì)著我們。終于，一座座大樓修好了，一位位百姓住上了舒適的家，我們敬愛的祖國(guó)也恢復(fù)了往日的“笑容”。
祖國(guó)就像我們的媽媽，無(wú)微不至的照護(hù)我們，祖國(guó)就像一把大傘，為我們擋住風(fēng)雨，祖國(guó)就像一位巨人，為我們撐起光明！
祖國(guó)是偉大的。
在五千年來(lái)，祖國(guó)媽媽受夠了恥辱，終于爆發(fā)出了自己的潛力，頑強(qiáng)而又驚人地站了起來(lái)，所謂“一分耕耘，一分收獲”中國(guó)人在自己的努力下，贏得了世界人名的贊許，證明了自己不是最弱小的，所以我生為中國(guó)的人，死為中國(guó)的魂，在這里，我對(duì)全世界人民大聲呼喊——我是中國(guó)人！我為中國(guó)而驕傲！
美麗中國(guó)小學(xué)作文 篇2
讀完《美麗中國(guó) .美好家園》后，淚水模糊了我的雙眼，看到這么多人往我們清澈的小河里倒垃圾，卻無(wú)人問津�？吹轿邓{(lán)的天空每天都被霧霾天氣籠罩著，我們應(yīng)該怎么辦呢？
今年的春天，半個(gè)中國(guó)都被籠罩在霧霾之中，面對(duì)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、濃度大的霧霾天氣，霧霾應(yīng)該怎樣去解決呢？我腦海里出現(xiàn)一連串的問題。
我通過(guò)閱讀這本書后，我有了想法：節(jié)約能源，降低能耗，減少二氧化碳排放；開發(fā)新能源，利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)行低碳生產(chǎn)；倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，踐行低碳生活等科學(xué)理念。
雖然有辦法制服了霧霾天氣了，可是我們?cè)诘钟F霾天氣時(shí)，卻也在不知不覺的制造霧霾天氣，為什么呢？因?yàn)槲覀兤嚺欧帕舜罅康奈矚�，而油耗增加資源消耗，尾氣增加環(huán)境污染，汽車尾氣中又含有懸浮微粒、一氧化碳和二氧化碳、碳?xì)浠衔�、氮氧化合物等有害物質(zhì)，我知道它們對(duì)人體健康危害又大。
那我們生活中應(yīng)該怎樣使用汽車呢？買來(lái)的汽車就是方便出行的呀？而我的感想是：早出晚歸避開上下班高峰，避開在塞車中等待，能減少油耗和氣體排放，道路通暢時(shí)應(yīng)該勻速駕駛，不超車不猛剎車，減少油耗；夏天駕駛車盡量不開空調(diào)，多開窗通風(fēng)。
雖然也有辦法減少排放尾氣，但是節(jié)約環(huán)保如果不能滲透到人們生活的方方面面，不能成為主流的生活方式，那么節(jié)能減排只能是一個(gè)空遠(yuǎn)的目標(biāo)。所以，我呼吁大家：“崇尚節(jié)約，科學(xué)文明的生活方式才是我們追求的'最高目標(biāo)”。
讀完這本書，我覺得努力建設(shè)美麗中國(guó)才是我們奮斗的目標(biāo)，每個(gè)人的生活方式和行為習(xí)慣都關(guān)乎美麗中國(guó)，只有把低碳生活，節(jié)約資源變成每位公民的自覺行動(dòng)，生態(tài)文明建設(shè)才會(huì)真正落到實(shí)處，概括起來(lái)說(shuō)建設(shè)美麗中國(guó)就要全體行動(dòng)，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族持續(xù)發(fā)展！
美麗中國(guó)小學(xué)作文 篇3
在我們一生當(dāng)中，有許多要感謝的人。我們要感謝老師，是他們讓我從一棵幼小的樹苗長(zhǎng)成高大挺拔的大樹；我們要感謝親人，是他們讓我從一次次失敗一次次挫折中走出來(lái)。讓我們手拉著手，肩并著肩共同走向幸福美好的明天！
人的生命離不開人民教師辛勤地工作。記得，老師告訴了我們一則小故事。在貧窮的山區(qū)里，有一座破爛的小學(xué)，里面的每一個(gè)孩子都在盼望著能有一位老師來(lái)教他們讀書識(shí)字。這一天終于來(lái)了，從學(xué)校來(lái)當(dāng)實(shí)習(xí)老師的`李老師來(lái)到這個(gè)小學(xué)。李老師的實(shí)習(xí)期到了，她要走了。孩子們緊緊地抱著李老師，請(qǐng)求她不要走。李老師留了下來(lái)，但是后來(lái)她實(shí)在忍受不住這里的條件了，于是，在一天清晨在黑板上寫上了：老師走了，再見。這幾個(gè)大字。當(dāng)孩子們看到這幾個(gè)字時(shí)，紛紛爬上山頂去尋找李老師。當(dāng)他們見到李老師時(shí)，不約而同地跪在了李老師的面前。最后李老師在這個(gè)學(xué)校一待就待了十幾年。當(dāng)李老師得了必死無(wú)疑的病時(shí)，不但放棄了治療，還帶著病去給她的同學(xué)們上最后一節(jié)課。最后，李老師死在了這里。
聽完這個(gè)故事之后，我的眼淚在也忍不住了，嘩嘩地流了出來(lái)。
是父母生育了我們，沒有父母就不可能有現(xiàn)在的我們。記得，老師又給我們講了一則小故事。一個(gè)母親和她的女兒吵架，母親告訴那個(gè)上六年級(jí)的小女孩，自己辛勤的工作，一月只掙600元。你卻考的那么差。那個(gè)母親數(shù)落了那個(gè)小女孩幾句，她卻離家出走了。當(dāng)那個(gè)小女孩筋疲力盡的來(lái)到了一個(gè)小攤前，好心的老板娘給了她一碗面條。小女孩撲通給那個(gè)老板娘跪下了。并把事情的經(jīng)過(guò)講給那個(gè)老板娘聽。她聽了之后，氣憤地告訴小女孩，并講明了道理。她恍然大悟，跑回了家……
通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，我受益匪淺，我們要尊敬老師，尊敬父母，用心去體會(huì)他們帶給我們的愛。
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