【熱門】下雪了小學(xué)作文匯總五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的下雪了小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

下雪了小學(xué)作文 篇1

　　天氣又干又冷，不久又狂風(fēng)驟起，使人感到，下雪離我們不遠(yuǎn)了。

　　過了一會兒，烏云果然擋住了天空。不久，就下起了我們盼望已久的鵝毛大雪。

　　我喜歡春天的花紅柳綠，喜歡夏天的萬紫千紅，喜歡秋天的金燦黃橙，但是，我最喜歡的還是冬天的鵝毛大雪。

　　在云彩里待了好久的雪花，終于忍不住寂寞落了下來。很快，大地蓋上了銀白色的雪毯，雪花把世界上的.一切都染成了白色，讓人感到在這個世界上除了白雪，還是白雪。

　　第二天，雪仍然沒有停，仍然沒頭沒腦地下著，似乎還想把這個可愛的世界染得更白，把地毯鋪得更厚。人們并不覺得煩，相反，人人臉上都興高采烈的，仿佛很久都沒有見過大雪似的。

　　第三天，雪停了，地上的雪已經(jīng)堆了幾尺深。走一步，雪便沒了你的小腿，使你一下子覺得全身冰涼冰涼的。

　　一群群快樂的孩子跑出了家門，一頭扎進(jìn)雪地里瘋了似的玩兒起來。有的抱上一個比饅頭大幾倍的雪球，扣到另一個人的頭上，然后，笑著轉(zhuǎn)身就跑。有的孩子在另一個人后面，飛起一腳，使對方一下子就趴到了雪地上，雪地上也立刻出現(xiàn)了一個人的印跡。還有的小孩子，手里捧著一個大雪球，放進(jìn)別人的領(lǐng)子里。所以，到處傳來了孩子們的笑聲、哭聲、尖叫聲。

　　此時此刻，不管是誰，也不管是什么樣的玩法，使人們都想站在雪地里，高聲大喊：“下――雪――啦――”

　　陽光照在雪地上，把整個天空都映得通紅。

　　我仿佛聽見了許多人都站在大雪里，映著清晨的陽光，齊聲喊：“下了一場大大的鵝毛大――雪――”。這喊聲，表達(dá)了人們對這場大雪的喜愛之情。

下雪了小學(xué)作文 篇2

　　“下雪了！”不知誰喊了一聲，聲音中洋溢著驚喜。同學(xué)們手忙腳亂放下手中的書本，紛紛奔到教室外看著那漫天飛舞的雪花，每個人臉下都流露出興奮和喜悅，眼中充滿渴望，有的同學(xué)伸出手去迎接著潔白的雪花。老師們也加入到我們的隊伍中，他們的'說辭卻別有風(fēng)味。

　　語文老師熱情地說：“同學(xué)們，讓我們用那瑯瑯書聲驅(qū)走這陣陣寒氣吧！

　　數(shù)學(xué)老師聲音低沉，帶著一種沉思：“今天為什么下雪？因為氣溫降低了，可能在0度以下，那么0度以下用什么數(shù)來表示呢？請翻開課本32頁，讓我們學(xué)習(xí)‘負(fù)數(shù)的認(rèn)識’�！�

　　英語老師和我們一樣興奮：“啊哈，下雪了！在家想不想出去玩雪呢？”同學(xué)們異口同聲：“想？”老師話題一轉(zhuǎn)，“那么‘玩雪’用英語怎么說呢？snow？No！chinglish，應(yīng)該是play wish snow^……”

下雪了小學(xué)作文 篇3

　　暮色茫茫,夕陽將下.太陽在西邊還沒有落下,月亮就匆匆忙忙的從東方趕來了.

　　黛色的蒼穹散下片片花瓣,似乎還帶著淡淡的清香.雪悠悠地飄著,將天地渲染成白茫茫的一片.

　　柳絮一般的雪,蘆花一般的雪,輕煙一般的雪,流轉(zhuǎn),追逐,來時纖塵不染,落時點塵不驚.一朵朵六角小花,玲瓏剔透,無一重樣.粉雕玉琢,可是,哪一位藝術(shù)家能設(shè)計出如此精巧的紋路?哪一位雕刻著能雕出如此細(xì)致的工藝品?與其說是大自然的杰作,我寧愿相信是天宮里某位仙子的`眼淚!

　　轉(zhuǎn)眼間,冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂.榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝,楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長裙.

　　玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞,大地將剛披上的綾紗換成了毛衣.想要走出佇立良久的八角小亭,剛到亭口,邁出的腳又不禁收了回來.晶瑩剔透的雪花灑了滿地,令我似乎有了黛玉“手把花鋤出繡簾,忍踏落花來復(fù)去.”的心情.當(dāng)然,我不是林黛玉,也不是李清照,不然,我定會填一曲新詞,作一首小曲.

　　站在山頂上,好像有點兒風(fēng)吹過來了.曉風(fēng)習(xí)習(xí),并不寒冷.樹枝上、屋頂上的雪花這時在風(fēng)的懷抱里靈巧的打幾個旋兒,去找別的伙伴了.

　　墨黑的天空上綴著幾顆飽滿的珍珠,有時候閃過一絲柔和的光彩,朦朦朧朧的,承載著人間多少回憶和向往.雪兒們不像星星那樣深沉,好像鉆石,好像……對了,好像螢火蟲,星星點點,閃著迷離的光,似乎把天上的星星都映得亮起來了.

　　不知何時,衣服上落滿了小雪花,看著它們,我忽然憶起魯迅先生寫過的一篇文章.那是專門寫雪的,具體內(nèi)容忘了,可是一直記得雪被魯迅先生稱作雨的精魄.想想也是,雨,即水;雪化了呢?是春天.這一點,也許就是雪的魅力之所在吧!雪將那捉摸不到,如煙如霧的雨以花一般,不,是比花還美麗的形態(tài)展現(xiàn)給大家.只要你愿意,只要雪花不碎不化,你便可以仔仔細(xì)細(xì)欣賞個夠.你欣賞的,是雪,也是雨.輕輕地抖落一身銀白,心中竟有些不舍,追尋它,又超越它,一步一步,走下山去。

下雪了小學(xué)作文 篇4

　　早晨，我剛起床就看見外面一片銀白。我走近窗戶一看。

　　哇！下雪了！好美啊！

　　我飛快地穿好衣服，跑出去欣賞那美麗的景色。雪仍然在下著，只見雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來。雪花落在樹姑娘身上，樹姑娘好像披上了潔白的婚紗；雪花落在房子上，房子好像戴上了一頂白色的大帽子；雪花落在馬路上，馬路就像一條條白色的圍巾；雪花落滿了整個大地，大地就像蓋上了一層厚厚的棉被。

　　我伸出手，接住幾片雪花，想數(shù)數(shù)它有幾個瓣，可是它們剛落到我的`手上就不見了，變成了幾滴小水珠。我又往外走了幾步，過了一會兒，我的全身都落滿了雪，成了一個雪人。

　　我高興地在雪地上蹦啊，跳啊。一會兒堆雪人，一會兒滾雪球。我喜歡下雪。雪把這個世界裝扮得十分美麗，雪也給我們帶來了無窮的樂趣。

下雪了小學(xué)作文 篇5

　　下雪了，雪花紛飛，雪花給樹上﹑屋頂上和地上披上一層潔白的新衣。我站在雪地里，伸出雙手，雪花落在我的手掌上我發(fā)現(xiàn)，雪花原來是‘米’字形的。轉(zhuǎn)眼，雪花就變成一顆顆小水玻璃球祝在我的手心滾動。

　　雪停了，我和爸爸，媽媽到外面去堆雪人。爸爸負(fù)責(zé)幫我們運(yùn)雪；我負(fù)責(zé)做出雪人的頭：用玻璃球做雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，用紅辣椒做雪人的嘴。媽媽負(fù)責(zé)做雪人的.身子：然后媽媽找來幾顆紐扣摁在雪人的身上，給它做鈕扣。

　　半個小時過去了，我們完成了自己的任務(wù)。現(xiàn)在的工作是：要想拼積木一樣把雪人拼好。經(jīng)過我們的努力，一個栩栩如生的雪人終于站在了我們面前。

　　晚上，我做了一個夢，夢見雪人動起來了，它拉著我的手，飛上了天，在天上，我看見了許多雪人和他們的小主人，我們在天空一起快樂的玩耍，過了一個愉快的晚上。就在我們分別時，一縷陽光照在我的臉上，我醒了，我來不及穿好衣服就跑出去看我的雪人 。

　　��！雪人在流淚，可能是因為不想和我分別才流淚的，它一點點變小。我呆呆的看著它，想起晚上的那個夢，我不由地留下了眼淚。

　　冬天快過去了，我期盼著下一個冬天來到，期盼著和我的雪人再次重聚。

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